在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的幫助別人快樂自己作文，希望能夠幫助到大家。
星期天，我和媽媽準備去公園玩，坐上了公共汽車。
我和媽媽都坐在後排，剛上車我就高興地玩起了媽媽的手機，正在我玩的`入迷時，車停了，上來了一位老爺爺，車上已經沒有座位了。老爺爺站在離我不遠的地方，車一開，他就搖搖晃晃地站不穩。我心想，老爺爺年紀大了，站着太不安全了，再晃倒了怎麼辦，想到這裏，我趕忙站起來説：“老爺爺，您坐在這個座位上吧”。老爺爺笑着説：“謝謝你小朋友。”我心裏高興極了。
過後我明白了一個道理，真是幫助別人，快樂自己。
一天， 我的媽媽回到了家，看着媽媽那疲憊的樣子，讓我感到的是傷心和痛苦。
我想：怎麼才能讓媽媽變的快樂一些呢？幫媽媽倒杯水？捶捶背？……也許，可以讓媽媽變的快樂一些。
於是，我跑進廚房，倒了一杯水端到媽媽身旁，説了一聲：“媽媽您辛苦了，讓我給你捶捶背吧！”媽媽高興地同意了。
我讓媽媽趴在牀上，我剛捶一下媽媽的背，她就皺了一下眉頭。我知道自己下手重了，我變了一種方法，開始輕輕地捶，我的小手有規律地在媽媽的背上敲打着，像一顆頑皮的小雨點在媽媽的背上跳躍着。
媽媽在我的小錘兒的`愛中，漸漸地睡着了。
雖然我的胳膊又酸又累，但我的心裏是快樂的。我終於明白幫助別人，快樂自己的意思。
今天下雨了，小兔貝貝打着蘑菇傘要出去散步。貝貝走着走着，看見了小螞蟻、小蝴蝶、小蜜蜂沒有地方躲雨，就把蘑菇傘借給了它們。小兔貝貝自己的衣服卻被淋濕了。終於，雨停了，太陽公公出來了。
貝貝回到家後，把濕衣服晾在繩子上。太陽公公看見了，豎起了大拇指還説："你真是一個樂於助人的好孩子！"
我家樓上住着一位老奶奶，她的腳不大，走起路來一扭一扭的，上樓的'時候，他總是一手扶着欄杆，慢慢地上兩層歇一歇，還喘着粗氣。
那一天，在樓下看見老奶奶，她的身邊放着一桶油和一些菜。我連忙跑過去，提起油桶和一些菜，“哇！好重！我提着油，幫老奶奶往家送。可是，還沒走兩層，手已經勒的生疼，我咬牙堅持着送到樓上，老奶奶誇我是個懂事的好孩子。
雖然我也很累，但我很快樂。
校園文化節快到了，我們都在準備節目。坐在我後面的女同學被選為舞蹈隊。
下午她去訓練，快放學了，還沒有回來，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來，黑板上的記事就會被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天佈置什麼作業了。
我和她的`同桌分工，我來幫她寫記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人説咱好，而是為了方便他人。
記得教師節那天，我問媽媽：你當初為什麼做老師？是為了別人給你禮物才當老師嗎？媽媽説，當初媽媽教別的家長，是希望他們學完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們在幫助別人的同時，自己也快樂。
今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆捲借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思説可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我説：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖説。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。
我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地説，生怕被老師聽見了。我説：“你拿去用吧” “你可真大方”張園説。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!
一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽見一直在樹木旁傳來聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個老奶奶把腿摔傷了。
我問：“老奶奶，您怎樣了？”“我的`腿摔壞了！”老奶奶説。
話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來衞生紙，幫老奶奶包紮起來。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個三輪車，是那個修車大爺的。我跟大爺説明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來，對大爺説了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經過説：“你真棒！”
今天，我不是很累，而是高興。
星期四下午，教室裏靜悄悄的，如掉一根針都能聽見，因為大家都在忙着寫字帖。
忽然，我看見同桌在自己的'文具盒裏翻來翻去，原來他找不到橡皮了，我想：贈人玫瑰，手有餘香。看着同桌着急的樣子，我急忙把橡皮遞給他説：“彆着急，我借你用。”同桌説：“謝謝你。”看着他高興的樣子，我心裏美滋滋的。
老師説的對，幫助別人，快樂自己。我以後要多多幫助別人，得到更多的快樂！
傍晚，天空下起了濛濛細雨，爸爸和我撐着雨傘，一起回家。雨越下越大，雨滴在傘上樂開了花，突然，一位小姑娘引起了我的注意，她手頂書包在大樹下避雨，焦急地神情彷彿在求助，我心裏想：“在大樹下躲雨，是很危險的！”爸爸也急忙説道：“快去幫幫她。”，我急忙跑過去：“你快來我的雨傘下，在大樹下躲雨是很危險的！”。小姑娘的身上、臉上已被雨水淋濕，她感激的.説：“謝謝你。”
“走吧，我們送你回家吧。”
爸爸直誇我，是一個樂於助人的好孩子！
今天中午，我看見一個小朋友把球踢到了花叢裏，花叢里長滿了刺，我很快得跑過去，我説：小朋友你是怎麼把球踢到花叢裏去的，小朋友説是他踢的'。我説沒關係，我幫你撿球。我小心的把球撿回來，我給了小朋友，小朋友説你的手怎麼有白的，我説沒事的。
我回家了，媽媽説我幫助了小朋友，媽媽説我做的很好。
我心裏想幫助別人，我很快樂。
昨天我好快樂！
昨天，上午媽媽説：“老師要搬東西，你也去幫幫忙。”我爽快的答應了。飛快的跑下樓騎上車子像一匹快馬朝學校騎去，到了學校也沒歇氣直接衝到三樓跑到老師辦公室，高老師見了我笑嘻嘻的説：“李煒傑，來搬着一摞。”我上前搬起正想走，高老師説：“讓我把這些東西搬到新建的.教學樓三樓辦公室。我聽後就拿着書本就像高老師説的地方跑去。就這樣一連三趟，我的手輕輕一抬連半分鐘不到，就堅持不住了腿也沒了力氣。我坐在椅子上休息了一會兒，就好了。後來老師在同學中選出5名同學（其中有我）來搬書櫃，我們花了十多分鐘終於把書櫃抬到了辦公室。
雖然有些累可是我心裏猶如吃了蜜一樣甜！
今年我雖然才9歲，但我做過數不清的好事。
有一次，我的同桌有一題不會做。我看見了心裏就想：她以前幫助過我，我也立刻幫助她。於是，我告訴她：“這一題它説的是‘自己’的‘己’，不是‘已經’的.‘已’，那一筆豎彎鈎，不能超過那一筆橫……”她專心致志地聽我給她講解，聽着聽着就慢慢會了。最後，她感動地對我説：“葉王翔同學，你真樂於助人！”我連忙説：“幫助別人快樂自己嘛！”
我幫助了同學，感到十分快樂。以後我要幫助更多的人，這樣，我才能獲得更多的快樂。
星期六下午，自己坐在屋子裏寫作業，寫到作文時，一時竟想不起來應該寫些什麼，就和哥哥一起出去玩。
一路上高高興興，蹦蹦跳跳，小鳥也隨着我跳起了舞，春天到了，萬物復甦，到處充滿了一片歡聲笑語。“嗚嗚——嗚嗚”的`哭聲傳來，順着哭聲找去，看到一個小男孩坐在草地上哭，哭得好傷心。我跑過去問他為什麼一直哭，他告訴我他和媽媽走散了，找不到媽媽了。他拉着我讓我幫他找媽媽，於是我和哥哥就一起幫他找，問了他一些問題，就看到了他媽媽滿面着急的走來，還一個勁的感謝我們，我心裏不由的感到一絲激動，一絲高興……原來幫助身邊人是這麼快樂的一件事啊！
我終於明白了：幫助別人，快樂自己！
今天，媽媽送我去學樂器。走到了一個十字路口那裏時，一輛紅色出租車闖了紅燈，這是一個機動三輪車正好向出租車迎面開來，三輪車見此情景，急忙剎車，三輪車的車輪一打滑，車就倒在了地上。那輛出租車趕緊跑了，我想記住這個出租車的車牌號碼，但是出租車開得太快，我沒看清楚。我又看看那個三輪車司機有事沒事，只見周圍的好心人一起把車扶了起來，三輪車司機從車裏爬了出來，他好像沒有事，向那幾位幫他扶車的好心人道謝！
其實，我們幫助別人，自己也能體會到其中的`快樂。只要我們人人有一種幫助別人快樂自己的想法，那世界上的每一個人都能感到温暖！
一個陽光明媚的中午，我和媽媽去小區外面玩。突然，我看見一位叔叔正吃力地拉着一輛裝滿蘋果的'手推車，我連忙去幫叔叔推車子，叔叔自言自語到：“車子怎麼一下子變輕了？”叔叔向後一看就知道了怎麼回事，他對我笑了笑，説：“謝謝你，小朋友。”我開心地笑了，媽媽告訴我：“這就叫幫助別人，快樂自己。”
我以後一定要像雷鋒叔叔學習，做個愛幫助別人的好孩子。
學問齋