在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的環境，新的開始，認識了許多新的同學，結交了許多新的朋友。
我來説説我的`新同桌吧，他又黑又濃的眉毛下有一雙似黑寶石的眼睛，一張不大不小的嘴巴，看起來恰到好處。他體型微胖，是個認真的人。
他啊是我們班的副班長，也是我們組的組長。他上課認真、專注、投入，沒有人能夠打擾他。老師提問時，他總是第一個舉手回答;做題時，他也總是很快的做完，並且正確率很高。但是下了課，他也和同學們一起玩。這應該就是眾多老師口中的“該上課的時候就專心上課，該玩的時候就玩。”
至於我為什麼説他幽默，是因為啊他在下課時會給大家講笑話，還扮鬼臉，我們大家都被他逗得哈哈大笑。
我們的副班長非常負責，每當老師要收作業時，他會主動幫助老師。在我們打掃衞生的時候，他早早地來到學校，然後放下書包就開始打掃起來，掃地、拖地、灑水……他是樣樣都沒落下。
每當我們遇到難題，他總是笑着給我們講，他很有耐心，也很仔細。對待任何問題都從容鎮定，可以説任何問題在他面前都不叫問題。
這就是我的新同桌。
今年我與一個小淘氣是同桌，他是男孩子。他學習很有靈性，我是事倍功半，他是事半功倍。平時雖然淘氣，卻很隨和，還特別謙虛，對人對事從不計較，這一點我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的'櫻桃小嘴。説起話來風趣得很，好像有一種魔力似的，常把別人套進他的話圈裏，而樂得合不攏嘴。
更讓我欣賞得是，他非常熱心。有一次，我不小心被絆了一下，碰巧被他看見了。他走過來慢慢把我扶起來，到了我坐位後又小心翼翼的扶我坐下來，擔憂的問:“沒事吧？″我忍着小痛苦笑着回答他:“小傷，沒什麼。你也快去幹事吧。″他走到門口，又看了我一眼:“以後小心。″這才急匆匆地走了。我望着他遠去的背影，心裏暖暖的。
他還特別會搞笑，經常把我們逗得捧腹大笑。記得，那是一個星期三，中午午休時，姚老師看班。他因為講話，所以被老師罰站。老師看他不安分，便讓他站在身邊。這個傢伙臉皮挺厚，在老師旁邊還嬉皮笑臉，沒有正樣。老師讓他用俄語説再見。他想了半天，憋出一個詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個半死。老師讓他繼續罰站，下課才解放。
你們猜到是誰了嗎？沒錯，王麟止是也。
這幾天，老師又把座位調整了一下，於是乎劉威就成了我的“新”同桌。
我在四年級某段時間曾經和他同桌過，那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發揮自己的審美想象力，給我起外號，“李美千什麼，李美千什麼”，這種現象表明他是很有“幽默天分”的。
他的長相也蠻幽默，絲毫不亞於他的語言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經常保持一大一小的狀態；眉毛粗而長，鼻子也很大，呼吸的時候一抽一抽的，倒給他的'樣子增添了幾分可愛。頭髮粗短陽光十足，嘴脣略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西遊記》裏的唐僧，感覺他一定是唐僧後人，不過他可沒有唐僧的仁慈，而是下課無事就來幾句“毒詞”。
劉威為人仁義不計較。他若發現老師同學需要援手，立即衝上來，不計較累不累，不計較自己得到了多少。他若是發現同學無水可喝，趕緊拎起抬水架就衝出教室。他的體重在我看來應該同學照顧他的，可是他就是心中有同學，有班級，不計較自己抬水的次數是不是已經超額了。這是我需要學習的奉獻精神。
我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂趣，也充滿了思索。
今天我轉學到方山國小讀書，第一個認識的同學叫王玲玲，她是我們班的衞生委員。見到我，她有禮貌的向我打招呼，還説請我支持她的工作，我看了不以為然地撇撇嘴，心想：“有什麼了不起的，穿得寒酸酸的.，不就是一個窮女生嗎？”
沒想到，我們還做了同桌。第一節剛好是語文課，上課零響後，她不小心把我的手碰了一下，害我寫了個錯別字。我拿起尺子，狠狠地警告了她一下，她來不及躲避，“哎呀”叫了一聲，便嗚嗚大哭起來了。
這一下，我可慌了，眼看老師就要來上課了，又是我轉學後第一次進課堂，就連忙賠不是：“求求你了，不要哭了……”可她哭得更響了。説也奇怪，班主任張老師進教室後，她反倒不哭了，可還是被細心的張老師發現了。不用説，我被老師狠狠地警告了一下。事後，我對她一直耿耿於懷。
下課了，我不在意將一口痰吐在地上，她發現後並沒有去報告老師，而是默默地撕下自己的練習本上的紙把痰擦得乾乾淨淨。我看到後，不禁臉上覺得火辣辣的。我這樣戲弄她，她卻不記前仇地善待我。我真想對她説：“對不起，請你原諒我！我保證以後不再欺辱你了！”
“唉，一年級啊，多麼美好，可是我又要升級了，要變成二年級的學生了。”我説道。我為什麼這麼説呢，讓我來告訴你吧!
因為明天就要開開學典禮了!我不能和我熟悉的同學在一起了，我很傷心。“我的同桌不會再是‘哭鼻子大王’!”我自言自語道。他就是我們每天都哭上好幾次的大王啊!不知不覺的我睡着了。
開學典禮如期而至，我的同桌居然是一個文文靜靜的'男孩!唉，他跟個女孩兒似得，我都沒想到我的同桌居然是他!我的桌布壞了，我以為他不會理的。可是，他彷彿看出我的心事，主動地幫我把桌布弄好了。後來，我發現他可不像別的男孩一樣吵吵鬧鬧的。
放學時，我到班級積分表那裏一看，他居然比我高一大截呢!我下定決心，要跟他比賽，以後看看誰的成績高!
我的新同桌是我收到的最好的開學禮物。
一轉眼，我進入了國中，有了一個新同桌，他叫沈進洋。
沈進洋個子小小的，瘦瘦的，戴着一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來，常常會露出兩顆潔白的大門牙，十分呆萌。
沈進洋是隻標準的小猴子（我們這些學生大多屬猴）。
那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨沈進洋在説話。他一直嘰嘰喳喳地講個不停，我有些不耐煩，便嚴肅地對他説：“你別説了，做作業吧。”他聽了，不服氣地應道：“哦，知道了。”
過了一會兒，沈進洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒裏。然後，若無其事地幹起自己的事情來。
我拿尺子時，發現自己的鉛筆盒裏有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進洋看見後，一隻手捂着嘴，一隻手捂着肚子，吃吃地偷偷笑了起來。我拿着用完的雙面膠帶質問道：“這是不是你放的`？你為什麼要這樣做？”一連串問號從我口中冒出來。沈進洋則不緊不慢地説：“你猜呀？呵呵。”説着，他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭，無奈地説：“你真調皮。”
這就是我的同桌。雖然他很調皮，可這也説明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來，煩惱也一下子煙消雲散。
新的學期開始了，我們的“雅集日日賢”的活動可沒有停止。看，新的學期，我終於得到了一張心願卡，於是我許下了一個心願，那就是和陸貝爾做一個月的同桌。
你可知道陸貝爾是誰？
對！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發展的學生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子福”了。
陸貝爾可是個學霸，上次語文考試居然考了99.5分，就因為錯了一個小標點，不然就是100分啦！還有一次數學考試，就錯了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！
陸貝爾還是個樂於助人的.學生，上次我有一數學題不會做，就請教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點點幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。
我剛和她做了一個下午的同桌，就懂了許多的知識，我以前玩耍的時間，原來學霸居然在看書、學習。看來，我也要把時間更多地放在讀書、學習上。
哎，我可真想永久和陸貝爾坐。
“哈哈，我又贏了。”此時此刻，我的同桌正站在桌子上大聲炫耀！這幾天，我座位旁邊總是站滿了人，這是為什麼呢，原來，上個星期，老師給我換了一個同桌，你們可別以為是一件好事。
我的同桌真是“愛錢如命”。星期五，我忘帶修正帶了，便向他去借，他不慌不忙地從鉛筆袋裏拿出，然後小心地拿掉蓋子，遞給我，嘴裏還嘟囔着：“別用太多啊！”當我才塗半個字的.時候，他突然大叫一聲：“你塗一次我都可以塗三次了。”同桌把我往旁邊一推，雙手搶過修正帶，在我作業上放了一把尺子，用修正帶輕輕一滑。“哇，你真牛！”我看了看作業，朝他豎起了大拇指。
不僅如此，他還“膽大包天”。下午上數學課時，老師正在解方程式。我轉身看了看我同桌，他張開手，伸了一個大懶腰，正在和前桌聊天呢！老師無意間看見了他們在説話，便用眼睛死死地盯着他，但他沒一點兒動靜，聊得更起勁了。老師的眼睛裏正冒着熊熊怒火，空氣中都充滿了火藥味。不一會兒，火山爆發了，老師走下講台，緊緊地盯着他，教室安靜得出奇，只能聽到同學們呼吸的聲音。可他依舊揚起頭，對着老師笑呢，似乎這是一件光榮的事。
這就是我的同桌，有這樣一個同桌，好像也不是一件壞事嘛！
新學期到了，同學們興高采烈地來到學校，每個人興奮地聚在一起，像麻雀一樣嘰嘰喳喳。突然發現了新面孔，向其他同學一問，原來這學期來了新同學。
我的同桌是新同學之一。他的眼睛很大，炯炯有神，一笑起來，露出兩顆大門牙。他長的胖乎乎的像福娃一樣。他很搞笑，每次講笑話時，還會做出各種各樣的`動作，一會兒像小豬一樣哼哼叫，一會像小狗汪汪叫，還會做各種各樣的鬼臉。引得我們哈哈大笑，笑的肚子都疼。他寫字很認真。他坐姿很端正，眼睛盯着本子，一筆一畫寫得很認真。他寫的字很少出錯，本子也乾淨整潔，這一點我應該向他好好學習。他也有缺點。上數學課時，總是講話，開小差，不認真聽老師講課，以至於有的題目不會做，這點我希望他改正。
他就是我的新同桌——葉耀陽。
今天我真開心，去上作文課時，我的旁邊坐着一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城國小上學，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭髮是個刺蝟頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個細細長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個“3”。
我和他玩了“木頭人”的遊戲，當老師喊完木頭人口令的時候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠着牆，舒舒服服地站着，可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的.造型，我猜他一定很累吧！時間過得真慢，我都快堅持不住了，但轉眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅持，我也要向他學習，我也一定堅持住，最後，我們都沒有動。
今天我認識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！
今天我來到作文班，我發現旁邊坐了一位女同桌。她長得很漂亮，她的姓名叫做樊典典。她的年齡是八歲，我也是八歲，我和他一樣大，但我長得要比他強壯。他的學校是南京漢口路國小，我是致遠外國語國小。
我的同桌長得很小巧。頭髮前面刺刺的，像一根針，後面滑滑的，像極了長長的瀑布。在她圓滾滾的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，她的眉毛很少，可能在夜裏都看不見她的眉毛。在眉毛下面有一雙大大的眼睛，她笑的時候，眼睛都會眯起來。但她的鼻子，小小的`，簡直和她的眼睛不搭配，鼻子下面的鼻孔像兩個黑漆漆的小山洞。再往旁邊看，小小的耳朵沒有耳垂，摸着軟軟的。嘴巴平時都是撅着的，但她很喜歡笑，所以，我經常能看到她在偷偷地笑。
我和同桌玩了一個遊戲，叫做“123，木頭人”。喊完口令之後，我們都不能動了，我覺得好難受，我的同桌悄悄地動了一下，還是被我的火眼金睛給發現了。時間到了，我終於可以動了，看來當個木頭人可真不容易。
今天真開心，認識了新同桌，真是難忘的一節課。
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那麼瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包着我，終於，我前面的同學都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以後發現她並不那麼討厭，她還是一個很棒的`女孩。他聽不清，説不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我。考不好了，她總是説：“別灰心，下次努力。”
我的新同桌——陳奕霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
《我的新同桌》談起我的同桌，那特點真是數不勝數，多了去了。他，個子比較矮小，小平頭，小小的眼睛，圓圓的腦袋，要是你有幸看見他站起來，你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前，看上去扭扭捏捏的`，背挺得特別直，不論是正面看還是側面看，那大大的“啤酒肚”都是3D狀的，有點做諧星的感覺，讓人捧腹不已。還有鼻旁的那顆痣，把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯，但偏科—除了數學，其餘都不突出。而我正好相反—除了數學，其餘都還不錯，所以我們經常互補。因為數學成績好，他總會驕傲的説：“我數學成績就是好的沒辦法！”
看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已，就別在那王婆賣瓜—自賣自誇了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。他也會在一旁憤憤不平地説：“小小年紀學什麼不好，學會了驕傲。”，話雖説得輕鬆，但難免有些無奈，便過頭去嘲笑他後面的人，有時下課，有人看不慣他，會揮拳去打他，我只能在一旁幸災樂禍的説呀！！救命”，一聲悽慘的叫聲，看來已經結果了，我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌，愛耍賤，愛惹是生非，看！他又把別人弄生氣了，“呀！
我的同桌，她是一個很大氣，卻很膽小的女孩。她有着非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的頭髮，這就是我的同桌——李小蘭。
剛開學時，我和她並不認識，我來自大慈巖國小，她來自裏葉國小。由於大慈巖鎮方言種類多，我和她在語言上無法交流。每當下課，我們互相不理睬。在相處了幾天後，我們倆也漸漸地認識了對方，互相也不再那麼的靦腆，開始對話了，正因為這樣，我們才成為了好朋友。
有一次，我們在實驗室上科學課，老師讓我們同桌兩人合作測出不規則物體的體積。在做實驗的過程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實驗過後老師來檢查我們倆的合作成果。老師誇獎我們“well done！”我們倆開心地抱成一團，向對方露出滿意的`笑容，”oh ，yes。”
她因為我認識了我原來的朋友們，同樣，我也因為她認識了她的一些好朋友。當我們倆成為好朋友，好姐妹之後，有了不懂的問題就會問對方，對方都會很樂意的提供幫助。
我相信我們這段友誼一定會延續到永遠，我們也將會是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。
我的同桌叫李浩銘，他有一張櫻桃似的小嘴巴，眼睛又大又亮，顯得特別精神。
他喜歡穿皮衣，再配上一雙皮鞋，活像一個牛仔。真酷啊！
我同桌下課不喜歡説話，但上課的時候，好像變了個人似的有説不完話的，他説話口齒伶俐，語速非常快。
我的同桌非常粗心大意。有一次語文考試，他把“快樂”寫成了“歡樂”，把翠鳥寫成“翠玉”，唉，最後得分是92分。原本以為他能考95分以上，沒想到他的`粗心竟丟了不該丟的分數。數學考試也不例外，5×9＝45，而他卻寫成了五十乘九十等於四千五百，差之毫釐之錯之千里也。
我的同桌喜歡吃零食，只要下課，他會像箭一樣奪門而出衝向小賣部，到了上課時，他抱着一大堆零食從樓下急衝向教室。上課時，他只好偷偷地吃着零食生怕被老師發現，為此不少挨老師的批評。
這就是我的是同桌，你喜歡他嗎？
學問齋