在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的感謝母校作文，希望對大家有所幫助。
親愛的母校！感謝你！一直以來，您就如同我的母親一樣，從小時候懵懵懂懂、年少無知的小女孩，到如今活潑開朗的大姑娘。這六年的時光裏，您看着我成長，一點一點地長大，直到我們即將離去，想到這裏心裏就有諸多的不捨與眷戀之情。
親愛的母校！謝謝您，謝謝您幾年來傳育給我的知識！謝謝您幾年來給我的陪伴！謝謝幾年來帶給我的歡樂！謝謝您幾年來使我一點點長大！您是我夢想的起航點，讓我有勇氣去實現夢想；您是黑暗中的`魚燈照亮了走向理想，走向成就的道路；您是一首悠揚的歌曲，使我煩躁的心情變得舒暢；您是一位塑造家，建造出一片知識的海洋，讓我在您的海洋中盡情遨遊……
親愛的母校！謝謝您！我喜歡、留戀、回憶在校的每一月、每一日、每一時、每一分，那清脆的上下課鈴聲，早讀時的書聲朗朗，下課時同學們歡快的笑聲，老師關心的問候，同學一聲聲的鼓勵……都使我永遠不會忘記。
親愛的母校，謝謝您！雖然您不是雕刻家，但在我心中，您卻在校園裏雕刻出一座座形象逼真的雕像；雖然您不是喜劇演員，但在我心中，您卻讓校園每天都盪漾着同學們的歡聲笑語；雖然你不是畫家，但在我心中，您卻用自己嫻熟的手法把我們的校園學習生活畫得惟妙惟肖，形象逼真；雖然您不是作家，但在我心中，您卻用優美的語句把我們的學習生活合併成了一篇優美的篇章。
親愛的母校，謝謝您！培育了我們六年，如今馬上就要分離了，千言萬語全堵在嘴邊説不出來了，總之就一句話：親愛的母校，謝謝您！您是我的家，我一定會回家的！
感謝母校 美麗的校園就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學習。但是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向着更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我們即將畢業，即將離開您——母校。那裏的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記!
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放着優雅動聽的歌曲，我明白，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨，我們迎着朝陽跨進了學校的.大門，可那時天真的我還不明白有跟您分離的時候，只顧着學習、玩耍。想起那時，我們在一齊歡聲笑語是多麼的高興。可此刻，我們即將畢業，這時，我的心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您!
校園的松樹，你可明白?幾年的感情已經在那裏紮下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在那裏學了多少知識，玩兒了多少個遊戲。母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記?
再一次，我深切的向您母校説一聲：“感謝您，母校!”
平安是福，健康是福。安全的校園是大家孩子的成長的搖藍，是爸爸媽媽最安心，最暖心的“安全性全球”。安全和睦的校園使我們能夠無拘無束地學習培訓，健康地發展。
造就安全校園要靠我們一起協作，一同構建安全自然環境。瞧：大家校園大門口有閉路監控機器設備，有值勤的保安人員大伯，她們穿上警服多威風凜凜，令不良分子害怕耍花招，閉路監控時刻監控着同學們的一舉一動，發覺同學們有一些偏激的姿勢，互毆或踩踏，教師便會立即勸阻，避免 出現意外產生。安全性校園使我們渡過人生道路中最幸福的`校園日常生活。
安全校園進行了各式各樣的安全性演習，例如：消防安全演習，抗震演習，防爆演習……在演習中教師教會了大家許多安全常識。例如：火災事故中我們要用濕巾紙捂住口鼻，弓着腰，一個個向安全通道跑去，也有發生地震時，同學們應當俯下身子向外脱險或躲進餐桌下邊，也有橫穿馬路時要留意的安全知識等。在校園裏大家學好這種安全常識，更明白了安全的實際意義。
大家院校的正對面是早餐館，這兒交通擁堵，車子許多，同學們橫穿馬路要格外當心，每日教師都接送大家到學校門口正對面的人行橫道。敬愛的老師，你不但教會大家專業知識，也為大家服務保障。在那樣安全性的校園裏，大家怎麼不覺得安心呢？
我想謝謝我的母校，她給了大家一個安全和睦的校園自然環境。正由於那樣，大家才可以快樂地學習培訓，像鳥兒一樣自由的飛翔。
美麗的校園就像一棵大樹，我們就就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學習。但就是，雛鷹總就是要離開大樹的懷抱，向着更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我們即將畢業，即將離開您——母校。那裏的一草一木，一沙一石，我就是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放着優雅動聽的歌曲，我明白，此時再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨，我們迎着朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不明白有跟您分離的時候，只顧着學習、玩耍。想起那時，我們在一齊歡聲笑語就是多麼的高興。可此刻，我們即將畢業，這時，我的心中又一次湧起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可明白？幾年的'感情已經在那裏紮下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在那裏學了多少知識，玩兒了多少個遊戲。母校啊，母校！此時這些都就是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校説一聲：“感謝您，母校！”
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的.教室裏，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心裏，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敍敍舊。
母校，馬上就要和您説再見了，我真捨不得離開您。我想和您説的話，是永遠説不完的。那就再讓我對您説：“母校，我感謝您。”
井底的青蛙根本不相信鳥説的話。它不屑地在井邊徘徊。一隻鶴飛過，掉下來喝水。井底的青蛙看到了，説：“白鶴，小鳥説今天是大日子。你覺得好笑嗎？”白鶴大吃一驚：“啊？可笑？今天是個大日子！青蛙，你為什麼胡説八道？出來看看！”説完轉身飛走了。
井底的青蛙很不解。當他在井裏思考和思考的時候，他覺得不可能。他大半輩子都住在井裏，見到的日子很少。然而，幾隻動物排成一排説今天是大日子，井底的青蛙控制不住自己。我想，難道是我在井裏看到的日子小了，外面的日子大了？它終於決定出去看看是大是小。
井底的青蛙來到井邊，閉上眼睛，用盡全力從井裏跳出來。現在，我可以看看了。它在“突突”跳動。睜開眼睛，大吃一驚。嗯？我不是在做夢吧？青蛙揉了揉眼睛，專注地看着。是的，今天是個大日子！藍天上飄着幾朵白雲，他們玩得很開心。也有一些鳥兒不時飛過。藍天無邊，比你在山洞裏看到的大一千倍，不是一萬倍！不行，一天的大小沒法比。青蛙站在最高的山坡上，看了又看，但他看不到邊緣。這時候看起來像是一場夢，但這一切都是現實。
井裏的青蛙來到池塘邊，啊！為什麼有這麼多？和他們一起去參觀美麗的`風景是一件令人愉快的事情。它看到了以前看不到的一切。它想：世界真的很奇妙，很廣闊，但我曾經生活在一口井裏，卻什麼都不懂，無知自以為是。看來一定要勇於觀察，勇於發現，勇於探索！再也不能做井底之蛙了！
興奮之下，井底的青蛙變成了一隻真正的青蛙，一隻知識淵博的青蛙。
六年的國小時光一晃就過去了，轉眼間就到了要和同學，老師，母校分別得時候了。是母校教會了我怎樣做人，怎樣遵守規則……
掃雪
前年冬天的時候下了一場特大的雪，白色的雪給我們學校穿上了新衣，老師組織我們各自帶工具到學校剷雪，同學們不怕髒不怕累，儘管是寒冷的冬天，可同學們的`頭上都流着汗水。有一個同學沒帶工具，他就用手來捧雪，手凍得通紅！同學們你一鎬我一鎬地把學校的雪鏟乾淨了！
是母校教會了我要熱愛勞動！
卡拉OK
老師最近舉辦了一項卡拉OK活動，每週班會時比賽。可以獨唱，可以合唱；分初賽和決賽兩部分。同學們在課下都積極地準備歌曲，又認真地排練。參賽時，大家都大展歌喉，不管是好聽還是難聽，台下同學都會給他熱烈的掌聲，同學們有的唱英文歌，有的唱老歌……活動開展得如火如荼！
是母校教會了我要學會自信！
運動會
一年一度秋季運動會，其中體操比賽需要全班一起完成，同學們穿着整齊的衣服，做着一樣的動作完成了廣播體操比賽，最後我們班取得了好成績！
是母校教會了我要頑強拼搏，勇往直前！
六年來母校教給我的實在太多太多，就算讓我説個三天三夜也説不完。您讓我認識到錯誤並把正確的繼續做下去！
同學給了我友誼；老師給了我知識；母校讓我明白了做人的道理！
真心的感謝您，我的母校！作文
我的六年國小生涯即將結束，在母校的學習也將告一段落。在這六年裏，學校把我從一個幼稚無知的幼兒培養成今天的一個好少年。是學校給予我展示自己的平台，讓我在雨花區還小有名氣。特別是四年級的一次中隊主題會，讓我當了主持人，還在全區展示了自己，我也藉此機會“名”了一把。提起提起這次中隊主題會，至今讓我記憶憂新。“叮鈴鈴”上課鈴響了，這時我的`心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。這時劉老師看出了我的緊張心理，相信我一定會成功。
只聽王娟一聲“起立”，彙報表演開始了，楊嘯宇高舉隊旗抬頭挺胸走向主席台，張琦、杜心怡跟着。出旗後音樂響起，我們唱起了莊嚴的隊歌。歌聲結束後改主持人上場。我走在去講台的路上，心“嗵嗵”直跳，想：一定要好好表現，不能在領導面前丟人。就這樣，我們兩個小主持人精心表演，雖然我在説串詞是手抖個不停，但我及時調整自己的心態，儘量放鬆自己，越到後面越輕鬆，從先前害怕的大氣不敢出到現在有説有演。邊説邊看節目，一場主題會就結束了。
會後，領導們笑着説：“小夥子，表演的真不錯。”聽了領導的表揚和老師同學的讚許，心裏美滋滋的。除了當主持，還愛練書法，學校就發揮我的特長，經常讓我的作品在校內參展，還屢次代表學校去參賽併為學校爭得榮譽。我的作文參賽省競賽，獲得一、二等獎。我在國小階段所獲得的獎項，都與母校老師的辛勤栽培分不開。母校給了我許許多多機會，讓自己的才藝得到了充分發展，從默默無聞的無名小卒到全校有名。總而言之，是學校、挖掘和培養了我，都讓我走向成功並有一定收穫。在這裏，我要大聲喊出來：“感謝你，母校！”即使走到天涯海角，我也不會忘了你，我學習成長的共小。
時光匆匆，今天猛地一回頭 竟 發現在母校度過六年歡樂的時光，度過二千多個美好的日子。即將離開母校，升入國中的我們,再來到母校門口，看到“魚洞第四國小”這幾個大字，記憶的閘門忽然打開，零星的.片段如洪水一般湧來。
在四小度過的六年，是一段十分美好的時光，又是一段十分漫長的日子。操場上，有我和同學們奮力奔跑的身姿；教室裏，有我們快樂學習的笑臉；食堂裏，有我們一起吃飯的身影。
迄今為止，我還記得第一來到四小時的情景。那時，爸爸把我送到校門口，我的內心十分激動，可又有點恐懼，我心裏想着，學習知識會不會很難，我的成績會不會很差，會不會交不到好朋友。現在想來，當時，那些人一定跟我一樣激動，一樣恐懼。小時候，我很瘦小，性格內向，十分膽小。但老師幽默的課堂，使我認識到許多新知識；同學們友善的目光，使我交到許多新朋友。
我不會忘記在母校度過的每一個快樂時光；不會忘記我們在母校的一點一滴。我想，我們長大以後再回首，母校的一磚一瓦，依舊那麼清晰；再回首，母校的一草一木，依舊那麼蒼翠。小時候，總覺得離開母校，到國中去是一件了不起的事情，現在才能體會大哥哥大姐姐的悲傷心情。
我要感謝您，母校！給予我真知；感謝您，母校！給予我友情；感謝您，母校！給予我一段美好的回憶。
我時常懷着深深的感激之情，來回憶我在母校這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進母校的大門到現在，轉眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放，如同小草正在發芽。在這五年多的時間裏，母校給了我很多很多……
她就像一位慈母，給予我無微不至的關懷；她就像人生中的一個停車站，過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值，增添了歡樂。
母校是一個温馨的大家園，而同學們如同我的兄弟姐妹，我們一起在這個大家園裏度過了許多美好的時光。上課時，我們聚精會神地聽老師講課；下課後，我們一起玩耍、嬉戲……日復一日，年復一年，我和母校已經結下深厚的`感情。那一磚一瓦，一鼙一笑，是那麼地親切。我多麼想在她的懷抱中多待一會兒，哪怕是一分一秒，好讓我再熟悉她的温暖，熟悉她的微笑。
今天，我以母校為自豪；明天，母校以我為驕傲。如今，我即將離開母校，在我臨走之前，總要給她留下點什麼。我想，送給母校最好的禮物就是我們自己，假如在某某年之後，我成為了“名人”，如果有人問我姓甚名誰，我會自豪地告訴她：“我是xx學校人！”
母校是我人生中的第一個起點，您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優異的成績回報您，以最樸實的行動告訴您：謝謝您，我親愛的母校！
我的母校是東方國小。感謝母校三年來對我的培養教育。在母校的風風雨雨中，有些事讓我難過，有些事讓我刻骨銘心，有些事讓我開心。
三年級前在涇河國小讀書。當時我不懂事。我每天都傻傻的活着，學習，玩耍。從四年級轉到東方國小開始，我似乎開始關心身邊的事情，開始在班裏爭取自己的進步和榮耀。是母校讓我不再霧裏看花，讓我認識了自己，看到了真實的我。
母校是我和同學聚會的地方。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚振等同學，也不會遇到他們。一起玩多有趣，一起學習多開心多努力，一起聊天多開心。我們不會遇到像龍先生和趙先生這樣勤勞的園丁。他們會在課堂上教給我們知識和做人的道理，讓我們知道友誼的價值，陪伴我們走過三年的風風雨雨。
母校，感謝您用您的甜奶餵養我養育我，用巨大的力量推動我們的`進步，讓一個調皮的孩子成為一個戴着紅領巾的少先隊員。站在母校門口，會讓我想起在母校度過的風風雨雨。明亮的教室，整潔乾淨的桌椅，寬敞的前操場和後操場，都留下了我們歡笑和歡笑的足跡。這不是我們母校的臉嗎？感謝母校，是母校養育了我，讓我成長，提高了我辨別是非的能力。
但是，天下沒有不散的宴席，人總是要離開的。還有兩個月就畢業了，所以想獻上我的心。如果期末考試完了，我會再去母校看看，記下母校所有的植物和樹木，用相機拍下母校的全景；我會認真記下每個人熟悉的面孔，對每個人説：“我們一定會再見面的。”
再見，母校！我一定會為母校爭光。
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們必須會想起在這度過的幸福時光。我們曾在那裏學習做人，增長知識，鍛鍊身體……學校裏的一草一木，一沙一石都能勾起我們對那裏的完美回憶。
我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發下來後，我不敢相信自我的眼睛，鮮紅的80分印在上頭，我忍住眼淚不讓它流出來，最終到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悦，想着想着，黃豆大的淚珠最終湧了出來。這時，一雙温暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原先是周教師。周教師親切地説：“不要灰心，我明白你已經盡力了，付出再多點，收穫將會更多！”看着周教師的目光，眼神充滿着對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏雲一掃而空，自信又回到了我身上。多謝您，教師。您不僅僅是我的教師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運會最終到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做着準備運動，之後1組的運動員們上了道，隨着吹哨員的“預備，3、2、1、嘭！”槍聲響震學校。所有的運動員衝向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭！”2組第一名的'是我，我們班的同學都在為我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中迴盪。
是誰，託着紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入雲天？是誰，給了我們寬廣的操場，讓我們在學校裏自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實無華，生機勃勃的母校。您永遠那麼年輕，哺育着我們，讓我們更好的成長。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥兒
歲月像小河的流水，帶着歡樂的笑聲離去。國小的學習生活眨眼就要過去了，而今，我即將畢業，在這即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
忘不了老師的諄諄教誨，老師，您曾在我失敗中鼓舞我，讓我重新站起來；在我遇到困難時您給了我勇氣，讓我去戰勝困難，勇敢地面對挫折；在我失落時您給了我自信，無論在什麼時候都要相信自己一定能行老師，您為我付出太多了，而您卻不需要回報，我從心底裏尊敬您，佩服您。記得有一次，我語文沒考得優秀，很傷心，李老師，您卻沒有生我的氣，您只是心平氣和地對我説：“老師知道你已經盡力了，一個人儘自己的力量去做好每一件事就足夠了，你不要為這一次考得不好而傷心，下次更努力就行了，你在哪裏跌倒就在哪裏站起來吧？”您的話使我豁然開朗，從此，我更加努力學習，我的成績也漸漸提高了。
忘不了那些和我一起朝夕相處的同學，在這六年的快樂時光中，我們一起討論學習中的問題，一起在美麗的校園中盡情地玩耍，可是，六年的國小時光眨眼就要過去了，此時此刻，我們的'心中怎麼能平靜呢？
忘不了母校裏的一草一木，母校啊！我成長的搖籃，您多麼像一位慈祥的母親，呵護着我們成長，教給我們知識，告訴我們做人的道理每天，您含情脈脈地望着我們走進校園，望着我們在操場上歡快地玩耍，您在向我們招手，向我們微笑。
謝謝您母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲地呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
歲月像小河的流水，帶着歡聲的笑語流去，六年了，我們就要離開生活已久的母校了，在六年前，我們還是一羣稚嫩的孩子，六年後，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學習環境，老師，辛勤地給我們講述知識，同學，課餘時間最好的玩伴……這些都是國小最美好的回憶。
走進操場，一個巨大的籃球場映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個人都沒有落下，都上前為自己的同學吶喊助威。一個個同學矯健的身影還隱隱的出現在我的面前，但是面對的.卻是一個空空的籃球場，是那麼的寂靜。
順着樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識的園地，還記得以前，這裏開展過一場激烈的辯論會。辯手們有的在認真傾聽對方説的話，有的埋着頭迷茫地看着手中的稿子，還有的為自己一方據法力爭着；還可以看到其他同學時不時寫稿子、遞稿子的忙碌身影。
從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子裏隱隱約約地想起每年我們去踏青的事，我們在路上打鬧，説笑，快樂沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們揹着沉重的個書包，觀賞着旁邊美麗的風景，與同學談着一個又一個的笑話，不一會就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書包裏的食物，才發現我原來還在校園裏。
一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動，使我們的校園生活更加美好。國小的校園生活雖然很快樂，但是最終還是要離開的；雖然我們並不能阻止我們離開母校這件事情的發生，但是敬愛的老師，親愛的同學，美麗的校園會永遠留在我的記憶裏，我將帶着對母校——市直六小的這份深深眷戀，踏上自己新的征程！
我從三年級轉到了xx中心學校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長知識、鍛鍊身體，是我童年的搖籃。
在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經常在我們犯錯後教育我們，讓我們改正自身的缺點；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會的英語問題問她，準能解出來；還有數學郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時，一次在她的課堂上，我們爭先恐後地回答問題。
“三角形的內角和多少度？”
“180°！”
“四邊形呢？”
“360°！”
“為什麼四邊形內角和是360°呢？”
教室裏頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不説話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿着筆在練習本上隨便畫着，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個三角形！”老師一個手勢，我贏得了滿堂喝彩。母校的`老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會舉辦各種多姿多彩的聯歡會，最讓人難忘的便是六一聯歡會了。同學們表演許多節目，其中一個相聲特別有趣，台下就坐同學無不捧腹大笑：有的捂着嘴，眯着眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂得前仰後合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那麼一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課餘活動中，我們度過了一年又一年。
母校，是一個令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
學問齋