在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的劉老師作文，希望能夠幫助到大家。
敬愛的劉老師：
您好！
我是您的學生王文英，相信你一定不會忘記我。因為您教我們的時候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來有點愧疚。
您知道嗎？雖然同學們都説您是占課大王，可我並不這樣覺得。因為我明白您的良苦用心，您不就是為了幫我們班學習不好的`同學補上功課麼？劉老師，雖然同學們不能理解您，但我會跟他們好好談談。因此，我代表全班同學感謝您。
劉老師，我深深的記得您寫過一篇文章《經驗》，裏面寫的主人公是我，是因為我説您偏心同學您才會些那篇文章。記得那篇文章發表在泉州晚報上後，您還叫我去看麼？您問我您那篇文章寫的怎麼樣，我嚇得説不出話來，直往教室跑。您知道麼？您那篇文章寫得很真實哦。
劉老師，我不會像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學咯！
祝劉老師：永遠開心 沒有煩惱。
您的學生：王文英
上個星期五，我們的實習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學們可傷心了，都希望劉老師能留下來，繼續當我們的老師。
臨行前，有的同學把自己最心愛的東西送給了劉老師，有的同學把一封信給了劉老師，還有的`同學送。我這時心裏很難過，熱淚湧了出來，止不住哭了。這時，榮老師説："我們讓劉老師説幾句話吧＂説完，劉老師便走上了講台．説＂各位同學，在這些日子裏，我們相處的很好，我知道，大家都捨不得我走，我以後會多來看大家的，好嗎？＂大家説：＂好＂這時同學們説話的聲音有些顫抖了．老師給我們留了她家裏的電話．
我們要離開劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時劉老師拍着我的肩膀：＂張谷毅，別哭了，老師會想你們的．你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績．＂
走出校園的霎那間，我深深的看着昔日的實習老師，心裏默默的説，老師，我一定記住您的教誨．
瞧，這位穿着黑西裝，小小的眼睛，所以我們給老師取了個綽號叫＂小＂劉老師，別看他才２８歲，他的嘴巴能説會到，臉上經常帶着笑容，他我所敬愛的語文老師——小劉老師。小劉老師知識淵博，教書特有經驗，上課總是特別幽默，不知不覺我們就喜歡上作文課了，逐漸懂得了作文的精髓。
我們聽見上課的鈴聲，小劉老師走到了沉默的走到了講台。把我們嚇雞皮疙瘩都出來了，肯定發生了什麼事。可是，小劉老師笑嘻嘻地對我們説：“今天我用1000元買了台電腦。”同學們哄的一省小了。小劉老師説：＂如果你們不信的'話我就給你們念一念＂，邊説邊讀起了一篇作文。原來我們班的一個同學去買一個東西亂編造了個價錢。
小劉老師嚴肅地説：＂作文是要把你所看到的，發生過的事情寫在本子上的。你們一定要細心琢磨，深入的瞭解，遇到問題一定要問家長或老師。＂
就是這樣我對作文產生了濃厚的興趣。
一提到“冰激淋”，你肯定會想到商店裏那清涼可口的“冰激淋”。可我要寫的是我們作文班的班主任劉老師。
她的眼睛小小的不過顯的很有神，眼睛下面長着一個蒜頭鼻，鼻子上架着一個黑紅邊框的眼睛顯的'很有智慧。
劉老師叫劉凌紅，她的外號就是這樣來的，因為凌字和冰激淋的淋字讀音相同，所以我們都叫她冰激淋老師，記得第一次上課時，老師問了一個問題，別的同學都舉手回答，只有我不敢舉手，我心想老師千萬不要點我的名字啊，可是事與願違，冰激淋老師偏偏點了我的名字，我手忙腳亂地站了起來，由於太緊張我竟然一時不知所措了。我回答不出來問題。全班同學鬨堂大笑，我的臉都紅了。我以為老師會批評我呢，可是冰激淋老師卻説：“每個人都有緊張的時候，我們要多關注一個人的優點，給她一點信心。”老師的話鼓勵了我，我消除了緊張的情緒，一下子回答出了問題。
通過這件事，我覺得劉老師很親切，我喜歡冰激淋老師！
劉老師，我想對您説：您在上課的時候，能不能請我上講台去做題，我已經有整整一個學期沒有上講台做題了，每當您説要請同學上講台去做題時，我都拼命 舉手（當然了，上去做題的人可以多得一顆星），可是您一直都不請我，每次，我都想象着上講台的人中有我，但事實總是和我的想象相反。每當我看見那些“幸運 兒”拿到兩顆星的笑容時，我都十分羨慕。
我發現您請差學生上講台做題的次數越來越多，而請好學生上講台的次數也越來越少，我和王凌嶽等同學在私下抱怨：劉老師偏心。不過，有些同學安慰我們道：“劉老師是為他（她）們好， 給他（她）們一些鍛鍊的機會，如果你們也是差學生，老師也會請你的。”
劉老師，您在上課的.時候能多請幾次我們好同學嗎？我們也都很想上去，感受得到兩顆星的樂趣，體會拿粉筆的感覺，並感受一下在全班同學面前展示聰明的滋味！
劉老師，您能滿足我們嗎？
劉老師：
您好！
劉老師，你在幹什麼？是忙着批改作業，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節到了，我想，我這個“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會罵我，您會用您獨特的方式來啟發我，讓我自己覺得錯了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的`“知心大朋友”當我們又迎來第二十一個教師節，我們忙着給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心裏無比興奮。
我們都有一個小小心願，能夠發明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這裏，您可能不會相信，但是，我一定會努力發明的。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風送爽，秋菊芬芳的迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地説一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂！
您的學生：禹競男
二零xx年九月十日
因為我在藍星學校上學，才認識了這麼一位老師-劉老師。她大概三十多歲，一身黑色的長羽絨服，和一頭長長的捲髮讓人一眼就認出來了，她很美，有時頭上還戴着金色的夾子，而且臉上還有一對小酒窩，笑的時候酒窩特別明顯。她有一雙大大的`眼睛，一張小嘴，可説起話來卻是個大嗓門，劉老師每天都帶着擴音器，因為她的嗓子不好，帶擴音器是為了我們能聽到清楚。
劉老師是我們的語文老師，她上作文課和別的老師不太一樣，很特別，不過我們很快樂，每次都是先做一個遊戲，或者先認識一些東西，根據遊戲，一些事情，來完成一篇文章，讓我們在快樂中得到啟發。
可是劉老師也有嚴厲的一面，誰如果沒完成作業，那可是很嚴肅的，一頓批評是在所難免的，可誰讓有句話叫，嚴師出高徒。
最後祝劉老師；工作順利，每天都快樂，越來越漂亮。
我是一名市直三小的學生，學生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人讚揚。而做學生的'我們也為之自豪——我們的老師天下無雙！
劉老師一向講究效率，他從不對無辜的同學懲罰，也不會讓可惡的學生輕易逃避。他佈置的作業誰都想做。（除非他的腦子喝果汁了！）劉老師對我們更是如同父母一般：一日為師終生為父。劉老師講的課誰都想聽（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時候説：“百感交集，就像你走在王城公園裏，牡丹花開着，沁人心扉的時候來了一羣人不由分説地把你揍了一頓，突然其中的一個人説：“打錯了在那快追！”這時你的心情就是百感交集。”總之劉老師就是一個字：好！我長大絕對不會忘掉他。
尊敬的劉老師：
您好！
近來，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。
記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。
那天，我們懷着愉快的心情，帶齊行李，向四會綜合實踐***出發。
到了那裏，那裏有很多教官站在空地上迎接我們的到來，我們一下車，教官就把我們帶進宿舍，然後教官説：“把行李放好之後去領枕頭套、被子套和牀鋪。”
在這三天裏令我收穫最大的是插秧，我們下了田裏，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。
第二天晚上舉行了晚會，全部班都要唱一首歌，每個班的節目都不同，有的`穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。
通過這綜合實踐活動，大家都學到了很多知識。
上個星期五，我們的實習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學們可傷心了，都希望劉老師能留下來，繼續當我們的老師。
臨行前，有的同學把自己最心愛的東西送給了劉老師，有的同學把一封信給了劉老師，還有的同學送。我這時心裏很難過，熱淚湧了出來，止不住哭了。這時，榮老師説:"我們讓劉老師説幾句話吧＂説完，劉老師便走上了講台。説＂各位同學，在這些日子裏，我們相處的很好，我知道，大家都捨不得我走，我以後會多來看大家的，好嗎？＂大家説：＂好＂這時同學們説話的聲音有些顫抖了。老師給我們留了她家裏的電話。
我們要離開劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時劉老師拍着我的肩膀：＂張谷毅，別哭了，老師會想你們的。你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績。＂
走出校園的霎那間，我深深的`看着昔日的實習老師，心裏默默的説，老師，我一定記住您的教誨。
今天我要向大家介紹我的語文老師劉老師，她長着一雙美麗的大眼睛，粉嫩的臉蛋，嘴巴像剛採摘的櫻桃一樣紅潤，非常漂亮！
劉老師下課時經常和我們一起玩，非常的和藹可親，一到上課時間立刻就嚴肅起來了，無論是講課文還是試卷，課後習題，劉老師都講得特別投入，一絲不苟，我也全神貫注的聽講，生怕一走神漏下老師精彩演講的任何一個片段，我還積極的回答問題，老師看到我們上課表現得好就會很開心。
劉老師的辦公桌上永遠都有一摞摞厚厚的作業本，老師是多麼的辛苦呀，我要給老師一個小驚喜，中午放學回家我自己動手用漂亮的'橙色小皮筋編手鍊，一根淺黃一根橙黃搭配起來真好看，我認真地編起來，手鍊終於編好了，好漂亮啊，我想劉老師一定會喜歡的，下午上學後我跑到辦公室把我編的小手鍊送給了劉老師，劉老師很高興，我心裏也美滋滋的。
我愛我的劉老師，我一定繼續好好學習報答老師對我們的辛苦培育！
我們的數學老師姓劉，看上去有點fat,體重約是我的三倍（我猜應該是這樣），好在他長得比較高。平日裏，你仔細看也僅僅能看出一點點將軍肚。
劉老師的性格就像他的髮型一樣：短、平、齊。
短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水。
平：在每個同學的印象中，劉老師是公平的，不論成績好壞，都會一視同仁。
齊：他的要求是向一個目標看齊，每個同學每天都能有一點進步。
在老師方方的'臉上，最引人注目的是他的一雙小眯眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學“注意聽講，別走神”。
噢，對了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時露出的兩顆小虎牙。劉老師平時很嚴肅，其實我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經常看到您的笑容。
親愛的劉老師：
您好！很高興又能給您寫信。
前幾天，家長會後，我有許多的話想對您説。我的開完會就馬上跑回家，當着我的面把您好好的表揚了一番：她表揚您的教學方式，還表揚了您的“激情鼓勵法”——獎學金。她還説您是一位經驗豐富的老師，跟着您的學習方法走，一定能提高我的.語文成績。
就在上個星期天，還發生了一件非常“趕巧”的事情，我也想跟您分享。那天是羅小涵的生日，她邀請我們幾個好去參加她的生日派對。可麻煩來了，下午胡歆沂和楊茗羽要去上素描班，晚上我和楊茗羽要去上奧數班，怎麼辦呢？我們商量出了一個辦法：早上去。可羅小涵卻“無情”地説了一句：“我早上也要上課。”真沒辦法，最後我們決定暫時取消這次生日活動，等以後有空時再説吧。哎，這件事情也反應出我們的週末是多麼的繁忙啊！
好了，劉老師，今天就寫到這兒了。
敬祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
我的老師，他姓劉。有一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑的頭髮，嘴巴小小的，笑起來還有倆個小酒窩呢！剛轉來的時候，我坐在最後面，膽子很小。回答問題的時候不敢舉手，怕説錯了被老師批評，被同學們笑話。但不是我想象的那樣。突然一聲叫聲；陳澤駿，你來回答這道題。我臉紅的向蘋果一樣。明明知道答案卻不敢説。我就一直把頭低下不敢看着老師。老師並沒有懲罰我，並用親切的語氣叫我坐下。頓時我的心有一種從未有過的感覺。隨着時間，我在這個班越來越熟悉了，朋友也有很多。但是我們的.劉老師還一直是那樣“嚴肅”那天，有一個同學因為生病而沒來上課。所以有些老師講的他都不知道。但是—老師並沒有像其他的老師一樣視而不管。他加班為那位同學補習，直到他聽懂為止。這就是我的劉老師，我們永遠記住你。
劉老師是我們的勞動課老師。他有一副濃濃的眉毛，一雙不大的眼睛，配上一副棕色的眼鏡，顯得頗有學問。
劉老師穿的很特別，一個有補丁的`小棉襖，一條褪了色的牛仔褲就過了冬。劉老師一身樸素的打扮下，卻藏着説不完的小故事。
記得第一次上勞動課的時候，劉老師剛走進教室，同學們就被他的樸素、和藹、文靜的樣子所感染，同學們心情一下放鬆了。接着劉老師説：“同學們，你們知道人是什麼演變而來的嗎？”同學們異口同聲地説：“是猿猴！”劉老師示意同學們的回答是正確的，然後詳細介紹了人類由猿到人的演化過程。老師的精彩講解使同學們聽得入了神，教室裏鴉雀無聲，課後大家都感到這是一堂非常輕鬆和有趣味的知識課。我們的劉老師還很幽默，在課堂上他經常在教授知識的同時，講一些有趣的事情。記得有一次上勞動課，他給我們講述了一件他小的時候經歷的事情。
學問齋