在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的笑話的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年時光猶如夜空中閃耀的繁星一樣，有灰暗的、有快樂的、也有哪些傻的讓人發笑的事。每當我看到嶄新的百元大鈔時，我忍俊不禁。
時光回到20xx秋我上國小三年級，那時我在金馬山公園和同學們玩耍突然肚子有點不舒服，於是捂着肚子向廁所衝去。剛蹲下竟看見便坑裏有一張嶄新的百元大鈔靜靜地躺在便池裏。“呀！100的，不會吧！今天也沒踩狗屎啊走這般狗屎運，又可以買好吃的了！”剛準備伸手一股臭氣撲鼻而來我噁心的想吐，“多髒啊！還是去找張報紙包一下吧！”我自言自語道“不行！萬一被別人搶先了怎麼辦那不是虧大了麼？”我掩不住心中的狂喜竊竊的笑了。我偷偷的望了一下四周，沒人，此時不見又待何時……我糾結了好一會還是決定用手抓。我一手握住鼻子，一手輕輕的伸到紙幣旁，小心翼翼的用指甲尖夾住它的一角，慢慢向上拉，好容易才拉上來。只見那紙幣滿身粘着臭臭的米共（糞）我不禁發嘔，我捻着他來到水龍頭那使勁沖洗，不一會一張嶄新的百元大鈔展現在我眼前。我把它撲在樹枝上目不轉睛的盯着，讓太陽把他曬乾。半小時後錢幹了，我拿到同學們的眼前晃了兩下，見他們的嘴都變成了O字形“看你們這熊樣，今天我請客，大家隨便挑零食。”我裝做一副土豪的樣子對大家説。我拿着錢到了食店門前，那老闆開始還笑嘻嘻的，可才過幾秒鐘臉板了起來，“這錢是假的，沒水印，還有點臭臭的。”我的臉一下紅的跟猴子屁股一樣恨不得找個地縫鑽進去。
時光飛逝每當我想起這件事常會哈哈大笑。為什麼要這麼做呢？我也不知道。
在童年夜空中的星星上，每個都有故事，每個都很奇妙，我要把它刻在心裏永遠不忘記。
昨天一個很小的時候見過一次面，長大後就不再見面的兩個親戚過來。
我也忘記了那個時候我究竟多少歲了。我之所以記得那個場景，一直都是那張家庭照，總在不時地喚起我的記憶。當初妹妹還被媽媽抱在手裏的。如今，我們都這麼大了。
他們總在懷念那個時候的我們，他們説，當初他們的兒子還那麼小，如今恍惚間就上了高中，當初我還那麼小，如今卻成了一個姑娘。
接着就拿起我來説事情。無語死。
他們現在關心的不過是成績。説來説去，都是成績。因為他們都是學霸的家長。聽説當初的那個姐姐如今已經在備考大學聯考了。
然後他們在説所有的好都被我爺爺給拿去了。説爺爺這家子全都是學霸。好像是這樣的ho。爺爺的兒子孫子都是學霸來着，除了我。小時候爺爺跟我説拇指那裏有個佛眼的人讀書會很聰明，而我恰好有，然後那段時間把我驕傲死，我還記得媽媽是怎麼批評我的呢。那個時候我還是一年級。
昨天，他們説媽媽的手指好長好長，媽媽説要論長該説我的手指才長吧。又長然後沒有肉，關節骨都能看得見。我真的在那裏無語死，不斷地感慨説我不過就是家裏人的笑話子吧。接着那個阿姨説聽説手指合不上來的讀書都要聰明地多。媽媽在那裏有點激動地拉起我的手要我讓他們看，好吧，我不過就是一個笑話子。我手指從小就合不滿。反正別人伸出手來那手指都可以很緊湊，我總是合不來。
媽媽説：她還總在擔心説我這手指縫那麼寬，都害怕以後我賺的錢都被我流流掉了。哈哈哈。那個女的都打媽媽了，他説媽媽亂説。那個男的也激動地説要流錢的明明是這些掌紋什麼什麼之類的。
我只能靜靜地感慨，我不過就是他們的一個笑話子。好無助。
如果我能讓你們逗樂，那也好吧。至少我還有存在的意義。
時間上的笑千姿百態，比如説：微笑、冷笑、奸笑、嘲笑、大笑……等等，然而，最温柔、最美麗的是微笑。
微笑能減輕人的痛苦，在醫院裏，護士給病人一個微笑，病人的心裏會温暖許多。手術枱上，醫生給患者一個微笑、一句鼓勵的話語，這個微笑、這句鼓勵的話語，就會給病人帶來莫大的安慰，會一直支撐他（她）到最後。醫院裏，微笑是一個包治百病的祕方，醫院裏需要微笑。
微笑能使人悔過自新，在警察局裏，警察們審問一個犯人的同時，給犯人一個微笑，或許可以使他（她）懺悔自己的一時衝動犯下的罪過。每一個犯人就像走在人生十字路口，當他左右為難的時候，微笑就如一個指向標，只因他們走正確的路，關閉那扇罪惡之門。警察局裏，微笑是一個指向標，警察局裏需要微笑。
微笑可以挽救一個人的生命，當有一個人像不開的時候，大家投去一個親切的微笑，可能會使這個對生活失去信心的人重新點燃起希望之火，讓這個在死亡線上掙扎的人收回邁進死神之門的門檻。一個微笑可以拯救一條生命，微笑可以拯救一朵含苞欲放的花朵。
微笑更是一個擺脱痛苦的祕方，美國有一位小女孩，有一回，一個人竟給他了10萬美元，記者知道這件事以後，爭相來採訪，然而，這個人不認識小女孩，更不是他的親戚。經過長時間的交談，小女孩終於説出了一個祕密：原來，那個人是一位富豪，但是卻和鄰居們生活得很不融洽，整天不開心！那一次，他從小女孩身旁走過，小女孩給了他一個天真的微笑，頓時他變得開朗了，就給了那個小女孩10萬美元。
世間需要微笑，沒有微笑地球就不再美麗！
一位新老師第一次來帶二年級的學生，因為是第一天，她首先做了一個自我介紹，然後讓大家進行自我介紹，説説自己的姓名和愛好。
老師説：“讓我們從男孩子開始。”第一個男孩兒説：“我叫約翰，我的愛好就是在浴缸裏看泡泡。”老師聽得有些疑惑，但她還是説：“好，很有意思。其實，我們都應該誠實地説出自己的想法，畢竟大家還是孩子。下一個。”
第二個男孩兒：“我叫皮特，我的愛好就是在浴缸裏看泡泡。”老師覺得很奇怪：“好，我支持大家有相同的愛好，下一個。”第三個男孩兒説：“我是史密斯，我的愛好就是在浴缸裏看泡泡。”
老師説：“你們是在開玩笑嗎？請大家認真點兒。好，下一個。”接着繼續……
直到最後一個男孩兒站起來：“我是哈瑞，我的愛好就是在浴缸裏看泡泡。”老師有些生氣：“我不想教你們這些長不大的學生太久，好吧，現在該女孩子了。”第一個女孩子説：“我叫朱莉，我的愛好是看鳥。”老師説：“很好，終於看到一些不同了，下一個。”第二個女同學：“我叫魯比，我喜歡收集香水。”老師説：“現在，像是大孩子的樣子了，好，下一個，可愛的小姑娘，是你。”
這個班裏最漂亮的小姑娘説：“老師，我的名字叫泡泡，我的愛好就是一天冼三次澡。”
轉眼間，到了星期五的最後一節課，老師讓我們自由活動，徐晨凱一邊向我們走來，一邊説：“我來給你們變一個魔術！”所謂的魔術怎麼可能騙過我的火眼金睛呢！
同學們聽到徐晨凱要變魔術了，紛紛湊了過來，想知道徐晨凱到底要變什麼魔術呢！
徐晨凱的魔術就要開始了，同學既好奇又激動！
徐晨凱説：“拿出左手，平舉，手心朝下。”同學們都跟着他做，現在大家都沒有發現貓膩，他繼續一邊做着動作一邊説着：“抬起右手舉高，壓在左手的手背上，手心相對，十指相扣。”同學都照着做，他叫我們把手轉過來，但是，許多同學們都沒做成，徐晨凱做成功了。
哼！你以為我就不行了嗎？我試着轉了一下，哈哈！我也翻過來了！你們想知道其中的貓膩嗎？
告訴你們吧！他在手心相對的時候，和別人不一樣，右手本來是向下的，他在別人不注意的時候，右手的手心向上了，十指相扣，一轉就會轉過來了，懂了嗎？
許多同學都搖搖頭，表示不明白。
同學們紛紛地説，有的人説：“怎麼變的？再來一次！”有的人説：“快來教教我變這個魔術吧！”我又照着前面的，又説了一遍。
這回同學們都點點頭，表於明白了，心好累呀！
我的火眼金睛有用了，好開心呀！
我覺得這個魔術既成功又失敗了，成功是因為有好幾個人都沒有猜出來，失敗是因為我一個人猜出來了，所以説，這個魔術既成功又失敗了！可以稱為“笑話”。
我們做任何事情都要專心致志，馬虎會造成你什麼事情都做不成，你們看，在這一次中，我細心地觀察了，我取得唯一的勝利、成功。
在現實生活中，學校、公司、櫃枱、飯店……都可以聽見悦耳、好聽的普通話，可是在家裏呢？卻正好相反，有時笑話百出，有時十分尷尬。哎，總之普通話的笑話總是數不勝數……
我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……都會説普通話，雖然是四川人，但還是非常喜歡説普通話，這一點讓我不得不佩服。可我呢？卻不喜歡説普通話，不知怎麼的，也許是我説的還不夠標準，我經常用四川話與他們交流。上課時，老師抽我回答問題，我會小心翼翼地説好每一句自認為標準的普通話，但不管怎樣，有時還是會冒出一兩句不標準的話來，發完言後都會臉紅地坐下，直到下課了，我的心情才會輕鬆，因為至少這節課不會再有人聽到我的“川普”了。
記得一次，我和爸爸媽媽在家吃飯，爸爸用普通話與我交流，希望我能鍛鍊説好普通話，他讓我到書櫃旁去找一本書，我在書櫃旁和書櫃裏找了很久怎麼也找不到，便脱口而出：“在哪個沓沓喔？”頓時只聽見爸爸和媽媽一陣大笑，我才覺得我的普通話“太標準了”。
還有一次，我走在大街上，看見一個很新奇的玩意兒，便用四川話問老闆着是什麼。誰知那個老闆説普通話，聽不懂四川方言，無奈之下，我只好用我那“標準“的普通話問了起來：“這是啥子東西？”只聽旁人一陣鬨笑，這時我才發覺那不聽話的小嘴又冒出了“川普”。
雖然，這普通話很好聽，很吸引人，可是學起來還是要一番功夫，我暗暗下定決心：一定要學好普通話。
張老師是我的幼兒園老師，和她在一起相處的三年時間，給我留下了不可磨滅的印象。
張老師個子不高，金黃色的捲髮，總是扎着馬尾辮，顯得朝氣蓬勃。一雙如盈盈秋水般的大眼睛和一個櫻桃小嘴十分美麗，給人帶來無限的遐想。
給我印象最深刻的是張老師的笑容，老師臉上的笑容是風吹都吹不走的，是太陽曬都曬不幹的，老師的笑容無處不在。
還記得第一天去幼兒園的時候，所有的小朋友都很不適應，哇哇大哭的聲音遍佈了整個幼兒園，張老師費了九牛二虎之力才把所有的小朋友都哄好，唯獨我還在哭鼻子，張老師見狀，微笑着把我抱起來，小心地拍着我的背，温柔地説：“別哭別哭……”不知是什麼原因，我立即停止了哭鬧，安頓下來，張老師見我這麼聽話，會心地笑了，她讓我坐在桌子上，邁着輕盈的步子去了超市，回來的時候拿着一罐棒棒糖。她把糖分給其他小朋友後，回過頭來對我莞爾一笑，把糖給了我，並摸了摸我的頭，温柔地説：“只要聽話，老師就給你糖吃！”想着那微笑，至今我心裏都有種莫名的温暖。
有一天中午，我睡午覺睡過了頭，當我醒來時，發現大家都已經不見了，偌大的房間裏只有我一個人，我害怕得哭了起來，張老師聽到哭聲，飛快地跑了進來，張老師微笑着問：“怎麼了？”説完還摸了摸我的臉。看到張老師來了，我立即不哭了。張老師笑呵呵地説：“睡醒了吧，課都上完了，這節課學了兩個新的漢字，放學後我給你補課，功課可不能落下呀！”放學後，張老師給我補了半個小時的課，我回家時，張老師的嘴角又上揚了四十五度。
張老師的那一抹微笑，像春天裏的一米陽光，無時不刻温暖着我。
“父愛如山，母愛如海。”父愛就像一座高大威猛的大山，我就像一株小草，當大風來臨的時候，它就會用自己的身體來擋住一切風雨，讓小草能安全、快樂、自由的生活。母愛就像一片寬闊、安靜卻又兇猛的.大海。而我們就是一條小魚，當我們聽話，考試滿分的時候，她就會露出滿意的笑容。當我們調皮、不聽話、考試不好時，她便會大發雷霆，連玉皇大帝都拿她沒辦法。
今天老師讓我們下午或第二天早上把一枚雞蛋帶來學校，讓我們體驗一下懷着你的心情。我下午忘了帶，於是下午放學回到家，拿出一枚雞蛋，準備給它打扮一下。
放學後，我連作業都沒寫，就迫不及待的給雞蛋打扮起來。
我先用勾線筆給雞蛋畫上了一張小巧玲瓏的臉，然後我又給它畫了頭髮，在它的頭上貼了“髮卡”，最後我用一個鐵盒子，把我家不用的窗簾布給剪了一塊包住它，可是盒子是鐵的，雞蛋會不會碰碎呀？於是我想往盒子裏弄點棉花，可是上哪找棉花呢？對啦，我急中生智，咬咬牙，狠狠心，打算把我的小熊給剪破，把棉花拿出來。再説，媽媽不也把好吃的留給我嗎。我又把芭比娃娃的衣服給剪了，給雞蛋做了幾件衣服。
雖然這次我損失了一個小熊和幾件娃娃的衣服，但是到最後我不由自主的笑了，那是因為我第一次感受到了幸福。這次保護雞蛋的活動，讓我明白了當爸爸媽媽看到我過的開心、快樂、幸福的時候，是多麼的開心快樂呀！可是在這快樂的後背後，又付出了多麼多麼多的汗水呀！所以，我要好好學習，來回報爸爸媽媽的愛。
爸爸媽媽的微笑是世界上最美的微笑。
人生是嚴峻的，他不是一首浪漫的抒情詩，也不是一曲優美的小夜曲，它是陽光與風雨的搏擊，是歡樂與淚水的交替。
人生百味，生活多姿！生活如夜，吞噬着我們。這是弱者的悲觀，失望。在人生的十字路口，我們四顧彷徨。黑夜中，星星是強者，即使是一點點的微光，也會堅定而樂觀的明亮。
如果你為失敗苦悶煩惱怎麼辦？不必憂傷，成功與失敗都有它特殊的意義。讓我們去室外吧！散散步，呼吸新鮮空氣，看看藍藍的天空和棉花似的雲朵。你就會覺得天使如此的寬大。也許你還會發現樹上的鳥兒在開演唱會，潺潺作響的小溪撥動着歡樂的琴絃。溪水拍起的浪花會帶走你的苦悶和煩惱。深深地深呼吸，嗅到的是百花的芬芳。讓自己沐浴在大自然中，讓大自然為你的心做一次洗滌，苦悶會一掃而光！
如果你還陷在失敗中怎麼辦？不必憂傷！憂傷使你眉頭緊鎖，憂傷是你失去信心，勇氣和美好的藉口！憂傷是你在成功路上的漩渦，泥潭，陷阱。來吧！讓我用悠揚的琴聲驅走你的憂傷，讓琴聲來分享你的快樂。請不要暗自傷神，生活不喜歡哭哭啼啼，因為我們不是林黛玉。生活希望它是一首歡快的歌，唱出自信，勇氣，理想。我看見了青春在閃耀。
生活必須面對！憂傷是可怕的惡魔，天使會來的，惡魔會離開。只是在等待天使的到臨時，一切的磨難只是對你的考驗。不管生活給予我們什麼，我們都應該微笑面對，也許惡魔會因為你的微笑，會早些離開。
生活需要樂觀，只有樂觀的生活，才會種植滿樹的成功之果。沐浴着生活的七彩陽光，成功之果在成熟，我們都應微笑，品味生活。
用微笑品味生活，用樂觀走向成功！
我們班有一位笑話“大師”。他長着一雙小小的眼睛，一臉和所有胖子一樣的贅肉。模樣看上去就讓人覺得好笑。他那演技可是槓槓的，如果説他去考喜劇學院的話那也有很高的機率考上。
他最活躍的時候莫過於體育課了。體育課上自由活動的時間一來，他的主場就到了。蜂擁而至地擠在樓好的面前。“百家笑談，談笑古今。今天的笑話是……”雖然他的開頭是套用電視裏的開場白，但説話的強調卻極為不同。有時他只説不演，有時手腳並用，想努力博得人們的歡心，一言一行都透露出滑稽之色。他的吸引力特別大，直到下課老師喊集合了我們都還戀戀不捨地想聽完最後一段才肯去排隊。他給我們帶來許多歡樂。
他記別的不行，但笑話可是背得滾瓜爛熟。所有的笑話在他手裏都有無窮的妙用。他可以把兩個或者三個的笑話組合在一起，形成一個新的笑話。
他的嘴裏總是會時不時蹦出幾句笑話，逗得我們是上氣不接下氣地笑死。
記得有一次，我正在喝水。剛喝了一口，只見他一臉壞笑地向我走來。我一看不妙，就急忙要把水往肚裏咽。他走近我二話不説就從嘴裏蹦出個笑話：“一個小黃瓜，把自己切片敷臉了，是因為太多的粉刺在他臉上……”他話還沒説完，我已經把剛才還沒嚥下去的水都噴了出來。還好邊上沒有人，不然後果不堪設想啊！
這就是我的小夥伴，我們班的笑話“大師”——樓好。他總給我們帶來笑聲，帶來歡樂！
説到小數，想必大家都不陌生吧！生活中的小數，無處不在，可你知道小數的重要性嗎？聽我來講講吧。
小數可能會讓你鬧笑話。記得報紙上寫過，有個男孩正在家看電視，媽媽叫他去買魚，他心不在焉的出了門，找到了賣魚的，一看魚的價格就大叫了起來： “天哪！五百八十元一斤，這不是搶劫嗎？！”賣魚的一聽就笑了，説：“小朋友，你可要看清楚了，我的魚是五塊八一斤！”男孩這才發現自己沒看到小數點，鬧了大笑話，一下子羞紅了臉，買完魚後他就飛快的跑回了家。
今天我也鬧了一個小笑話，就是我測體重的時候，看到秤上寫的竟然有295公斤，我立馬尖叫起來，。後來，我想：難道是秤壞了嗎？於是仔細一看，原來是29.5公斤，忘記看了小數點。哎，看來有時候一些小細節也是很重要的，可不能忽略了它們，要不然就會像我這樣鬧笑話了。
小數有時候還能體現一個人的道德修養。如果地上掉了一分錢，你會不會把它撿起來呢？也許你會説：“我有的是錢，這一分錢，算不了什麼！”可是你想過沒有，如果每人每天都能拾取一分錢的話，一年下來，就可以得到一筆不小的財富呢！如果把這筆錢捐給國家，那就不會有那麼多的貧困兒童了。
總之一句話，我希望大家都能明白：小數是無處不在的，數學也是，如果沒有了它們，生活就不會那麼有序了，所以，有一些看似渺小的東西也是十分重要的，不要因為它小而小看了它哦！
我們小時候經常會鬧出許多笑話，當然，我也不例外。
記得我小時候，有一天早上，我正在抹雪花膏。這時，媽媽讓我去掀開酸奶上的塑料膜，我“嗯”了一聲就照做了，也不顧手中有未抹開的雪花膏。
忽然，我的手一滑，酸奶就灑在了手上，眼看就要流到地上了，我馬上把頭湊過去，伸出舌頭去舔。第一口，覺得與平時喝的酸奶味道有些不一樣，香香的。我問媽媽：“媽媽，為什麼今天的酸奶這麼香啊？” “我不知道。” 媽媽正忙着自己的事，沒空搭理我。不管了，還是繼續舔吧。
舔完後，我就開始喝沒有灑出來的那些酸奶了。咦？這味道怎麼和剛才的不一樣啊？同一杯酸奶，手心裏的和杯子裏的怎麼會...“卿卿，你有沒有抹雪花膏啊？”正當我百思不得其解時，媽媽問道。
慘了！這時，我才想起來先前自己手上那沒抹開的雪花膏。原來，雪花膏被我當成酸奶給舔下去了！
接下來的一整天，我都生活在提心吊膽中，有時腦袋裏還不時冒出一個可怕的念頭：我把雪花膏吃下去了，該不會中毒死掉吧！如果...
終於放學了，我跑到媽媽身邊，問：“媽媽，吃雪花膏會不會中毒啊？” “不會的。”
“呼 ——” 我總算鬆了一口氣。
現在回想起我小時候鬧的那些笑話，覺得真好玩。
一個寧靜的夜晚，我們一家舉行了一場“笑話大賽”。參賽者有姐姐、妹妹和爸爸，而我，就是比賽的評委。我拍了拍桌子，嚴肅地説：“笑話大賽正式開始！”
一聽我的話，選手們立刻安靜了下來。只見一號選手姐姐站了起來，説：“彼得上課開小差在班上是出了名的，老師批評道：“彼得，你上課總是不專心，身在教室，心卻在操場了。”彼得回答道：“老師，換個位置就好了，讓我身在操場，心便在教室了！”姐姐一説完，選手們都鬨堂大笑，唯獨妹妹不笑。妹妹嘀咕着説：“有什麼好笑的！”接着二號選手妹妹站了起來，説：“媽媽：小豆，送分題分為什麼不做？小豆：媽媽，你不是説了嘛，別人送的東西，不能亂拿……”哈哈哈哈……客廳裏又傳來了一陳笑聲。妹妹得意的看了姐姐一眼，坐下了。輪到三號選手爸爸了。爸爸慢慢地站了起來，清了清嗓子，説道：“母獅子生下小獅子，小獅子要吃東西。母狗生下小狗，小狗要吃東西。那就是説，凡是母親生的都得吃東西，小湯姆想呀想呀，終於找出一個生下來不吃東西的傢伙。他告訴老師：“老師，母雞生蛋，蛋不吃東西。”呵呵呵……姐姐笑出了聲。我想了想，心裏已經知道冠軍是誰了。我大喝一聲：“我宣佈，笑話大賽的冠軍為—”選手們都憋足了氣，“妹妹！”“耶！”妹妹高興得一下子跳了起來，我微笑着拿出獎品—一袋漂亮的糖果，獎給了妹妹。妹妹笑着吃起了糖果，而姐姐卻在一旁饞得口水直流，望着姐姐那可笑的樣子，我也笑了起來，笑話大賽結束了，姐姐、妹妹都去睡覺了。
家裏又恢復了往日的平靜。
一天，我在閒暇之餘，偶然翻開一本笑話書。在我看完一篇篇令我欣然一笑的故事之後，忽然有這樣一則諷刺幽默，使我再也笑不起來了。
這個笑話是這樣説的：從前有一個兒子，當他一長大娶妻生子以後，便覺得母親是個累贅，不願奉養。於是便把母親裝進一個大竹筐中，想扔到深山去。母親早就看出了兒子的心思，便沿路折斷了路邊的樹枝，做標記。
看到這，你也許會以為，母親做標記的目的是便於她能按原路回家，那麼你就錯了，讓我們來聽聽她是怎麼説的。
正在她做標記之時，他的兒子看見了，感到很氣憤，便對她憤憤地説：“你想幹什麼?難道還想回去嗎?”母親為自己辯解道：“這林子太深了，我怕你離開我之後，找不到回家的路，……”聽到這，兒子則是一臉茫然……
是啊，這句話太使人吃驚了。當你第一次看到這個故事後，你的感想也許是為這位母親不值，在這樣一個情況下，她居然還一心為自己的不孝之子着想。
然而當你第二次體味它時，你會覺得這位母親太偉大了，偉大得在她的親生兒子想要她性命的情況下，她想到的居然還是她的兒子。你會覺得母愛是一種天性，無論到任何時候，在任何情況下，都不會改變。
而當你再次去體會這個笑話時，前面的兩種想法也許都沒有了，你想到的則是笑話給我們的更深層的啟示：造成兒子棄母的原因。對於這個問題，母親的做法恰恰就是一個完整的答案。在那樣一種情況下，她都不忘對兒子的溺愛，平時可見一斑。我想，這是造成兒子棄母的主要原因之一。從古至今，不孝之子都會遭到唾罵，而誰又曾想過，在這惡果的背後，教育者也有着不可推卸的責任，父母便是人生的第一任老師呀!
這則笑話足以令世人警醒，它教會了我們該怎樣地愛與被愛。
説起好笑的事情，我這個與生俱來的樂天派可謂是不勝枚舉呀。就拿去年夏天的事來説吧。
那天下課後。我上廁所，經過十六班。也不知怎麼的。就突然從他們教室飛出一本書來。“咔”的一聲，打到我的頭上。我那天也是心情不好 ，也急着上廁所。一怒之下，就把書給扔回去了。十六班那是鬨堂大笑。我回頭一看，發現他們班主任，正在用他那死魚眼，陰沉沉的瞪着我。我就感覺很懵逼呀。
上完廁所後，我抓住他們班的一個同學問：“你們剛才這是怎麼啦？你們班老虎（他們班班主任。）怎麼瞪我？還有你們笑什麼笑？”説到這件事，那個同學又開始笑了：“要説這件事啊，我們班那個挨教訓的同學還得感謝你呢。他昨天作業沒寫好，讓班主任給叫了過來。剛才還在訓他，怒氣衝衝的説：“你要是能考上大學，這本書都能自己飛回來。” 這本書就 力度、方向一絲不差的打到了班主任臉上，全班都笑了。”
別説，還真被這個同學説中了，那個挨批評的同學，還真來感謝我了。聽那個同學説，他什麼都不怕，就怕他班主任向他媽告狀，這不，班主任剛要告狀。就被我打回來的書截胡了。那個同學能不樂嗎，能不感謝我嗎？但我想。要是我來年被這個老師教的話，那可就完了，萬一老師再公報私仇怎麼辦？別説我這個烏鴉嘴，還真叫我説中了。這不，這個老師，今年還真是我們的班主任。我可慘了！
雖然這件事過去一年了，但我還是記憶猶新。現在我媽經常拿這事兒逗我呢！我現在還在想，要是我當時，晚那麼幾秒鐘在上廁所就好了，那樣也不會被媽媽抓住笑點，笑個不停。
學問齋