在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的聰明反被聰明誤作文，歡迎大家分享。
每當我想起這件事，我就會感到我的臉馬上會紅到脖子根。
事情是這樣的：二年級時一天，老師留的家庭作業是背誦《難忘的潑水節》。當時我對這篇課文連讀都讀不通順，更別説背誦了。哎，晚上的動畫片算是沒戲了。想到這兒，我無精打采地拖着兩條沉重的腿走在了回家的路上。
一路上，我冥思苦想，腦子裏盡是背書，背書------，哎，誰叫我上課不認真呢，要不，也不會到現在連課文的一點影子也記不到，可現在埋怨有什麼用了呢？走着走着，忽然，我眼前一亮，一個念頭在我腦子一閃，一個對付爸媽和老師的“錦囊妙計”出現了，第一自然段只有幾句，我只背第一自然段，然後-----
回到家，我把作業條改成“背誦課文第一自然段”交給媽媽。在媽媽的監督下，我比較順利地背完了，然後讓媽媽用鉛筆在作業條上寫上“第一自然段已背誦”。媽媽走後，我用橡皮把“第一自然段”幾個字擦掉，就變成了已背誦三個字和媽媽的簽名了，心想，誰會説課文難背呢？這不是很簡單就搞定了嗎？我為自己的“傑作”還得意了好半天呢！
第二天上課，老師首先問我們：“課文背了嗎？”“背了！”全班就數我聲音最大，還在為自己的小聰明而沾沾自喜的`我完全不知道此時已經上了真“戰場”。老師和同學們的目光一下子都投到我的身上。教室裏此時出奇的靜，我感到大事不妙了。果然，老師叫我了：“鄧玥，請你到講台上來，把課文給大家背一遍。”我的心一下子提到了嗓子眼兒，剛才那股得意勁兒早已消失得無影無蹤了，心裏就像揣着只兔子，只怦怦跳，誰叫我愛出風頭呢，我直埋怨自己，現在怎麼辦？我只好硬着頭皮走上講台。此時我哪還有心情背書哇，就連本來背得好好的第一自然段也背得顛三倒四，結結巴巴。第一自然段好不容易背完，我的嘴巴就像貼了膠布再也張不開了，心想這回死定了，我的狐狸尾巴終於露出來了，只恨不得找一條地縫鑽進去，沒辦法，只好等着挨老師的批了。我不得不向老師招供了。“那你怎麼説背完了呢？”老師的話一出口，同學們就發出一陣鬨笑，我彷彿能聽見一些風言風語了，我的臉一下子熱了起來，連耳根都感到在發燒，我羞愧地説：“我以後再也不這樣了。”這聲音現在想起來也恐怕只有我自己才聽得見。
儘管老師沒有批評我，我仍然感到很羞愧。我終於明白了什麼叫聰明反被聰明誤。從此我決定，以後一定要腳踏實地做一個誠實，勤奮的好學生。
長貌平平，衣着平平，我就是一個平凡的女孩。同學們這樣評價我。秀錠身上有一百個、無數個優點，但是，百裏挑一的缺點就是太愛管閒事了。我並不介意，這應該就是我特有的風格。
教室裏，同學們為了一已私慾而爭吵，怎麼可能沒有我在場勸架？有同學受傷了，我會第一個飛奔到辦公室……也許，管閒事也是樂於助人的一部分吧？
一次語文課上，許老師在專心地講解一道難題。全班人都挺直了背，全神貫注地看着她不停做動作的`手——在這整齊的方陣中，有一個缺陷——哦，那是我在低着頭。好問的你一定會問：像你這樣的優等生上課竟然還做着小動作。不不不，本“娘娘”是在觀察“小賊”。
我低着頭環顧四周，發現了第一個目標：何潔。她在擺弄這機器人橡皮。嘿，好你個何潔，我求你送我個機器人橡皮，你説“沒貨”了，原來，是謊話。我暗地偷笑，心想：你慘了。抬起頭，睜大眼睛，用嘴擺着各種古怪的動作，心裏一直呼喚着：老師，何潔在開小差！可是，我又不敢大聲説，怕影響到其它同學，又怕老師若無其事，置之不理，這可多丟人？！一分鐘過去了，我心刀如焚，心裏對老師不滿。我皺着眉頭，默默無語，想説些什麼，但嘴像弄緊的水龍頭，一句話也流為。“老師，看我一眼，好嗎？”卻還藏在整齊的方陣裏。我想了想，也許是大家都是一個動作。老師注意不到我？我絞盡腦汁，想出了一個辦法。我東張西望，時不時把書本故意弄到地上，時不時和同桌説些閒話……
終於，許老師已經被我動作激怒了。“林秀錠，你給我站起來！”我打了一個冷戰，有一種不祥的預感。“這道題怎麼做？分析一下！”“我……”話還未完，我的死對頭曾智涵搶説，“許老師，她書都沒帶咧！”“但……何，何潔她開小……”我想拿何潔替我擋這一劍。“你老讚美又上勁兒啦？！”我的老讚美是愛管閒事、譁眾取寵。“默古詩三首十遍！錯一個字再抄五遍！”天哪，老師也太狠了吧？！這叫“聰明反被聰明誤”嗎？我本想刺何潔一劍，卻不小心把劍刺在了我身上……
也許，我這毛病改一改，就會人見人愛了？
四毛是一位機靈，有着智商高一百五十的腦子的六年級國小生。
“四毛，你給我過來，這次怎麼考得這麼差，才66分？！”丁老師怒吼着，四毛邁着沉重的步子走上講台。在接下來的分析中，四毛什麼都聽不進去。他的腦裏只想着一件事：回家如何把成績給媽媽看。
放學了，四毛邁着足有“千斤重”的步子走在回家的路上。電線杆上有幾隻麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫着。在四毛聽來，麻雀們是在嘲笑他的分數。突然，一個泥潭出現在四毛眼前，他猛得拍了一下腦子，想到了一個好辦法。
他跑到泥潭邊上，用泥給那張六十六分的試卷洗了澡。“好啦，這下就用怕了，既然媽媽看不到分數，那我就跟她説我考了一百分，這下就不會被打了！”四毛健步如飛，一刻不停地跑回家。
四毛抬起手敲了敲門，門立馬就開了。媽媽問四毛：“今天考了多少分呀？媽媽知道你肯定考得很好！”
四毛做出傷心的樣子，回答媽媽：“媽，我考了一百分。不過在回來的`路上摔了一跤，跌到了泥潭裏，試卷上都是泥，看不到一百分，怎麼辦呀？”説完，四毛暗暗佩服自己撒謊不眨眼的本事。
媽媽忙安慰他：“沒事的，考了一百分就好，試卷弄髒了倒沒事。”説着，媽媽慈愛地摸了摸四毛的頭。四毛呼了一口氣，心想：終於矇混過關了。
媽媽似乎注意到了一絲不對勁兒：“四毛，你説你跌到了泥潭裏，那為什麼衣服還是乾乾淨淨的呢？”
“我沒有撒謊，我沒有！我真的考了一百分！”四毛急忙為自己辯解。
“我又沒有説你撒謊，我是問你衣服為什麼是乾淨的。不打自招，你肯定在撒謊，快説，考了多少分？不説我就打電話問丁老師去！”媽媽似乎變成了女福爾摩斯，連珠炮似的發問。
“我沒考好……就六……十六……分。”四毛囁嚅道。
“六十六分？！你個小兔崽子，竟然考這麼差，看我今天不打死你。”説着，媽媽拿起了雞毛撣子，朝四毛身上打去。
“媽媽，饒了我吧，下次我再也不敢了！”説着，四毛撒腿就跑。
“竟然還會有下次，你個小兔崽子，給我站住！”背後傳來媽媽歇斯底里的怒吼。
我看着王吉那張苦瓜臉，再加上老師昨天在羣裏批評他的事，一下子推斷出：他在家被家長訓了!我忍不住哈哈大笑：天道好輪迴，蒼天饒過誰?
這事還得從昨天中午説起。我因為吃飯慢，超過了回教室時間，急得火燒眉毛，撒腿就向教室跑，不料一下撞上了王吉，只見他嘴裏含着零食，口袋鼓鼓的，放了不少吃的，悠閒地向教室晃去。我急問“你還慢悠悠地走啊?回教室時間過了，要老師狠批一頓的!”他狡黠一笑：“老師已經到了教室門口守着了，您老就自求多福吧，山人我自有妙計”。説完，只見他溜進了男廁所。我十分疑惑，但時間不等人，我繼續跑向教室。
果不其然，我因為遲到被老師罵了個狗血噴頭。我一邊歎息運氣不好，一邊疑惑王吉到底葫蘆裏賣什麼藥，時間一分一秒過去，可王吉的座位仍空無一人。不一會兒，老師到旁邊教室找其他老師去了，只見一個人影飛快地從廁所衝出來奔向教室門口，是王吉!可上天彷彿捉弄他一般，老師剛好從其他教室出來了，正好與他撞了個對面。我不禁倒吸了一口涼氣，老師也被他這一撞嚇了一跳，愣了一會兒説道：“你怎麼這麼晚才來教室?”，只見小王不慌不忙、鎮定自若地答道：“我肚子疼，拉肚子，剛才在上廁所”。老師聽了，不但沒有責罵他，反而和顏悦色地關心道：“身體難受嗎?要不要回家休息?”
等他一進教室，就吹噓開了，原來他在廁所把零售吃完了才大搖大擺地進來了。他一中午還沒吹噓夠，大有讓全班同學都知道的想法，結果上課也仍在炫耀，多次被老師看見交頭接耳，被罰抄一篇很長的課文，可他還是悠哉遊哉的'樣子，我問他為什麼不抄課文，他説：“老師沒記我名字，肯定一下子就忘記了。”説完了，還舉出好幾個以前的例子，放學也沒抄課文，一溜煙地跑了。
不料，幾個也被老師罰抄的同學見他沒抄課文，心中很是不滿，把他跑的事情向老師報告了，老師很生氣，就問他們當時在聊什麼，於是又順藤摸瓜發現他在廁所吃零食，還找到了零食的包裝袋，人證物證俱在，老師在微信羣裏點名批評了王吉，就有了開頭那一幕。
唉，這種小聰明還是少用為妙，否則就會聰明反被聰明誤。“自作聰明誤一生”啊!
人們總用“聰明反被聰明誤”這句話來形容耍小聰明的人。自從經歷了那件事以後，我更是深刻的體會到了這句話的含義，有種聰明會害人。
記得那一次，我突然感覺身體特別難受，渾身沒有力氣，頭也是暈暈的，直覺告訴我是感冒了。果然，一測體温，三十八度。媽媽立即拿出一種叫“感冒清熱顆粒”的藥給我衝好。我沒有想到，那花花綠綠的包裝袋中裝的卻是這種黑乎乎的藥。也許是難受的原因，我拿起杯子一飲而盡了
第二天起牀，我感覺身體好多了，頭痛的感覺也沒有了。我直誇感冒藥管用，卻下定決心再也不喝了。誰知，媽媽在臨上班前又給我衝了一袋感冒藥，還千叮嚀萬囑咐讓我記着喝。我邊抱怨邊起了牀。看着桌上杯子裏黑乎乎的.液體，上面還漂着一層白沫，我就犯愁，它給我的感覺是，看見它第一眼，就不想看見它第二眼。沒辦法，媽媽的命令如山。我坐在凳子上盯着那杯藥，手好像被膠水粘住一般，就是拿不起那個杯子。時間一分一秒的過去，轉眼間過去了三分鐘，而那杯藥仍靜靜的躺在那兒。我閉上眼睛安慰自己“良藥苦口，良藥苦口。”終於，經過了一陣思想鬥爭後，我手上的膠水好像鬆了一點，我抓去杯子，這是，一股刺鼻的味道直撲我的鼻子，我立即放下了藥，再也不想把它拿起來了。我僵坐在那兒，不知該怎麼辦。不解決它吧，沒法向媽媽交差可我又沒有勇氣解決掉這看着就想吐的‘毒藥’。
正在這進退兩難的時候，我腦中的邪惡天使開始作祟，‘把藥倒掉就全解決了。’我暗暗誇自己聰明，於是就開始實施我‘偉大’的計劃了。我拿起藥，捂着鼻子往水池跑。把藥倒進水池後，我又留了一點底，因為我每次喝藥都會剩一點。隨後，我又把水池衝了好幾遍，以便不讓媽媽看出任何破綻。看着這天衣無縫的動作，我不禁竊喜起來。
下午，媽媽果然什麼也沒發現，還批評我不洗杯子，看媽媽完全相信了，我在心中笑了笑。好景不長，到了晚上，我又開始發燒，看着媽媽着急的樣子，我低下了頭，後悔極了。
每當我想耍小聰明時，我就會想起這件事，它告訴我；不把聰明放在正道上，就變成了愚蠢。
“嗚嗚嗚”,“嗚嗚嗚”,這是哪來的哭聲？原來是樓下的塗澤雨在哭泣。
塗澤雨坐在樓梯上，皺了皺眉，看了一眼自己的分數，正為分數差不敢給媽媽看的事發愁。他手撐着頭，沮喪地流着眼淚。心想：該怎麼辦？該怎麼辦？我回家老媽會揍我嗎？……此時的自己已經被恐懼支配，天也慢慢地黑了，塗澤雨依舊抽噎着。這時，媽媽在窗口叫塗澤雨回家吃飯，就在這“千鈞一髮”的時刻，塗澤雨猛然間想到了一個好辦法:要不，這樣？對，就這麼辦！
塗澤雨一步一步地靠近着家門，雖然已經有了辦法，但每一步都心驚肉跳，生怕被媽媽發現。一步，兩步，三步……馬上就要到家門口了，塗澤雨越來越緊張，手心裏都直冒汗，腿腳發軟，瑟瑟發抖。突然，媽媽大聲叫道:“兒子，到飯點了。你怎麼這麼拖拉，這麼久都沒有上來。”不説不要緊，一説把門口的塗澤雨嚇了一跳，簡直是“河東獅子吼”啊！塗澤雨的心像一顆跳跳糖砰砰直跳，他即將要打開門了，“啪！”地一聲，門打開了。塗澤雨躡手躡腳地走了進去，坐在沙發上，支支吾吾地問媽媽：“媽媽，老師今天給我們做了一個小遊戲——閉眼寫字。我們比比誰寫的好看吧！”媽媽卻説：“兒子，媽媽的字寫得不好看，讓爸爸跟你比吧！”爸爸的字雖然也不怎麼好看，但也比媽媽的`字好看。爸爸走了過來，問道：“什麼事？”我他拿來草稿紙，説道：“爸爸，你閉上眼睛也能寫字嗎？”於是我他閉上了眼，寫下了“塗澤雨”三個字，對爸爸説：“加油！你能寫得比我好看！”爸爸受了我他的鼓勵，自信地説：“當然可以，不過得看寫什麼？”“自己的名字呢？”塗澤雨問道。爸爸拍了拍自己的胸膛，説：“當然沒問題。”塗澤雨笑了笑，對爸爸説：“那好！你閉上眼睛在我的記分冊上籤個名吧！”
爸爸便答應了，在記分冊上寫下了“塗澤雨”三個字。
第二天早上，塗澤雨被老師大罵了一頓，老師讓他不要自己簽名。
塗澤雨把前因後果告訴了爸爸，爸爸就以這件事告訴塗澤雨：矇騙他人是不對的行為。事後爸爸給塗澤雨簽了名，並在他的記分冊上寫下了幾個大字：矇騙他人，自食其果。
這件事隨後轟動了全班，大家從此以後都以塗澤雨為誡，誠信待人，不説假話。
自從狐狸利用自己的小聰明將老虎耍的團團轉後，老虎一直都很後悔，想教訓教訓狐狸。
一天，狐狸興高采烈地拎着一袋“賀禮”去拜訪老虎，心想：只要讓老虎和獅子相鬥，我就可以在這大森林裏“耀武揚威”了。狐越想越覺得開心，不一會兒就帶着“賀禮”來到了老虎家。老虎見到狐狸來越發覺得高興，心想：這狐狸上次讓我在這森林裏失了威信，我還沒去找它呢，它到自己來了。
“大膽狐狸，上次你欺騙了我，該當何罪？”老虎傲慢地説。
“老虎大王，請息怒。這次我特地帶禮物前來賠罪，並恭喜大王成為森林的統治者。”狐狸笑容滿面地説。
“你手上拎地是什麼？”老虎疑惑地問道。
“哦，這是巧克力，據説吃了它就像是來到了仙境，這是小動物們準備獻給獅子大王的.，我想讓您也嚐嚐。”狐狸狡猾地説。
“什麼獅子大王，我只不過不在森林幾天，獅子就趁火打劫，在森林裏稱大王，膽子可真大，虧我還把他當兄弟。”老虎氣急敗壞地説。
“是啊大王，獅子膽子可真不小，咱們要好好地教訓教訓他，不然的話，遲早有一天獅子要爬到大王的頭上來。”狐狸奸詐地説。
話音剛落，狐狸就找了一個理由逃離了老虎的家。匆忙地趕到了獅子的家。
“獅子大王，據可靠消息説，老虎那個奸詐小人到處説您的壞話還要帶兵來攻打您，您要做好準備啊。”狐狸假惺惺地説。
獅子想：我向來和老虎哥哥很要好，它怎麼可能説我壞話呢？
倒是那個狐狸向來奸詐狡猾，它很有可能想挑撥我和老虎哥哥的關係。
“狐狸啊。”獅子説“你先回去，我馬上找人商量對策，準備攻打老虎。”
“那我們就此別過。”話音剛落，狐狸就告別了獅子。
獅子見狐狸一走，馬上派人告知老虎，千萬別上了狐狸的當。
老虎得知後，馬上派人將狐狸的頭顱取來跟獅子賠罪。最終獅子和老虎一起管理森林，和睦相處。經過這些事後，真正地應了“犯我們兄弟情誼者，雖遠必誅”這句話。
在我們生活中也有許多這樣的事例，我們可不能學他們，聰明反被聰明誤，小心適得其反哦！
“啦……啦啦……”人未到，聲便到了，一陣悦耳的鈴聲後，幾隻灰白的小鼠一竄而過。
“哈哈！兄弟們，今日一定要把這兒的‘寶藏’全帶走……”老鼠頭頭大聲吆喝着，眾鼠都隨之附和着。
而另一邊，神貓卻正暗自偷笑：哈，來吧，來吧！好好享受我給你們準備的禮物吧……只見，映入眼簾的是密密麻麻的捕鼠神器——老鼠鉗。呀，這可不得了，你看，一個個彈力十足，威力巨大又鋒利如麻的鉗子，簡直可以將老鼠打擊得落荒而逃啊。可問題是，老鼠會有準備嗎？結局又會如何呢？
只瞧得在老鼠頭頭的帶領下，老鼠軍團整齊地排列着，威武雄壯地前進着，即使是看到了面前一大片一望無際的'武器也面不改色心不跳。它斜着眼睛瞄了一眼，直接無視大步向前進發。
咦，這是劇情大逆轉了嗎？難道神貓的戰略被識破了？瞧，只見老鼠頭頭從身後抽出一條噴香的烤魚，那誘人的香味兒直向四面散去，連十里外都聞到了。
果然，老鼠將那一串兒烤魚來回晃動。這可是神貓的最愛啊，它哪能抵擋得住誘惑？一向以機智自稱的神貓大人果然上當了。他循着香味，步履蹣跚地走來了，想必是陶醉在魚兒的清香中無法自拔了吧。老鼠拎着魚竿，一個閃身，以閃電般的速度竄上神貓脊背，將散發着香味的烤魚挪到神貓的面前，晃悠晃悠地吊着貓兒的胃口。神貓大人伸出舌頭去舔，夠不到！它的心被撓得癢癢的，奈何實在吃不了，只能不住往前湊，這正如了老鼠的意。神貓越衝越快，老鼠頭頭神氣地揮着魚竿，妄圖指揮神貓帶領軍團跨越武器山，到達寶藏所在地。
正在老鼠得意洋洋之際，突然，神貓一個止步，“嗖”一個閃身，又以優雅的姿勢落地，而老鼠卻不受控制地飛了出去，只傳來一聲慘叫！後面奔跑前進的老鼠軍團一時剎車不及，一個個往前撲跌，疊羅漢似的撞在一起。還有好多隻甚至自投羅網，一頭扎進了支起的鉗子裏，啪啪聲不絕於耳。老鼠頭頭看着這一幕，心神俱碎，一口氣緩不過來，昏死過去。
臨閉眼前看着得意的神貓，心裏懊悔：聰明反被聰明誤啊！其實，神貓可不這樣想，他向天喵叫：邪不勝正！
在我們的成長過程中發生過許多事，那些事有的深深地刻在我的腦海裏，有的則慢慢淡忘，就像我們踩在沙灘上的每個腳印，有深也有淺。
記得那一天，我與媽媽來到了農場收菜。放眼遠眺，只見各種各樣的蔬菜琳琅滿目、五顏六色、形態各異，有碧綠碧綠的.全身長滿了很細很細的小痘痘的黃瓜、長得肥肥胖胖的冬瓜、外表是紅彤彤的，像一個個小燈籠的番茄……看到這麼多蔬菜，我喜不自勝，拿起一把小鋤子就直奔種滿生菜的地裏。
我捲起衣袖，一隻手抓着一棵菜，另一隻手拿着鋤子就開始挖。我本來以為收菜不過是件很簡單的事而已，但是，當我親手做時才知道沒那麼簡單。一開始，我的手腳總是不聽指揮，力度小一點吧，又抓不住整棵菜，力度大一點吧，好好的一棵菜還沒等我把它從地裏挖出來就被我徹底“毀容”了，菜葉像被風雨襲擊過似的。我心想，如果被媽媽知道我把菜弄成這個樣子，肯定得捱罵了，我一定要想個辦法才行。我扭頭偷偷看了看媽媽，媽媽正低頭專注地收菜，根本沒注意到我。我眼珠子一轉，想到了一個辦法。
我背對着媽媽，然後快速揮動手中的小鋤頭，三兩下就挖了一個大坑，接着把剛被“毀容”的菜胡亂地塞進去，然後又用鋤子把周圍的泥土都填進去。填完後，我還不放心，用腳踩上幾下踏平泥土。之後的幾棵菜還是被我照葫蘆畫瓢埋了起來。本來以為這樣就神不知鬼不覺了，正當我打算當什麼事都沒發生過一樣繼續收菜時，突然耳邊響起了媽媽聲音：“怎麼樣？還行吧？”防不勝防的一聲“問候”讓我不禁緊張起來，心想，難道被媽媽知道我的把戲？我的臉火辣辣的，結結巴巴地説：“還……還行吧！”。果然不出我所料，媽媽一看見我這個樣子就猜出我肯定又是犯了什麼錯，於是，她開始盤問我了。就像孫悟空的法術再高也抵擋不住唐僧的緊箍咒，我最終也逃不過媽媽的盤問，最終只得硬着頭皮把事情的始末告訴了媽媽。媽媽聽了，憤怒得頭頂冒煙，她一直怪我做事不認真，嘮嘮叨叨地數落了我整個下午。
我知道我這次錯得很厲害，因為我從來沒見過媽媽那麼生氣。在回家的路上，我一直安安分分的，除了不時用眼睛瞟一瞟媽媽，話都不敢多説一句。
重陽節到了，家裏在張羅着，準備好好過個節。臨近中午，母親給了我一百元錢，叫我到附近的菜場買幾隻螃蟹。
我拿了錢，剛要出家門，突然想起一直收藏在書桌角落的那張百元假鈔，何不趁機把它花掉呢？
我口袋了揣着兩張百元紙幣，一真一假，向菜市場奔去。畢竟是傳統節日，買菜的人挺多的，許多人都在水產攤前挑挑揀揀，攤主一會兒和顧客講價格，一會兒又幫顧客挑螃蟹，還要找錢給顧客，忙得不亦樂乎。
我走到攤位前，故作鎮定地説：“老闆，這螃蟹都少錢一隻？”
“23元一隻。”
“啊？這麼貴嗎？”
一旁的一個阿姨偷笑着説：“小朋友，你是第一次來買吧。23元一隻螃蟹，在重陽節這個日子，已經不算貴了。貴的要二十六七塊錢一隻。再説，他家的螃蟹個頭大，膏多，味美。”
“是啊，我的螃蟹可是物美價廉！”攤主笑呵呵地説。
“嗯，那好，老闆，給我挑四隻螃蟹，要好一點的。”
“好的。”
攤主拿起一個黑色的塑料袋，先往裏面略微裝了一點水，再從盆子裏挑了四隻張牙舞爪的螃蟹，裝進了塑料袋。
“老闆，您認真點挑啊，這螃蟹好嗎？”
“當然好啦，我的螃蟹個個都好！”
我從口袋中掏出那張百元假幣，一手接過老闆遞過來的塑料袋，一手把錢遞給他。這時，選好螃蟹的顧客紛紛遞錢給攤主。攤主接過我的錢，捏了捏，扔進了邊上的鐵盒子，給我找了8塊錢。
我接過零錢，如獲大赦，拎着螃蟹趕緊溜出菜場。
我興高采烈地回到家，把螃蟹交給母親。過了一會，母親在廚房突然叫道：“兒子，你過來看看，你買的是什麼螃蟹啊，全是死的！臭的`！”
死螃蟹？絕對不可能！我衝進廚房，看着水池裏的四隻螃蟹，蔫不拉幾的，一動不動，還散發出陣陣腥臭。我被驚呆了。
末了，為了避免媽媽的嘮叨，我故作輕鬆地説：“還好我花的是假幣。”
媽媽聽了，先是一愣，然後問明緣由，嚴肅地説：“你這是害人終害己。要是你花的不是假幣，賣了死螃蟹，還可以去找老闆理論。現在你用了假幣，買到臭螃蟹，只好自認倒黴了。你這種騙人的勾當，以後不能再做了！”
我點點頭。以前聽説過聰明反被聰明誤的各種故事，這回還真讓我碰上了。這滋味真不好受啊。
呵呵！我想見過我的大人沒有一個不説我很聰明！但是，我卻經常被我的聰明誤導：
雨天“少”走路
記得在四年級時的下着大雨的一天，我和朋友正要回家，卻發現通往車站的路早已人山人海！於是我靈機一動，對朋友説：“乾脆我們從另一個地方走吧！我想絕對比堵在這兒強！”沒等她答應，我二話不説，拉起她就走。不一會兒，我們便來到了洪水氾濫的招商銀行門外。“怎麼辦？”她問道，“我們總不可能再打道回府吧？”“這......要不————拖鞋走過去？”我建議道。“我不幹！要幹你自己幹！”“好！自己幹就自己幹！”我説完，立刻拖了鞋，赤腳踏入水中。霎時間，我感到一陣疼痛如刀子般刺入我的腳底。“快點吧！我還要吃飯呢！”朋友催促道。沒辦法，我只能硬撐着“走”到車站。
一到車站，我們便見到了比我們還晚出來的同學。“你看你！我都説了再那等吧！你偏要走那！現在可好了！”伍抱怨道。哎，算了！我不想再爭，一低頭，只見腳上全是血！一塊玻璃正抬頭向我微笑呢！
家裏“找”到人
還有個例子，就是在昨天中午。韓淑文和張安意到我家玩，不知誰提議到：“我們玩捉迷藏吧！”我一聽，心裏可高興了！因為這裏可是我家，肯定我最熟悉了！於是我很有把握的説：“韓淑文，你先吧！我肯定能
在5分鐘之內找到你！”“好！你就試試看！”韓淑文答道。不一會兒，我開始找了。只見我將所有的櫃門大開，翻了一遍後，並沒有韓淑文的身影。“奇怪了！”我自言自語道，“莫非她死了？”這個想法一出來，我便否認了。於是，我拿出了一大堆草稿紙，在上面寫寫畫畫一陣後，我得出了一個結論：韓淑文不在我家裏！我嚇傻了，“當時每個房間的`窗子都關得死死的。再加上她沒到大門口，就是説.......”“啊—————————！”當我正在思考時，張安意的一聲尖叫斷開了我的思路。“怎麼了？”我問道。“韓淑文！你要嚇死我啊！”張安意對韓淑文説。“當時，我走道窗邊，看見那有點奇怪。就摸了摸，結果......”天！我聰明的腦袋咋忘了哪呢？
這就是我聰明反被聰明誤的例子。怎麼樣，你相信了吧？
從小，鄰居們就在父母面前誇我生得虎頭虎腦的，以後肯定很聰明，上學後，老師更是把我視為寵兒，總愛在同學們面前誇我聰明能幹，做什麼事都讓他放心。我呢，也是自命不凡，認為世界上再沒有第二個像我一樣聰明的人了，自視聰明的我平時總愛耍一點“小聰明”，並且天真地認為在我的縝密安排之下，這些小聰明是不會露出破綻的。但不幸的.是，我的把戲時常會“自投羅網”，到頭來還連累到自己，真是聰明反被聰明誤呀！
想聽嗎？下面我就從“識破庫”裏撿幾件給你看看吧！
一次，老師正在黑板上給我們畫一幅班上某個女生的畫像。嘿，機會總於來了，我趁老師轉身之際，從地了撿起了一個小紙團，然後把小紙團裝在彈弓上，瞄準我的“仇人”，嘴裏念道：“神箭大炮，發射！”“子彈”飛出去了，“哎喲！”一聲，我立刻收起武器裝成若無其事的樣子抬頭看黑板。可當我抬頭看時，你猜我打中了誰？“仇人”沒打中，反而不偏不倚地打到了老師身上，看到老師那漲紅了臉的狼狽樣，我心裏害怕了，再看老師正畫的那幅像在我的“幫助”下，那幅“美女畫”添了一把鬍子，居然畫成了一幅不男不女的畫像。全班同學頓時都捧腹大笑，我本來也想矇混過關，可還是逃不出老師鋭利的目光，“是你吧！”老師冷冷地説，我全身不禁打了一個冷顫，“下課到辦公室去。”唉，看來這回是在劫難逃了。下課後，我拖着沉重的身子走進“訓話室”，隨後教師一個電話把家裏的“訓話員”也請來了，在兩枚“大炮”的輪番“轟炸”下，我這個自認為自命不凡的天才，只得乖乖地投降了，我真是自作自受呀！
還有一次媽媽讓我複習功課，然後自己有事出去了。哈，“貓大王”不在，我的“鼠膽”就大起來了。我從容地打開電視機，拿過零食袋，邊吃邊看電視，。正當我看得手舞足蹈的時候，外面“嘎吱”一聲門響，不好，媽媽回來了， 我腦袋“轟”地一下，便以最快的速度關掉電視機，胡亂地拿過一本書，看起書來，就在我稍稍鬆口氣時，媽媽已經來到我面前，“是不是看電視了？”“沒有。”我理直氣壯地説“那怎麼書都拿反了？”這時我才發現，剛才太匆忙，連書都拿反了，媽媽又問：“是不是我走後看了這麼長時間呀？”“沒有，我才剛打開電視。”啊！説漏嘴了，這下肯定慘了，一定會遭受“暴風雨的襲擊”了。唉！“小聰明”我真佩服你呀！我苦笑着想。
同學們，看了我的狼狽相，你們一定會忍俊不禁了吧！唉，都是聰明惹的禍。
“我以後一定要仔細地審題，吸取我的手下敗將的經驗，我以後一定會繼續努力的。
我們班的同學陳悦文在講台上慷慨激昂地發表着自己的獲獎感言，但是台下的同學卻都沒有洗耳恭聽，有的人面無表情，有的人捶頭頓足，有的人一臉的遺憾樣。
這一幕，便是發生在我們班一節特殊的語文課上；
柳老師滿面春風地走進了教室，剛剛走進教室便語出驚人：“今天我們這堂課我們不進行教學。”一聽這事，同學們便開始沸騰起來：什麼今天不上課？我們的語文老師會不會發燒發的腦神經搭錯了。不好，快打急救電話！有的同學則是一臉迷茫，不知柳老師葫蘆賣的是什麼藥。老師看着滿頭霧水的我們，有些得意地揚起手中郵票：“今天，我要送給你們一個禮物。看，就是它，郵票！”“切。郵票有什麼希奇的，我家裏還有美國的郵票。”我的同桌正低聲嘀咕。老師察絕到了我們的心思，接着説到：“這張郵票呀，是我在新加坡的一個同學送給我的。這可是很珍貴的喔！”老師頓了頓繼續説道：“你們誰想要這個禮物？”話一出口，同學們紛紛舉起手來。“不過……”老師話鋒一轉。有些同學説：“不好，不好左眼皮跳了，災難來了。”老師接着講到：“不過，要獲取這張郵票可是要付出巨大代價的。”老師揚起手中的考卷；“要通過考試喔。”一聽這話，有的同學就將手縮了起來：“考試，那還是算吧，我呀，肯定沒辦法比過馮強強，算了，我不幹了。”老師繼續補充：“這張考卷涉及到天文、數學、語文等各個項目，而且限時5分鐘，難度很大！一聽這話，同學們一下子緊張起來。在分發考卷時，我觀察了一下同學的表情。有的'同學毫不在意，覺得自己毫無希望；有的同學十分穩重，胸有成竹；有的同學一臉緊張，擔心起郵票會不會“飛”了。
考試開始了。同學們個個都是奮筆疾書。教室裏一片寂靜，只聽見同學們“沙沙”的寫字聲。
突然，我的眼角的餘光瞥見了鈕城。只見他一臉茫然，彷彿在霧裏看花，鉛筆也“巍然不動”。我正疑惑着，立刻被自己的念頭打消了：快點寫，好郵票！
“已經過了一分鐘了。”老師“好心”地提醒道。
“告訴你們一個不幸的消息，又過了一分鐘。”
時間一分一分的過去。5分鐘過去了。
老師臉上掛滿了笑容，讓我們讀一遍考卷上的前言。
讀着，讀着，我們便開始唉聲歎氣了。原來，只需要完成最後2題便可得到滿分。
學問齋