在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的漸入佳境作文，希望對大家有所幫助。
“你已經進入第二個階段：漸入佳境。第一個動作：側並步深蹲。這一節的動作會有些難，但是我相信你可以的！”
一個多月以前，正值春節。家家户户都貼上了紅紅火火的春聯，都熱熱鬧鬧的——正吃團圓飯呢！我家也不例外，桌上一道菜挨着一道菜，擺得滿滿當當：青菜、醬鴨、排骨等菜一應俱全，餐桌前奏着碗與筷的交響曲。
果不其然，春節豐盛菜餚的後果證實了“每逢佳節胖三斤”的佳話。因此，我便立志開始了自己的減肥歷程。
第一節：熱身。它在健身操中是至關重要的一個步驟，它就好比我“減肥歷程”的開端。熱身，是讓身體進入狀態的第一步；熱身，是後頭所有動作的奠基；而這個減肥開端是讓人拋棄慵懶走向奮鬥的.第一步；這個開端，是決定減肥成功與否的基礎。無論早上還是晚上，無論嘴有多饞，我都要嚴格控制自己的飲食，否則功虧一簣。
第二節：漸入佳境。我感覺自己衣服像是黏在了背上濕嗒嗒的，額頭上佈滿了一滴一滴的汗珠，同時我緊緊地咬着下脣，甚至有時差那麼一點點就能咬出印子來。兩腿不斷地蓄力發力，也逐漸感到酸脹了起來。
“已經漸入佳境了，已經漸入佳境了，只剩兩節就可以休息了。”我不斷提醒自己，“為了減肥，我一定要堅持下去！”這時，我的汗水已經將衣領和後背浸得如同剛洗過一樣，同時還不斷地喘着粗氣。
我一定要堅持做下去。
這時，我腦中浮現了之前的努力。有一次，剛剛運動完，肚子便開始了它“咕嚕嚕”的申訴。還沒有到飯點呢，我提醒自己，但自己的目光仍然止不住地飄向零食。那是，清醒的我告訴自己：“再碰零食就前功盡棄了！”
現在，我也在告訴自己：“不堅持下去可就前功盡棄了！”
練完了“漸入佳境”，就只剩下兩節動作了，這一切馬上就要結束了。但是我的努力一直都在讓我前進，讓我不斷地“漸入佳境”，永不止步。
“哆唻咪發唆啦唏……”隨着我悠揚的琴聲響起，爸爸媽媽也哼起了《漁舟唱晚》這首曲子。這似乎成了我家每天晚上的必備節目。
記得我六歲時，爸爸媽媽給我報了一個小提琴班，一開始不知道怎麼拉，但我卻學着老師拉琴的樣兒，把小提琴放在肩上，右手拿着琴弓，速迅地往下一拉，“一一吱呀！”小提琴發出的聲音好似殺雞。我不禁被這個聲音逗笑了，覺得拉小提琴這麼簡單，對我來説真是小菜一碟。
後來我才發現，拉琴也不是一件容易的事。有一次我拉一首很長的曲子《新春樂》，足足有3頁，上面印滿了五線譜和一個個像螞蟻般的音符，看着就費勁，更別説拉了。這首曲子實在太長了，我的右手臂常常拉得痠痛痠痛的，左手幾個指頭也因為按弦太久，染上弦的顏色。
拉小提琴很累，週六下午要在老師那兒練3個小時，在家每天還要練1個小時，我的左手都磨出了繭子，但是仍然有很多問題。老師教我練習揉弦，聽着老師拉出揉絃音非常動聽，而我卻怎麼也拉不出老師那樣的效果來。我有點堅持不下去了，想打退堂鼓。媽媽鼓勵我説：“只要不怕苦，不怕難，你就能成功。”老師也説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要相信你自己！”在老師與父母的'鼓勵下，我堅持了下來，慢慢的一點一點有了進步。
功夫不負有心人，經過不斷地練習，我慢慢地找到了感覺，手指可以按出準確的音，還學會拉許多曲子：《我愛北京天安門》、《游擊隊之歌》、《小紅帽》、《漁舟唱晚》……
那一個個音符就像一個個指揮家，指揮我練琴；我按弦的手指就像一隻只翻飛的蝴蝶，快速而又準確地按出音符。
爸爸媽媽最喜歡聽我拉《漁舟唱晚》。晚上做完作業，我常常會為他們拉上一曲，他們也會隨着琴聲輕輕哼唱。在美妙而温馨的旋律中我相信：
只要我堅持不斷地練習，就一定會漸入佳境，一定會進入更高的境界。
調整姿態，我漸入佳境了。
——題記
最近，小區裏掀起了一股象棋熱，茶餘飯後，總能看到一大羣男女老少-聚在一起，擺陣廝殺。
“小a，我們去玩吧。”
“不了，我要去學棋。”
“小b，我們去捉迷藏吧。”
“以後的吧，我現在要去下棋。”
……
小夥伴們都迷上了象棋，我只能一個人無聊的呆在家裏，不過，我這個年紀的人，哪裏耐得住寂寞。於是，我也纏着爸爸教我下棋。
爸爸很是驚訝：“呦，你也要下棋。”“怎麼了，我看過學得會。”我嘟起了嘴。
爸爸邊擺棋，邊向我介紹象棋中每個棋子都有各自的作用和用法。比如車只能直走，馬，要走“日”形的格式……剛學了沒幾天，我就厭煩了。囔囔着要實戰，爸爸樂開了花，“膽子不小啊，才這麼幾天就要挑戰我”。“哼”，我要讓你輸得落花流水，心服口服。
我信心滿滿，屏氣凝神地把注意力集中在“戰場上”。這無聲的'戰場上漸漸瀰漫硝煙。一時之間車輪聲，馬嘶聲，卒子的喊叫聲瀰漫在室內。我還沒有看清就敗下陣來。
“不算，不算。剛才我走神兒了，沒注意，重來。”我狡辯道。
爸爸輕輕一笑，重新收拾好殘局再戰，這一次更快。羽扇綸內談笑間，我又輸了。
我心灰意冷，甩下棋子，獨自發呆。
爸爸拿出紙杯泡上兩杯茶，遞給我一杯，我嚐了一口，好苦！好像吃了黃連一樣。爸爸説：“這種茶極富盛名，浮燥之人喝它，自然會感到苦澀無比，但若細心品嚐就會發現苦澀深處那一絲絲的甘甜。下棋也是這樣，你若浮躁，急於求成。不但不能獲勝，還會感到很枯燥，但你若是靜下心來，潛心學習，必能漸入佳境，感悟其中的樂趣。”
我聽得意猶未盡，慢慢地品味這段話，好像明白了什麼。我重新擺開棋盤，準備再比，這次我靜下心來，一步一步地慢慢下棋，終於兩個小卒逼宮。我贏了！
“喲，不錯嘛，看來你已經漸入佳境了。哈哈……”
下棋如人生，你若只追求速度，得到的必定是苦果子，但你只要細細品嚐，就一定能漸入佳境。
陽光普照大地，灑在大地上，照亮了每一個角角落落，河邊楊柳隨風舞動，石子已經被太陽曬得熱乎乎的，水面上波光粼粼，人頭湧動。
我在水中暢遊，像一條小魚找到了自己的歸屬，在水中任意翻騰，好不暢快。
回首往事，那一幕幕在我的腦海中揮之不去。我從小喜歡游泳，因為水是流動的，是有靈性的，在水中暢遊，就會讓我忘掉一日下來的疲憊，抹去我一日下來的汗水，讓我覺得心曠神怡。
那是一個盛夏，我來到河邊，這也是我第一次來到河裏游泳，讓我覺得熟悉又陌生。石子被水衝得很光滑，在太陽的照射下閃着耀眼的光芒。天氣格外的炎熱，讓人想找個地洞鑽進去，躲避這炎炎的烈日。
我奔向河水母親的懷抱，一下子，全身一陣涼爽，好像有一股清涼的小溪在我的心中流淌，浸潤我的全身。我大膽向外游去，可畢竟這是河裏，我的心不由地慌了一下，便想停下來。可是河底深不可測，根本踩不到底，而且水中還一片渾濁，什麼也看不清，映入眼簾的只有一大片的`綠色。我雙手慌亂地撲騰着，河水灌入我的嘴巴中……一隻大手一把抓住了我，原來是爸爸。我大口大口喘着粗氣，坐在岸邊，愣愣地發呆，一種莫名的恐懼讓我不敢再下去了。
看着那些在河中來回游泳的人，我有點不甘心，於是咬咬牙，放鬆心態，就像平日在游泳池裏一樣。我又找回了感覺，在爸爸的帶領下，漸入佳境，如魚得水一般在水中暢遊，忘掉了剛才的那一份恐懼，游到了河對岸。
鳥兒在枝頭高歌，楊柳在河邊舞動，好像是在為我的成功喝彩。太陽躲在雲朵背後，笑眯眯地看着我。一陣暖風劃過我的臉龐，我望着那條河流，也不禁笑了。
“生活就像一幅心電圖，如果是平的，那就證明你已經掛了。”這是我最欣賞的一句話。
生活不可能沒有挫折和困難，這些挫折和困難會讓你變得更加優秀。就讓我們一起挑戰困難，漸入佳境，迎來嶄新的明天吧！
掌握好的學習方法非常重要，下面就是九年級物理指導方法，希望能給您帶來一定幫助。
九年級物理指導：聽講、作業兩手抓
近兩年的會考試題更加貼近學生的生活實際，注重將物理知識及其研究方法與社會實踐及其應用結合起來，體現了從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念 會考，注重問題的情境創設，知識的理解與運用。
九年級階段的物理主要以電學為主，整個電學的知識縱橫聯繫、層層遞進，電學的探究實驗貫穿始終，課本知識與實際聯繫緊密。
從開始就要熟悉基本概念
在新課程下仍然要注重基礎知識，兩者並不矛盾，要做到基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，不是單純地記憶，而是要深刻地理解，比如比熱容採用的是比值的定義方法，它是物質的一種屬性，與物質的質量等無關;關於基本規律要弄清適用條件，不能死搬教條，如今年泰州會考最後一題就考了阿基米德原理的適用範圍，題目中塑料袋實驗能否全面證明阿基米德定理等;對於基本方法，要結合實際問題靈活運用，注意歸類總結。
物理主陣地是上課和作業
兩塊主要的陣地是上課和作業。上課要緊緊地跟着課堂的主旋律，積極地思考;作業要儘自己的最大努力獨立地完成，對於做錯的題不能僅滿足於一個正確的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。九年級電路分析、連接、設計等問題對於剛進入九年級的同學來説可能有些困難，要善於在信息反饋的過程中修正自己的思維，找出和老師的思維之間的'差距，從而使自己的思維得到培養。
物理需要動手操作來思考
許多物理實驗，憑着自己的想象，用書本的理論似乎可以自圓其説的，但實際操作時並不完全這樣，只有勤於動手，仔細觀察，才會有新的有價值的發現。如20xx年的一道選擇題，透過玻璃杯看鸚鵡，大家都知道是放大的，但究竟是如何放大的並不清楚，考試時也不知道用手邊的器材去做一做，所以錯誤率極高;20xx年的23題，小尺在手指上移動問題，28題吹肥皂泡問題等，如果不勤於動手實驗，不善於思考，解決這樣的問題是比較困難的。
學習是一個過程，有痛苦亦有快樂。
——題記
小時候，常常看到有人坐在棋盤前搓捻着厚重敦圓的象棋，穩重地放下，常常會有人或喜或悲，因棋盤上的輸贏而爭論不休。
當有一天，我也拿起它們，學着一招一式，才感到它們帶給我的快樂。
此後，遇到一些高手，便將他們的棋法學下，再將其融會貫通。自己心中暗自得意，又與人過招，我拿出這些學來的招式，強攻硬耗，也小有成就。
終於，我遇到了他，從前我從不相信一個瞬間可以改變人的一生。
他棋藝精湛，下棋時一舉一動，都有一種強大氣場。他安靜的面龐從不會因失去一子而動，我則不同，下棋時愛佔便宜，一棋一子之間，我也要奪下，可他依舊沉穩，我無奈，以前棋逢對手，先讓他們失去幾個棋子，從而驚慌，我便一路北上，從而贏得戰鬥，可今日恰恰相反，驚慌的人現在成了我。
果然，我輸了，他的一個棋子毀掉了我大部分“兵力”，他雖沒將我，但我知道，我已經輸了，輸得尤為徹底。
現在，我依舊坐在棋盤前，等待他的到來，一決高下，我摒棄了原有的.方法，從零開始，當我思緒迴轉時，他已坐在對面，擺上他的棋子。“還是你先來。”他説着，我笑而不語，棋法如同從前那麼凌厲，可遊走間，多了一絲沉穩。“看來，你這麼長時間倒有點進步！”他似是嘲諷説着。“別分心。”我答道，將下一子。不知過了多久，他停下了，眼中似乎若有所失，但我還是輸了。“不得不説，你很強了，若不是你大意，還不知鹿死誰手。”他眼睛盯着棋盤，久久不肯挪動目光。“但你要相信，下一次，也許時間就沒這麼長了。”我伸了伸懶腰，笑着説道。
棋如人生，棋中的世界，我與之前相比，已漸入佳境，可這還不是我想到達的境界。
人生亦是如此，或許我已漸入佳境，但這是毫無止境的，從低谷中攀爬容易，可達到一定高度便困難。
漸入佳境不是目的，達到頂端才叫成功。
曾經渴盼舞台上的翩翩少女，優雅、燦爛，聚光燈似乎只為她閃爍。而我，只是燈光四周黑暗的粗砂一粒，笨拙，默然。
高傲的白天鵝們挺拔地站在我身旁，她們昂首跳躍，高傲美麗。那專業訓練過的步伐將我一把甩在隊尾，那身上的光芒將我的面龐灼得刺痛。我一步步旋轉着，笨拙地模仿着。鏡中的我活得像個小丑，妄圖變作女主角。有時候，我所期待的美好像一個頑皮的孩童，我越追，它便越遠。
幾次課後，老師宣佈了舞蹈公開表演的消息，女孩們紛紛擁上來，甜美的聲線將角落中的我轟炸得頭痛。“老師，我們練習時間久，資歷又深，一定可以表演的。”高佻的女孩扭動着腰肢，眉眼略微瞥向人羣，不知是憐憫還是驕傲。
下課後，女孩們嬉鬧着跑散。我不知被什麼衝昏頭腦，攔住將要離去的老師，彷彿還在堅持那不可觸的期望。“老師，給我一次機會，我一定能練好，不讓你失望。”我用堅定的目光迎上老師詫異的目光，那平日裏對我一掃而過目光終於只聚集在我身上，變得柔和，似乎有些猶豫，“好，那就一個月時間，老師看你的表現。”
從此，天將亮未亮之時，鏡前多了一個努力微笑，抖擻身姿的身影；午後烈日當頭之時，操場上多了一個盡力用腳尖劃過地面，奮力將手臂舞過頭頂的身影；傍晚燈光昏暗之時，地毯上多了一個在撕裂疼痛中壓腿的身影。抬頭昂望天空，恰好遇見月明風清的夜晚，我揉了揉眼，希望自己的夢能綻放成皎潔的圓月。月光下，我的影修長而靜謐，殊不知，我已漸入佳境。
終於迎來了考評，我淺淺地笑着，在最不起眼的'角落散發着屬於自己的光。“恭喜你，通過考評了！”
表演前的課堂上，我不再笨拙，而是同那些天鵝們一起，旋轉、跳躍。緊隨着她們流暢的步伐，和着頗有韻律的美妙樂曲，我意識到，我的夢已不再遙遠，美好就在眼前，我漸入佳境。
終於，舞台上又多了一個輕盈跳躍，努力追夢的少女。我已不再是那粒砂，而是一顆洗刷打磨後的珍珠。所有的汗與淚，都化為我翩翩的倩影。
聚光燈下，我漸入佳境……
身旁的柳樹，是夕陽中盛裝出席的新娘，淡淡的花香混在青草味中撲鼻而來。夕陽很美，可那條環城河更美，美到所有人都忍不住讚歎……
我在這裏生活了30年。春天我開放花朵供人們欣賞，引得人們紛紛與我拍照留念;在秋天，我結下汁水飽滿的桃子，看着人們吃的開開心心。我是這公園的功臣，更是這公園的見證者!
30年前，我剛來到這，年僅幾個月的.我，還是一株幼苗，嬌嫩，是那位植樹工人最愛的一株幼苗。那時，那條河，靜靜地流淌，環繞着城。每一處，都有它的腳印。植樹工人用這條河的河水灌溉我，我和它彷彿心靈相通，它的喜怒哀樂，我一目瞭然。本以為，我們就能這樣靜靜地在這生活，可是，一場災難降臨了……
隨着科技急速發展，人們的生活越來越充實，可我們的命運卻悲慘起來!同伴一個接一個地搬走，只留下了幾棵，其中就包括我，我很害怕。與此同時，人們把垃圾都扔入河流中、草坪中。年復一年，日復一日，垃圾越來越多，環衞工人都來不及打掃、來不及撿拾了!環城河，變了!不再清澈的河水，時不時散發出惹人厭的惡臭;被隨意丟棄的塑料袋和空瓶子總是靜靜漂浮在水面;河岸上的泥土呈現出一種非常難看的顏色。人們漸漸不願意來這裏了。記得有一次，一個小女孩來這走路，都同她媽媽説：“媽媽，這裏為什麼這麼臭啊!”夜晚，我聽到了細微的抽泣聲，那是誰?哎!正是那條曾經風光無限的環城河啊!
正當我們一籌莫展時，一羣工人前來，抽乾河水，開始處理垃圾。我知道了，定是那環保人士向政府提出諫議。記得昨天聽到植樹工人説過，最近紹興實行“五水共治”的政策。那麼説，我們可以恢復以前的樣子了嗎?我開心地叫了起來，即使沒有人聽見!機器每天“轟隆隆”地在響，很煩人!可是一想到這是在為我們的未來而工作，似乎也沒那麼煩人了!一天又一天，我們每天都在等待，等待着機器完工，這就預示着我們將再次容光煥發!
現在，公園裏都是人們開心歡樂的笑聲。雖然還有幾個人在亂丟垃圾，但是我相信，總有一天，一定會變好的!公園迷人的風光漸入佳境!此時，你聽到笑聲了嗎?微風輕輕拂過大地，花香撲鼻而來，好美的夕陽啊……
天空悄悄的暗了下來，月亮也悄悄地爬上了高空，我翻開了那本破舊的樂譜，拿起那已有些磨損的鼓棒打起了鼓來，一首首好聽的曲子在我的鼓棒揮舞中呈現了出來。
現在的我已不是以前的那個我了，現在的那個我自信，可是和以前的我是截然相反的。起初在一次音樂會上聽見一人在舞台上打架子鼓，打的可神氣，可威風了，打出來的曲子也是那麼的好聽，我便對架子鼓產生了好感。
在學習了三、四天前還是很喜歡的，可是在三、四天後，我的興趣就沒了，看着那密密麻麻的音符，看着我頭都疼了。讓我意想不到的是，一首歌讓我練了一個月，這下真是讓我興趣全無了。不知道從哪裏走露的風聲，一個同學走到我身邊説：“就憑你一點點的音樂細胞也沒有的人也想學習架子鼓，要是你能學會天下的人個個都會打了。”這句話讓我聽的淚水頓時從我的眼眶中傾泄而出，我的心就像是被刀刺一樣的痛，我的心在滴血。我暗地裏對自己誠諾，我一定要學會架子鼓。
我每天勤加練習。在老師的殷殷教誨下，我的鼓技每天都有進步。我的曲子也打的熟練了起來，我漸漸的進入了佳境。
我一刻也沒有放鬆，我繼續勤加練習，我相信有付出就會有回報。終於功夫不負有心人，我會打的'曲子越來越多，我也比以前打的更好聽了，我的老師也常常鼓勵我，並説我打的越來越好了。
這天秋高氣爽，陽光明媚，遠遠就可以聽見有人在打鼓，沒有錯——那正是我。等我一首歌打完，場下一片掌聲，這掌聲氣壯山河，排山倒海。這時樹葉也隨風捋動，好像在給我鼓掌，又好像在為我呼喊。
時間一分一秒的過去，我該上牀睡覺了，我依依不捨的放下鼓棒，合上那一本破舊的樂譜，上牀睡覺了。我想，付出的努力總會有回報，就這樣我進入了夢鄉，我夢見，我一天比一天好，我慢慢的進入佳境，我夢見我的明天站上了一個更大的舞台。在那上面我揮舞起鼓棒，我的鼓棒中傳出了更激情的樂曲。
我相信我的明天會更輝煌，我的明天會更燦爛!
《海上鋼琴師》中有這樣一句話：“喬木自燃，以取茴香。”不錯的，只有付出過，嘗過苦果，才可漸入佳境，以取馨香。
懨懨的夕陽，沒有餘輝。天幕，沒有色彩。坐在人頭攢動的琴行裏，呆滯的眼神望着手中的長簫，木然。我是琴行中最差的一員，連老師都只能搖頭輕歎。
我無奈，沮喪，失落。生活在他人的鄙夷和嘲諷中。我想我永遠都無法融入簫韻之樂，無法享受簫聲帶給我的幽婉和韻致使然。
可終於有一天，我決心讓我的簫聲響徹天際！
我開始抓緊一切時間練習，即使指孔已把我的手指磨得紅腫，雙臂難以抬懸於半空，時而感到眩暈肺活量不足，我也堅持，不放棄。因為我知道，只有付出，才能漸入佳境。
摩挲着手中的長簫，感受着一份厚重，一份親切。竹香氤氲繚繞，簫韻幽靜典雅。六個指孔安於錯落有致的竹節旁，對着上端的開吹孔，奏響深幽的簫韻。從前在我眼中如棄物般的它彷彿已成了我不可割捨的.一部分。
廿四日，窗外雨聲漸起。出門賞雨，亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語，嗅叢中花香四溢。聽！何人吹響洞簫起？何來簫韻，沁入人心？雨，淅淅瀝瀝；風，搖曳不定。此時，我願在檐底石階上佇立，持起手中的長簫，當風而吟。甚是詫異，我竟漸與簫韻之樂融為一體。
吹一曲《粧台秋思》，彷彿望見昭君出塞，顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼，吹得行人淚流兩行。
雨幕，和百鳥撲稜的聲音，那是大自然演奏的交響曲。和着簫韻，別樣風情。聽其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起，彷彿身處海浪天際。
曲終，抬眼。望長橋上燈火亂，天光雲影折射着簫聲的律動！最後的最後，我已漸入佳境。
夕陽幾抹，染紅了青瓦點點。微風漸涼，吹亂了浮世流年。簫韻，傳遞着那情與愁，悲與歡，讓中國民樂的音符縈繞在人人耳畔。
如今，我已能享受簫聲的典雅和韻致使然，走在這條民樂的路上，漸行漸遠。聽，誰人淺唱江南曲調，三千痴纏擾亂了視線。指尖微涼，我素手調簫。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”腹中懷有詩書經綸，自然氣成華質，風流多才。然而，這是當年並沒有為了黃金屋與顏如玉讀書的我，由雨而始，從牙牙學語到細細領悟文字的奧祕，漸入佳境，而成的。
很小的時候，聽媽媽讀一本被自己捲了書邊的忱邊書，“雨在水池上，吐着一個一個，大圈圈，小圈圈。”於是，我刻意在下雨的時候，留意路上星星點點的水窪，果真有大大小小的圈在擴散，在歡笑。又聯想到水缸中小金魚吐的圈圈，兩者相似，如同一個明亮的圈圈閃現在我的腦海中，興奮不已，我漸入佳境。
國小的時候，我發現雨的美麗不只在是在水窪中吐圈圈，還有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的滋潤質感，有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的朦朧靈妙，有“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的活潑靈動，雨彷彿變成了一幅我看得見，摸得到，詩意盎然的中國水墨畫，不同於幼年時我看到的一個一個的小圈圈，我看到了雨的動態與神韻。小雨如吟吟歌聲，如沙沙細絲，大雨如亂珠齊瀉，如傾盆。這是我從文字中看到的雨更深層次的美，我漸入佳境。
我漸漸開始一點點向前求索，體會着雨除了兒時記憶中的一個個小圈圈，還有真正給我帶來的心靈的寧靜，精神滋潤，夢想的寄託。無論是東方還是西方的神廟宗祀中，總有祈雨的儀式，祈求的`不僅僅是雨，還有希望與平安。無論是海明威筆下與暴風雨抗爭的捕魚老人，還是“莫聽人穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的蘇軾，都不視雨為洪水猛獸，而是在其中尋求心靈的寧靜。還有在雨中默送總理的人們，都在傳達着一份悲愴濃厚的思念。這是雨帶給我人念想，我漸入佳境，
在雨聲中，我品味着，思索着，我仍舊抹不掉兒時水窪中的小圈圈，帶給我漸入領悟文學奧祕的佳境！
如果我説我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年，我曾環繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望着能出點什麼意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如願的卻很少。
對於在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來説，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的.狀態：兩腿發軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟着大家一起向前衝去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了。看着一個個同學從我身邊經過並跑到了我的前面，心裏十分地着急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最後一個，因此只能咬緊牙關繼續堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是隻能堅持。
然後，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕鬆了起來。一邊保持着勻速前進，一邊有空打量四周。西湖裏泛着的輕舟，岸邊有着古老年月的遺蹟和建築，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發現，原來每天習以為常的景緻竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發現，終點就在眼前，於是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之後，竟然發現自己似乎很輕鬆，心情也特別地舒暢。
我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現在的朋友聽，她們似乎有那麼一點明白了：“原來你就是這樣喜歡長跑的啊。”然後又補上一句：“幸好我們學校沒有這樣的活動。”是啊，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎麼知道你不會喜歡呢？人生的遺憾，大抵如此。
喧鬧的噪音一天到晚充斥在我的周圍。身旁的溪岸上又有人燃起火來燒烤，陣陣濃煙散發着刺鼻的氣味。“啪——-”又一個飲料罐被隨手丟在漂滿油污的我身上……
我無可奈何地閉上眼睛。曾經的我是一條清澈見底的小溪，整日“嘩嘩——”地與鳥兒們一同歡唱。魚兒在我懷中暢快地嬉戲，岸邊的蘆葦隨着清風微微搖着頭。碧藍的天空，光潔的卵石，這裏是一座未經外人涉足的世外桃源。
近幾年，日益便捷的交通，手機微信的傳播，為小村莊帶來了趨之若鶩的遊人，久困鋼筋水泥叢林的人們嚮往原生態山水之美，我們這裏成了不少遊客理想中的燒烤及露營聖地。我把他們當作朋友，用清水美景迎接他們，可誰知離開時，這羣可惡的人們竟用一攤雜亂的垃圾回報我。
兩年來，各地來的遊人們對我的折磨一直沒有停過，他們在我身邊搭起了帳篷，或忙着燒烤，或摘大把的蘆葦。燒烤棒、油污紙、飲料瓶在我身邊上漂浮着。鳥兒們漸漸遠離了，魚兒們減少了，岸邊的蘆葦日益枯竭，低垂着虛弱的腦袋，唉聲歎氣。可我們又能做些什麼呢?只好心痛地眼睜睜看着這驚人的鉅變卻無能為力。
一日，我昏昏沉沉地睜開了眼，突然發現岸邊出現了一隊不同今日的人，他們穿着清一色的.服裝，上面寫着“志願者”三字。他們同那些可惡的遊客們交流着，遊客們都紅着臉，撿起了地上的垃圾。這羣志願者就像是我們的救星，他們每天都來撈溪中的油污和垃圾，清理溪岸邊的木灰，在我身邊安裝了“帶走笑聲的同時請順便帶走垃圾。”“禁止燒烤”等宣傳牌……一個月之後，這裏換了一個嶄新的模樣，到處乾淨而整潔。
週末和節假日，人們又來這裏遊玩了，他們或攤塊布坐着，或挽起褲腳嬉水，沒人燒烤，垃圾也隨手帶走，他們留下的只有我對他們進步的驚訝和美好的印象。
“嘀溜溜——-”一聲清脆的鳥鳴突然響起，那熟悉的聲音讓我回到了那美好的回憶之中。人們凝神傾聽着那流泄於中的清脆鳥鳴，我也沉醉了。真希望人與自然能更加密切，讓這種和諧永存在美境之中。
學問齋