在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的看啊，這個人作文，歡迎閲讀與收藏。
又是黑漆漆的夜，兩旁的路燈閃爍着刺眼的光芒，照亮下方來往的人羣和車流。
正在京山縣公安局值班的劉貴斌今晚心情很是高興，自己在外求學的兒子趁着五一小長假，準備回家看看了。
鎮城中路，一輛普通的灰車打着雙閃，不停鳴笛，在同一段道路上高速駕駛，幾次險些擦着其他車輛。這不同尋常的舉動很快引起了周圍路人的注意力。看啊，這個人！有人驚呼道。一個，兩個，三個……人羣漸漸聚集。
期間有人報了警。接到110指令後，劉貴斌等三位輔警迅速趕往現場。當時，灰車附近已經圍了大批羣眾，樂呵呵地看着熱鬧。劉貴斌等人察覺到了灰車的危險性，快速組織疏散人羣。圍觀人羣拿着手機不願離去，都想拍下這罕見的一幕。劉貴斌奮力地勸導着人羣，反覆呼喊：這裏很危險，請大家快離開！但遺憾的是，這條馬路上的人非但沒有減少，反而越聚越多，就像趕集的`人羣突然發現了一個耍雜戲似的，圍觀了起來。
劉貴斌封鎖了道路兩旁，幾次帶隊試圖將灰車攔截，但車輛毫不理會，依舊時不時地衝向人羣。警力嚴重不足的劉貴斌等人一而再再而三地引導人們到達安全位置，躲避險情。但很清晰地可以聽見，人們依然毫不在意地在哈哈大笑。
突然，灰車再一次像發瘋一樣衝向人羣。劉貴斌望着愈來愈近的車輛，本能地伸出右手，推開了已經嚇傻了的一名羣眾，吼道：快消開（方言：讓開）！只聽得嘭的一聲，一個身軀飛上了天空，後又重重地落到了地上。
看啊，這個人！人們驚呼着，紛紛把鏡頭轉向倒在血泊中的劉貴斌，發出一條條滿懷惋惜和讚美的動態。
他們忘了，假如他們這些看客能聽話散去，劉貴斌等人原本可以坐上警車進行攔截，而不是用血肉之軀在馬路上盡力疏散羣眾，也不會有被撞的慘劇！
後來，劉貴斌被緊急送往醫院治療。再後來……不治身亡。
看啊，這個人！為保護連命都不要只為了看熱鬧的人羣，把生命犧牲了……
“古人云：天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。”道道面對老師突如其來的告示，毫不緊張地喃喃自語。
三分鐘前的教室裏……同學們有的在玩着自創的小遊戲，有的在聊天，有的則趴在桌上閉目養神。一切都安靜祥和，可一切又變得迅如雷電。
“同學們，五分鐘後語文校默……”語文老師不知何時出現在教室，宣佈的消息更是像一塊巨石砸入水中，激起了不小的浪花。秩序井然的教室瞬間炸開了鍋：“我的語文書呢？”“快讓開，我要回位置！”“啊？怎麼了？”玩遊戲的同學沒有心再玩遊戲，聊天的也匆忙趕回座位，睡覺的則被驚醒，不明所以地發問。
“看啊，道道今天有些反常。”“是哦，平常一到這時候他準會從位置上彈起來的，今天怎麼了？”多事的`女生私下討論着。我也循聲回頭，對後座的道道説：“嘿，你在發什麼呆！剛剛老師佈置的任務，你接收到‘信號’沒？”他慢悠悠地答道：“別急，別急！請聽我慢慢道來。”眼睛卻不看向我，不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥？
“怎麼搞的！這麼簡單的背誦都搞不定！”突然，道道模仿着大人發怒的樣子。幾個愛管事的女生索性丟下了手中的課本，好奇地圍了過來，在道道身邊不停追問：“快説，快説！後面發生什麼了？”我恍然大悟，笑着對道道説：“原來你昨天被你老爸強制背誦啦，怪不得那麼十拿九穩的樣子。”可道道依舊不理我：“欲知後事如何，請聽下回分解……”同學們只得掃興地散了。
“道道這次居然默出了滿分？”課代表似乎有些懷疑。“關於拿滿分，我有套‘俞氏祕籍’，只可傳男不可傳女。”道道神祕兮兮。“為什麼啊？”女生們有些忿忿不平。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，此豈是汝等女生所能承受？”道道陡然提高了嗓門，像是要故意在嚇退那些女生們。
這就是那個博學多知、神祕兮兮的道道，你們是不是也對他感興趣呢，也請聽我下回分解吧！
學問齋