在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科學與生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學是人類邁向新時代的橋樑，正是有了科學才會有現在的家用設備。正是因為科學，改革開發才會成功，人們才會過上現在安居樂業的生活。正是有了科學，世界才會充滿笑聲。而科學，其實就在我們的身邊。
在我7歲那年，我在爺爺家的客廳中央看到了一個已經耗盡點亮的石英鐘。“咦，為什麼石英鐘的秒針停在了數字‘9’的位置上呢?為什麼不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的數字上呢?也許是在石英鐘哥、剛剛好沒電時，秒針也剛好停在了‘9’上吧!”我看着掛在牆壁上的石英鐘自言自語道。“乖孫女，在想什麼呢?這麼入神?”爺爺走過來問，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
來到老姨家，爺爺就和老姨及其他的長輩暢聊起來了。我便在老姨家到處走走，結果我在倉庫裏看到一個沒電的'石英鐘，它的秒針也是停在數字“9”上的，這是為什麼呢?於是我便跑到客廳裏去問爺爺。爺爺告訴我：“孫女，這石英鐘掛在壁牆上，當它的電池耗盡而停止走動時，這個秒針往往會停在刻度盤上“9”的位置。這是因為秒針在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒針就會停在數字“9”上，而不停在其它的數字上，明白了嗎?”“哦!原來是這樣!”我恍然大悟。
生活處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現許多寶藏——受用一生的科學知識。
科學讓生活更便捷：萊特兄弟發明了飛機，讓我們上天的夢想成功實現，瓦特發明了蒸汽機，從此便有了火車，愛迪生髮明瞭電燈泡，讓世界從此變得明亮。還説了天才由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水……
一次看着天上的飛機我想着什麼時候可以不用它就可以飛上高空，想完就去寫作業了，作業很多不知道什麼時候可以寫完，我又想什麼時候可以有着一個麪包上有着説有作業的答案，只要吃下去就可以永久的記在腦子了。但這是不可能的了。
睡了一覺醒來，家變了一個翻天覆地的變化，有很多不認識的東西，媽媽叫我坐着懸浮魔毯去買中午的菜。
我問媽媽：“家裏怎麼會有這些奇奇怪怪的'東西呢?”
“傻孩子，一覺起來所有的東西都忘記了?我們前幾天才買的。”
“好了，快去買吧。”
我坐上了魔毯不小心摔了下來，在坐上去，成功飛到了天空，我的夢想實現了。買完菜回來我想着都有這個了，那個麪包有沒有?四處找了找果然有，趁掩耳盜鈴之勢，把它吃了下去，出門居然從魔毯上摔倒了海里。
夢醒了，所有事都實現了。
這下子發家致富了呀!
在當今社會，科學已經成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學，改變了我們人類的生活。可是你知道嗎，這些偉大的發明是誰創作的呢，一個小小的電燈泡，又進行了怎樣的千辛萬苦的實驗呢。
電燈泡是每位同學家裏必不可少的'“電器”，可就是因為這樣一件在我們看來稀鬆平常的廉價的物品，卻花費了愛迪生1600多次的實驗，一年的時間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬美元，動用了20名助手，才完成了這個人類歷史上偉大的發明。愛迪生又發明出電路保險絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛迪生燈泡公司共計獲得專利215份。
假如沒有愛迪生。
假如沒有愛迪生，他的發明會在何時被創造？對這樣的假設，肯定是仁者見仁，智者見智。如果沒有愛迪生，無疑會對人類的發展進程增添無數的障礙。
愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學家，毫不誇張地説，根據愛因斯坦創立的科學理論而衍生出的發明創造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個角落。電腦遊戲、公共汽車、數碼照相機……我們衣食住行的每個細節都閃現着愛因斯坦的影子。
假如沒有愛因斯坦。
假如沒有愛因斯坦，他的理論會在何時問世？對這樣的假設，肯定是仁者見仁，智者見智。著名天文物理學家馬丁雷斯爵士認為，如果沒有愛因斯坦，無疑會滯後現代文明的腳步。
爸爸買回來一個掃地機器人。從今往後，爺爺家的衞生打掃就交給你嘍！
打開包裝，一個圓盤形的傢伙呈現在我眼前。它通身黑色，一旁還躺着好幾個小零件呢！爸爸照着説明書，把小零件一個個裝了上去。再按下開關，一段美妙的音樂飄了出來。接着，一個阿姨的'聲音柔柔地響起：“主人，請給我起個名字吧！”爸爸看我一眼道：“這任務就交給你啦！”我託着下巴思考片刻：“小圓盤！就叫小圓盤吧！”
我把小圓盤放在地上，唰！唰！唰！它揮動着小刷子，開始工作啦！不好，小圓盤要撞牆啦！我擔心不已，正想過去攔着。咦，它卻在離牆僅剩1釐米的地方停下了。拐個彎，沿着牆邊繼續摸索前進。好傢伙，你是長眼睛了嗎？
走到半路，小圓盤又停下了。開關邊上一盞小紅燈一閃一閃，不會是沒電了吧？只見小圓盤緩緩轉身，然後朝着電座直奔而去。對準基座，穩穩爬上。“開始充電！開始充電！”小圓盤真聰明啊，還知道自己充電呢！
爸爸看了説明書，第一次充電最好充滿四小時。哇，小圓盤，看來你還是個大胃王呢！
其實，生活中處處有科學，如為什麼花盆底下有小洞，為什麼會下雨、打雷，為什麼皮球能彈起來等等……
我在一次看電視時，無心看到了人在走路時一般會出現左傾現象，這是真的嗎？我的心中接二連三地出了一大推不解的'問號，在強烈好奇心的追問下，我終於忍不住了，開始了第一個小實驗。
我走到一個牆角下，又後退了幾步，在確定了是直線之後，我閉上了眼睛，小心地走了起來，只聽“咚！”的一聲，我被驚得一睜眼，見自己撞在了牆角偏左邊的位置。真奇怪！我怎麼會走偏呢？我有一點不解，但又不服。在再三的考慮下，我打算再來走一次。於是，我又後退了一段，又閉上了眼睛。這一次，我可警覺了一點，可不想再撞到了牆上了。大約快到了，我睜開了眼睛，啊！奇怪了，這不可能是巧合！
真的會有“左傾現象”嗎？我在書攤裏扒來扒去，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案。原來，這叫生理上的“左傾現象”。書上説，一般人使用右腿比左腿多。所以右腿比左腿發達，這樣子右腿比左腿邁出的步子大。如果缺乏眼睛和大腦控制，人就會不知不覺地聽憑兩腳邁步，於是就發生了生理上的“左傾現象”。如果行走的路線長，就會使自己行走時變成了兜圈子。
原來，生活中處處有科學，總要讓你去發現。
科學來源於生活，生活中也有科學的影子。就連科學課上的課程也與我們事事相關。
先來隨我看看：我們再熟悉不過的尼龍塔扣，即威鈎，就是一位工程師在散步後，發現並觀察沾在自己和狗身上的鬼針草後，長時間研究發明的。
咱們在科學課上學過的磁鐵異性相吸，你還記得嗎？看起來似乎沒有任何用處，但武漢吳家山的一位大姐姐，六年級的'時候，因為濕手拿香皂很不方便，就利用這個原理，反覆試驗，設計了利於攜拿的防滑香皂，還因此獲得了國家專利呢。
對於學習科學，有同學心存抱怨，覺得並不實用，我之前也是這麼想的，可是看了這個姐姐的故事，我發現，科學的妙用並不禁錮在某一地方，它可以由一個知識點，到達很多地方，哪怕只是做果凍，你也可以想想自制果凍用的瓊脂是用動物做的，還是植物做的。生活中總是有科學。
在未來，科學可能用的更廣，大到火箭飛機，小到某把智能椅子，點點滴滴，無處不在。所以我們都要努力鑽研，發憤學習，在新時代的科技創新人員中，説不定就有你呢！
生活中處處藴含着科學的奧祕。只要我們處處留心，用心觀察，就一定會發現生活中的科學。
科學課，科學老師手裏拿着一個傳音筒進來。課堂上，科學老師讓我們兩個人兩個人對話。對方説了句話，我聽得清清楚楚。放學回家後，我飛快地做完作業，然後就開始做起傳音筒來。
做傳音筒的材料只要兩個紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個，兩個紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去，再用一根針把小圓片穿個小洞，把毛線從小圓片的洞穿進去，就成了一個傳音筒。我試了一下，沒聲音，失敗。
我不甘心，又重做了一次。這一次我十分認真地把一個紙簡再分成兩個，把小圓片各打了一個小洞，用透明膠把小圓片貼了上去，然後又把毛線穿進去，再把繩子的一端、打一個結，把繩子的另一端穿進去，再把繩子的.另一端打一個結，就做好了。試了一下，我成功了，傳音筒為什麼會傳音呢？我用媽媽的手機查了一下，原來是因為拉直後固體傳音減少了空氣中的聲散，所以這樣就能聽見。
生活中的事物真奇妙，等着我們去發現和探索。
今天早上，我去班，大卓老師帶來了兩個凹凸不平的乒乓球，我們看見乒乓球面目全非，失去功能，大卓老師説：“同學們，用什麼方法可以讓乒乓球凹進去的地方凸出來呢？”
我們議論紛紛，七嘴八舌，有的説用熱水泡；有的説要去修；還有的説丟出來……我們都覺得第三個方法不好，因為弄出來後，別的地方又會凹進來的，這裏沒修的工具，所以用了第一個方法用熱水來泡這個凹凸不平的乒乓球。
老師説：“哪位同學去倒一杯熱水？”同學們紛紛舉手，説自己要去倒熱水，最終老師讓坐在最後面的那個穿黃色衣服的男生去倒熱水，那個男生馬上去倒熱水，熱水來了，老師讓那個男生把熱水倒到盒子裏，老師也把那凹凸不平的乒乓球放進熱水裏。不一會兒功夫，嗬，奇蹟出現了。你瞧，癟了的`乒乓球在熱水裏輕輕地跳動着，身子一下子圓起來了。
我們個個目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思議了！我心裏心生疑惑：水有什麼魔力，神盒？
正當我們疑惑不解時，老師為我們揭開了謎底。老師説：“乒乓球凹進去但沒有破裂，用温度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就會膨脹，壓力增大，便會使乒乓球凹進去的地方慢慢凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。
我恍然大悟，原來，生活處處有科學，多實踐，多觀察，才能有發現。
在我們的日常生活中，許多事都離不開科學。有了科學，我們的生活更為方便，人們可以節省更多時間、精力，投入到學習和工作中去。
夏天，天氣炎熱，深色衣服使人看起來更燥熱，所以，人們都喜歡穿一些淺色的衣服。然而美中不足，淺色衣服很容易髒，尤其是衣領和袖口，穿一天就會有汗漬留下的黑印兒。於是，為了潔淨，人們一天洗一次，日久天長，衣服上留下的一些印跡很難洗掉，這樣就影響了衣服的美觀。不過，如果在每次洗衣服的時候，在衣領、袖口和腋下適當撒一些鹽，並且讓鹽在衣服上停留幾分鐘，然後再用肥皂清洗，你就會發現，衣領、袖口和腋下等處已經潔淨如新。長此下去，衣服不但不會出現印跡、影響美觀，而且十分耐穿耐用。
為什麼在衣服上撒上一些鹽，原本髒兮兮的衣服就會像新衣服一樣乾淨呢？原來啊，鹽中含有一種酶類物質，與汗漬中的'鹼性物質相遇，就會產生化學反應：酶可以將鹼從汗漬中分解出來，這樣使鹼離開了衣領、袖口等處。而汗漬中的主要成分就是鹼性物質，鹼性物質去掉了，其餘的也很容易洗去了。
除此之外，還有許多生活中的小常識，它們為人們的生活服務，給生活增添了樂趣。可見，生活中少不了科學，生活中處處有科學，科學也離不開我們的生活。
生活中，科學是無處不在的，有時他很有可能就從你的指尖劃過了，能抓住他就要看你能不能發現他了，生活中有很多事情值得我們關注，我們要善於發現生活中的點點滴滴。往往一件小事，他就能引起眾多人的探索與思考，有些甚至成為千古之謎。所以説科學就在我們身邊……
我星期我去了一趟姥姥家；看見姥姥正在縫鞋子的底，由於那鞋子的`底太厚了，所以縫起來很吃力，我説：“姥姥，把針給我，我有辦法讓您縫起來不吃力。”姥姥説：“好啊”。我拿着針在頭髮上上擦了擦，然後把針還給姥姥，姥姥邊縫邊説：“真的輕鬆很多！”。我説：“這其實是在潤滑減少摩擦呢！”人的頭髮裏有油脂，針在擦頭髮的時候就等於加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就很容易穿針了。説完，我得意的笑了笑。
生活中這樣的事好多呢！還有一件事，我來給你們説説吧！
我房間的門是一扇結實的木製門，很漂亮而且會“變形。”夏天的時候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎麼會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全乾透，夏天天氣熱温度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷温度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理。”
聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學啊！
星期六的中午，外婆正在做午飯，我也跑過去湊熱鬧，我笑着對外婆説：”外婆，我能幫您炒蕃茄炒雞蛋嗎？“”行啊！“外婆爽快地答應了。我聽了一蹦三尺高。我先放了許多油倒進鍋裏，打開煤氣 閥門，這才想起準備工作還沒做好，我這才慢吞吞地轉身準備切蕃茄，攪雞蛋，好一會兒聽見鍋裏發出”撲撲“的聲音，我轉頭一看：”媽呀！鍋裏面着火啦 ！“我大叫起來，爸爸趕緊跑了過來，用 鍋蓋蓋住鐵鍋，這場”火災“才算平靜下來。這時，一個疑問從我的腦子裏蹦出來：鍋蓋怎麼能蓋住鍋裏的火苗呢？
於是，我帶着疑問找來了爸爸，爸爸笑着對我説：”不着急，讓我們先做個實驗吧！“爸爸讓我拿來一根蠟燭和一個透明的.玻璃杯。首先，我點燃了蠟燭，把它放在餐桌上，紅色的火苗隨我的呼吸左右 擺着，像一位紅衣少女在翩翩起舞。我拿出備用的玻璃杯完全蓋住蠟燭，透過玻璃，我發現紅色的火苗越來越小，越來越弱，漸漸地直到消失徹底熄滅了。這更加引起了我的好奇，我迫切地問爸爸：” 用一個玻璃杯罩住蠟燭，火苗為什麼就能夠熄滅呢？“這時，爸爸才向我解釋説：”燃燒需要不斷消耗空氣中氧氣才行，由於杯子的阻擋，外面的空氣進不來，等玻璃杯裏的氧氣消耗完了，蠟燭也就熄 滅了。所以需要滅火的時候我們可以用沙土，濕棉被。蓋子等蓋在火苗上，就是為了讓火苗得不到氧氣才會熄滅了。“
哦！原來生活中處處有學問啊！只要我們細心觀察，就會獲得探索的成果。
上課前，老師説：“我有一塊神奇的手帕，就算是三味真火也燒不破。”班上頓時炸開了鍋，大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。
實驗開始了，首先，老師拿出了一瓶酒精、一雙木筷子、兩個玻璃碗、一塊手帕。看了那塊手帕，我們都大失所望，那塊手帕非常普通，還有點舊。我也半信半疑：老師這是異想天開吧？
接着，老師把酒精倒進玻璃碗裏，然後把手帕放進去，用筷子攪拌使手帕完全浸濕，最後夾起手帕，用打火機點燃。一瞬間，火焰把手帕包圍起來了，就像一隻張牙舞爪的小怪物，好像在説：“哈哈哈！我要把你吃掉！”看着這囂張的火焰，我們都心驚肉跳。有的.同學眉頭緊皺，為手帕捏一把汗；有的伸長了脖子，目不轉睛，生怕錯過一絲精彩。
可手帕卻沒有什麼變化，猶如一個白衣仙人，完全不懼怕火焰的炙燒。同學們都目瞪口呆：明明火焰把手帕完全包圍起來了，怎麼會燒不壞呢？真不可思議啊！還沒等我們研究出所以然來，老師已經用另一個玻璃碗把火焰蓋住、熄滅。取出來的手帕還是完好無損的，只是摸起來涼涼的、濕濕的。
老師提出了我們心裏的問題：酒精是易燃物，為什麼手帕沒有被燒燬呢？大家的回答五花八門。最後，老師告訴我們：“酒精裏含有30%的水，在燃燒的時候保護了手帕，所以手帕不會被燒燬。”同學們聽了，恍然大悟。
通過這個有趣的實驗，我明白了：原來生活中處處有科學，只要留心觀察，就會把科學的大門打開。
在我們的日常生活中，處處都有科學，只是我們不注意罷了，只要我們留心觀察，就會發現，科學就在我們身邊。
比如説，老師上次給我們佈置的課外作業《種豆芽》就十分有趣，在哪裏我知道了種豆芽的生長過程，也學到不少科學道理。
我先找來了一個臉盆，在裏面鋪上一塊濕毛巾，撒上幾十粒綠豆，然後再用一塊濕毛巾蓋上。我小心翼翼地捧起臉盆，把它放到陽台上，等待着奇蹟的.發生。第二天一大早，我迫不及待地掀開毛巾，我發現有些種子種皮飽脹得馬上就要破裂似的，有的種子種皮已經破裂，並長出了胚根，我開始還以為是子葉呢！於是我又給綠豆灑上一些水，重新把毛巾浸濕並蓋上，準備進一步觀察。到了下午，我忍不住又掀開毛巾，我發現所有的種皮都已破裂，展現在我眼前的是一個個鮮活的生命，我不禁感歎綠豆的生命是多麼頑強！又過了幾天，我發現綠豆都長出了細細的根，根上還有些細小的白絨毛，有的綠豆已經長出了子葉，那子葉的顏色有鵝黃的，有嫩綠的，顯得格外嬌嫩。這時，我發現有的種皮還沒完全脱落，後來我從課外書上發現，這種皮可以使綠豆芽變得更新鮮，更環保，更綠色。
通過這次《種豆芽》，我發現我們身邊到處都是科學，我們國小生更應該努力學習科學，長大成為科學的探索者、實踐者。
今天，我不經意間看到那本厚厚的《十萬個為什麼》上已落滿灰塵，這書是幼兒園老師送我的，至今都沒看過幾回。於是，我取下書細細品讀起來。一打開，我就被它“迷”住了。《什麼是納米技術》、《GPS有什麼用》、《遙控器為什麼能遙控》……
這些文章使我懂得了許多科學知識，開闊了我的眼界。許多我們認為很難解開的科學難題，在這裏都解開了。很多同學認為科技離我們很遙遠，學了根本就沒用，所以他們在這方面從來都不上心，但事實上他們都錯了，其實科技就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。家裏用的電視機、電腦、電風扇、空調、洗衣機等都是科技的成果。試想，如果沒有它們，我們的生活會變成什麼樣呢？我們不僅要了解科技，還要正確認識它，長大了要用它去有所作為。現在，我們躺在牀上輕輕一按遙控器，就可以自由選擇我們喜歡看的`電視節目，方便極了。
你們可曾想過，要想這麼輕輕一摁需要多少科學工作者付出艱辛地努力啊！此外，現在的觸摸智控手機、電腦，它們的智能感應又需要多麼複雜的科技原理呢？科技對我們而言是如此的重要，因此，我們從小就要認真學習科學知識，並把這些學到的知識運用到生活中去，只有這樣，我們以後的世界才會更加美好！
我家洗衣機是橫型滾筒，有一天突然發現洗衣機高速運轉時，不管衣服有多少，中間總是留有空位。(威廉莎士比亞、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機)。我真的很好奇為什麼洗衣機速度不提高的時候裏面的衣服會從高處掉下來。(威廉莎士比亞、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機、洗衣機)我認為這應該是重力的作用。但是，當速度提高時，不同的衣服被扔向高處，沒有一個例外。看到這一幕，我的好奇心就湧上心頭。我必須調查衣服在桶內高速運行時緊緊抓住桶壁的原因。首先，我做了一些假設。一，一，二，衣服的'重量一齊加起來，使他們緊貼牆壁。第三，有一種無形的力量，可以壓迫衣服，緊貼桶壁。以上是我創造的三個家庭。我第一個排除的是1號家庭。因為桶低速轉動的時候衣服會從高空掉下來。但是那時衣服也吸收水分，我排除了2號假設，我不僅起了疑心，再三考慮後，我去問百度大哥。以前有一種力量叫做離心力，是某物高速運轉時產生的力量，可以使牽引物暫時不受重力控制。(威廉莎士比亞、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力)我可以把一根石頭、一根繩子、一根石頭卷在繩子的一側，撒上繩子，速度加快，產生離心力。(威廉莎士比亞、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力、離心力)。生活中有很多科學只要我們有善於發現智慧的雙眼，就等着我們發現。(另一方面)。
學問齋