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團結的作文精選15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.04W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的團結的作文,歡迎閲讀與收藏。

團結的作文精選15篇

團結的作文1

九月金秋,碩果累累。在夕陽的霞光中,我獨自一人漫步在羊腸小道上。突然,一片樹葉徐徐落下,落在我的手心。

這個故事就是從這片樹葉開始的。在這金光燦燦的樹葉上,一個小黑點引起了我的'注意,它就是一隻弱小的螞蟻,也是這個故事的主人公。我十分好奇,仔細端詳了一陣後,就順手把整片樹葉剝在一個小水坑裏。這時,弱不經風的螞蟻變成了船伕,而樹葉則成了小船,在水中盪來盪去。這時,陸陸續續又來了幾隻黑頭黑身觸鬚的螞蟻,整個就一“黑風”拯救隊嗎!來英雄救美的!只見,它們在水池邊,望了又望,瞧了又瞧,最後交頭接耳了一陣,好像在制定作戰計劃,它們拖來一片小小的樹葉,“坐”上去,竭盡全力,用腳慢慢地划過去。

而我,就像看馬戲似的,入了迷,找來一根小木棍,一招“橫掃千軍”,兩隻螞蟻掉入了水中。一隻體形略大的螞蟻,急得團團轉,兩隻螞蟻也在水中拼命掙扎着,時間一分一秒的過去了。忽然,大個螞蟻雙腳緊緊抓住樹葉,前身猛撲向前,抓住了落水的螞蟻用力把它們往上拖。經過一番努力後,奇蹟發生了,兩隻螞蟻被拽上了“船”,再次向主人公進發。我看得津津有味,也暗中推了一把。一會兒的功夫,兩隻船碰在了一起,“黑風拯救隊”以迅雷不及掩耳的速度,完成了英雄救美的過程……

從這起事件中,我深深地感受到團結互助的力量賽過一切,如果我們能在他人遇到困難時幫他一把,在別人面對危險時拉他一把,在別人快要成功時推它一把,那該有多好啊!

現在,我們所缺的就是這種精神,這種精神糧食。所以我們要從螞蟻中學習團結精神!

團結的作文2

我們常能聽到一首歌,“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起,生活中關於團結的例子就一一冒了上來。

有一次學校組織的拔河比賽中最能體現團結的力量。

那一天,操場上的學們大都興奮的期待着比賽的開始,班級一對一,最後取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。

這是一場大的比賽,尖鋭的哨聲一響起,各班準備就緒;第二聲哨聲一響起,所有的人都緊張的握着繩索;等到第三聲哨聲一響,瞬間,操場上的氛圍就變了,“啊!”有的班級放聲大叫,全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來,一個班級就是一個團體,只有這個團體中所有人都在同一時刻發力,團結一致,勝利自然就屬於哪一個班級。

這場比賽中,我班展現出了前所未有的.團結,一路所向披靡,直接進入了決賽。

當我們面對最終的對手之時,班上同學的臉上都展現出了一種自信,我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來,頓時,我班極有默契的一起用力向後拔,但是這個最終的對手,他們班上的同學也展現出了一種團結的力量,此時雙方對決,繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回,毫不相讓。

“三二一!”就在這種僵持不下的狀態下,班長突然喊出了口號,瞬間,全班同學一齊用力,這一下,將對放班級拉過來了一點,我們處於了上風。只不過,緊接着對放班級也喊出了口號,只是,我班趁熱打鐵,趁着他們還沒有完全使上力氣來的時候,一用力!

勝利光顧了我班,班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結就是力量,這種力量能夠讓我們走向成功。

團結的作文3

從下午開始,校園就沸騰了,聲勢浩大的開幕式拉開了為期三天的運動會。

在接力賽賽開始之前,運動員個個鬥志激昂、英姿颯爽,向來與運動無緣的我和其他同學一樣站在跑道兩邊為我們班的運動員吶喊助威。

一聲令下,起跑線就像一條繃緊了的弓弦,射出四支彩色的'箭,我們班的運動員飛一般的衝了出來,隨之而起的是啦啦隊的吶喊聲,我也在拼命地喊,為運動員加油。我們班的曹銘揚拿着接力棒向前飛奔,然後完美的傳給下一個接棒的人,太棒了!到了終點,我們班比別的班提前了幾秒鐘,這時啦啦隊的聲音又提高了幾分貝,我的嗓子都喊得冒了煙。

木棒就這樣被一個個人傳遞着,一根小小的木棒,連接的是團結和友愛;一根小小的木棒;傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒;演繹的是奮鬥和拼搏,加油吧!

經過我們班運動員不懈的努力,終於,他們眾望所歸,取得第一名。我認為這不只是運動員的功勞,也應該有啦啦隊的功勞。俗話説"人心齊,泰山移〃其實,這就是團結的力量。我相信,只要我們團結一心,同心同德,就一定會取得優異的成績,為班級增光添彩。

團結的作文4

一個偶然的機會,我讀了姜戎的《狼圖騰》。書中的文字把我帶進了廣袤額侖草原,讓我和那裏的人,那裏的狼,那裏的一切親密接觸。我看得全神貫注,狼的命運一直牽動着我的心。。

我以為狼只是喜歡羣居的野獸,憑藉着數量的優勢撲捉一些小動物,苟且存活在這個世界上的一種生物而已。然而,隨着讀《狼圖騰》故事情節的深入,我明白我以前的想法是多麼的無知和愚昧。

狼團結、勇敢,充滿智慧。草原狼捕殺獵物它們的每一次進攻都堪稱經典,它們不打無準備之仗,踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴密,很有章法。為了不使狼羣暴露,獨處而被人發現的狼,往往逃向與狼羣相反的.方向。犧牲自己,保全羣體,這絕非聰明,而是智慧。它們很少各自為戰,所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。只要狼王一聲令下,羣狼便會排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮定自若,陣形不亂。狼不畏懼死亡,它們為了沖垮馬羣,不惜犧牲老弱的狼去撕咬外圍壯馬的肚皮,與馬同歸於盡。與羣狗的爭鬥中狼也是前赴後繼,便是戰鬥到最後一條也毫不畏懼。

在那片草原上它們是實實在在的王者,誰與爭風?

草原上,人類成了名副其實的學生,人從狼那裏學來了智慧,團結和勇敢。於是有了成吉思汗,於是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。因為狼的存在使得草原鼠、黃羊、旱獺的數量得以控制,有效的保護了草原。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個環節,如果沒有狼,草原也就不復存在。生活在草原的牧民是非常瞭解這一點的,所以他們恨狼,同時也愛狼;殺狼同時也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關係中生活了數千年,狼也成為了那裏文明的起點。

草原狼,蒙古草原上的精靈,草原生態平衡的保護神。

團結的作文5

“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。”這句話正是我們這支參賽隊伍的寫照。

那天,陽光明媚,秋高氣爽,一根跳繩凝聚着多少人的期望。那一天,我們如願贏得了冠軍。

學校要舉行跳繩比賽,分為個人賽和團體賽,團體賽是指兩個人搖繩,四男四女連續躍進,一人跳一個,三分鐘後,看哪一組跳的多,誰就勝。

我有幸成為了團體賽成員,我們班級組隊以後,只要有技能課,大家不需老師提醒,也無人反對,我們都會自覺下樓練習。每次一練就是大汗淋漓,卻誰也不肯休息。兩個搖繩的同學最吃力也最辛苦,看上去已經疲憊不堪,勸他倆歇一下,他倆卻説,接着練,多練一分鐘,我們班勝利的希望就多一分。

到了正式比賽這一天,只聽裁判哨聲一響,跳繩就隨之起舞。“啪、啪、啪……”兩個搖繩的同學甩得又狠又穩,連劃破空氣的聲音都十分有力。我們也迎合着他們的節奏,如鳥兒一般,輕盈地躍過。

“還剩最後一分鐘。”這時,所有人都疲憊至極,臉上的.汗水不停使喚地往下直掉。我們都咬牙堅持,互相鼓勵:“加油,只剩一分鐘了。”“我們是最棒的!”“冠軍是我們的!”旁觀的同學也異常激動,拼命為我們鼓勁。

“啪——噠——”繩子突然停了下來,像一條被打了七寸的蛇一般,癱在地上。哦,原來是一位隊員的手被繩子打到了,她白皙的手臂上頓時飛起兩條紅印。“快點放棄吧。”一些別班的同學在干擾我們。“沒關係,我們還有時間。”“加油,我們繼續!”不知是同學的鼓勵還是出於對集體榮譽的重視,她重回隊伍,咬牙堅持。

繩子又舞動起來。每個隊員的神情都變得專注,堅定,像是在説,冠軍就是我們的,誰也別想搶!

“二百八十九,二百九十……二百九十五。”二百九十五個,全年段第一,我們是冠軍!

我們擰成一股繩,怎麼扯也扯不斷,這就是團結的力量,這就是合作的力量!只要同心合力,就沒有什麼事辦不成。

團結的作文6

你也許在家裏剝過蠶豆吧,但你在學校裏剝過蠶豆嗎?沒有吧,那讓你見識見識我們班的剝蠶豆比賽吧。

顧老師説要帶我們去剝蠶豆,你説我們能不興奮嗎,大家七嘴八舌地説,我一定比誰誰剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。

我們來到食堂後面,遠遠就能看見食堂叔叔為我們準備了滿滿三大筐蠶豆。遠看,就如同三座綠色的山呢,堆得高高的。近看,蠶豆莢鼓得大大的,碧綠碧綠的,我看着就想撲上去吃了它們。

接着,我們分成兩組,男生為一組,女生為一組。這可對女生不公平了,女生人少,男生人多,更何況顧老師是男的',當然是參加男生一組囉。不過女生也不氣餒,而是加緊奮鬥。用手一掰,“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟着一顆跳進了籃筐裏。那蠶豆有的小小的,似乎睡覺還沒睡醒呢,有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾,外面的綠色大衣裂開了一條縫,在陽光的照耀下蠶豆閃爍着綠光,青的,綠的,嫩綠的,大的,小的,胖的,瘦的,各種各樣,各不相同,在我們眼裏都可愛極了。

只見,陳韻軒專心致志地看着手,動作敏捷而快速,只聽“擦擦”的幾聲,蠶豆莢就被打開了,臉上洋溢着快樂的笑容,也為了難剝的豆莢而拂過一絲憂愁。蠶豆筐邊到處站着大羣大羣的人,他們齊心協力來剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,終於通過我們的努力,半籮筐馬上就要滿了。突然,不知從哪裏冒出了一句話:“哈,才這麼點。”我們的心抖了一下,我們已經很努力,你們不就有顧老師有什麼了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力,經過女生的團結奮鬥我們剝了滿滿一大筐了。轉眼間,高山變成了平地。

中午,我們吃上了自己親手剝的蠶豆,心裏美滋滋的,沈佳豫還驕傲的説了聲:“這蠶豆是我剝的!”我也挺自豪的,更是覺得口中的蠶豆也分外美味。

從這次比賽中我知道人心齊,泰山移,團結的可貴,收穫多多。

團結的作文7

我們生活在同一所校園裏,就像一個大家庭這裏有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學習,共同玩耍。

在學校裏,同學之間要友好相處,不要打架,這對我們學生來説是個好的習慣,這也是好的品質。在學校裏我發現有個別同學在一起愛打仗,我會制止,對他們説:“同學之間要團結友愛,有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來解決,這是一個不好的品質,在學校裏同學之間要你我互相幫助。”

記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學們都要紛紛把我落下的課補上,這就是團結友愛的表現,只要是全校的同學都能這樣,那該多好啊!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決,希望不要在出現這種事情,這樣我們的校園就會更完美了,更團結了,校園裏更充滿了關愛、和諧。

我們從小就要養成良好的`品質,養成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助,在這基礎上我們會做的更好!

團結的作文8

夏日的一個傍晚,我和夥伴們圍着一棵大柳樹踢足球。我站在柳樹旁邊,回頭時無意間看到一羣螞蟻在樹杈上爬,我突發奇想,想給它們搗搗亂,逗它們玩兒玩兒。我喊夥伴們過來,把想法告訴他們,大家聽後都嘻嘻地笑了起來。李翔説:“用沙子,用沙子!

把它們的路給堵上,讓它們過不去。”他一邊説一邊抓起一把沙子灑在樹杈上,把螞蟻運輸兵的路給堵上了。可是前面的幾隻“保安”螞蟻連忙跑上去,把沙子左推推右推推,都推到一邊去了。盤晨光二話沒説,捉來一隻大青蟲,放在了螞蟻的前面。面對這個龐然大物,幾隻螞蟻大兵勇敢地衝殺了上去,和大青蟲展開了一場大戰。大青蟲左右翻滾,把螞蟻壓死了好多。

可是更多的螞蟻衝了上來,大青蟲的身上爬滿了螞蟻:有的咬頭;有的咬尾巴;有的咬身子。大青蟲使勁的掙扎,可是沒有用,最後還是寡不敵眾,被螞蟻咬死了。大青蟲從樹上滾落下來。“用膠水!用膠水!”我喊着。萬成龍連忙去小賣部買了一瓶膠水。我把膠水圍着樹杈塗了一圈,前面的幾隻螞蟻被粘住了,螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的'觸角,螞蟻們好象得到了命令似的,立刻停止了前進。它們在原地焦急地亂爬,似乎在商討對策。看着螞蟻們慌亂不安的樣子,我們高興地大笑起來。第二天一大早,我還是放心不下,想看看螞蟻們後來怎樣了。我跑到大柳樹下,驚奇的發現昨天塗上膠水的地方鋪上了一層沙子……

呵!多麼聰明頑強的小螞蟻啊!從中我領悟到一個道理——團結一心,堅韌頑強就是戰勝困難的力量。

團結的作文9

在一個小山村裏住着一位農夫,他有三個兒子。可他們不團結,經常吵架。農夫想教育他們,就讓他們去折一捆樹枝,他們一一折不斷。農夫讓他們一起折,就折段了。後來,農夫在讓他們一起折就折斷了。後來,他們才知道,原來農夫想讓他們團結,而且團結也有好處,他們就變的團結了。

當然,讀了這篇文章,我是有很大的感受的。樹枝捆成捆時,我們不能輕易把他們折斷,一旦把它們分成一根一根折,就能輕易將他們折斷的。這好比打仗,如果一方聯成一個團,另一方卻是一個人,那肯定是聯成一個團的贏。一旦團結起來,是不可戰勝的;一旦不團結,只憑一個人的力量,就很容易被攻破。團結是不可征服的力量,而內訌、互相爭鬥,就會耗損自己。團結是不可戰勝的,紛爭卻容易被征服。團結的人很強大,而不團結的人卻很懦弱。只有強大起來,你才不會輕易失敗。團結的'人才會的到真正的勝利,像那些只憑個人力量來戰鬥的人最終還是沒有好下場的。只有團結,才有力量。一個人的力量是永遠超不過一個團的精神。有一句話叫做“團結就是力量”只要團結,沒有什麼是做不了,沒什麼事做不成。

團結的作文10

團結(章海雁) “人心齊,泰山移”,人們只要有一顆團結的心。,相信沒有一件事情會做不好,我們時時刻刻都需要團結,團結,它就在我們身邊。 ,

“嘀嗒,嘀嗒”雨水滴在小水窪中,發出悦耳的歌聲,我們邁着腳步,走在操場上,雨撫摸着我們的髮絲,看!我們要進行4×100的接力跑呢!我們站在起跑線上,聽着那槍聲的發射。

“各就各位,預備一一呯。”聽着這響聲一響,徐瑤像箭一般衝了上來,我看着她離我不到兩三米時,慢慢地跑起來,她將棒往我手裏一塞,我用力一握,拔起腿就跑,我聽着那一聲聲呼喊:“加油,加油!”我的腳像生了火一樣,用盡全身氣力,飛快地跑了起來,雨打在我的睫毛上,慢慢模糊,我想:不行,只有一點長了,只有一點就可以休息了,而同學們都這麼努力的吶喊着,我絕不能讓他們失望,半路就停下了,快了,快了!我那時爆發光了,我拿着棒子,看着黃濱那隻手,將棒子往前一遞,看準了!黃濱手一緊,將棒子一收,用飛毛腿盡力跑去,她將吃奶的.力氣都使出來了,她那一眨一眨的眼裏充滿了希望。加油!加油!我們要使出所有的力氣,去將這屬於我們的希望,更美好的明天奪回來!雨,漸漸變大,那一滴又一滴,滴在我心上,寒冷湧進入我的身體,抬頭一看,我們輸了,沒有進入決賽……

輸贏乃家常便飯,我想:我們沒有掉棒,已經很好了,因為這一次讓我們變得更加團結,明白了,這一次次的榮耀是屬於班級的,也是屬於我們的,我們要齊心協力,為班級多增一些榮耀,要將棒子傳遞到同學手上,手心上的熱血,拳頭緊緊地握着,大家要更加努力,更加團結,為班級多增一份榮耀吧!

團結使我們努力,團結是團體賽的起源,沒了它,就不會有更好的成績,加油!團結起來!三班!

團結的作文11

森林裏,一隻小螞蟻正在散步,不遠處,一根大大的肉骨頭正散發出一陣陣誘人的香味。小螞蟻跟着這香味來到了肉骨頭旁邊,小螞蟻伸了伸腰,蹬了蹬腳,把肉骨頭使勁向前推去,可肉骨頭太重、太大了,小螞蟻費了九牛二虎之力也沒把肉骨頭向前推動一點兒。

小螞蟻想了想,一轉身,撒腿就跑。路邊那美麗的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂,小螞蟻連看也來不及看,一口氣跑回了家。

小螞蟻匆匆忙忙跑回家,叫了幾個同伴,對他們説:“我在一個美麗的'地方發現了一根香噴噴的肉骨頭,它夠我們吃好幾天呢,我們一起去把它抬回來吧!”其他的小螞蟻們聽了,放下手中的活,排着浩浩蕩蕩的隊伍出發了。

他們來到小螞蟻説的地方,抬起肉骨頭,扛在肩上,邁着沉重的腳步,喊着整齊的口令“一二三、一二三、一二三”,直到他們的蟻穴跟前才肯停下腳步……

團結的作文12

這兩個班是哪個班?那是我們四(3)班。可能有人會問:“為什麼要談自己的課?”因為這是事實,不可否認。有人可能會問:“為什麼這麼説?別急,慢慢聽我説。

今天早上,當方莉過來説她想告訴我一些事情時,李思捷和我都很高興,所以李思捷自己去玩了。

我們坐在一棵大樹下,我問方莉發生了什麼事。她歎了口氣,説:“四班和五班那麼團結,習慣那麼好。不像我們班,他們根本不是……”聽了方莉的話,我不由自主地低下了頭,打斷了他的話:“他們根本不團結,習慣也不好。”“我經常因為一件小事吵架。”方莉又説道。“是啊,習慣也是。尤其是黃約翰,上一次免了三科,今年又當上班長,開始得意了。我真的很擔心他會因此而倒着學。”我興奮地説。這時,方莉想出了另一句話:“我也是。上次語文考了全年第一,我很自豪。但是我忘了,新學期開始,幾乎等於一切從零開始!”然後,我們異口同聲地離開了。

當我回到家時,我一直在想方莉説的話。是的,別的.班不知道比我們班團結多少倍,什麼時候我們班也會像他們一樣.

團結的作文13

在這個世界上,水是最珍貴的。沒有水,植物就會枯萎;沒有水,人類就無法生存;沒有水,動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的,但是你可能沒想到它們還有神奇的一面,想知道水的神奇之處嗎?一起來跟我探索吧!

在這次實驗中,你不能分心,要屏住呼吸。一起來看看我們準備的材料:一個盤子,一枚一元銀幣,一個一次性透明杯和一根吸管。

開始實驗了,我平復好緊張的心情,集中十二分精神。我拿起了硬幣,輕輕地放在盤子上。再拿出吸管,沾了點水,小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方,我的手一直抖個不停,真是想不緊張也不行啊。

我輕輕地抖了一下吸管,可小水滴不聽話,死死地抱着吸管不放,我一看,急了,用力甩了一下,它不情願地掉在了硬幣上。我看着躺着硬幣上的小水滴,那麼晶瑩剔透,小的可愛,令人喜歡。就這樣,不斷有小水滴滴在硬幣上。“五滴、六滴、七滴”同學起齊聲説到。一位同學正在一邊計算水滴的數量,其他同學負責給硬幣“加碼”。“哦!”一個同學叫道,“已經三十四滴了。”我們屏住呼吸,凝視着緊緊擁抱的`水。此時,硬幣上的水滴鼓得像個“小山包”,又像個晶瑩的“果凍”,我安靜地注視着硬幣上的水,似乎一呼吸它就溢了出來。這時,一位同學打破了沉靜的局面,他拿起吸管再次滴下了一滴。呀!讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的,一點也沒溢。後來,又一滴滴了下去,水一連串地溢了出來。實驗終於做完了,我們都鬆了一口氣。

一切那麼神奇,是水滴們在給我們變魔術嗎?不是。這一切都是表面張力,液體的各分子間,有互相吸引的力,因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。

小水滴團結一致,不拋棄,不分離,它們緊緊擁抱着。人類如果也能團結一致,那天底下就是歡聲笑語,沒有戰爭,沒有流離失所,世界將是那麼美好。小水滴,你給我帶來的啟示使我終生受益。

團結的作文14

今天早上,我在放學的路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地向前蠕動,於是我好奇地湊上前去。這時來了一隻螞蟻,它好像也發現了大青蟲在大青蟲旁不停地轉來轉去。只見它一會兒上前一會兒後退,似乎想把大青蟲弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲的確太龐大了。

我目不轉睛地盯着這一大一小的兩個小昆蟲,想看看事情會怎樣發展。螞蟻試探了很久終於對準了大青蟲的頭部咬下去,然後使勁地想把這龐然大物拖走,可是大青蟲卻紋絲不動,然後它又來到大青蟲的尾巴推,使出了渾身的力氣,可是大青蟲仍舊沒有移動一點。我看了幾個來回都有些耐不住性子了,準備轉身離開。這時我發現螞蟻也離開了大青蟲,“難道它準備放棄了嗎?”我帶着疑惑跟了上去,發現這隻螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰着。我正納悶着,不知道它要幹什麼。這時我發現來到大青蟲身邊的螞蟻越來越多了,不一會兒成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地排着整齊的隊伍來到大青蟲旁,把大青蟲團團圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲,大青蟲先是使勁地擺動着身上,然後又翻滾着身子。面對這“驚天動地”的擺動和翻滾螞蟻們死死咬住不放,不一會兒大青蟲就精疲力盡了。螞蟻們有的推,有的拉,一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上開始享受美味了。最後,龐大的`大青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回巢穴。

雖然小螞蟻相對大青蟲來説,是那麼渺小,可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚,同心協力將大青蟲運了回去。我想無論遇到什麼困難只要我們每個人都緊緊地團結在一起就可以打敗任何困難!

團結的作文15

那是去年暑假的一天,在鄉村度假的我竟在外婆的小花園裏發現了螞蟻的長蛇陣。咦!難道它們在習武嗎?如果你這樣想的話那就大錯特錯了。螞蟻們在搬家呢!因為它們知道天要下雨了,準備遷移到更安全的`地方呢!

我拿來了外公的放大鏡,象位小博士一樣對螞蟻進行了研究,只見它們列隊整齊、分工明確,前面的搬着食物,中間的抬着幼蟲的卵,最後面的抬着一隻螞蟻,我覺得那應該是蟻后吧。

突然一隻小螞蟻衝出了隊伍,看看左邊的草叢,又望望右邊的灌木,似乎是餓了。

這時領隊的螞蟻用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,好像在説:“小螞蟻,快回來,別走散了!我們螞蟻可是一個團結的大家庭啊!”小螞蟻似乎聽懂了領隊的話,又迅速回到了隊伍中。

看到這裏,我突發奇想,拿來了外婆平時澆花的噴壺,無情地向它們灑去,整齊的隊伍頓時被衝得七零八落,好多螞蟻在水中無力的掙扎。難道螞蟻的團結是徒有虛名的嗎?就在我表示懷疑時,奇蹟發生後了,被衝散的螞蟻“手拉着手”衝出了“一望無際”的“大海”,又迅速地排成了一條更整齊的隊伍,繼續向着它們的新家奔去。

啊!螞蟻真是個團結的昆蟲啊!