無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的粉筆的作文，希望能夠幫助到大家。
我們身邊有很多不足為奇的瞬間，如三月桃雨飄舞的嬌美，春天碧草的生機，羣星降臨的璀璨。甚至是暗波湧動的溪流，夏日傍晚的夕陽都會有它們漫長的一生，美麗的一瞬。
而我們身邊環繞着如此多美好事物，誰又曾注意過在那間知識的小屋裏默默奉獻，不圖回報的它呢？
它沒有美麗的樣貌，沒有少女的窈窕，沒有扶柳的纖細。不如鏤花藝術品的精美，只是直直落落，宛如高聳的青松般堅傲，它就是――粉筆！
它雖然外貌不出眾，但它的精神卻值得人人歌誦。它很偉大，它用自己的身體擦磨着那它生命的歸宿，讓自己堅傲的身軀，化為一筆一劃，組成個個清晰的文字，組成老師的心聲，組成無窮的知識。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀，在那間莊嚴方正的黑板上消磨着生命，即使它的'付出不過短暫的一刻，即使下一秒，它便化成煙灰，覆蓋着無數親友的痕跡，它也沒有放棄，也不後悔，堅毅地讓需要的人消磨，最後化為煙灰，但依然存留着那不變的決心――為人類作貢獻。
它就如同那小小的蜉蝣，雖然只有短暫的一生，但是卻能活得有價值，活得精彩，活出別人所沒有品格。也許我們都要向它學習，學習那不為人知的默默付出。
有人讚美生命力頑強的仙人球，有人讚美高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆，我愛粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多麼枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的.山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多麼可敬啊！
我們辛勤的老師不也是一隻“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血，教育着下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會棟樑，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？
我讚美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！
當了六年學生，對它早就已經司空見慣：長長的圓柱體，有着白、紅、粉、藍、綠、黃六種顏色，大概六釐米長。在七尺講台上，是它陪伴着老師度過每一節課堂，每一個春夏秋冬，它就是——粉筆。它既樸實而又華麗，它既平凡又偉大。
粉筆也告訴了我們許多知識：從一年級時的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級時的“English”，到現在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的`同時，也犧牲了自己。有時，它不小心摔落在地上，被人踩上一腳跑，就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多：它不僅可以在黑板上寫字，還可以用來吸水、球鞋洗乾淨了，要曬乾時，還可以用來“增白”。就是因為粉筆太多了，所以我們才這麼不珍惜它，摔破了，沒有人願意再把它撿起來。可是，它依然這麼默默無聞、任勞任怨地工作着，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因為每次用它寫字時，都會把手弄髒，最後還得用水洗手。我想，粉筆能和老師成為朋友的原因，是不是因為他們都擁默默奉獻的精神呢？老師每天含辛茹苦地教導我們，粉筆又何嘗不是呢？它每天辛勞地工作着，卻被人隨意丟棄。
突然間，我覺得，這普通得再也不能普通的粉筆，變得有人情味、偉大了，令人尊重、敬佩，它彷彿變得很神聖了。
嘿！大家好！我是粉筆家族的一員。我們家每個人都有七八釐米高，是圓柱形的。我們有很多兄弟姐妹，有紅的，黃的，綠的，藍的…
我們雖然醜，但是用處很大！語文老師用我們寫出深刻的文字；數學老師利用我們寫了一系列的難題；美術老師利用我們畫出五顏六色的.圖案；音樂老師讓我們寫跳躍音符.
我們扮演不同的角色，帶領學生在文學的殿堂裏採集果實。在數學王國裏拿奧林匹克競賽的桂冠；在音樂殿堂裏欣賞各種美妙的音樂；在藝術大廳欣賞大師的作品，學習繪畫技巧.雖然我們一點一點變成了粉筆灰，付出了自己的生命，但是我們很開心的看着同學們一個個贏回來，從來沒有後悔過！
然而，最近一些學生的做法傷了我們的心。課間或午休時，一些調皮的學生趁老師不在，把我們當成戰鬥武器。我們摔斷了胳膊和腿，四肢伸開躺在地上。值班的同學看到我們用不上，就把我們扔進垃圾桶，我們的人生就這樣結束了。更糟糕的是，有時我們的兄弟姐妹被個別學生帶出學校，在房子和牆上亂塗亂畫，給我們帶來很多責罵。你覺得我們委屈嗎？我記得有一次，兩個學生打架的時候，不小心把整盒粉筆放在了地上。他們推推搡搡，但沒人願意接我們。我看到有些兄弟姐妹甚至被踩成碎片，簡直太可怕了。後來老師來了，我活了下來。
喔！我們的英雄，雖然心在黑板上，卻在別人的擺佈下。誰來幫我們擦眼淚？
有人讚美那生命力頑強的仙人球，有人讚美那高貴典雅的茉莉花，還有人讚美那熱情奔放的玫瑰，而我卻愛那平凡而普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻自己的畢生精力貢獻給人們。它們每天像農民一樣在“黑色的土地”上“耕耘”，多麼沒有意思的工作呀！但它卻沒埋怨半句，每天依然勤勤懇懇地工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字詞語，教會了我們算術，還教會了我們English。它自己卻變成了一堆粉末，最終永遠的'消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼令人敬佩啊！
我們辛勤的老師，不也是一根根的“粉筆”嗎？她們為了我們的未來，不顧自己，嘔心瀝血。夜深人靜，當我們入睡時，老師還在燈下批作業。有時生病了，也不耽誤任何一堂課，這多麼像粉筆一樣貢獻精力的老師啊！就這樣日復一日、年復一年……當她的學生已經成為國家人才、社會棟樑時，老師已經滿頭斑白，皺紋也爬滿了前額，但老師卻毫無怨言，還意重深長地教我做人的道理。是老師，用辛勤的汗水澆灌我們；是辛勤的老師，是您用真理的火花照亮我們，您多少寒夜您奮筆疾書；像粉筆一樣默默無聞的老師多少夏日您“點石成金”。
我讚美粉筆，更歌頌老師！是您們，為人類的進步奉獻出自己所有的“光和熱”！
有人讚美五彩繽紛的鮮花，有人讚美晶瑩的露珠，有人讚美小草的綠，有人讚美冬天的雪……但我卻要讚美那不引人注目的粉筆。
粉筆雖然平凡，但它藴含着一種高尚的品質。它沒有電扇的涼爽，沒有電視給人們帶來的歡樂，更沒有燕子給春天帶來的勃勃生機。樸素無華的粉筆只會默默無聞向人們奉獻着自己的一切。
粉筆長不過3.4釐米，有時穿着一身潔白的衣裳，就像一位白衣天使一樣，寫出一篇篇令人陶醉的文章；有時穿着一身五彩斑斕的衣服，繪出一幅幅美麗的圖畫。
我愛那小小的粉筆，它雖然貌不驚人，但是，我看見它就會想到許多，就會不由地產生了敬意。粉筆沒有鋼筆那堅固的外裝，也沒有毛筆那柔軟的筆尖。粉筆雖然不引人注意，但卻默默無聲的為大家奉獻着。上課時，老師藉助它，把重要的知識印在黑板上，引起我們的重視，加深我們的記憶，使我們受益。下課時，當我們欣賞着後面黑板上的.內容的時候，也許你會稱讚字跡清楚，稱讚圖案美觀。誰會想到裏面還有粉筆的犧牲呢？粉筆就像蠟燭一樣，燃燒了自己，把光明帶給了別人。它雖然身軀短小，生命短暫。但它從長到短，直到化為粉末，從來都默默無聲，甘為無名英雄。
粉筆，默默奉獻，默默工作，又默默的逝去。它以短暫的生命，把文明傳播。
樸素無華，從不炫耀自己，默默奉獻的粉筆，我愛你。
有一根剛剛生產出來的粉筆，和它的兄弟姐妹們被放入一個盒子裏，向一所學校運去。
來到了學校裏其中一個班，那個粉筆心想：“從今天開始，我就要為大家服務了”，正在它躺在粉筆盒裏得意洋洋地想着大家對自己的讚美時，卻不知道危險離它只有幾步了。
一雙惡狠狠的眼睛一直盯着它，終於，一個課間，那雙惡狠狠的眼睛的主人——一個小男孩，將一隻髒兮兮的小手向它伸來了，在別人不注意的時候，小男孩一把抓住了那根粉筆，放入口袋裏。口袋裏真髒呀！又缺胳膊少腿的.機器小人，還有沒吃完的餅乾和一口袋的餅乾渣……粉筆看到這，不由自主地捏起了鼻子。
突然，粉筆感到好像地震一樣，東倒西歪，原來小男孩帶着粉筆來到了一個臭烘烘的廁所裏，正在小男孩準備在口袋裏拿紙的時候，“咔嚓”一聲，粉筆的身體分成了兩半，小男孩出去的時候，粉筆身體的另一半剛好掉落的廁所裏，在小男孩的口袋裏粉筆想着自己的另一半，將在臭烘烘的世界裏生活着，難免會感到一絲絲的悲傷，在悲傷的時候，那隻髒兮兮的小手再次伸進口袋裏，抓住了粉筆剩下的一半身體，又將它掰成無數個小段，砸向了敵人。
這時，粉筆悲哀地喊道：“來生再也不當粉筆了”。
上課的鈴聲響了，老師有拿起了你，在黑板上寫字。只看見，你的身體逐漸變短，飄下了無數的粉筆灰，被微風吹散了，變成了空氣中的塵埃。
“為何呢？”我望見講台上那白白的粉筆灰不禁這樣想：“你明明還有很長的日子要過，為什麼要提早結束它，去做那空氣中的塵埃呢？”
我曾看見過不少人，偏偏放着有很高薪水的學校老師不去當，而去邊遠的山區，去教那些山區的孩子。儘管每月的.工資很少，他們還是去了，不再回來。這有是為何呢？
粉筆啊，你那細長的身軀在黑板上摩擦着，難道你不痛嗎？你微笑着：“人生中總會有痛苦，這痛是躲不了的，還是面對它的比較好，痛就讓它痛去吧！”我又問：“你不為你生命的短暫而傷心嗎？”你堅定地回答：“我的生命雖然短暫，但過得有意義，我為了傳授知識而犧牲自我，這不光彩嗎？光彩地活着，時間再短也值了！”
微風有一次吹起，吹起那講台桌上的粉筆灰，吹散了我心中的疑惑。
哦，這就是你生命的意義啊！你為傳授知識而犧牲是光彩的！那些去貧困山區當老師的人都是了不起的英雄呀！
我是否也要讓生活過得光彩呢？我要學習你的精神！讓生活綻放光彩！
我在黑板上寫作業的時候，看到寫字時粉筆灰紛紛揚揚地落下，看到粉筆在慢慢變短，我想我應該謳歌它！
粉筆在講台上一個不起眼的角落，默默無聞。可你曾想過，粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學習知識，犧牲自己？為了我們能夠看到精美的圖案，粉身碎骨？為了我們能夠看清複雜的算式，它如蠟燭點燃自己，照亮別人？
粉筆是渺小的，它是由一點點石灰做成的，並不昂貴，而用它書寫出來的知識卻是無價的。粉筆雖不是奇珍異寶，不用珍惜，但用它寫出的知識必須珍惜！
粉筆如我們的老師，默默奉獻，敢於犧牲。
老師擁有堅定的粉筆精神。老師一整天為同學們講課，口乾舌燥卻很欣慰，因為他的同學們學到了新知識。等同學們都回家了，老師又批改起同學們的作業。我們的老師為了我們，讓電燈都落下“淚”來。在我們進入夢鄉的'時候，老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們，把自己的知識毫不保留的給了我們。
所以，我們要像粉筆：默默奉獻，敢於犧牲，不圖虛名。
但願我也能成為一個擁有粉筆精神的人！
粉筆，我們每天都在學校看到它。它是白色，紅色，紫色，綠色，黃色和藍色。它們基本上是一個形狀，頂部薄，底部厚。
如果農民努力工作，他們是未知的。如果一個老師在教學中不知疲倦，那麼他就是無私的。如果清潔工有責任，他也有責任。粉筆的生命如此短暫，但卻如此燦爛。為了教給我們知識，它每天都在逐漸縮短它的壽命。它沒有想到為什麼要犧牲自己來完成它的使命，但它仍然毫無怨言和遺憾地為我們寫下了美妙的`文字和神奇的數字。黑板前面的桌子上有很多粉筆。這些粉筆快用完了，有些甚至不值一提。但是他們仍然堅持完成他們的任務。沙沙作響。粉筆在黑板上留下痕跡後一點一點地消失了。當一小支粉筆寫完最後一個字，教給我們最後一點知識，完成最後一項任務時，它就消失了，如此無聲無息，無影無蹤。它為教育事業做出了貢獻，但當它完成使命時，它不需要任何人的感激或回報。這是它無聲的奉獻！泰戈爾説。果實的事業是光榮的，花朵的事業是甜蜜的，但讓我在默默奉獻的陰影下，為樹葉的事業而努力吧。這是粉筆，這是粉筆的普通職業！
粉筆，你是多麼偉大和無私啊！你的美麗不是外在的，而是發自內心的。你犧牲自己和幫助別人的精神是多麼珍貴啊！難道你的品質不值得學習和發展嗎？
粉筆很常見，那是一種寫在黑板上的筆，寫了字以後，它就會化成粉末，永遠不再復原。
粉筆並不美觀，但很實用。它的形狀是圓柱形的，有白的、黃的、紅的、綠的、藍的，雖然它的'顏色很多，但很單一，每支粉筆只有一種顏色，寫在黑板上也只有一種顏色了。
粉筆很忠心，也很偉大。每當它在黑板上寫出一個字，它就要失去一些“身體”，而那些失去的“身體”中，一半變成了黑板上的字，一半化成了粉末，這些粉末一去不復返，而寫在黑板上的字，被板刷擦去後，也化成了灰。
粉筆這種寧可化成灰也要為學生傳遞知識的精神在現實生活中也不少。它像戰士，犧牲自己，讓後代幸福，如：黃繼光。在戰爭時期，黃繼光和戰士們在奪取一個高地的那天，他一個人向山頭奔去，敵人打的子彈比雨點還要密集，他曾多少次倒在地上，但又勇敢地一次次站起來，他的肩上和腿上都負了傷，但最後，他勇猛地張開受傷的雙臂，向噴射着火舌的火力點撲了上去，用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。終於，戰士們在規定時間內奪取了高地，但黃繼光英勇地倒下了。
粉筆與黃繼光一樣，在最後一刻，用自己的生命讓後代幸福。我們要學習粉筆的精神！
粉筆，是一個非常普遍的物品。它雖然不是什麼貴重的東西，但是它那高尚的精神值得大家學習。
粉筆造構簡單，是由石灰和石膏構成，長度大約有6釐米。用它在黑板上寫字的時候，總會有一些“吱吱”的摩擦聲音。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了。同學們回到教室上課，老師也來到了課室。老師拿起粉筆，在黑板上寫着字，“吱吱……”粉筆在這時候默默地奉獻着自已。寫着寫着，老師手上的粉筆越來越短，當一支粉筆用完的時候，它的“骨灰”由於摩擦悄然飄落到地上，並沒有引起大家的注意。但是寫在黑板上的字卻無比地珍貴，在黑板上的字不僅代表老師給予同學們的.知識，還代表粉筆那種無私奉獻、不求名利的高尚精神。這時，我總會想起《石灰吟》中的一句詩：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”來讚揚粉筆這種高尚的精神。
和粉筆一樣有着高尚品質的人是我們敬愛的老師。
老師，一直默默奉獻着自己的時間，將自己的全部精力投入在教學之中。是老師讓我們學習到淵博的知識，是老師培育了一代又一代的優秀學生，是老師讓我們快樂地成長。
俗話説：“物以稀為貴。”但是我覺得像粉筆這樣，有着高尚精神的物品，哪怕它非常普通，但是它的精神往往是最珍貴的。我讚美粉筆，更讚美具有粉筆這種高尚精神的人。
有人讚美堅持不懈的仙人掌；有人讚美默默為人民服務的路燈；還有人讚美傲霜鬥雪的梅花，而我要讚美的卻是那平凡普通的粉筆。
粉筆不長，只有兩寸長。只是單單紅、黃、藍、綠、白五色。但它卻把畢生的精力貢獻給了人們。它的工作就是在片黑色的土地上“耕耘”，這是多麼枯燥的工作啊！但它從沒半句怨言，日復一日勤勤懇懇地工作着，教會了我們算數，教會了生字，教會了ABC它帶着我們在知識的海洋裏遨遊。然而，不久之後它自己卻成了粉末，最終消失在世界上了，粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神是多麼令人敬佩啊！
我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血。夜深人靜的時候，一切都進入了睡夢中，動物也停止了捕食，河上的'船也到了港灣，但老師還在燈下備課或批改作業，就這樣日復一日，年復一年，頭髮早已變白，皺紋也爬上滿了前額，但他們卻毫無怨言。
是他們，為人類進步奉獻出所有的光和熱。粉筆的生命很短暫，但它無怨無悔，只為我們能努力學習。我讚美粉筆。
它其貌不揚，渾身雪白滾圓，身高不過五指，在人們眼中它是那麼渺小普通、微不足道。可在課堂中，若是沒有它，便沒了知識的傳遞。
不管是語文課、數學課、還是英語課、美術課等，都是它在黑板上奮力耕耘，它吱吱扭扭地唱着歡歌，雪白的粉末輕輕地飛揚，它的身子在莘莘學子渴盼知識的眼神中漸漸地矮下去，矮下去……它不知疲倦，直到它變成丁點兒粉筆頭兒，再也捏不住便被人們棄之一邊。他的生命也因此走到了盡頭，雖然它的生命短暫，但他卻給我們留下了無窮的知識，它的生命也因此而變得永恆。
每每看到粉筆，我便不由自主地想起南宋詩人于謙寫的一首詩：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。任何人的生命只有一次，任何人的人生不過百年，在這人類歷史的長河中，是多麼的短暫啊！人應該怎樣度過自己的一生呢？是轟轟烈烈還是平平淡淡？是苟且偷生還是默默奉獻呢？……但無論怎樣，我們的'人生之箭都時刻沒有停住它那匆匆的腳步，不管你願意與否，我們每天都要生活，但你準備過一種什麼樣的生活呢？我想，粉筆已經給了我最好的啟示。
粉筆，我們在學校天天見到。它有白色的、有紅色的、有紫色的、有綠色的、有黃色的、還有藍色的。它們基本呈一形，上面細，下面粗。
如果説農民是勤奮賣力的，那麼它就是默默無聞的；如果説老師是誨人不倦的，那麼它就是無私奉獻的'；如果説清潔工是盡責近任的，那麼它就是任勞任怨的。粉筆的一生是多麼短暫，但卻是那麼的輝煌。它每天都會漸漸地減少自己的壽命來教會我們知識。它沒有想過為什麼要犧牲自己來完成使命，可它依然無怨無悔地為我們譜寫出美妙的文字和神奇的數字。黑板前的桌子上放着許多零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。但它們仍然堅持完成自己的任務。“沙沙”，粉筆在黑板上留下痕跡後，便一點一點地消失了。當一支小小的粉筆寫完最後一個字，為我們傳授最後的知識，完成它最後一個任務時，就消失了，是那麼的無聲無息，無影無蹤。它為教育事業獻出了自己的力量，但它完成使命時，它不需要任何人的感謝，也不需要任何回報，這就是它默默奉獻精神！泰戈爾説過“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧”。這就是粉筆，這就是粉筆平凡的事業！
粉筆呀，你是多麼的偉大，多麼的無私！你的美不是外在的，卻是發自內心的。你犧牲自己，幫助他人的精神多麼可貴！難道你的品質不值得我們去學習，去發揚嗎？
學問齋