在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的生物作文9篇，歡迎大家分享。
星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院，我見到了好多同學，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。
進入展覽大廳，我一眼就看見了三隻大海龜，在清澈的.海水中，海龜緩慢地遊動着，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時間，媽媽説出幾種海洋生物名稱，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁，終於找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的外形、活動，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時，一位講解員拿着話筒過來講解，我們就跟着他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺着，身體四周有無數條觸角，一張一閉，來回收縮，彷彿小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物，我戀戀不捨地離開了海洋學院，海洋生物真是太神奇了！
春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅緻。
沿着一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴着温和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐後地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇鬥豔，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的雲，形成了一片厚厚的雲層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經過了一個冬天，池子裏的`已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快遊耍的魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，鬱鬱葱葱，好像一個知音一樣，“陪伴”着假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”
“一年之計在於春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，彷彿在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！
地球上最後一個人獨自坐在房間裏，這時忽然響起了敲門聲。他小心翼翼地打開了門，只見一個大型UFO停在他家花園裏，一羣外星高智生物整齊地排列着。他不由地打了個哆嗦，這些人是敵是友，是好是壞，來這裏做什麼……一連串問題劃過他的腦海。
“你好，我們來自半人馬座A星球，我們監測到地球上只有你一個人了，我們決定來託管。你要是願意，可以成為我們半人馬座A星球的第一代爬蟲，要是不願意，我們只好消滅你了！”敲門的那個高智生物頭頭趾高氣揚地説到。一陣怒火從地球人心中燃起，他堅定地説：“我是不會把地球讓給你們的，請你們立刻離開！”
“喲，小子，志氣挺大的嘛。”只見那個高智生物頭頭大手一揮，那羣高智生物拿出了狙擊槍射擊，沒想到地球人穿的是刀槍不入的防彈衣，這些子彈就像在給他撓癢癢。高智生物們立刻換了激光彈對地球人進行掃射，沒想到他靈巧地躲過了一次又一次的`攻擊。高智生物們見此情景，跑到UFO上拿來了他們星球最厲害的武器——極光掃射炮，地球人躲進了屋子，開啟了終極防護罩功能，高智生物們無計可施。
地球人在房間裏苦思冥想，想到了一個絕妙的主意。他向屋外放出地球上的各種細菌和病毒，預料之中的事情發生了，因為半人馬座A星球沒有地球上的這些東西，所以也沒有抵抗這些細菌和病毒的細胞，他們全都死了……地球又恢復了安寧。
地球上的最後一個人獨自坐在房間裏，寫下了這個故事。
前天我和爸爸媽媽一起去生物島玩。開車到生物島時，已經到中午了。我們趕緊開車到一座大橋下，那有一個餐廳。我們點了一大碗白菜、一小碗滑豆腐、兩大盤油炸雞。那時我們都餓得肚子咕咕叫了。等菜上完後，我們就大口大口地吃了起來。本來還想去吃西餐，可那家財廳偏偏在河邊，有偏偏那天廚房被水淹沒了。等吃飽後，我們想摘瓜，就開到一個農村裏想給錢摘瓜。可是，那的瓜還沒熟呢！
爸爸開車到了一個公園，那裏景色優美，空氣清新。爸爸一進公園就開始猛地拍起照片來。一會兒拍這種花，一會兒拍那種植物，一會兒拍這隻小狗，一會兒拍那條上面坐着數百人正在前進的龍船。就這樣，不知不覺一個下午過去，我們只好依依不捨地離開生物島。生物島真美好！
我的生物老師是一位又高又壯的男老師，上他的課的時候，我們從來都不敢走神，生怕惹怒了這隻“大老虎”。
他剃了精神的小平頭，眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋，黑色的風衣顯得莊重。
他講課講的很慢，但是很細緻，每一個問題都給我們講通了、講懂了，講到重點內容的時候，總是會講兩遍，好讓我們記得更牢。
一次上生物課，我和另一個同學遲到了，呼哧呼哧地跑進教室，差點撞在教室的門上。我打了一個報告，老師看我們來晚了，也沒有生氣，而是很慈祥的`説：“跑慢點兒，走廊裏地滑，不小心摔倒了怎麼辦。”
課上，我同桌擰開了水瓶的瓶蓋，一團團白色的熱氣竄了出來，老師見狀，眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走，嘴裏還問：“你在做什麼呢？”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳，等老師走近了，一看，原來是熱水冒出的熱氣啊。接着老師窘狀的笑笑，説：“我還以為你在點火呢。”
接近月考，但是我們班的生物成績一直不怎麼好，老師就安慰我們説：“沒關係，好好考，成績差一定能補上來的，這次只是個檢驗而已。”
從此以後，我們就再也不覺得生物老師嚴肅又死板了，反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。
今天我和媽媽早上九點就出發，準備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點，發現有兒童椅的車子沒有，我們又來到龍翔租車點也沒有有椅子的自行車，這個時候，正好有一個阿姨騎着後面有椅子的車子過來還車，我們興沖沖的跑了過去，她説我們很幸運。一路上我們有説有笑的騎在路上，我感覺有點不對，我跟媽媽説：不是朝這邊走的，"好象是在哥哥以前打網球的地方”。媽媽説：“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看，啊呀真的搞錯了，是在杭州西湖體育館那邊呢！媽媽説有點遠，我們還是自行車還了坐出租車去吧，接着我們就打的去了，我媽媽真馬虎。
我們終於來到了西湖體育館，我和媽媽買了一張票，還送給我一個掛件呢，我一進門就看到了一隻大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的.貝殼，一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼，非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白裏面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴，怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標本、鱟是活的不是標本，它的外殼非常硬，像個盔甲，聽説是四億多年前就是這個樣子，有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。
這周，我有幸參加了王老師的生物社團，這個社團可不是説去就去的，人員的火爆程度遠遠超出了我的想象，去生物社團，簡直就是可遇不可求的事情。
見到顯微鏡和各種實驗工具時，我心情激動萬分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個大玻璃瓶-------一隻大龍蝦被裝在裏面，揮舞着大鉗子，就像是活的一樣。
“這隻龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮着吃了吧？”
“行”隨着師生幽默的對話，一堂有趣的生物課開始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個神奇的世界，講到得意之處，我老是就會像個孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的'，。是的，你沒有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚頓挫，雙臂誇張的擺動着，真擔心他會掉下去！
最後，我們用顯微鏡看了人血塗片，原來血液中有那麼多稀奇古怪的東西，紅細胞，白細胞，血小板一個一個擺列緊密小小的血液中有這麼多有趣的事情，我轉動着焦螺旋，一次次的聚焦後，我終於發現了身體的奧祕。
歡樂美好的一節課飛似的過去了，出了對課堂的戀戀不捨外，我收穫的更多是對老師的佩服。
我越來越喜歡生物了！
一條筆直的公路，坐落在生物王國的旁邊，公路的.另一邊是人類的家園。
有一天，生物王國裏傳來一陣説話聲。獅子大王跑過來問：各位公民們，你們在説什麼呢？
小松鼠説：大王呀，您知道嗎？那些人類把我們給害慘了，我家住在樹上，每天都要呼吸汽車尾氣，我爸爸還得了病呢！小松鼠説的不錯，啄木鳥説：我幾次去給樹治病，都聞到幾股難聞的汽車尾氣。一隻野兔跑過來説：大王，人類還説什麼‘禁止吃野生動物’，可我的哥哥和姐姐都被人類給吃了，人類太可惡了！
這時，一棵樟樹説：大王，你們動物的日子不好過，我們還不一樣，我的幾個兄弟都被人類砍去做傢俱去了。一棵槐樹説：樟樹小弟説的不錯，人類還説什麼‘保護樹木，不亂砍樹。’這全都是造謠......槐樹還沒説完，大家立刻爭先恐後地説起來......
是呀，人類正在殘殺多少無辜的生靈。要知道：人類屬於地球，而地球不僅僅屬於人類！
“介於你們上個學期的表現，這個學期的座位稍作調整……”
還來不及收拾好自己的心情，就看見遠處的你向我看來。我回以淺笑，以後我們就是同桌了。
我卻帶着些許失落和不甘心，新的位置，於我來説，是恥辱。成績，似乎一直都在提醒我是因為什麼才會坐在那裏。轉過頭，努力不讓自己狼狽的樣子出現在新的同桌面前。
現任同桌是位妹子，上知天文下曉地理，古今中外她無一不知無一不曉。我們之間的共同語言並不多，我想我和她不是一個世界的吧，至少現在是這樣認為的。她是一個開朗的女生，而我卻容易陷入悲傷。
靜靜看着窗外，是校門口。現在我真的很想逃離，很想在一方無人的天空下大聲哭喊。打給家裏的'電話沒有人接，無人知我的心情，無人知我的落寞。看看天，看看自己，張張嘴卻一個字也説不出。不知同桌是什麼時候回來的，她握住我的手，默默的看看我，“是我讓你不高興了嗎？”我搖搖頭，不是因為你，是因為我自己。“那你不要這樣好不好，看看，我跟你帶了黑糖話梅糖哦！”同桌拿出兩顆糖遞給我。我喜歡甜的食物，不知她什麼時候知道的。同桌耐心地把糖紙撕開，小心翼翼地把糖餵給我。漸漸地，一陣酸甜的味道充滿了整個口腔。“嗯，這樣就對了，乖乖吃糖，不要不開心。”同桌的舉止幼稚的像個孩子，她一邊叮囑一邊翻開英語資料，估計是準備寫作業了。
突然覺得這樣其實挺好，或許她不會知道我為什麼難過，但至少我的心被她小小的舉動感動着。我在心底默唸，謝謝你。我才明白自己的頹廢何其荒唐，日子會繼續，生活依舊會有美好等待我去追尋。
翻開課本，裏面是她送給我的明信片；上課時，她會糾正我的坐姿；她會把她的快樂同我分享；她會在聽不懂老師講解的時候把筆記本偷偷推向我；她會輕易捕捉我的情緒……
此時那隻名為同桌的生物揉了揉眼睛，迷迷糊糊的嚷了句“記住，我是你同桌。”接着又去和周公約會了。
學問齋