無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的外教課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
船山英語學校是一個獨特而熟悉的學校名稱。那是我學校的名字！當然，“英語”需要老師(外教)，所以學校特地請了一位美國的英語老師。名字是傑恩。
很搞笑很幽默。經常玩一些遊戲什麼的，分a、b、c三組，也就是6月1日、6月2日、6月3日的大對決。但是，我這個英語不好的班，卻屢敗屢戰。所以這一次，大反攻！
進教室的時候，我看了那些無恥的敵人一眼，想往那邊靠，用n個“切”跟自己説話，他們卻裝作沒看見？這真是火上澆油！
前兩次回頭看，我們班分數幾萬，甚至幾百萬，和別的班不一樣，更慘！但是老師總是安慰我們，温柔而強烈的告訴我們：“輸了也沒關係，熱情點説就好了。”在這段時間裏，我瘋狂地學習。我相信反覆練習會有很大的成就。加油！
戰勝敵人，這個想法已經在6班和3班的所有同學身上播下了不可掙脱的.種子，已經開花結果了！
上課的時候，我，不，是我們。我們都在激烈的説話，緊張的等待結果。“沒有，”那個外國人毫不猶豫地搖了搖頭，唐鑫，為我們班碰了黑，我蹲下身，冷靜下來，加油，我們會贏的。“沒關係，努力就好。”我對她笑了笑，然後繼續抬手把點拉近。
努力，努力，努力，努力，努力！時間就像沙漏裏的沙子，很快就消失了。
丁終於下課了。當外國人宣佈我們班贏了的時候，當我們知道我們贏了的時候，那是最快樂、最幸福的時候！
贏了，哪怕這是第一次贏…
距離第一次上外教課已經三四年了，可是那次上外教課的每分每秒，到現在，我還是那麼的記憶猶新。
給我上課的女老師叫cheam，是個四十幾歲的美國人。記得那一次，只見她捲曲的，金黃的`頭髮，雪白的皮膚，又高又挺的鼻樑，碧藍碧藍的眼，神采飛揚地走進教室。而我，從未這樣近距離接觸過老外的我，卻十分不知所措。
想到父母都不在身邊，要獨自上一節外教課，用英語回答老師的問題我不禁慌張起來。腦袋中的單詞庫空白一片；手腳不自然地擺着；眼神茫然地望着黑板……
這時，老師也注意到了新來的我，她便轉過身來，和藹可親地問我的名字。我的腦袋空白一片，過了好一會兒，才結結巴巴，斷斷續續地回答：“額……額……我是……
同學們頓時鬨堂大笑，因為老師是美國人，聽不懂中文。雖然她並沒有責怪我，反而還拍拍我的肩膀，安慰我。但我還是因為難為情，雙頰滾燙，通紅。
整整一節課，我就趴在桌上，整個人像蔫了一樣，提不起精神。我就這樣聽着老師嘰哩呱啦飛快地説着英文，聽着同學們被老師逗得哈哈大笑……
一節課下來，我什麼也沒有聽進去，並不是因為我聽不明白，聽不懂，而是因為我聽不進去罷了。
每當回憶起這件事，我總覺得那時的我太膽小，但心裏依然是那時不可言説的味兒。即使這件事的味兒又辣又苦，可以畢竟，童年的五味不能少上任何一顆啊。
今天我們班經歷了一次輕鬆自由的課程——外教課。
在中午午休下課鈴響後，同學們都在為接下來的英語課做準備，一名男教師漸漸向我們班靠近。終於，緩緩走到了教室門外。
哇，一頭金黃色的短髮，略顯陽光；有稜角的臉部留了黃色的鬍渣，使他增添了幾分男人味和年輕感。他先是用淡藍色的.眼睛將我們掃視後，便走出了教室。
這令我又驚喜又好奇，——有外教來授課，有不一樣的體驗；他性格怎樣，課會連貫下去嗎？
上課鈴響後，他站上講台，把眼睛睜得老大老圓了，就像之前一樣望着我們。陷入尷尬又令人發笑的一分鐘後，外教用中文意思問我們：“你們為什麼那麼安靜？在課上你們隨意回答問題，對錯都沒有關係。”
他把問題給每一個同學，而每當同學回答正確後他會毫不掩飾地大聲讚揚，最終的是還要一擊掌。
當他問“你的春節假期去了哪裏”並點到我時，另我大吃一驚。
“我去了我的家鄉四川。”
“哦！四川。很好！”
只見他將手臂拉開，我便將手掌迎上去了，與他擊掌。
“啪—”
第一掌還挺輕，厚實的手掌。
“啪—”
第二掌力道更加厚重，清脆。
“啪—”
最後便來了個温柔一擊。
即將下課時，他給我們體驗了另一種打雪仗——扔寫好了自己的信息的紙團，把收到的紙團念出來，大家都很興奮。
這一天，這節課，上得值！
我們的外教是個黑人，性格很開朗。他長得高大瀟灑，特別愛笑，他對我們很好。上課的時候經常和我們做遊戲，雖然他有時候很兇，但是我們大家都很喜歡他。今天下午第二節課，他又給我們上了一堂非常有趣的外教課。
上課鈴響了。外教帶着燦爛的笑容走進教師，大聲地和我們打招呼：“Howareyoutoday?”我們熱情地回答：“I’mfinethankyouandyou?”外教迴應：“I’mok!”期待的外教課馬上就要開始，我欣喜若狂。心想：這節課外教又會帶來什麼心遊戲呢？一定會讓我們玩得很高興吧！
開始上課了，老師在黑板上寫了幾個單詞，讓我們分組來讀，哪個組有人不讀，哪個組就減一分。讀了一會後，外教開始和我們做遊戲了。同學們一聽到做遊戲，興奮地不得了，都高聲叫着，教室裏沸騰起來了，像一鍋翻滾的粥。我們的遊戲是男生和女生比賽跳，誰贏了，就給哪一組加分。第一輪比賽的.是我和朱家琪。比賽開始了，我手扶着桌子，使勁往前跳，到了終點的時候拍一下牆，再返回，最後一部我一下子跳過去了，我先到了終點，我給我們女生組贏了一分，心裏很得意。最後的結果2比1贏了男生，我們女生歡呼起來。
直到下課鈴響了，同學們還意猶未盡。外教課可真有趣！
今天我們特別興奮，因為就是今天我們的外教來了，上了第一節我們期盼已久的外來老師教的課。
外來的老師麼，肯定是教我們英語的，老師是個黑人，是個女的，本來我是想會來一位男老師，結果來了位女老師，老師的個子中等，因為穿着高跟鞋，所以看着很高，我們第二節課上的英語，“鈴鈴鈴”第二節上課鈴終於響了，我們安靜的坐在教室裏，死死地盯着門口，先是4位教1——5年級的英語老師進來了，也包括我們的孫老師，接着外教進來了，外教一來，大家就交頭接耳説起了話，直到後面的一位老師説：“別吵了。”我們才停下，外教先打了個招呼Hello，我們大家就説Hi，反覆説了幾遍，然後外教就讓我們一個個説自己的名字，我們説完自己的名字後，外教就在黑板上寫了自己的名字——Amy，我們大吃一驚，Amy不是我們英語書上面的人物嗎？老師打斷了我們的`議論，外教在上面寫了幾個英語單詞，有狗、電視、火、男人，四個英語單詞，外教讓我們上去畫電視，我們不知道電視的英語單詞的漢語，後面的英語老師就提示了我們一下，然後我們一一畫了電視、狗、火、男人,然後小組比賽，用傳橡皮的方式比賽，橡皮在誰那，誰就要代表整個組去畫，我們傳了兩次，就下課了。
真期盼下個星期三的第二節。
今天下午放學之前，我們突然接到英語老師的一個通知：想要提高外語的同學請到9班教室上外教課。聽到這個消息，我和幾個要好的同學不約而同地舉起了手。我們背起書包，來到教室，等待着外教老師的到來。
突然，一個引人注目的身影走進了教室。一頭烏黑捲曲的頭髮，黝黑髮亮的皮膚，這就是新來的外教老師。老師一進教室，一陣雷鳴般的掌聲變回蕩在教室四周。她似乎對我們的.熱情十分驚喜。接着，老師向我們問好，我們也用英語回答了她。然後就是提問時間，同學們可以自由提問。從她的回答中我們得知，她來自加拿大，名字叫Yaya當我們問她：你為什麼喜歡中國？對廈門和集美中學的看法時，她的回答總是“It’s beautiful。 I love it ”。我們從飲食講到愛好，這是一堂跨越國界，跨越種族，跨越語言的課。這位外教老師那一口流利的英語至今還環繞在我耳邊。
這堂外教課一轉眼就過了。雖然外教老師講的有些不懂，但是我十分努力聽，也有收穫。這堂課讓我明白了：我在英語方面時有不足的，需要不斷吸收新知識。學無止境！
昨天的時候，英語老師説：“到明天，外教要給我們來上課，你們都起一個英文名字。”晚上，我起了個英文名叫“Zhaizeyang”。
今天上午第一節課下完課，徐老師的辦公室前擠滿了人，我想：“為什麼這麼多人？”我擠過去一看，啊！原來外教在裏面。她是一個女黑人。
這時，上課鈴響了，我們紛紛進入了教室，等待外教的到來。過了一會，外教進來了，她對我們説了聲“Hello”，我們也跟着説了聲“Hello”。接着，外教讓我們自我介紹。介紹完了以後，她又自我介紹了一下，她説她叫“Amy”我們覺得很好笑，因為，這個名字是我們英語書上一個女人的一個名字。接着，老師和我們玩了一個遊戲，是：每個組的'人傳橡皮，老師説“begin;”我們就開始傳，只要老師再説“stop”我們就要停，停到誰那，那個人就上去，按老師説的第一個字母來畫相應的圖和單詞。我今天命運很不好，因為每次都是我上去，我畫相應的圖和單詞是“Fire”和“television”，一開始，我上去的時候，我光畫了一堆火，沒寫單詞;第二次上去的時候，我畫了一台電視機，我不知道電視機的英語單詞了。
又過了一會兒，老師跟我們説“BeyBey”,我們也跟老師説：“BeyBey”。然後外教就走了。
我喜歡外教給我們上的課。
如果問我最喜歡什麼課，那我一定會回答：“當然是外教課嘍。”
這節又是外教課，我和女生們一起來到二樓的外教教室，準備上外教課。過了一會兒，一位身材苗條的女老師走了進來，她有一頭金色的長髮、一雙水汪汪的藍眼睛和潔白的皮膚，她就是我們的.外教老師——Julia。
只見Julia用她那親切的聲音對我們説：“Please open your books to page 91。”接着，她教我們讀準書上的單詞和句子，並詳細地講了語法部分。我們都沉浸在奇妙的英語中了。然後，她又教我們理解了後面的小故事，還讓我們分角色扮演呢！最後，為了提高大家的興趣和水平，Julia讓大家做遊戲。瞧，她給我們分了組，在黑板上畫了一個大大的靶子，並標上了分數，她又取出一個吸力小球，讓我們擲，擲到多少就給這組加多少分。不過，可是要先回答她的問題的喲！離下課只有幾分鐘了，Julia就讓大家放鬆放鬆，玩起了搶椅子，時不時傳來加油的聲音：“Go！Go！Go！”大家都其樂融融。
外教老師讓我們在學中樂，樂中學，為我們創造了好的學習環境，我一定要好好學。
今天，我們上了一節特殊的英語課，是一個外國人教我們上課。
上課之前，不知道誰説的外教在老師辦公室，我們“轟”的一聲全去看外教的了，孫老師讓我們都回教室了。過了一會，上課鈴響了，同學們都趕快坐到了自己位子上，一會兒，聽見一陣清脆的高跟鞋聲，外教來了！同學們都很激動。
外教進來了，只見外教有一頭棕色的捲髮，戴了一頂黑色的貝蕾帽，她的皮膚偏黑，穿了一件黑色的'風衣，還有一條黑色的褲子和一雙高筒靴，上課了，她先給我們打招呼，“hello”！我們齊聲回答：“hi”！外教告訴我們她叫Amy，問了問每個同學的名字，我們想好的英文名居然沒有一個人説，氣死了！上課了，外教讓同學們上來畫電視，一開始，我們似懂不懂，最後翻譯給我們説的，接着畫了狗，當盲人……外教在 黑板上畫了個電視，讓我們説英語，把我和同桌叫上去了，仔細看見了外教，她有一雙大眼睛，長睫毛，嘴脣紅潤潤的，過完了一輪又一輪，接着又讓我們打開課本，看到狗，火，盲人，以及聾的，叫我們説英語，這時，“叮鈴鈴”下課了！第一次感到英語課那麼短！
我們戀戀不捨的跟外教説了“bay，bay”！她一個星期只教一次我們英語，這節課真好啊！
那堂課我總也忘不了，記得那是三年級的時候......
上課時間到了，大家都瘋狂地跑回教室，第四節課我們八班是英語課。
忽然，教室裏來了一個一頭黑髮，眼睛像藍寶石一樣的外國人，來給我們授課。他給我們打招呼説：“hi,children!”.我們也大聲迴應着老師，歡呼着。我想：“我今天一定要多舉手發言！”課開始了，老師畫了一個人，劉明昊説：“畫得真醜啊！”就因為劉明昊的一句話，讓我們全班鬨堂大笑。
好了，進入正題，外教老師指着圖上那個人的臉説：“face，face！”他讓我們舉手起來朗讀單詞，我第一個把手舉得高高的，他看到了，我來讀“face，face”第二個張駿濤説：“沸死！”又引得我們哈哈大笑。讀完了face，老師又指着圖上人的胸説“chest，chest！”我們班同學扯着喉嚨讀，老師連忙後退三步，我想他一定是被我們的.聲音吼得震耳欲聾啊！突然，他抱起張駿濤説：“先來一個公主抱.”張駿濤連忙叫道：“放開我，放開我。”老師不放，卻又把張駿濤頭朝下，腳朝上懸着抱，張駿濤更急了：“老師，你好壞，求你了快放開我！嗚嗚嗚......”這時好多同學幸災樂禍，慶幸沒抱到自己。
下課時間到了，老師才把張駿濤放下來，老師説拜拜，我們也説拜拜。
走出教室，窗外藍天白雲，陽光燦爛，正跟我的心情一樣，還沉浸在剛剛的歡聲笑語裏。
今天的英語課是一節外教課。聽李老師説是一個來自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心裏充滿了好奇與期待，這一定是一節別開生面的英語課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會兒，進來一個人，皮膚黑得像包公，頭上扎着無數條嚇人的蜈蚣辮，嘴脣厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告説到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹後，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做遊戲，猜單詞，做互動。她的莞爾一笑，使得全班的`氣氛異常活躍。大家爭先恐後地回答問題，而外教老師用她那誇張的表情詢問我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節課我們學得不亦樂乎。輕鬆，愉快的學習氛圍，讓我們對今天所學的單詞印象格外深刻。
不知不覺，一節課結束了，我們依依不捨地跟老師説再見。多麼生動，多麼有趣的外教課呀，讓我認識了那麼親切，那麼風趣的非洲老師，此時此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛起來。
今天，星期六下午，爸爸媽媽帶我去了淄博國際語言學校試課。為了提高我的英語水平，提高我與外教的交流能力，爸爸媽媽要給我在淄博國際語言學校報名一對一的課。
所謂一對一，就是一個外教和一個學生單獨按照課本上的東西學習，有時候也會交流到國外的一些風土人情和風光。這種課堂很鍛鍊學生的交流能力，為出國提供了很大的幫助。
一開始進入課堂，我有一點害怕。畢竟是第一次跟外教面對面的交流，而且是一個半小時，我有些害怕，也有一些緊張。但是這個外教非常的和藹，外教叫ANN，是一個加拿大人，已經50多歲了，但是她教的非常好，也非常活潑，所以很快我就融入了課堂，進入了狀態，開始跟外教交流一些簡單的東西。因為我以前上過外教課，但不是一對一，起碼有一些基礎，在做書上的練習題的時候就不會很困難，跟外教的.交流也比較順暢。我覺得這種課堂形式非常好，不僅鍛鍊了我的交流能力，也瞭解到了許多。在課堂的最後半個小時，外教ANN還帶領我做了吊小人的遊戲，並讓我親自出題，她來猜，課堂上笑聲不斷。我很快樂，這種快樂不僅僅是學到新知識的快樂，我也覺得我、跟外教交流非常快樂。
這次外教課我非常的開心，也非常願意跟着ANN繼續上下去。我還會繼續提高我的英語交流水平，爭取讓我的英語更上一層樓！
週三，外教老師傑弗一走進教室，底下一陣竊竊私語：“外教老師好帥啊”，“看他的大黑包，説不定裝着糖哩”，“好期待啊”……我卻徐庶進曹營——一言不發。如果再細看，就發現我正在入迷的端詳着傑弗哩：炯炯有神的天藍色眼睛像孩子一樣調皮的眨來眨去，身材勻稱，雪白的皮膚，説一口純正的加拿大腔，金黃色的頭髮梳得一絲不苟，雪白的襯衫配一條深藍色的摩登牛仔褲，簡直就是他的口頭禪：“cool”。
這位老師十分自來熟，第一堂課就和孩子們打成一片了。因為是學校的貴賓，同學們都十分收斂，沒有了往日的吵鬧。可是他卻一點也沒有貴賓的架子，到了後來，什麼“遵守紀律，嚴以律己，”我們都早忘沒影了。他的表情特別豐富，動作風趣有意思，跟孩子們就像是朋友在討論一樣，當我們遇到深奧的單詞而懵懵懂懂時，他總是耐心的、不厭其煩的放慢口型做給我們看，那樣子一點也不好笑，讓我們的心裏都肅然起敬。快樂的`時光總是短暫的，以往感覺漫長的一節課此時匆匆而過，我的心裏十分戀戀不捨。
留在我心裏的外教老師，是慷慨大方的，每次上課鈴響起，他大步流星的走進教室時，包裏總是鼓鼓囊囊的。什麼糖果呀，紀念幣啊，總是我們唾手可得的。不過記得唾手可得前面還有個：“no pains，no gains”。沒有付出，何來收穫呢？
啊，外教老師，我一直在等待，下一次週三，您的到來……
今天星期三，我們班上了一節與眾不同的英語課，知道為什麼嗎，因為這節英語課是一屆外教課。下面就由我細細道來。
昨天下午上英語課的時候，孫老師就告訴我們説明天外教要來給我們上課，我們都十分盼望，孫老師又讓我們回家去網上搜英文名。今天上午，上完一節課數學課後，我們都緊張起來，直到打響了上課鈴後，有4位老師走進教室：柏老師、孫老師、翻譯老師和外教，我們才見到了這位神祕的外教老師。
外教老師是女的，她叫Amy，黑黑的膚色，淡黃色的頭髮，戴了一頂黑色的.帽子，還穿了一件黑色的外套。因為她説的話我們沒有完全聽懂，所以整個課堂好像活躍了許多。
她分幾次在黑板上寫下了television、dog、blind、man、和fire幾個單詞，然後讓我們拿着粉筆去黑板上畫出這幾樣物品，還從包裏拿出一個沙漏，給我們計時畫，並寫出單詞，還給我們所在的各個小組加分，一節課我們感覺過得好快，下課鈴打響了，我們也沒有聽到，全都沉浸在歡笑之中了。
這節外教課真讓人感到愉快啊,下次的外教課要等到下個星期三了。
今天外教來到我們講台上，“呀，標準的非洲型黑人！”我在心裏説。我知道這樣稱呼老師太不禮貌，尤其是外教，當然也是第一眼看到他時的真實感覺。還沒等對他觀察完畢，這位先生就開講了。
“Hello！”我們聽清楚了這個單詞，立刻報以響亮的“hi！”我們的口語不行，聽不太懂外教的英語，幸虧翻譯人員幫忙。外教讓李浩軒同學手持掃帚把扮瞎子，叫我與同位用英語説“這是一個盲人”，我倆站起來有點怯意，終歸喊了出來，“This is a blind。”外教滿意的點頭讓我們坐下。然後又然我與另外兩位同學在黑板上畫小狗，那兩位都畫得可以，我卻畫得不知道是什麼東西，大家鬨堂大笑，很抱歉，我擔心有人要笑得肚子疼。接着外交讓我們分組，以傳橡皮的辦法，傳到誰誰去講台上按他的要求寫單詞。有的同學擔心傳到自己手裏，心在繃着。有的則很希望傳達自己手裏，於是眼神在期待着。教室裏不時的.響起一聲聲“噓”。結果是曲林恩這一組寫得最好，加了10分，其他組分別加了5分。教室裏活躍極了，我們都開心極了，此刻竟然忘記了是黑膚色的老師在給我們上課。
下課音樂響起來，呀，我們還沒聽夠課呢！
我們戀戀不捨的目送外教走出教室，“下一堂外教課快一點來到吧！”我心裏出現了一句大家都可能有的一個期望。
學問齋