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我是誰作文【熱門】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.74K

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我是誰作文【熱門】

我是誰作文1

早上,來到鏡子前一照,鏡子裏出現了一個人,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,梳着一條長長的馬尾巴辮,一雙濃濃的眉毛下頭,長着兩隻撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴,在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽,弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧,會做許多小手工,小紅花、小鬧鐘和麪具等轉眼間就能在她手下誕生。

她的.愛好廣泛,喜歡唱歌,一到休息日,左鄰右舍都能聽到她悦耳嘹亮的歌聲;她也喜歡跳舞,每當音樂響起時,她就不由自主地翩翩起舞;她還喜歡彈鋼琴,每次去學琴,教師都會向她豎起大拇指。在學校裏,她遵規守紀,語文課上進取舉手發言,妙語連珠;數學課上,千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領,在她的世界裏,小老鼠會飛,小花會笑,食物會跑,她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自我的小缺點,記得開學那會,她總是粗心的把水杯落在教室裏,她也經常跟媽媽使小性子。

你們明白她是誰嗎?她就是我,一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

我是誰作文2

户口本一本正經地説,我叫楊雅麗,女,11歲,20xx年1月24日出生,水瓶座。

爺爺笑眯眯地説,我是一個有着好記性的孩子,能準確地記住爺爺服藥的時間。

奶奶也歡喜地説,我是個力氣非常大的孩子,能幫奶奶提水做飯。

爸爸也曾驕傲地説,我是個懂事的孩子,會幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書,考試成績提高也不夠明顯。

媽媽也曾經高興地誇我,是一個勤快的孩子,每天都幫媽媽做很多家務。

可是,老師卻嚴肅地説,我是一個粗心的孩子,每次考試都不認真,幾乎次次都考不好。

那,我究竟是誰呢?

小朋友們説,我是一個樂於助人的孩子,每次別人忘帶東西了,我都會很痛快地借給他們。

書包會説,我的其他方面都好,就是有點丟三落四,經常把它嘴巴里的書亂放,讓它每次都得“餓肚子”。

獎狀分辯説,我是一個在學習上肯於努力的孩子,儘管總是得不到“三好學生”的'獎狀,但我的努力確實是真的。

我的夢想也會説,“舞蹈家”的夢想離得我還有點遙遠,儘管如此,但我一直沒有放棄努力,它相信,總有一天,我會和我的夢想相擁。

不管誰説什麼,我自己都想説,我就是我,一個雖説不完美但卻是獨一無二的我!

我是誰作文3

鏡子説,牟嶠銘呀,濃眉大眼,一個恐龍鼻,鼻孔還不時動一動,下巴尖尖的,微笑時,還能看見兩顆大板牙。另外,他的耳垂特別大,輕輕一碰都能搖起來。

枕頭説:他呀,睡覺愛流口水,這是因為他在睡覺時總張着嘴,口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來,那時他正睡得香着呢!

手機説:牟嶠銘特別愛刷百度,作業檢查時要用手機,他抓住這個機會,就看一會兒。寫作業時,他寫完一項,就看一會兒,如果作業剩的不多時,他就刷一大會兒百度,每次他看得都欲罷不能。

書本説:牟嶠銘特別愛看書,都説他是小書痴。只要給他一本書,他都能讀得入神,而且他還飽讀各種書卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閲讀》、《郊外的自然課》、《女巫》,他都很喜歡。他讀起書來像進入了書中的情節一樣,有喜有悲,而且深陷其中,無法自拔,直到他媽媽叫他吃飯,他才停下來。

試卷説:在做考卷方面,他可算是強中手,語、數、英樣樣成績都在95分以上。二年級期末考,他考了雙百,我們可沾光了。當他拿着我們去炫耀時,讓其他人看到這大大的100分,我們可得意了。

美食説:他愛可愛吃肉了,學校午餐時,他每次都把肉吃光,光一個獅子頭就着米飯,他都能吃光,而且,他看見好吃的.就兩眼發光,所以逛美食街時,看到好吃的他都會停留下來,雙眼注視着美食,十分渴望,但好在有他的廚神媽媽,他才得以滿足。

這就是我,你瞭解了嗎?

我是誰作文4

我是誰?我是山,我是水,我是唐詩之路上亮麗的一景。

盈盈的剡溪是我柔嫩的肌膚。看,夕陽的餘暉,灑在我的身上,給我披上一件輕若蟬羽的薄紗。我甩甩衣袖,圈圈波紋泛出點點金光,染紅了江邊的蘆葦,一葉扁舟滑過,在我的肌膚上畫了一幅綿綿的晚歸圖。

清秀的鹿胎山是我的容顏。蒸騰的雲霧間,晚歸的倦鳥馱着斜陽,給和我相依相伴的晚霞鑲了一圈金邊。詩仙李白聽聞此景,三次來訪,發出“此行不為鱸魚鱠,自愛名山入剡中”的感慨。詩聖杜甫也為我傾倒,欣然提筆寫下了“剡溪藴秀異,欲罷不能忘”。連東晉大書法家王羲之也流連我的容顏,晚年歸隱在我的懷抱。

我不但清秀靚麗,還身懷絕技。越劇是我引以為傲的絕活。聽,在一座古老的戲台下。胡琴,咿咿、琵琶、錚錚、板鼓、咚咚。我一開口,便是越音裊裊,婉轉如天籟;我一揮手,就是水袖翩翩,輕盈如飛燕。我用這唯美典雅的嗓音唱出江南的靈秀,成了國家級的'非物質文化遺產。

小籠包是我的另一項絕活。輕薄的麪皮能看到裏面的餡料,吹彈可破的豆腐,嚐起來卻有肉汁的濃香。一屜屜冒着熱氣的小白胖子,定能讓你垂涎欲滴,邁不開腳步。

説到這兒,你們應該知道我是誰了吧?我就是嵊州。我雖經歷千年風霜,但依舊充滿活力。越劇藝術節、國際越野馬拉松、嵊州小吃我正以嶄新的面貌迎接四方賓客。“了不起的城市”是我下一個雅號,我正邁步前進!

我是誰作文5

我是誰?我是人們努力為之奮鬥的目標;我是人們不放棄去追求的成就:我是人們堅持不懈的動力。

我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子,想長成參天大樹;我是你們心中已經枯萎的鮮花,想重新欣然怒放;我是你們心中飽經風霜的小草,想在磨難的洗禮下更加碧綠,我更是你們心中的永動機,讓你們永不放棄、堅持不懈,這,就是我。當你有了追求,有了理想,我就會在你們心中生根,發芽。當你看到老師在講着一個個動聽的故事時;當你看到球員在賽場上努力拼搏時;當你看到白衣天使一個個逆行的身影時;當你看到歌手在台上一展歌喉時……我,就出現了。

或許你意識不到我的出現,但在你的心中一定會有一個聲音叫到:加油,你能行!這聲是那麼堅定,那麼響亮,從那時起,你就不一樣了。

我能讓失落的人們重燃希望;我能讓停滯不前的`人重新邁開步伐;我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水,也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

當你下定決心,要為目標而努力時,你就擁有了我。

我縱然有千萬個,千萬個人,千萬個我。我,就是——夢想。

願每個人都能實現自己的夢想。

我是誰作文6

在這大千世界裏的每種動物、植物都有自己的生命之旅,我生命之旅的方向是積極、閃亮、充滿希望的,就現階段而言,我應該好好學習天天向上。

我應該怎樣完成生命之旅:

我要好好學習。學海無涯,未來的世界是知識的世界,只有好好學習,多學知識,才會有好的`出路。不能只學老師所教的內容,還要多看課外書,多學課外的知識。知識是未來做任何事的基礎,對這句話我深信不疑。

我要積極勞動。勞動創造世界,創造我們所需要的一切。我要經常勞動,經常自己動手去創造自己所需要的東西。

我要好好鍛鍊。擁有一個健康的身體才有資格和資本去完成以上兩點。

我要懂得感恩。感恩父母,因為他們給了我生命;感恩老師,因為他們給了我豐富多彩的知識;感恩警察,因為他們保護了我們的人身安全;感恩醫生,因為他們將我們從病魔手中解救出來……我要成為一個懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心。

春天來了,種子在尋找土地,完成它的生命之旅,我也要按照上面的方法,尋找自己的生命之旅。

我是誰作文7

明天,我是誰?是世界首富,還是打破記錄的運動員……今天,我是一個普普通通的國小生,從現在回望過去,總會有一些可喜可悲的感覺。比如:令人振奮的第29屆奧運會;殘酷的抗日戰爭等。但是,如果你老是懷念過去,那你就會停止在過去有一段時間不會前進。我相信在每一個燦爛的笑臉或者是每一篇美麗的彩虹的背後一定有一段坎坎坷坷的道路。面對這些,我們決不能退縮、停滯不前,我要做的則是有奮鬥的精神和勇往直前的勇氣與恆心。我認為,如果你可以做到這一點,那麼所有的.問題必定會迎刃而解。我的媽媽就是一個很好的例子。

今天我和我的媽媽一起看電視,看到了奧運會開幕式背後的一些故事,以及那些運動員的付出、回報等,還沒有看完這些,我的媽媽已經流下了激動了淚水。而我卻不明白她為什麼哭。因此,我問道:“媽媽,你為什麼哭?”她並沒有直接回答我的問題,而是給我講了一個漫長的故事。

故事是圍繞着她創業的過程來講的,是為了讓我懂得在人的一生中,奮鬥的過程是多麼重要,只有在這個奮鬥的過程中,我們才有機會成長。每一個人的結局都不是十全十美的,我們只有在人生奮鬥的過程中才能顯示出自己是否完美?是否鶴立雞羣?是否有屬於自己的奮鬥史。世界對每一個人都是公平的,你有沒有出人頭地就是取決於你的奮鬥過程,假如你在奮鬥過程中,刻苦努力,將來就會報效祖國,為祖國爭光。

我是誰作文8

“我是誰?”我不禁問自己。

老師眼中的我,品學兼優,對自己要求極高;父母眼中的我,乖巧懂事,天真可愛;親戚眼裏的我,文靜禮貌,十分負責;同學眼裏的我,學習優秀,行動力極強……種種評價,讓我不禁迷茫了,我——到底是誰?

我的同學説,我是個百科全書。因為從三年級到現在,我都穩穩的保持着一個記錄——每次期末考試都是第一名,第二名和我至少相差了十幾分。而且不管什麼作業,我都第一個寫完,幾乎每次的.準確率都是百分之百,同學們有什麼不懂的問題,都會來問我,故而大家稱我為“百科全書”。

我的死黨説,我是一個“力大無窮”的女孩。其實這也沒錯,在別人看來,我瘦的只剩下了骨頭,弱不禁風,而實際上,我可以搬動大人都搬不動的東西,抱起一個比我重兩倍的人。有時,我的力氣比男生還要大,我們班男生都不敢惹我。有一次,一個男生膽大包天,來找我來掰手腕,比賽剛開始一秒,他就被我掰“死”了,同學們都驚呼“女漢子”,我自己也嚇了一跳呢!

我是誰?我繼續問自己。突然我發現我像一道彩虹般的風景,我有時文靜,卻也很懂事優秀,即使沒有嫦娥的風姿,西施的貌美,卻也有着屬於自己的精彩。

我是誰?我就是我,一個與眾不同的我!

我是誰作文9

我有一張圓圓的臉,像一個大大的鵝蛋。一對彎彎的眉毛,像兩個小小的月牙。眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆閃閃發光的黑寶石,能放射出智慧的光芒。眼睛下面是一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,彷彿隨時都可以吐出一連串話。我喜歡穿着一件白白的印着動物的衣服,穿在身上既漂亮又合身。

我的愛好廣泛,我最喜歡看書了。有一次媽媽叫我幫她倒水,那時候我正在看書,我答應了一聲就又把頭埋書海里了。過了20分鐘,媽媽到我房間一看,我還在專心致志的看書,媽媽哭笑不得,於是就自己去倒了。有一次,我發現同學被蜜蜂蟄了,我給他把刺拔了出來,用肥皂水洗過了一下,過了一會兒就好了,他只誇我聰明呢!

我是姜老師的學生,我是四川南充的人,我是中國人。我們的祖國有許多秀麗的山水和大好河山,我為我們祖國感到驕傲。我們這兒有西山、北湖、母親河嘉陵江等等,全都是名勝。春天的.時候,我在北湖觀賞桃花。夏天的時候,我在嘉陵江裏游泳。秋天的時候,我在西山看落葉。冬天的時候,我在生態公園看梅花。

我的理想是當一名醫生,因為我每當看到生病的人就感到很痛苦。所以現在我要努力的學習,將來才能實現自己的夢想。上課我要認真聽講,不開小差。

現在你知道我是誰了嗎?因為我生下來缺水又缺金,所以我爸爸媽媽給我取名叫“陳雨鑫”。

我是誰作文10

我是誰?我不知道。你是誰?我也不知道。既然這樣,不如你來評評我是誰吧!

我是個書蟲。我這個人,喜歡書是喜歡到了極點,簡直就是愛不釋手。睡覺的時候看,吃飯的時候看,連上廁所也在看。

記得有一次,媽媽叫我吃飯,而這個時候我正好在看我新買的一本書《小公主》,我看得如痴如醉,完全沉浸在書的海洋。“茜茜,吃飯了!”媽媽一再催我,而我卻無動於衷。反反覆覆叫了好多遍,媽媽終於忍不住了,大聲而又氣憤的説:“唐雷茜!你再不上來就不要吃飯了!”這震天動地的怒吼,我終於聽見了,很不情願地放下書,走出了房間,做好了挨批的準備。

我是個追星族。我這個追星族的稱號可是名副其實的'得來的。在20xx年時流行“超級女聲”,我迷上了何潔。家裏用的全都被我貼上了何潔的貼紙,買的本子封面也是何潔的,有一次為了何潔我還跟媽媽發起了爭執。前段時間我又崇拜上了林依晨。看她拍的電視,和朋友聊關於她的話題等等。而現在,我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的照片,而且學他唱過的歌曲,有時還到他的參賽空間(快樂城堡)裏給他投票。我的追星有時令我的朋友都受不了。

我是個饞貓。瞭解我的人都知道,我一看到美味的食物就會不顧形象的大吃,什麼糖醋魚,辣椒炒肉都是我的最愛。那次外公過生日,我當時吃的特別飽,可還是抵擋不住美食的誘惑,把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。

我是書蟲?我是追星族?還是饞貓?我到底是誰啊?你能告訴我嗎?

我是誰作文11

我會變,我很小的時候黑黑瘦瘦小小,主人叫我“小黑豆”。看看我身邊的兄弟姐妹,個個都趴在一張大大的葉子上,津津有味地吃着。我也不甘示弱,扭動着小小的身子爬上葉子大口大口地咬着。

過了一段時間,我的身體強壯了許多。可我發現很多兄弟姐妹好像都生病了,一動不動地呆着。等我一覺醒來,周圍的兄弟姐妹們變成了白白胖胖的'身體。到底怎麼了呀?終於有一天我也感到我也要變了。身上的皮從頭上裂開,我使勁兒地不停掙扎。太好了,我長大了,也感到更餓了。主人很愛我們,放了許多葉子。我一刻不停地吃着,希望自己能長得更強壯。

經過幾次的脱皮,我越來越強壯。主人常常輕輕地撫摸我,説我像大肥豬。終於一天晚上我知道重要的時刻到了。我不再吃食了,爬到一個角落,從嘴裏不停地吐出一條細細的絲。我學着其它兄弟姐妹的樣子,認真地用絲把自己包裹起來。終於完工,我累極了,沉沉的睡着了。

不知睡了多久,我費力地從層層絲中鑽出來。我聽到主人驚喜地叫着:“蛾子,蛾子。”原來我又變了。我長出了翅膀和觸鬚,身上還毛絨絨的,而且我當媽媽了。

我是誰?小朋友們,你們知道嗎?

我是誰作文12

我是誰?我就是我!五湖四海沒有一個相同的,那就是我!

我個子不太高,在班上屬於中等水平。雖然我不高,但我的體重可是“遙遙領先”的噢!不過,這樣也沒有使我苦惱。

我,很喜歡看書,常常在書的世界裏漫遊。無論什麼書,只要我喜歡的,全都能搞定!什麼《三百六十五夜》、《十萬個為什麼》、《開心問答》……全都讀過!因此,我懂的知識簡直能和爸爸相比。不過我看書也有個壞習慣:只要是看起書來,到吃飯時還不捨得放下,因此沒少挨媽媽的`批評。

我這個人啊,學什麼東西都沒耐心。我報了電子琴的學習班,可是學了兩天,覺得沒樂趣。報了二胡,好不容易熬過一個星期後,又轉班了。為啥?就因為我覺得拉二胡很枯燥唄!後來開家長會時,我見別人都有特長而我沒有時,又加入了學習班。結果到後來,學習班上了不少,本領上還是一事無成。

周圍的人喜歡用“內向”這個詞評價我,可我認為我不是這樣。但我受到委屈時,淚水便像打開了閥門的水一樣。不過這也是一時半會的事。

我很粗心,做事總是丟三落四。因為我粗心,可吃了不少虧。有一次,聽寫的結果出來了,我以為能得100分。結果,我卻把“照貓畫虎”這個詞寫成了“照貓花虎”,使我哭笑不得。

這就是我,一個微不足道的小小的我,一個自由自在的我。

對了!忘了告訴你了,我叫田樹政,歡迎和我交朋友噢!

我是誰作文13

有的人愛打籃球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡踢足球。而我這個朋友不喜歡打籃球,也不喜歡跑步,更不喜歡踢足球。

她的臉蛋圓嘟嘟的,讓人一看就想上去摸一摸,捏一捏。他的眉毛細細的,稀疏的.眉毛下面有一架架在高高鼻樑上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛裏藏着一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌着一張能説會道的小嘴巴,身材微胖。

有一次,下課鈴聲“叮叮叮”的響了起來。同學們大部分“嗖”的一聲衝出了教室大門,而她卻把手伸進抽屜裏,拿出一本名叫《格列弗遊記》的書來。忽然,有一個,很調皮的小男孩悄悄地走到他的後面,往她的耳朵裏大叫一聲:“上課了,快坐好。”她頭也不抬地問:“你幹嘛?”那個調皮的小孩説:“沒沒幹嘛。”然後,飛快地跑了。她也若無其事的繼續看這本課外書了。我想象着:要是是我的話,我一定非常的生氣,向他大喊大叫的,向他發脾氣的。

我想你一定猜到了吧!對!那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋裏游泳的小魚兒。

我是誰作文14

大家好!我今年十歲,是明鏡國小三(四)班的學生。我個子中等,身體偏瘦,長着一雙炯炯有神的眼睛,精緻的鼻子下長着兩顆“兔牙”。總體來説我是一個有朝氣的陽光男孩。

我性格內向,但有較強的上進心。爸爸媽媽帶我去外地遊玩時,我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時在課堂上發言也不是特別積極,但是我心裏還是有股不服輸的力量,所以每次都對自己説下次會做得更好。

我的興趣愛好非常廣泛。先説説“動”的方面。在體育課上,我們圍着一個足球在操場上你追我趕,不斷傳球接球,朝着球門怒射。週末的時候,我和爸爸一起在籃球場上打籃球。我們經常進行投籃比賽,每次都是我輸,但我還是很樂觀。再説説我“靜”的.方面。每個週末,我都跟興趣班的棋友進行圍棋對弈。作為一段的我,有時輸有時贏。即使輸了我也非常樂觀,心想只要努力學就能打敗對手。我每天完成作業後,都會安安靜靜地練上半個小時的鋼琴。去年我順利地通過了三級考試。我還有很多愛好,比如看書、做科學小實驗、看關於動物的科普知識等。

誠實淳樸、樂於助人、熱愛集體、遵守紀律就是我。課堂上我從來不搗亂,專心聽講。老師佈置的任務都能及時完成。同學需要幫助的時候,我非常熱心的給予幫助。做事很着急也是一大缺點。比如圍棋比賽是,我總是急於求成,一不小心就掉到了對方的陷阱,使自己由優勢瞬間轉為劣勢,最後輸了。

大家聽了我的介紹,猜出來我是誰了嗎?

我是誰作文15

我是誰?我常常對着湛藍的天空靜靜地思考這個問題。

我長着一張長長的瓜子臉臉上嵌着一雙葡萄般水靈靈的大眼睛。在眼睛下面長着一座“珠穆朗瑪峯”。最有趣的是那張紅紅的櫻桃小嘴:生氣時嘴巴撅得老高老高,都可以掛一個小油壺了;驚訝時,嘴巴張得又大又圓,都可以裝下一個鴕鳥蛋了;開心時,嘴巴微微一翹,彎成了一個半圓形……

我是一個愛幻想的人。有時,我仰頭望着天空,心想:如果我是一隻在天空翱翔的.老鷹那該多好啊;有時我抬頭眺望遠方,心想:在很遠很遠很遠很遠很遠的地方,會不會有聖誕老人呢?有時,我注視着桌上的蘋果,心想:它有感情嗎?它會説話嗎?蘋果會不會有屬於它們的世界……

我也是一隻“小書蟲”。有一次,我一邊寫作業一邊看書,看的太入迷了,竟“咯咯咯”地笑了起來,而且還沒發現。結果我被老爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓,而我的書當上了“飛行員”穩穩地降落在“機場”裏(其實就是垃圾桶)。

這就是我,一個活潑可愛的小女孩。你們願意和我玩嗎?