在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感謝話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮，在八月十五，最圓在八月十六。中秋節我們一家三口出去賞月。
中秋節的月又圓又大，似一個銀盤懸在天上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”
中秋節的月在城隍廟顯得格外温馨。小吃城裏親朋好友、情侶夫婦，三三兩兩或成羣結隊地聚在一起吃喝玩樂，一齊度過這團聚的日子。
中秋節的月在天一廣場裏顯得格外活躍。廣場上的音樂噴泉隨着音樂變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海，有的似雙龍戲珠，有的似大鵬展翅，還有的似鐵塔堆砌，千姿百態，變化無窮。在噴泉上方的`月亮似乎也跳起了歡快的舞，把光芒灑向大地。
中秋節的月在新江橋顯得格外寧靜。沒有汽車的橋上安靜極了，橋下江水滔滔，遊船往來，月光照在水面，灑下一片銀輝。對面繁華的街道上傳來時隱時現的越劇聲。月亮是那麼亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋節的月在小區裏顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區愈發讓月亮現出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個普通人。那月亮好象在説：“哼哼，想和我比，天空惟我獨尊！”皎潔的月光瀉在樹上，把樹披上了銀紗，輕薄飄逸。
中秋節的月在不同的環境中有不同意境，但都有相同的一點，它代表團圓！
南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨於桂子飄香之時應市，肥而不膩，味美可口。酒後則必食桂花鴨一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。桂漿，取名自屈原《楚辭？少司命》援北方閉兮酌桂漿......
中秋祭月，在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
感謝有你--老師，為什麼！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育着祖國的幼苗；因為老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負着培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。
老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我説：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”老師常常這樣教導我們。
當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作着，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的'教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作着。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
世上要感謝的人很多，那麼我要感謝誰呢？就是——
感謝父母
父母是生我養我的人，我第一個要感謝的當然是他們。小時候我不懂事，以為女孩子媽媽生，男孩子爸爸生，直到舅媽在醫院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長大了點後也知道當年媽媽生下我時有多辛苦....
記得，有一次，我突然發高燒，奶奶給媽媽打電話，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫院，帶我看病，打點滴時一直守在我身邊，握着我的手，好緊張，我説我冷，媽媽趕緊脱下自己的棉衣蓋着我，我還説冷時媽媽就急了，直接找醫生去了。奶奶送飯過來，媽媽也只是餵我吃，我要媽媽也吃，媽媽説她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的事情還有很多很多.....
感謝老師
“一日為師，終生為父”這句話，人人都知道，可又有誰真正領悟了呢？我可以毫不誇張的説，我領悟了。
無論是批評，還是表揚都是老師對我愛的表達，表揚是老師對我的肯定，批評是老師對我的關心，關愛。記得有一天，劉老師要我跟曹詩悦一塊聽感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個時候，我感受到了老師對我的肯定，當然，我也不會讓老師失望，我會做的更好。
除了表揚，批評也一樣.....
在上課外班時，我的語文不及學校裏的，一次小測試後，我估計老師會批評我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來，頓時，我恨不得找個地洞鑽進去，但轉念一想，老師批評我，是還沒有放棄我，以後我要更加努力！
感謝對手
對於這個標題，許多同學不解了，對手有什麼好感激的，可我的那個對手，卻值得感謝。
她不是我們學校的.，卻也是六年級，總愛和我比成績，比我高就不可一世，比我低就藉機離開。
那一次，我木有考好，她過來了，我以為她會奚落我，沒想到，她説：
“怎麼了？沒考好就低頭，你以前不是這樣的啊！”
聽了這句話，我感到温暖，於是，我越發上進，再也沒有低頭。
我們要感謝的人還有很多，現在，讓我們把窗户打開，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進來吧！
我現在上九年級了，班主任又換了。在上國中的這幾年，老師換了多少個不記得了，班主任換了多少個也不記得了，大概這就是我波瀾壯闊的學校生活了。滕立明老師——我八年級的班主任，他呀……
八年級了，我們又長了一歲，新學期來了，班主任也換了，我們彷彿又經歷了一次“動盪”。這個班主任真是瘦呀！寬大的衣服掛在他身上，一件皮夾克穿在他身上就像一件風衣。嗨！又感歎起來了，這已是我第幾次感歎已經不記得了！小滕老師，一個又瘦又不高但卻非常嚴厲的老師；一個講話鏗鏘有力，令我們肅然起敬的老師；一個幽默搞笑但又很有節制不失風度的老師；一個具有天生領導氣息的老師。可他的雷厲風行，讓我們對他很是厭惡，其實大家心理都明白老師的.心意，可就是轉不過彎兒來。他的幽默搞笑，總是能令我們在勞動中體驗快樂，讓我們精神放鬆，彷彿一切都不再苦不再累了。小滕老師，一個讓我們又恨又愛的老師。他工作上的認真、負責，也讓我很佩服。雖然有時會發小脾氣，不過，他總能帶給我們新的一天，新的感覺，新的體驗。
有一次，班會課上大家要求老師唱一首歌，老師説他的破鑼嗓子沒法唱，不管我們怎樣的再三要求，他就是不幹，但是他説過等我們九年級畢業時，再給我們唱，不過……不過現在他走了，去了深圳，他太不夠意思了，竟然沒告訴大家就走了，一聲不吭地走了。我竟然在開學才知道這件事！為什麼失去了才知道珍惜，才知道他的可貴？是啊！ 也問過自己很多遍，為什麼？為什麼？可始終也找不到答案。他留給了我們太多的回憶，太多，太多了。我們只有在失去時才知道他的可貴！
小滕老師，您什麼時候回來啊？我們還等着您唱歌呢！我們最最敬愛的班主任。回憶總是痛苦的，悲哀呀！只等塵埃落定，才能心境如水，往事如煙，瞬間另人迷醉。啊！一切的一切，只等塵埃落定
他們，用雙手創造你的幸福生活；他們，用青春換來你的不斷成長；他們，用愛，給你完整了一個家。
當你還在媽媽肚子裏睡覺時，他們卻因為你的即將到來而開心得眉飛色舞、激動得語無倫次。做好一切的準備，緊張又期待地等待着你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子裏出來了，來到了一個五彩繽紛的世界。深深的吸了這個新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來。你的這一哭，就是對媽媽這十個月辛苦懷胎最大的安慰。
過了一段時間，你已經不是那個要餵奶的嬰孩了，卻仍是會尿牀，仍是學不會穿衣服，仍是不會用勺子自己吃飯，仍是會把家弄得一片狼藉。他們還是會幫你洗乾淨你尿濕的輩子，細心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無奈的收拾被你弄亂的家。
你又長大了一些，成了一個小少年。你的一張張獎狀、一份份滿分的試卷、一次次老師的表揚都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎勵時，或許你沒注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網絡，並深深的陷在了裏面，無法自拔。你開始叛逆，不再是那個聽話的三好學生。早戀、網癮、打架、逃學。這些，就是你給他們，一種叫回報的東西。
然後，你長大了，工作了，開始經歷社會上的風風雨雨，開始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖着勞累的身軀回到家時，他們正一心一意地為你準備着可口的'飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嚐到幸福。
再後來，你也成了家，有了孩子，和愛人共同經營着一個温馨的家，一起面對生活。終於，孩子的淘氣替你扮演了兒時調皮的你。當你忍無可忍的舉起手掌時，你會突然想起了爸媽，他們，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你。
所以，當他們的腰不在挺立、當他們的背不在硬朗、當他們一時記不起要説什麼做什麼、做事幹活手腳不利索時，不要去怪罪和催促他們，因為你在長大，他們卻在變老。有時間多陪陪父母，多牽牽那雙滿是皺紋的手，拉着他們，就像小時候他們拉着你一樣。
紙醉金迷，酒綠紅燈，人生長路，迷茫不斷，但心中總有散發着一抹柔光的小燈守護者一方淨土。
清晨，寒風呼嘯，如開了鋒的利刃刺骨，寒冷席捲全身，瞬間從牀上飛起，朦朧的睡眼剎那間清明起來，無意識掃了掃四周，不經意間瞥見了鐘錶，一個恐怖的直角映入我眼簾――6:45，我驚得一瞬間拿起衣服，穿好衣服，一腳邁下去，轉彎，洗臉刷牙，迴轉出來，穿好鞋子，突然看見母親正弓着身子忙碌的翻着什麼，偶爾，陽光透射進來照在母親瘦弱的身軀之上，母親頭上時有銀光閃過，“你幹嘛呢？”母親耳畔傳來我生氣的話語，母親轉過頭，温柔的笑了笑，“給你找傘呢。先吃飯吧，一會我送你。”説着把飯端給我，看着母親略顯粗糙的手，我卻直接奪門而出。
來到樓下，寒風襲來，不由的打了個寒顫，我狂奔着，心裏的委屈與憤怒充斥在我內心，眼角有些濕潤，我仰起頭，埋沒在雨雪裏，繼續向前。來到學校，望着老師那略顯責怪的'眼神，內心裏又開始抱怨母親。突然，又是一股寒風襲來，看着外面雨雪下得越來越大，心裏有些不安起來，只是在內心裏安慰自己一會就不下了，可是事與人違，雨雪沒有隨着時間的推移而變小，而是更加變本加厲。
下課鈴響起，沒有以往的輕鬆，學校開始顯得有些躁亂起來，望着書包旁本該有傘的位置，想起母親的話語，早晨，樓道里隱約傳來的“看你睡得熟，想讓你多睡會”的話語，心裏愈加難受。
看着同學一個個離去的身影，我有些機械的拿起書包，緩緩走出教室，寒風縱橫，還是以往的冷，撲面而來的雨雪砸在臉上，砸得生疼。走在雪裏有心加快步伐卻總是被風雪擊退。突然，風雪不再凌厲，似是看我可憐，摘下霧氣瀰漫的眼鏡，一個瘦弱的身影出現在我面前，但在我眼中是那麼高大温暖，竟是母親來了，望着母親遞出傘被凍得發紫的雙手，“對不起，母親”有些哽咽卻脱口而出，我與母親相擁在一起，天不再冷了。
母親似是我成長路上的明燈，使我不再迷茫，不再寒冷，感謝母親，感謝您為我提燈。
對手，對於我們每個人來説，永遠都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來坎坷，因此，大多數人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要感謝對手。
不是嗎？我們的生活正是有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，才會變得美麗，才會變得五彩斑斕。正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花那樣弱質纖纖，才會變得越來越堅強；正是有了對手，我們才感受到真正的快樂。那麼我們為什麼不説聲“感謝對手”呢？
也許真的是應驗了老醫生的“預言”。小時侯奶奶帶我去醫院看病，醫生看着瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才説：“這孩子多難啊！”的確，小時侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫院跑，有幾次差點要了我的小命。在那時，病魔成了我的對手，也許因為有了它的存在，使得現在的我健健康康，不容易生病了。
其實，我的對手豈止是病魔呢？當我因友誼的破裂而痛苦時，才發現寂寞將要來襲擊我；當我因一次考試而失意時，才發現自卑這一強敵正向我張牙舞爪；當我因一次成功而得意忘形時，才發現樂極生悲也悄悄地靠近我；當我……太多太多的對手在我們身邊。
如今，我已走過了人生的14個春秋，受過的打擊與苦難不計其數。總之，道路的平坦似乎與我無緣，我的人生充滿了對手。正是有了對手，才能使我變得更堅強，更勇敢，更自信，更充滿活力。我已經學會了用微笑面對生活，面對對手。我不再埋怨自己的命運，不再埋怨對手，不再會為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂極生悲。因為上帝對每個生命都是公平的，關鍵的'是你用什麼態度去面對對手。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開寬廣的襟懷友好地説一聲：感謝對手。如果你逃避對手，不敢承擔嘗試的風險，那你就不會有壯麗的人生。如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，以至於容不下任何東西，久而久之，你的生命將會枯竭。只有微笑地面對對手，你的生活才會更有意義。
在人生的漫漫征途上，對手是同行者，也是挑戰者。對手喚起我們挑戰的衝動與渴望。失去了對手，我們將會失去一切。朋友，感謝對手吧！
感謝是一種美德，它的形式不一。也許它只是一個微笑，一個擁抱，或者是一片掌聲……它也許就是這麼平凡，但你可曾想過，在它表現出來的同時，場面是多麼温馨、和諧,被感謝者眼中流露的淚光是多麼珍貴…… “我來自偶然,像一顆塵土……”沒錯,這就是著名的歌曲《感恩的心》,你可能被它那優美的旋律所吸引,也許你被它那歌詞所吸引1,也許它不值得你吸引……這些都不重要,你是否知道這首歌后面的故事呢?當聾啞兒童徹底失去雙親時,他的心是多麼地悲痛,他感謝母親,在母親生前,他幫母親洗腳,做家務,在母親死後,他用雙手親自埋了母親的屍體,並在墓旁守了很久很久…… 而我,今天要感謝母愛。當我來到人世間,第一個見到的是媽媽;當我學會説話,第一個會叫的詞是媽媽;當我學會寫字,第一個寫的詞也是媽媽。你也許憎恨你的母親,恨她為什麼每天都這麼嘮叨,為什麼老是拿着棍子給你做“青椒炒肉絲”,你甚至懷疑她是不是你的親生母親。孩子,現在我要告訴你。你知道母親在打你時心中割了多少刀嗎?你知道母親看到這滿身的傷口心中多難過嗎?你也許還不明白,但你要知道,你將來也會有孩子的。你現在好好回想,你是否在放學回家踏進家門第一步,就聞到香噴噴的飯菜;你是否在生病時,總有一個人為你跑上跑下;你是否在考試時,總有一個焦急而又期待的目光注視着考場內的你?是媽媽,她每天都在忙碌着,她不奢求什麼,你的一個微笑,一個擁抱,一次好的成績就是給她最好的.回報。母親節,我給她買了一個蛋糕,她笑得合不攏嘴;婦女節;我給她寫了一封信,現在她還保留着;她生日,我幫她掃地擦桌,她居然唆使家人穿乾淨的鞋在家行走,吃飯是竟第一次鋪上了桌布……也許你一個動作對你來説是微不足道的,但對她來説,卻是一種莫大的快樂。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”媽媽是偉大的,同時又是可敬的,我們要懂得感恩,感謝你的父母,感謝一直陪在你身邊關心着你的人,請允許我對我媽媽説：“您辛苦了！”現在,你們呢?
六年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了六年級的上學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧六年來走過的路程，不知老師們為我們費了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜裏，老師開着燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。 我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的'殿堂；是您帶我遨遊在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，温暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。 親愛的同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮鬥，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”
不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，並散發着沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會衝破艱難險阻，到達夢想的彼岸。 母校那碧綠的操場中的每個地方，都留着我們的腳印和歡聲笑語；那（3）班有着我們一起奮鬥過的汗水；那國旗中記載着我們在升旗儀式時莊嚴的情景。 六年的情誼，難捨難分。這五年中發生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發，會騰飛！現在，我們以您為榮；但將來，您一定會以我們為榮！
再過一個多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍色相間的白行車，車後還配了個裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這麼早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以後上路騎車也不會太緊張。於是，我開始在爸爸的車後邊“跟騎”。一個星期很快過去了，我的車技也日益熟練了起來，有時竟敢超過爸爸，到前面去為他領路了。這時，發生了—件意想不到的事。
週五那天，我去給生病的孫送作業。到她家的樓下時，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個半小時準備回家時，突然發現我的自行車不翼而飛了。我頓時慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被......我不敢往壞處想。這時，我又想起：也許是我忘鎖了，小區保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衞室跑，希望這兒有我的車，可是唯一的希望破滅了！我幾乎崩潰了，丟了新車不鬱悶才怪呢！無奈，我只好坐媽媽的電動車回家，一路上我到處張望，希望能意外發現我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。
晚上，面對可口的飯菜，我毫無食慾，腦子裏只有我的車，真正體驗到了失魂落魄的`心情。這時，家裏的電話鈴突然響起，原來是孫打過來的，她説保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認一下。一聽這話，我的心裏重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸着失而復得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。原來，當保安叔叔得知我的車子在小區丟失時，他們也非常着急，便在巡邏時特意留心尋找。結果，還真在一棟樓後的柵欄邊發現了這輛自行車。據他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓後的柵欄邊，等天黑之後再伺機把它轉移出小區。沒想到，“道高一尺，魔高一丈”，因為保安叔叔的火眼金睛，小偷的陰謀最終沒能得逞。
鼓勵是一縷春風，吹開自信的花朵，鼓勵是一股清泉，激活前進的動力，鼓勵是一抹陽光，吹散迷惘的烏雲。在必要的時候得到一句鼓勵的話語或許會讓我們做成一件大事。
一個陽光明媚的下午，放學後的學校人頭攢動，不似往常那樣安靜，會堂的學生們更是挨肩擦背，因為這是學校的文藝節。我在大簾的後面望着一個學生接着一個學生走進會堂，心也隨之跳動起來。委員怎麼這樣呢？不是説才一點人嗎？人這麼多，那叫一點？我要表演的爵士舞要是沒表演好，豈不是成為學校文藝節的笑話？我走往化粧台，鼓着嘴，和文藝委員説：“媛媛，這外面的`人叫一點人？”“對啊，這次只有我們低年級的人可以來呢，學姐學長都在準備考試。”委員看着表演者的粧容滿意的點了點頭，並回答道。我還想跟她説要退賽，她就推着我説道：“節目快要開始啦，你是第二位表演者，趕緊換衣服準備一下。”“我……”我看着她去催其他表演者，拒絕好像也不太好吧，畢竟答應了人家……我邊走往表演服架拿衣服邊想：爵士舞我雖然練了兩年多了，但我從來沒在除舞蹈老師及家長外表演過，這次這麼多人，要是表演不好……我的腦瓜子始終離不開這個問題，導致於我換好衣服還在想着。隨着時間的推移，下一個表演者就是我，文藝委員過來檢查，看我狀態不好，便問：“阿柒，你怎麼啦？”我抬起頭：“我……爵士舞雖然學了有一段時間，但這發揮不是我能掌控的，要是表演不好，你不要生氣哈！”她低頭，雙手搭上我的肩，對着我説：“哎呀，你這明顯是腦瓜子充滿自卑細胞嘛，要勇敢點，自信點，把那自卑細胞打敗！當然，你要是表演失誤也沒事，至少打了場“勝仗”嘛。”她説完就揚起微笑，我望着她那嘴邊的梨渦，恍惚間，那“自卑細胞”還真被“打敗”了。輪到我上台表演，我跳起熟練的爵士舞，表演完，台下的學生紛紛拍手叫好，到名次公佈的時候，我得了節目的第二名，我的嘴邊揚着壓抑不住的一絲笑容，尋思着委員的那句話，原來打了“勝仗”是這種感覺啊。
感謝委員那句鼓勵的話，讓我成功了。
一個人，有夢想，就有成功！
小時候，媽媽問我的夢想是什麼，我説，當個動漫師。國小時，老師問我的夢想是什麼，我説，當個大作家。現在，中學了，仔細回想起來，細細思考起來，才發現，不知什麼時候，已經被夢想這個詞給麻木了。我並沒有什麼大夢想，但一直在為我的小小夢想而努力拼搏。
夢想是一顆種子，在我們心中不斷萌發成長；夢想是一盞明燈，將照亮我們未來的道路；夢想是一面戰旗，激發我們的鬥志。夢想是個賽場，有輸有贏，有血有淚，只看在你是否把握好，是否有勇氣去面對！
往往夢想便在十年之間，我想，如果我從八歲開始堅持一件事情，那麼到了十八歲，我是不是便有了十年的堅持，十八歲到二十八歲與八歲到十八歲，一樣是十年，即使十年後我們沒辦法成功，我們也離夢想靠近了十年！
然而，我們活在這個浩瀚的宇宙裏，每個人都是一粒小小的星辰，可我們每個人只有心中幽夢，才能璀璨整片天空！
小小少年TFBOYS是我的偶像，這沒什麼好驚訝的，我崇拜他們，因為他們有夢，有光芒。他們從前都是一個個沉默的男孩，沒有什麼特殊的，可一年的時間，他們從小男孩成長為大明星了，他們變成身上有光的.夢想者，變成充滿青春力量的夢想者，變成令人驕傲的夢想者，對，他們就是夢想者！即使沒有十年，可他們的努力，汗水，眼淚，都化為一顆顆星辰，光芒璀璨！
世間那麼大，平凡人的夢想則展現在《中國夢想秀》的舞台上，圓夢的舞台。在這裏，你可以看到許多平凡人的微不足道的夢想。他們的夢，簡單得讓你抱怨世間的不真實，讓你痛苦時間的不美滿。可他們，這些平凡人，這些不幸人，是接受着多少眼光，走上舞台，走向夢想之路！他們對夢想的堅持，永不磨滅！
夢想啊夢想，你是多麼偉大，當夢想的翅膀展開時，你能否在夢想的宇宙中飛翔！
來吧！讓我們揮起雙手，一起去實現夢想，一起來感謝夢想！
“日前，我市正在爭創全國文明城市，學校正組織開展‘爭當文明小市民’徵文比賽活動，這個週末你們若有興趣的話，就按徵文上的要求去寫一寫或做一做，我會在你們上交的作品當中擇優選出三份去參加徵文比賽。”一個星期五的下午，班主任何老師告訴了我們大家一個好消息。聽完後全班異口同聲地回答道：“好！”何老師笑着向我們點了點頭。
回到家後，我尋思着這次的徵文該從哪入手去寫？徵文要求上不要長篇大論，限制字數400字；不要空談道理，要寫具體事件；不要胡編亂造，要有真情實感。這有多難呀！
這時，爸爸下班回來了，見我愁眉苦臉的樣子，便問道：“寶貝，今天這是怎麼了？”“爸爸，我正在為學校的徵文而犯難呢！您給我指點一下好嗎？”我一苦笑着回答道。“好呀！把徵文題目和要求説來聽聽，也許我能幫你喲！”我突然眼睛一亮，將事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了笑着對我説：“不用擔心，這個徵文非常簡單，只需寫一件講文明的事情並附加點心得即可呀！還記得上次我們在杏花村晨練遇到的車上拋垃圾的事情嗎？”我的思路豁然開朗，一下子全被打開了，向爸爸道謝後便獨自寫去了。
到了週一，我將寫好的徵文拿給何老師看，只見何老師拿起紅筆仔細地改了改，最後對我説：“很好！你的作品我要拿去參加比賽。”我向何老師道了聲謝，心裏美滋滋的。
大約過了差不多一個星期，徵文比賽結果終於出來了。那天，何老師面露喜色，向全班公佈了兩個好消息，我的徵文作品居然榮獲了一等獎，我班還有另一位同學也獲得了二等獎。全班同學都在為我們歡呼祝賀，當時我的心裏就像灌了蜜似的，真甜！當激動的雙手捧起獎狀的`那一刻，雖然沒有發表什麼獲獎感言，只是向何老師和同學們鞠躬道謝而已，但心底裏卻是有許多要感謝的話。
這次榮譽來之不易，首先我要感謝何老師給了我這一次展示自己的好機會，還有她平時對我作文的悉心指導和諄諄教誨。同時也要感謝爸爸對我的啟發，是他的言傳身教讓我從小就成為一個講文明、懂禮貌的人。
我感謝我的兩位教師，一位是我一二年級的班主任王教師，或許她現在並不記得她曾經有一個我這樣的學生了。但我記得很清楚，開學第一天，報名時王老師問我的愛好是什麼，我從小就很內向，不願説話。我很怕，不知道接下來老師會不會強迫我説出來，還不説我猜又會被媽媽罵了。沒想到她卻説了聲沒關係，給我一支筆和一張紙，讓我把愛好寫在紙上，不會的用拼音代替，我顫顫巍巍地拿過筆在紙上寫了兩個字。我覺得這位老師和藹可親，漸漸地我從開始不説話到能和老師説幾句。過了不知道多久，老師又問我的'特長是什麼，這回我鼓足了勇氣説了句：“我還不知道。”老師笑了，我看着她，她笑起來很漂亮，臉上有兩個淺淺的酒窩，她邊笑邊説：“很好，你現在不知道，以後一定會知道的。”我看着面前這位年輕漂亮的老師也笑了。因為她讓我知道，不是所有的人都是可怕的。
而另一個是我現在的語文老師張老師，他讓我對作文產生了濃厚的興趣。
以前，我並不喜歡這些枯燥無味的文字，老師要求我們寫作時我更是煩透了，恨不得把作文本撕掉，每週的兩篇隨筆，我也是草草了事，只當任務完成就可以了，從不管好壞。在這期的期會考試中，我沒有像以前一樣，數着字數來寫，把腦海裏浮現的字眼全寫在了上面。幾天後，試卷發下來了，我看了看後面的作文，天啊!老師改了這麼多，我想作文的分數肯定不高了。沒想到，張老師走過我身旁時對我説作文寫得很不錯，我驚呆了，我根本沒有想到，第二節課，老師把我的作文打印出來了，還讓我把作文朗讀出來。
第一次我有了這樣一個小小的成就感，我體會到了寫作的好處。經過多次鍛鍊後，我發現我的作文水平提高了。不過如果不是張教師把我的作文打印出來，讓我當堂朗讀，我也感受不到原來寫作這麼有趣;如果不是他，我也不知道我也可以寫出好作文。
我感謝他們，一個讓我知道世界上的人是善良的、和藹的;一個讓我知道寫作是快樂的、有趣的。他們都是我喜歡的老師。
有一兩手，手裏都是死皮、皺褶，可我認為那就是最美麗的一雙手；有一張面孔，儘管清瘦，但，總在我的夢裏閃過；有一雙眼睛，眼裏佈滿蒼桑，但總要我感受到濃濃愛。
在我鐘頭，村莊裏的房子全是陳舊的，牆壁的瓦磚都佈滿了青苔。我望着這所這幾十年來也沒有一切更改的房子，深陷了追憶當中……
姥姥，在我剛剛出生時，我看到的第一個人並不是父親，也不是媽媽，只是您——姥姥。好像從我出世到現在，這十一年的短暫性人生道路里，這43半個月，類似絕大多數的時間全是您在守候我發展。兒時媽媽由於要去上班，總讓自己一個人在家，我醒來時了，哭也不會有些人瞭解，我一直尤其的擔心。或是您瞭解這一件過後，第一時間將我送到您那照顧。您，還記得嗎？
之後，媽媽一直帶我您這裏，但每一次都只陪着我一小一會兒，直到我進到甘甜的夢境時，再悄然而去。每每我一醒來，便會哭着、吵着、鬧着的要見媽媽。那時候，撫慰我的男人始終是您，而不是媽媽。您，還記得嗎？
兒時啊，我最為愛聞的便是您的身上那股淺淺的香皂味，每一次一聞，總是會有一種歸屬感、滿足感和一種成就感。還記得呢，兒時我始終是您的小泳袖，無論您去哪我都是會跟隨您。還記得您最喜歡看戲。每每黃昏傍晚時，天上有時候有幾塊火燒雲飛過，好看無比！在那個時候，您一直會帶我到山上的那一個露天劇場聽戲呢。當我們看見台子上角色的姿勢時，我總是會呀呀學語的學着，您一直能一不小心逗得一樂一樂的，笑着説：“這個古靈精怪的妹子。”您，還記得嗎？
“你的`面孔，一直要我忘不掉，你的目光，一直令人……”它是我最喜歡的一句歌詞，由於我每每聽見這一句歌曲歌詞的情況下，我的腦子裏總是會閃過出您的影子，您那慈愛的面孔。您的面孔直到如今一直在我的夢裏閃過。我愛您，姥姥。
您用您那佈滿死皮的兩手養育着我成長，您用您一雙佈滿蒼桑的雙眼，望着我成長；您一直在我抽泣的情況下寬慰我，您讓我的童年生活充斥着顏色，充滿了趣味性。感謝您，姥姥！
學問齋