在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋寶遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的第二天傍晚，是我們全班期盼已久的一場有趣的尋寶遊戲。主要是考察我們的眼力和仔細程度。
吃好了晚飯，遊戲就開始了。遊戲的規則是：誰先找到上圖畫課時的小紙片，（上面寫着各種獎項）就可以去曹老師那兒換取“戰利品”。我興奮的心情久久不能平靜，我左顧右盼保佑自己能找到一個“寶藏”，可我不知怎麼了，好象有着《小貓釣魚》中的小貓的不耐心，有着課文《白頭翁》中的小白頭翁的.有始無終。唉！找不到“寶藏”，我便想：“如果用歌可以召喚出‘寶藏’，那我不是‘發’了嗎？”我越想越開心，便開始唱起了自編的“發財歌”：“我左看右看上看下看……”突然一個王老吉的鐵罐向我飛了過來，砸到我的腳上，我撿起來一看，咦！裏面會有頭等貨嗎？我的心情一下子好轉，想方設法把裏面的“寶藏”拿出，暈！原來是一張白紙，我的火氣似乎可以把打濕的紙烘乾並燒成灰，唉！怎麼會這麼倒黴。
我又開始找了起來，沒耐心與信心的我左瞧瞧，右看看，可還是找不到一張可以“發財”的“寶藏”，我情不自禁地説：“‘寶藏’，快來吧！”説完，便低着頭回宿舍了。
通過這件事，我明白了一個道理：只有仔細、耐心，才能做好每一件事！
我正在家看電視，門外忽然傳來一陣“嘰裏呱啦”的聲音，推開門一看，原來是鄰居聞捷哥哥和幾個小夥伴，正在準備玩“尋寶遊戲”，我興致勃勃地加入了。聞捷哥哥先去把寶貝藏好，然後把我們分成“太陽隊”、“月亮隊”，我被分到“太陽隊”。
“開始！”號令一響，各隊立刻出發了。“月亮隊”的小弟弟像警犬一樣，東邊聞一聞，西邊刨幾下，趴在地上尋寶，逗得大家哈哈大笑。而我，則學着電視上的大偵探，大模大樣地走過來，眼睛不停地掃視着四周，大聲説：“瞧我的吧！”我瞪大眼睛，左顧右盼，仔細地尋找寶藏。時間緩緩地流逝，離規定時間也越來越近了。我們開始有些氣餒了。“我看我們還是放棄吧！”“是啊，認輸算了！”我和幾個隊友都覺得希望渺茫。
就在這時，我不經意間發現草地上露出一張小紙條，大夥兒一下子圍了上來，我更是如飢似渴地翻出來看，只見上面寫着：“把旁邊的大石頭搬開。”出乎意料的是，石頭上寫的.竟是“你們贏了”四個字。我們“太陽隊”的隊友頓時炸開了鍋一般，歡呼雀躍起來。
另一邊，“月亮隊”的小朋友們失敗了，只好眼巴巴地看着我們高興，一副垂頭喪氣的樣子，聞捷哥哥上前安慰他們：“沒關係，這次失敗了，下次加油就行了！我相信你們一定能贏的！”聽到了聞捷哥哥的鼓勵，他們一下子來了勁兒，信心十足地説：“嗯，下次我們一定會贏！”説完，還朝我們辦了個鬼臉。
呀，這個遊戲真有意思的，我們約定了下個星期天再來玩！
俗話説：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做遊戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶遊戲。
那天下午，導遊宣佈一個好消息：今天下午，我們玩尋寶遊戲。聽到這個消息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導遊給我們講解遊戲規則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗後，根據上面的提示就可以找到寶貝。
導遊一聲令下，同學們如脱韁的野馬一樣奔馳到草地的各個角落。但是，要想在這麼大的一塊的草地上原中找到連手掌大都不到的`小旗，又談何容易？我深知找到的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找着。突然，前面出現了一個小水窪。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水窪裏，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！終於，也許是老天爺對它用水窪捉弄我心懷歉意，讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？WDIA，WDIA？難道是讓我挖地？我自言自語道。
説幹就幹，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，乾脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終於找到一個盒子。打開一看，裏面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！
後來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結束了這場尋寶遊戲。這次遊戲不僅讓我們收穫了物品，更收穫樂趣！
今天，我們來到了惠友，開始了令人拭目以待的“元旦尋寶活動”
經過一番準備後，我們拿到了提示是“春到人間草木知”（打一飲料），這可讓我驚呆了，飲料那麼多我們怎麼辦？於是我們就一個又一個找綠色的飲料，我的'隊友章伯涵在冰紅茶的飲料後邊一翻，我本以為沒什麼希望，沒想到章伯涵一跺腳，大吼一聲：“找到了！”我可算羨慕死了，拿起來左看右看，我卻絲毫沒有進展。
正在我灰心喪氣之際，我聽到一聲“棉花糖”，我立刻向棉花糖堆衝去。可沒想到，有人一聲“找到了！”我聞聲看去，只見棉花糖堆裏有人拿出來一個盒子，我再一次灰心喪氣地來到了火腿腸架那邊。
突然，張馨月説：“火腿架上還有一個盒子！”我如同打了雞血一般，在架子上翻來翻去。有一個老師還説：“給我們留一個吧，給我們留一個吧！”我還在架子上翻，我的兩個同行也走了，只有我一個人在那裏找，咦？角落裏那個藍藍的東西是什麼？我拿出來一看，啊，是那個“寶貝”！寶貝終於到手了！我那兩個同行看到了，都説：“唉，沒戲了！”
啊？我的隊友又搶到了一個？他不是早就有一個了嗎？瞧，他把那個盒子給了孔子皓，話説回來，孔子皓也真是倒黴，把章伯涵給他的散了一地。都散到架子下面了，我哈哈大笑，孔子皓苦笑着才撿到一半，另一半在另一邊，哈哈，太有趣了，孔子皓這真是太好玩了！
超市尋寶活動真是太有趣了，希望以後可以多多舉辦。
“開始！”薛老師話音剛落，我和同學們全跑出了座位。我第一目標是講台，飛奔到講台前，找過粉筆盒，又去翻抽屜，沒有！“我找到了！”秦嘉誠突然叫了一聲，原來他在錄音機附近發現了一枚。“看來得第一沒希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點着急了，不停地在教室裏這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學們也都像沒頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會在我們的書桌附近。”於是，我的目光轉向了窗台上的花瓶，我走過去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒有。這時，劉書劍走過來，伸手拿過花瓶，一把取出裏面的`花，只聽“啪”的一聲，花束裏竟然掉出一枚硬幣。“找到了！找到了！”他一面歡呼，一面拿着硬幣朝我炫耀。“唉，我怎麼忘了看瓶裏了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。
天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風，一低頭，啊！窗槽裏亮晶晶的是什麼？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我一看旁邊沒人趕緊下手拿出來，送到了薛老師手裏。
“找寶、找寶”大家嘴裏不停地嘮叨着，享受着開動腦筋，做小偵探的樂趣，教室裏歡笑聲不絕於耳 ……
老師告訴我們，今天準備在教室開展一場“尋寶”大賽，聽到這個消息，大家像打了雞血一樣激動，都興奮地舉着小手説要參加。
這時老師讓大家猜猜寶物可能是什麼東西，有的同學猜是金幣，有的同學猜是手機，也有的同學猜是礦石，還有的同學猜是寶石，而我猜的是硬幣。果然不出我所料，老師公佈的答案就是硬幣，我真是為我自己感到驕傲。
還沒等老師説開始，大家就已經迫不及待地站了起來，左顧右盼着，還有的同學還情不自禁地找起了寶藏。老師宣佈規則：1分鐘內，在自己位置上尋找寶物，並且要等她喊開始才可以開始尋寶，否則取消尋寶資格。同學們這才止住那股興奮的感覺。
老師一聲令下，整間教室立刻沸騰起來，有的彎下腰看了又看，有的蹲在地上細心地尋找，還有的趴在地上頭仰着看桌子底下，甚至有的同學臉都快貼到地板上了，大家都手忙腳亂地翻箱倒櫃尋找着，不肯放過任何蛛絲馬跡。時間一分一秒地過去，找到的`同學呼喊起來，我聽了心裏非常着急和慌張，真羨慕那些找到寶藏的人。時間到了，老師喊停，教室裏頓時鴉雀無聲，所有人像被點穴了一般，畫面都靜止了。
找到寶藏的人可謂是滿載而歸，他們是多麼自豪，多麼開心，可像我一樣一無所獲的同學，是多麼失落，多麼沮喪！其實有些同學他們拿起了藏有印幣的盒子，沒有認真查看就放了回去，他就這樣與硬幣擦肩而過，最後被那些細心的同學拿走了。
這個遊戲告訴我們：在生活中要細心觀察，才能有所收穫！
今天，我們快樂作文舉行了一次尋寶活動，我六點半就起了牀，收拾好了東西，迫不及待地出發了。
等到了超市以後，我們排好了隊，每兩人一組領一個謎語：“它是你學習中必不可少的一個好幫手，你寫作業、寫作文、畫畫都離不開它。它可以是一頁頁的，也可以是一張紙的，它可以有很多格子，也可以是白紙，你可以在它身上隨意發揮！”我迅速地想到了本子，向本子的區域直奔去。我左翻翻，右找找，就是找不到，我們很是着急。突然，肖傲文大喊：“找到了！找到了！”我們欣喜若狂，接着她又開始幫我尋找，我們在本子上翻呀翻，就是找不到。接着開始轉移陣地啦！我們到賣麪包的.地方去找，賣薯片的地方去找，賣護膚品的地方去找……最後都是乘興而來，敗興而歸。
“哎呀，怎麼辦，我找不到呀！”
“沒事，我幫你找。”肖傲文説。
我們一路小跑，一會兒高興，一會兒又失落。當時真覺得我們自己瘋瘋癲癲的。在路上碰到了趙思涵同學，他的謎語是“不露臉”，我們猜到是麪包，就存有僥倖心理，想從他們那裏找到。但是上天似乎就和我們對着幹一樣，還是一無所獲，
過了半天，我們發現許多三年級同學在榨菜區域找，於是我們如閃電一般飛向那裏，一翻，咦，“找到了，找到了！”，我情不自禁的拍着手蹦了起來。但是三年級的老師還讓我們放回去，我們相視壞笑，一溜煙逃走了。
就這樣，我們的“尋寶”活動結束了，雖然很累，但我們收穫很大，非常快樂。
又到了週末，我和我的朋友樂樂一起在家裏玩樂高，玩了一會兒覺得有點無聊了，我想了一個新遊戲，“要不玩尋寶遊戲吧！”“好啊！”樂樂舉起雙手錶示贊同。我們邀請了媽媽也一起來玩這個尋寶遊戲。
遊戲開始了，我們藏媽媽找。我和樂樂在房間裏上下左右仔細地打量着，想要找一個很隱蔽的.地方。我看到書架邊有個小角落不錯，就把玩具放在了那裏，樂樂則把玩具藏在衣櫃裏。我們大叫道：“我們藏好了，快來找吧！”媽媽一到房間，先四下張望，然後用手翻了翻衣服堆，又打開了一個小盒子，都沒發現。我在一邊看着，一邊捂着嘴偷笑，樂樂卻有點擔心，生怕他的玩具被找到。媽媽果然拉開了櫃子門找了起來。快要找到的時候，樂樂急忙跑過來抽出玩具説：“在這裏呢，沒找到吧！”媽媽吐了吐舌頭笑了。
我給了媽媽一點小提示，縮小了範圍。媽媽繼續仔細地找着，結果還是找不到。我得意地拿出了藏着的玩具，説：“嘻嘻，還是沒找着吧！”媽媽説：“你藏得真隱蔽！”
我們開心地玩了好幾局，屋子裏充滿了笑聲，直到樂樂依依不捨地回家。
今天，我早早地起了牀，坐公交來到了惠友，不為別的，為的就是這次“超市尋寶大作戰”。
這次尋寶的規則大概就是按照謎語去找“寶物”-也就是美味的零食。比賽開始了，我和孔子皓一隊，謎底很簡單，就是“真巧笑臉夾心餅乾”。我們一路小跑，以百米運動員衝刺的速度跑到了餅乾專櫃。上瞅瞅，下瞧瞧，左翻翻，右找找，可無論如何就是找不到“寶”，在哪裏。我和孔子皓搖了搖頭，一臉無奈：“真巧？我看是真不巧……”
雖説嘴上抱怨，可這絲毫沒有打消我倆的'積極性。忽然聽見一個老師提示我們：“不見得是這個商品，可能是個圖案。”我恍然大悟，一個箭步衝到露出兩行白牙，一臉奸笑的“哪吒型”夾心餅乾前，一個“回首掏”摸出了一包“寶”，興奮得頭髮炸起，嘴裏説着“火星語”，大概意思就是很開心。
我和孔子皓又閒逛起來，發現還有一些“寶”沒有找到，我倆打算湊個熱鬧，於是又獲得了一條謎語-春到人間草木知（打一飲料）。於是我倆又開始各種翻飲料，可就是找不到。我想了想，喃喃自語：“春，大概是綠的，草木，大概是指……茶？”孔子皓聽完，雙眼迸發出一道綠光，活像見了獵物的餓狼。他飛快地衝到綠茶專櫃，來回翻了翻，掏出了一包粉了吧唧地東西，看起來是個大驚喜，他激動地上躥下跳，跟個“孫悟空”似的。
廣播響了：“參加快樂作文地小朋友們，請到超市門口集合。”就這樣，我們滿載而歸，有説有笑地踏上了歸途……
“向左”"向右！”……哦，今天我們要玩一個遊戲，叫尋寶遊戲。
遊戲規則是這樣的，首先我們要選一個名偵探，讓他離開教室，接着老師要拿一個東西當寶藏藏起來，再讓名偵探進教室尋找寶藏。偵探要是很聰明的話，在一分鐘內能找到寶藏，這個寶藏就是他的了。
選誰當偵探呢？大家都舉起了手，這時，老師選了一個女偵探，她是劉偵探。她的眼睛小小的，她在講台上動來動去，好像馬上就要飛出去一樣。
寶藏是一顆草莓味的小小糖果。她好像很開心呢，她一定也很激動，我也很激動。
首先偵探離開教室，她在門外上躥下跳，教室裏特別熱鬧，她在門外聽到了裏面的動靜。她一進教室就走向窗簾處，她把窗簾掀開，沒有看到糖果，她很納悶。這時同學們幫忙了，有的給她提示，還有的是幫倒忙。她左看看右看看，還在同學的'桌子裏翻着。有的同學手像指南針一樣四處亂指，有的用手指向老師的講台那邊。偵探終於在一個拐角處發現了寶藏。
我們都玩得很開心，大家都不想下課了！
今天，我去了惠友購物廣場，參加尋寶活動。
活動開始了，我和我的同伴都有信心。我們拿到的題目是：春天裏綠的事物（打一飲料），不用想，一看就知道了，是綠茶！我和同伴感覺沒意思，和一個人換了一下，那個人的題目是：一張紙，可以寫，可以畫，可以是橫格紙，可以是空白的（打一學習用品），然後同伴又去賣綠茶的'那裏找東西，一會兒，同伴來找我，他找到了，而我還沒有找到。
我們又跟兩個人換了一下，他們的題目是：小小一條龍，鬍鬚硬似粽，水利遊着穿青襖，平生都説彎着腰，活着沒有血，死了滿身紅。（打一種動物）下面還有提示：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。同伴説：“下的反義詞是上，壞的反義詞是好。”我從口裏蹦出來了“佳”，因為我小時候總是吃上好佳。
可我們怎麼找也找不到，最後我以沒有找到東西告終。
回去的時候，我看見後排有座，就坐了上去，幾個年齡比我小的孩子説“這兒有人”我説：“你們不會坐右邊啊？”他們裝作沒有聽見，無奈之下，我去了右邊，這時已經夠可以的了，在汽車開動後，其中一個孩子唱起了歌，還是那種歡快的，氣死我了。我説：你別再唱了，真煩人，可是她不但沒止住，而且唱得更歡樂。我不禁長歎一聲，今天真是倒黴到家了。
超市尋寶沒尋到，回家路上又遇到煩人的人，真是倒黴的一天！（同樣的素材不一樣的角度，寫作內容截然不同）
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師宣佈今天玩尋寶遊戲。從小到大我玩過不計其數的遊戲，卻未玩過今天這樣的遊戲。
還沒等老師宣佈完，教室裏立刻炸開了鍋，有的開心的一蹦三尺高，有的激動地不停地打桌子，還有的在那裏一動不動。遊戲開始前，老師先給同學們看“寶貝”，寶貝各式各樣的，有鉛筆，有丁木果糖，還有面包，等等。然後，先讓同學們出去，再讓老師把“寶貝”藏好。在外面的同學耳朵緊貼着門，仔細聽裏面有什麼動靜，有些同學試圖把門偷偷打開，偷看東西藏藏在哪裏！
老師一聲下令，同學們爭先恐後地跑了進去，聰明的李子凝發現睡椅倒了，覺得這裏肯定有寶貝，她打開一看真的有寶貝，就這樣她得到了最好的寶貝，於是，她大聲呼喊，同學們都圍上去，翻箱倒櫃但還是沒找到寶貝。於是，我們轉移陣地，四處尋找寶貝。
老師又一聲令下：“停”。大家飛快地回到位子上，有些人找到了鉛筆，有些人找到了麪包，有些人找到了丁木水果糖，還有的找到了奧利奧......真是應有盡有。
通過自己的.努力，同學們有的尋到了寶貝，有的一無所獲，重要的是大家快樂。我終於知道只要眼疾手快，認真就行了！
俗話説：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做遊戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶遊戲。
那天下午，導遊宣佈一個好消息：今天下午，我們玩尋寶遊戲。聽到這個消息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導遊給我們講解遊戲規則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗後，根據上面的提示就可以找到寶貝。
導遊一聲令下，同學們如脱韁的野馬一樣奔馳到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的`草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知遊戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找着。突然，前面出現了一個小水窪。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水窪裏，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水窪捉弄我心懷歉意，終於讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。
説幹就幹，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，乾脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終於找到一個盒子。打開一看，裏面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！
後來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結束了這場尋寶遊戲。這次遊戲不僅讓我們收穫了物品，更收穫了樂趣！
你們玩過尋寶遊戲嗎？我玩過。下面，就讓我來講講吧！
有一天，在班級裏，老師讓我們做一個尋寶的遊戲。他讓我們先猜要尋得寶是什麼。有的同學説是金子，我説是錢。
過了一會兒，老師説遊戲規則：
一、誰尋到寶，寶就歸誰。
二、在老師指定的地點內尋寶。
三、保持安靜，注意安全。
尋寶遊戲開始了。第一環節，我們得在抽屜裏、地下找。我坐在椅子上，把頭伸到椅子底下……突然，我看見椅子底下有一毛紙幣，我趕緊將它“拿”下，“我找到了一毛錢！”這句話從我的嘴裏蹦出來，我興奮得不得了。
第二環節雖然我把眼睛睜得老大，找得十分仔細，但我還是什麼都沒找到，很不高興。準備在第三環節大顯身手。
第三環節，我們第一組的'同學在教室前頭尋寶。終於開始了，我摩拳擦掌，正躲在窗簾後面找着，突然，窗簾被一個同學猛地拉開了，我看見了一個紙團，説時遲那時快，一個箭步我先下手了。打開紙團，正面寫着：“恭喜您！”反面寫着：“大‘寶’”。裏面寫着：“加20分。”我欣喜若狂，特別激動，因為我的加分表這周的分數就有80分了。
現在，你也想玩尋寶遊戲嗎？
今天，語文課上老師帶我們做了尋寶的遊戲叫《掌聲尋寶》老師説明了遊戲規則：（一）掌聲引導“尋寶勇士”，只能用掌聲提示。（二）選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當“尋寶勇士”讓他們在教室外等候，把他們牽出門外等候。
老師關上了門，拿出兩支紅筆，讓我們分別藏在不同的.地方，我藏到了小紅的書本中，而小藍卻貓着腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中，就笑着走回座椅。老師打開門後，“尋寶勇士”像剛從籠子裏放出的野獸一樣，發了瘋似的撲向教室裏的各個角落連門縫也不放過，小楊對小王嚷道：“我們分工合作，你找後面，我找前面。”同學們掌聲越來越大，尋寶戰士找到了一隻小藍藏的筆。他高興得跳了起來！之後計時，“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學們並鼓掌邊説。戰士們越來越急，在教室裏翻來找去，東奔西跑，同學們又在説：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！”趁此時機，我快速拿出筆。看大家驚訝的樣子，我高興極了。
童年，像有趣的泡泡，真是豐富多彩呀！
學問齋