在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的紙片託水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們老師提着一個袋子，這吸引了同學們好奇的目光。“叮鈴鈴”，上課了，老師對我們説：“今天，我們做一個有趣的'實驗，叫‘為什麼硬紙片掉不下來’。”説罷，便聽見教室裏傳來了一陣歡呼聲。
老師從袋子裏拿出了幾個杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來，袋子裏面是實驗材料呀。
老師選了兩個人上去做實驗，並給他們做了示範。實驗開始了，只見1號選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒有倒滿，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過來，猛得鬆開手。“譁”！水流了出來，引起同學們的哈哈大笑。
再看看2號選手，不緊不慢，先把杯子裏的水倒滿之後，將硬紙片放到杯口上；然後按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點縫隙；接着把杯子倒過來；最後，將按在硬紙片上的手輕輕鬆開，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時，老師説：“想知道為什麼硬紙片掉不下來嗎？”“想！”我們一起回答。“因為外面的氣壓大，所以硬紙片才掉不下來。”老師娓娓道來。
這真是一個奇特而有趣的現象，我很高興，心想：這個實驗真有趣！以後我要多做科學實驗，因為還有好多未解之謎正等待我去發現呢！
指導老師：劉珍，陳麗偉
昨晚我做了一個有趣的實驗，叫紙片託水。首先我準備了一個杯子，水和紙片，準備工作做好了，請跟上我的腳步，看看我的實驗之旅吧。
我先把杯子倒滿自來水，然後將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過來，只見杯子裏冒了幾個小水泡，嘩啦~水灑了出來，哎，失敗了，但我一想起來失敗是成功之母，於是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結果奇蹟發生了！只見水不但沒有漏出來，連我把杯子斜過來也沒有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的.同時疑問也隨之而到，為什麼水不會漏出來？我問了知識淵博的老爸，才明白是因為水的表面張力使紙片與杯口完全閉合，此時水給紙片的壓力，故紙片受力平衡，水杯裏的水不會漏。
我知道了這個實驗原理之後，我又做了一次實驗，這次也成功了，水沒有流出來，真的被紙穩穩托住了。這個實驗太有趣了，它讓我嚐到了成功的喜悦。
通過這次實驗，我懂得了兩個道理：一是，有關大氣壓存在於我們的生活中。二是，讓我懂得了做什麼事情都不能憑空想象，要有根據，要善於觀察事物，善於研究，從而發現問題。身邊有很多科學，只要你用心去發現。
今天，我們上了一節很神奇的實驗課，這可讓我們開心極了。
首先，老師拿出一個用廣告紙包住的東西問：“你們猜猜，這是什麼東西呢？”從它的形狀判斷，我確定它是一個茶杯，可是，居然有人説：“那是空氣。”還有人説：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老師把包裝紙拆開，原來真是一個玻璃杯啊，它有什麼用呢？
我發現，老師手中不光有玻璃杯，還有一張被大頭針紮了幾個小眼的紙片，這又是幹什麼的呢？
老師説：“你們信不信，我能用這張紙片，托住裝滿水的`杯子哦！”同學們異口同聲地説：“不信！”不過我相信老師是不會騙人的，但我又很奇怪他會怎麼做到。
老師讓一位同學去接水，然後把紙放在上面，最後果然成功了！我們大家都很驚奇。
老師還讓我試了一下，我感覺我有十足的把握，可是最終我還是沒有成功。因為我害怕把杯子打破，所以沒能成功。但是其中的科學道理我已經懂得了。
原來薄紙片能托起杯中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成一層薄膜，使水不會漏出來。
太好了！我又學到了一個新知識。
今天，我做了一項有趣的實驗。
實驗前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。於是，一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙怎麼能把沉重的杯子托住呢？紙是很怕水的，一碰到水就沒用了呀！解決這些問題最好的方法就是做實驗。
實驗開始了，我先拿着水壺往杯子里加滿水，直到溢出來，接着我蓋上紙片壓緊杯口，然後用右手壓住紙片，左手倒轉杯子，最後，我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來。第一次實驗失敗了。可是，我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來。第二次實驗開始了，我換了一個杯子，用同樣的方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來：“啊！一張薄薄的紙把滿滿的`一杯水托住了！”
那麼，是誰給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片託水的實驗可真神奇啊！
俗話説：“實踐出真知。”只有自己動手實踐，得出的結論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。週日老師帶我們做了一個實驗——紙片託水，在實驗中我的收穫頗多。
這個實驗需要準備的材料有水、杯子和紙。實驗 開始了，老師先給我們示範操作了一遍，再讓我們分組體驗，只見同學們一個個都操作成功，心裏充滿了自豪感。終於輪到我了，我先往杯子裏裝滿水，再把白紙蓋在杯口上，並把紙片放平，然後小心翼翼地把杯子快速翻過來，最終紙杯裏的水沒有流出來。我興高采烈地説：“試驗成功了！”可是我心中充滿着各種疑惑。實驗做完了，當我還在困惑的時候，老師面帶笑容，樂呵呵地説道：“大家心中是不是充滿了疑問呢？接着，老師慢條斯理地説：“讓我為大家解答一下心中的謎團吧！”“因為杯子裏的`水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩穩地託在杯子上，杯子裏的水自然就不會流出來。”聽了老師的話，我恍然大悟。原來小小的實驗竟然有這麼大的收穫。
通過這節課，我逐漸明白了，生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就能獲取很多的知識。
今天一上課老師就説：“今天我們來做一個小實驗。”同學們七嘴八舌地問了起來：“今天做什麼實驗啊？”老師神祕一笑，説：“紙片託水！”教師裏像炸開鍋一樣。“紙片咋能託水呢？”“怎麼可能呢？”
老師先接了一壺水，再拿一個玻璃空杯子，又撕了許多紙片給我們，接着拿來了一個垃圾桶。同學們都好奇的問老師：“老師拿垃圾桶幹什麼呀？”老師回答到：“我也不能百分之百保證能成功。”實驗開始，老師在玻璃杯裏倒滿了水，用一隻手緊緊將紙片蓋在杯口上，另一隻手扶着水杯，將水杯懸空，我們的心都提到了嗓子眼兒，當老師將水杯翻過來時，我們的心都要跳出來了！老師的手一鬆，水杯口上的'紙片竟然穩穩的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同學們紛紛議論。
該到同學們試驗了。所有同學都順利通過了，可卻有一位同學在翻水杯時鬆開了。水杯搖搖擺擺，好像馬上就要倒了，不過幸好，水杯沒倒，她的第一次實驗成功了。還有一位同學，漫不經心，水灑了。整個實驗過程同學們都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩極了！
實驗做完後，老師讓我們説為什麼紙片可以吸在杯口，同學們都想不出來。有一位同學説：“是因為杯子裏沒有空氣，所以紙片可以吸着。”老師滿意笑笑，看來是説對了。
老師語重心長地對我們説：“只是一個小小的實驗，就告訴了我們這麼多的科學道理，只要我們善於發現，就一定能有所收穫！”
生活中有許多的奧祕等待着我們去探索，今天我們就一起揭開紙片託水的神祕面紗吧!
做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然後又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最後老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心裏祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。
到我了，我拿着瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕鬆的把紙放到上面，其實我心裏非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手鬆開，我也成功了！我長舒了一口氣，心裏十分高興。
可為什麼紙能托住水呢？紙不會被泡壞嗎？原來是由於大氣壓的作用。大氣壓對紙片產生了一種向上的託力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由於水的表面張力作用，在紙的'表面形成了一層薄的水膜，所以水不會從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧祕等待我們去發現、去探索，我相信只要我們努力學習，就一定能解開越來越多的奧祕！
俗話説：實踐出真知。只有自己動手實驗，得出的結論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。今天老師帶領我們做了一個實驗——紙片託水。
老師首先準備了白紙、杯子和水。她示範給我們看，一步步地把實驗做出來。小夥伴們看得目不轉睛，不時還發出驚歎聲，感覺這個實驗太神奇了！居然紙片能托起水杯裏的水，還能做到滴水不漏？我心中充滿疑惑。老師，我來試，我來試……課室裏傳來你爭我搶的聲音，大家躍躍欲試。這時老師讓小夥伴們親身動手操作體驗，大家一一實驗成功，心中充滿自豪感。
終於輪到我了，我回想老師剛才做的動作，小心翼翼地先往杯子裏倒滿水，水面稍微出杯口，接着把白紙蓋在杯口紙片，充分接觸杯口，然後將杯子隨意倒立，水不會漏出來，最後實驗成功了。但我還是不知道究竟這是怎麼回事？感覺不可思議。這時老師摸着我的'頭，笑眯眯地説：這是因為水的表面張力使紙與杯口完全密閉，此時水給紙片的壓力小於大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯裏的水不會才不會露出來。聽了老師説的這個實驗原理，我恍然大悟，終於把謎團解開了，心情也格外開心！
回想實驗的過程，我逐漸明白了，生活中處處有科學，只要我們用心，細心去觀察，就能從中獲取意想不到的樂趣。
大大小小的實驗有很多，但最神奇的莫過於“紙片託水”了，這不，今天我們作文班就做了一個“紙片託水”的`實驗。讓我們一起去看看吧!
老師帶來了一個玻璃杯，一個塑料杯和幾張紙片。紙片託水的實驗馬上就要開始了，真是讓人期待呀!老師先給我們做了個示範，之後就讓小鄭同學到前面做實驗，只見小鄭同學把玻璃杯裏倒滿水，首先，小鄭同學拿起一張紙，把紙片放在玻璃杯口，按了按，然後以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過去，但是他由於手太使勁兒了，把紙片弄出了一個大洞，水嘩嘩地流了下來。小鄭同學只好抱着遺憾下台了。第二個人是我，我信心滿滿，首先我把玻璃杯裝滿水，把紙片放在了玻璃杯口，按了按，倒了過來，我的實驗居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上，我歡呼雀躍，同學們也歡呼着，我抱着我自己的勝利滿載而歸。接着，又有許多同學成功了，小紅説：“我們試試用紙杯做實驗吧。”我們用之前的方式拿紙杯做實驗水嘩嘩地流了出來，我們問老師 ：“為什麼紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理：小小的紙片之所以能托起玻璃杯，是因為大氣壓強作用於紙上，產生了向上託的力，而杯子裏的水的壓力小於瓶外的壓力，而紙杯材質比玻璃杯軟，減少了壓力，所以託不住水，大家聽了錢，恍然大悟。
寫作課上，老師帶着神祕的微笑拿出一個玻璃杯，幾張長方形紙片，一桶水，一把勺子，兩根針。告訴我們要做實驗，實驗的名字叫作“紙片託水”，紙片怎麼可能會把水托住呢？同學們開始七嘴八舌地議論，有的認為老師在説謊，有的.半信半疑，有的差點笑出聲來。一張薄薄的紙片竟然能托住滿滿一杯水，説出來你可能不信，就聽我娓娓道來吧。
教室裏頓時鴉雀無聲，真是讓人期待。旁邊的小帥哥王徵在下面嘀咕：“王老師你可別説大話，等一會兒你肯定出醜！”
同學們都很懷疑，我也為王老師擔心。王老師看見我這麼個表情，也就不賣關子了。他先用勺子往玻璃杯裏灌水，小心翼翼的把紙片橫放在灌滿水的玻璃杯口，輕輕一壓，生怕水流出來，接着迅速把玻璃杯倒過來，然後把手慢慢移開，膽小的甚至不敢直視。老師，您可小心點呀，我心想：王老師加油啊！可別被王徵説中了！奇蹟出現了，我們發現水一點兒也沒有流出來，教室裏響起了熱烈的掌聲。一些心狠手辣的同學讓老師在紙片上扎幾個小洞，結果水還是沒有流下來，我們都感到不可思議。
這時王老師説：紙片能託水是因為空氣中大氣壓的作用，產生向上的託力。而小孔不會流水是因為水的表面產生了張力，形成了一張薄膜。
通過這個實驗，讓我明白了，科學離我們並不遙遠，只要我們留心觀察，就能發現更多的奧祕。
無意間在報紙上看到一個有意思的小實驗——紙片託水。單看實驗的名字，我就十分好奇實驗的過程，便連忙找來一個杯子和一張A4卡紙，來感受紙片的神奇之處。
開始實驗了！我先把杯子放在水龍頭下接水，聽着“嘩嘩譁”的流水聲，我的心裏忐忑不安。實驗真的能夠成功嗎？等會兒如果紙片掉下來了，水灑了一地，一定會被媽媽臭罵一頓的。直到水一直往杯子外溢出，我就反應過來。接下來，我又半信半疑地把A4紙放在杯子上，然後用手使勁按一下。最後把杯子快速倒轉過來，神奇的事情發生了，水竟然一滴都沒有流出來。A4卡紙好像被施了魔法一樣，緊緊貼貼在杯口。我小心翼翼地移開手掌，紙片竟然還是沒有被水衝開。我又拿着杯子走了幾步，紙片依然緊緊貼在那，看着這片緊貼在杯口的'紙片，我驚訝得説不出話來。
我開始好奇起其中的原理，便向見多識廣的爸爸請教。爸爸摸摸我的頭，笑着説：“孩子，這是大氣壓的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會有水流出來了。”
原來這個簡單的小實驗能夠成功，是因為大氣壓的威力呀！通過這個實驗，我明白了，凡事都要留心觀察、認真思考，只有大膽探索，才能發現更多大自然的奧祕。
昨天我從動畫片看到了一個奇妙的小實驗——紙片託水，我自己也想做一做，看看能不能成功。
我在家寫完了作業，我立刻找來一個杯子裝滿水，拿一張小A4卡紙，我決定到衞生間做小實驗。
我先打開水龍頭，小心翼翼裝水，接着我拿起小A4卡紙，放在杯子上，使出了全身的力氣把紙按了一下，然後把杯子快速翻轉，你猜怎麼着？那張紙竟然被杯子吸住了，杯子裏的水一點也沒流出來。這讓我疑惑不解，這個小A4卡紙完全被吸住了，為什麼呢？我問媽媽這是為什麼呢？是什麼原理我一點也不知道。
媽媽説：“是因為大氣壓力比水的.重力大，相當於汞柱壓力，而當杯中還有空氣時，上下空氣壓力抵消了，紙就託不住水了，所以不能托住。做紙託水實驗的時候要把杯子裝滿水，不能留一點空隙，不然空氣進去大氣壓力就會減少，就可能導致實驗失敗。
一個小小的實驗開啟了科學的大門，發現做實驗是個好玩的事，實驗其實很奇妙，做這個實驗我的心一跳一跳生怕水會漏出來，這是我最喜歡的小實驗，同學們喜歡什麼小實驗呢？
今天，我在一本書上看到了一個簡單又有趣的小實驗，叫“紙片託水”。我看書上寫着杯子可以把紙片吸住。看完後我有些半信半疑，於是，我帶着我的疑問，做起了這個小實驗。
這個小實驗不需要什麼大的物品，只需要生活中必備的物品。過了一會兒，我找齊了這幾樣東西，它們分別是一個裝滿水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個實驗之前，我心裏還有一點小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個小實驗。”我先把A4紙放在杯子上，然後輕輕翻轉過來，正當要成功時“啪”杯子裏的水全流出來了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當我要放棄時，我終於發現我的問題所在了，我得迅速地把被子翻轉過來。於是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然後，迅速翻轉過來，我慢慢把拿紙的'手放下來，“成功了！”，我激動地叫了起來，內心高興極了。可是，我內心疑問還是完全沒有解答。於是，我看着書上寫着，是因為杯子裏的壓力小於杯子外的壓力，所以不會再有水流出來了。
我想：科學也太有趣了，我長大以後一定要探索更多的科學奧祕！
今天老師帶領我們做了一個有趣的實驗。想知道是什麼嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準備好了實驗道具：一盆水、一個空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒，實驗正式開始了。
老師首先向我們公開了要做的實驗及結果。剛剛説完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的説老師是在騙人；有的人也相信老師的'觀點；還有的同學則保持半信半疑的態度。我完全不相信老師的話，畢竟那麼輕薄的一張紙，怎麼能拖起那麼重的一杯水呢？
只見老師先把一個空杯子放在盆裏盛滿了清水，然後用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然後以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種後，老師把手鬆開，神奇的一幕發生了：紙片竟穩穩地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無數個小孔。這下肯定會漏水！我想道。只見老師做着和上次實驗一樣的步驟，但這次卻失敗了，因為老師沒扣緊紙片。老師又做了一次，奇蹟出現了，小孔竟然一滴水也沒漏。
這是為什麼呢？因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。
實驗可以檢測一切，只有通過實驗的檢測，才能辨別真偽。
學問齋