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【薦】誰的本領大作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.3W

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的誰的本領大作文,歡迎大家分享。

【薦】誰的本領大作文

誰的本領大作文1

夏天,小鹿和小猴比賽都得了第一名,它們爭論不休地説自己的本領大。

它們靈機一動地説:“要不我們比賽跑步吧!”大象這時走了過來説:“我來當裁判吧!”小猴説:“好呀。”大象東望望,西望望,然後它的鼻子指着對岸的.那棵蘋果樹,説:“誰能摘到對岸的果子,就誰的本領大。”

小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗,小鹿退後了一步。

小猴動腦子動了大半天,小鹿也動了大半天腦筋,都沒有想到辦法。小猴子終於想到了一個辦法,小猴子不好意思地説:“要不我們一起合作。”小鹿説:“好!”

於是,小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面,小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上,最後它們終於摘到了蘋果,大象説:“你們的本領都大!”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

誰的本領大作文2

一天小猴和小鹿爭吵起來。他們在爭誰的本領大,小猴挺着胸脯説:“我的本領大!”小鹿説:“我的本領比你更大!”

小猴和小鹿越吵越兇,把正在睡覺的大象伯伯給吵醒了,象伯伯伸着懶腰問:“這大熱天的,你們在吵什麼?”小猴跑過來説:“象伯伯,你説是我的本領大,還是小鹿的本領大?”象伯伯説:“既然你們在爭吵,那你們就比誰先爬到河對岸的果樹上,把果子摘下來,就算誰的.本領大。”

小猴撅着嘴説:“雖然我會爬樹,但是我不會跳遠。”小鹿已經到了河的對岸,可是就是摘不着果子。小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴對小鹿説:“小鹿,咱們來合作吧。”小鹿聽了,回到河這邊,揹着小猴過河。於是他們就把果子摘了下來,津津有味地吃着果子。

小猴和小鹿懂得了,每個人都有自己的長處和短處,要正確的看待自己和他人。

誰的本領大作文3

第三天,風和太陽再次相遇。太陽對風説:“我們一起幫助人們吧!”風説:“好啊,我們出發吧!”

春天,它們看到有一户人家在曬被子,由於天氣不好,一直沒幹。太陽便發出強烈的光,把被子曬乾了。

夏天,人們都覺得很熱,風看見了就“呼呼”地吹了起來,人們覺得涼快多了。

秋天,風把已經枯萎的葉子吹下來,等春天長出新芽。

冬天,下了一層厚厚的雪,人們都覺得很冷,太陽看見了便發出強烈的.光,雪融化了,人們覺得暖和多了。

就這樣,風和太陽一直在幫助人們,所以人們都一直在誇它們。

風和太陽終於明白了:各有各的長處,各有各的本領。最後,它們成為了好朋友。

誰的本領大作文4

一天,小猴和小鹿在草坪比誰的本領大,小猴指着自己説:“我的本領大。”小鹿跺跺腳説:“我的本領大。”它們吵了起來。這時大象伯伯在洗澡聽到它們的吵聲。

大象伯伯走了過來問:“你們怎麼了?”小猴和小鹿説:“我們在比誰的本領大。”大象伯伯想出一個辦法説:“你們誰能摘到對面岸上的.果子,就算誰的本領大。”小猴和小鹿都説:“好。”

小猴和小鹿想了一下。但小猴想自己不會游泳,小鹿想自己不會爬樹。

小猴想了一個辦法説:“小鹿你揹着我過河,我爬樹。”它們兩個把果子帶回來了。小猴和小鹿這才意識到了團結就是力量。

老師評語:將小鹿和小猴的動作描寫刻畫得很到位。

誰的本領大作文5

一個安靜的中午,小猴和小鹿爭吵着誰的本領大,聲音越來越大,把在睡午覺的'大象吵醒了。

大象過來説:“你們吵什麼呀?”小猴説:“我們在吵誰的本領大。”大象手叉着腰,用它靈活的鼻子指着河對岸的果樹説:“誰先把河對岸果樹上的果子摘下來,誰的本領就大。”小猴嚇得抓耳撓腮,小鹿往後退了好幾步。

小猴和小鹿思考了好長時間,小猴説:“小鹿,我們團結合作,就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了,點了點頭説:“好呀!好呀!這個辦法好。”

小猴在小鹿背上,手抓的緊緊的,不一會兒就到了河對岸,小猴從小鹿身上跳了下來,小猴抓着樹幹,把一個個水果摘下來接給小鹿,小猴把樹上的果子全部摘了下來,它們回到對岸給大象吃,大象説:“這下你們知道誰的本領大了吧?”小猴和小鹿點點頭説:“知道了。”

誰的本領大作文6

一天,小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛説我們來比一比誰的本領大,毛毛説我的本領大,因為我能爬樹,捉老鼠。黑黑説我的本領很大能打獵,能看家。它們各不相讓。

這時毛毛噌的一下爬上了沙發,黑黑前爪一躍爬上沙發。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發的背。黑黑想爬上沙發背,可是前爪就是夠不着。這時毛毛在上面揮手仿拂在説你上來呀!黑黑氣得直刨沙發就是上不去,在下面急得團團轉。黑黑很不服氣説你下來呀,你再和我比一場好的。

毛毛一下來就被黑黑抓住,黑黑用腳踩着毛毛髮出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評:你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的'比本領,接着就展開了行動上的爭鬥。這一切被你用那天真富有童趣的語言描述的很形象,也很有趣。你的思維敏捷,語言流暢,表達能力很好。但是,你到底覺得他們倆個誰的本領大啊?你的中心是想説明什麼呢?

誰的本領大作文7

一天,小猴和小鹿在比誰的本領大。小猴説:“我的本領大!”小鹿很生氣跺了跺腳説:“我的本領才大!”小猴和小鹿的爭吵聲把在河邊洗澡的大象哥哥引來了。

大象哥哥説:“你們在吵什麼?”小猴説:“我們在比誰的本領大。”大象哥哥説:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領大。”

小猴和小鹿誰也不肯讓誰。可是,小猴不會游泳,小鹿不會爬樹。

小猴想到了一個辦法,它讓小鹿揹着自己過河,自己爬到樹上。小猴和小鹿決定就這麼辦了。小鹿帶着小猴過河,小猴爬到樹上摘果子。兩人就把果子帶到了大象的`面前。大象説:“只要你們合作,一定就可以辦到的。”小猴和小鹿明白了合作的力量最大。

老師評語:小猴和小鹿從爭吵到合作,記敍得十分清楚明白。

誰的本領大作文8

一天,猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來,他們都説自己的本領大。小猴説:“我能爬樹,你能嗎?”小鹿説:“我能過河。”

這時,大象伯伯問明瞭情況,對他們説:“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的果子,就算誰的本領大。”

小猴抓耳撓腮,愁眉苦臉,心想:這條河又寬又深,又沒有橋,怎麼過去呢?小鹿垂頭喪氣,心想:那棵樹高聳入雲,即使我有長脖子也無濟於事!”小鹿急得直跺蹄。

小猴想到一個辦法,他對小鹿説:“我們合作吧!”小鹿問他:“怎麼合作?”“你把我馱到河對岸,我爬到樹上摘些果子下來。”説着,他們就這麼做了。他們摘了果子,回到了大象伯伯那裏,大象伯伯意味深長地對他們説:“每個人都有自己的`長處和短處,要取長補短。”

誰的本領大作文9

今天數字王國裏怎麼那麼熱鬧啊?原來是10和0在爭論誰的本領大。10説:“你在數字當中是最小的一個,樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了。”0不服氣地説:“哼,你不就是兩個最小的.數字組成的。而且,你只在1至10裏面是老大,在100、1000這些數的眼裏,你就是小數了。”就這樣,他們爭爭吵吵,最後還打了起來。

這時,加號走過來,説:“你們只看到了別人的缺點,卻看不見自己的缺點,這能行嗎?”聽了加號的話,他倆都低下頭,紅着臉,誰也沒出聲。

誰的本領大作文10

一天,小猴和小鹿在爭吵誰的本領大。小猴跺着腳指着自己説:“我的本領大。”小鹿不服氣地跺着腳説:“我的本領大。”

吵聲越來越大,引來了在旁邊喝水的大象哥哥。大象哥哥問小猴和小鹿:“你們怎麼了。”小猴和小鹿異口同聲地説:“我們在比誰的本領大。”大象哥哥説:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領大。”

小猴和小鹿異口同聲地答應:“好的。”可是小猴和小鹿發現一個大問題。小猴會爬樹但是不會遊又寬又大的河流。小鹿會游泳但不會爬又高又大的樹。

正在兩人不知所措時,小猴對小鹿説:“我們一起合作。”小鹿高興極了!小鹿揹着小猴趟過了河流。小猴飛快地爬到樹上,摘了好多果子。然後,小鹿又揹着小猴和摘的`果子一起帶回來,放到大象哥哥的面前。它們知道了,合作就是力量。

老師評語:小故事道出大道理,你能恰當地使用四字詞語,很棒。

誰的本領大作文11

春回大地,萬物復甦,花兒都開了,水果慢慢地長出來了,森林裏舉行了一個本領大賽,小猴和梅花鹿都得了第一名,可是他們爭論不休,都説自己本領大。

大象婆婆説:“你們在幹什麼?”他們兩個説:“我們在比誰的本領大。”大象婆婆説:“我有一個辦法可以幫你們兩個得一個第一名。”小猴説:“什麼辦法?”大象婆婆指着對岸的樹説:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領大。”梅花鹿驚訝地後退了兩步,小猴的臉上冒出了一個小水滴。

他們兩個想啊想,小猴終於想到了一個想法,於是在梅花鹿耳邊説了幾句話,感覺奇奇怪怪的,於是梅花鹿就按照小猴的'方法去做,他伸長脖子,小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了,他摘下果子扔向小鹿,終於好啦!大象婆婆對小猴他們説:“團結就是力量。”

誰的本領大作文12

誰的本領大

一天,小猴和大象因誰得本領大而爭吵。

“我會爬樹,你會嗎?”小猴邊説邊爬上身邊的一棵大樹。

“我會搬木頭,你會嗎?”大象説話間,捲起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

“我的.鼻子能噴水。”

“我能翻跟頭。”

……

小猴和大象越吵越厲害,兩人誰也説不過誰便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,説:“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來,就知道誰的本領大了。”

猴子和大象到了河邊,猴子發現自己不會游水,不能過河。正當小猴不知所措時,大象突然走過來説:“我揹你過去吧。”小猴立馬爬上它的背,便過了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先説:“你們知道誰的本領大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的説:“我們知道了。”

從此,它們再也沒有因誰得本領大而爭吵了。

誰的本領大作文13

洋洋家有一隻很會捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得乾乾淨淨的,經常受到主人的'讚揚和獎勵,湯姆心裏美滋滋的,認為自己的本領大,很了不起。

有一天,洋洋的爸爸領回來一隻流浪狗。雖然是隻流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個好聽的名字叫傑克。湯姆看見了心裏很不服氣。

一天,洋洋全家去外面度假了,家裏只剩下了湯姆和傑克。湯姆傲慢地對傑克説:“你有什麼本領,憑什麼讓主人那麼喜歡你?”“我是沒什麼本事,但是我對主人很忠心。”傑克謙虛地回答道。就在這時來了一個小偷,湯姆見了害怕地躲了起來。而傑克一看見馬上“汪汪”大叫起來,並且向小偷撲了過去。小偷看見有這麼勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了,就走出來慚愧地對傑克説:“每個人都有自己的本領,我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”

從此,洋洋家有了一隻會捉老鼠的貓和一隻會開門的狗,他們都很受主人的喜愛。

誰的本領大作文14

一天上午,天氣晴朗。動物王國一年一度的本領比賽快要開始了,其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候,小猴和小鹿爭吵起來他們都説自己的本領大。正巧比賽開始了,小猴説:“在比賽中一決高下吧!”

大象伯伯來公佈比賽規則了,規則是:誰能摘到河對岸上的果子,就算誰的本領大,而且勝利的`人能得到一個小禮物。

可是大家都撅起嘴,小猴想:我能爬樹,可是腿短,不能過河,怎麼辦?小鹿想:我腿長能過河,但是我不會爬樹,怎麼辦?

這時,小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿説:“小鹿,我有辦法了,我坐到你的背上,你揹着我過河,然後我爬到樹上去摘果子,這樣我們都有功勞了。”“好主意!”就這樣,小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了:原來大象伯伯説的禮物就是齊心協力呀。

誰的本領大作文15

第二天,風和太陽碰到了一起。風和太陽知道了每個人都有自己的長處。於是他們各自用自己的'本領共同去幫助人們。

風和太陽一起來到了院子裏,看到有一個可愛的小女孩在窗台上自言自語的説:“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有幹,晚上叫我怎麼睡覺呀!”風和太陽決定幫助小女孩,這時風呼呼地吹起來,太陽發出強烈的光,他們齊心協力地把東西吹乾了,小女孩很開心就説:“謝謝你們。”

接着他們去了很多地方,幫助了莊稼、花草樹木和人們,他們都非常感激風和太陽。從此風和太陽永遠都是好朋友。