在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的曾經的作文，希望對大家有所幫助。
那是一場甘甜香醇的夢，如影隨形，時常在腦海中回憶，在耳畔飄蕩着甜甜的笑聲，跟隨記憶的腳步，來到了書聲朗朗的教師，回到瀰漫草木香氣書桌旁。
美妙又回到了我身邊。
我在籃球場上認識了她，那場激烈的比賽使我大展身手，博得一片吶喊，隨着掌聲，也許就是在人羣中多看了你一眼，她輕撫了一下柔順的長髮，那雙美眸綻放着，嘴角微微一翹，露出了一個甜美的笑容。充滿着温馨，甜蜜。我們漸漸達成一種默契，在走路時會巧妙地碰上，在課上會異口同聲的回答，然後相視一笑。之後的'日子，我的哥們也漸漸察覺，走路在碰到她時會識相的走開，可是，班上總有些閒人，會談笑風生，八卦漸漸傳開。該來的終究要來，辦公室裏傳來一陣哭聲，很熟悉又很無助，我一口氣衝了進去，將那根竹竿狠狠地折斷，老師傳來了咆哮聲。
到了九年級，我沒有再去刻意打擾她，終於，一所重點高中的錄取通知書在她的手裏，我的感情很複雜，即是高興，又要分別，她看到我的動作，那份激動也收斂了起來，拉着我的手坐到一邊，低頭沉默着。“嘿，你這臭小子幹什麼！”一道極其鋒利的聲音傳來，“啪！”這一下打在我臉上，我低聲説了一句：“爸爸”他沒有多説，拉着我就走了“林楓！”她看着我，臉上兩行淚水，我只是回了她一個微笑，包容了這兩年的甜蜜。
走了，就這樣離開了，也許以後還會見到你的，這是僅有的自我安慰了。我後悔，為什麼當時不好好學習。現在的你，哎{愛}已經沒有如果了。祝你學習優異，身體健康，以後找個比我好的男孩照顧你。
白晝的喧鬧，到了深夜徐徐落幕。繁星依舊耀眼。
――題記
習慣了安靜地坐在角落裏，安靜地聆聽，安靜地觀看；習慣了對每一個陌生人淡淡地微笑，對每一件事都淡然漠視，對每一位師長都乖巧聽話；亦習慣了自己一人匆匆的穿行於學校家裏，自己一人坐在優雅的書吧裏認真的看書。做習題，自己一人站在熱鬧的走廊裏看曾經熟悉的身影穿梭於人羣裏……原來不知不覺中養成了這麼多隻有一個人的習慣。
走在午後稍為吵鬧的街道里。陽光下的樹蔭搖搖晃晃，像大祭司神祕的手語。拂面而過的清風已經不帶夏天的熱氣，天空也顯出清澈的藍色，才發現已經是夏末秋初了。一羣羣“小孩”和單車呼嘯而過，揚起了風，也揚起了記憶的塵埃。他們放肆的笑容，略帶張狂的表情似乎在電影倒回，播放着我曾經的影子――一樣放肆的`笑容和略帶張狂的表情還有在街道上呼嘯上而過的單車……剎那間，古老城牆上斑斑駁駁的記憶影子開始浮現，飄飛。然後在風裏像散開的長髮開始糾結。
曾經的我們。不，是一年前的我們都像不懂事的小孩。乖巧裏略帶一點點叛逆和不羈。成熟裏略帶着青澀。那時的我們無所顧忌，不需要理那些繁瑣的條條框框，不必擔心害怕明天是考試的日子，也不管試卷上的紅色數字是兩位數或是三位數。彈唱的主旋律都是輕快明朗的音符。不管何時何地都是一羣人嘩啦啦的吵鬧着，連夢境裏的主角都是用掰手指數不了的。日記裏的名字也要是一串長長的。
然而，一切都在一夜之間悄悄的又飛快的演變成了只有一個人的寂寞影子。就連自己也弄不清緣由。也許是鬧太久累了，或者是長大了要學會獨立了，可能是大家都學着去尋找屬於自己的夢了……有太多的也許，或者，可能，讓我迷失了尋找原因的方向。
你們，曾經一起笑一起鬧的“孩子”們也許都迷失了方向。我們被分散困在一個離彼岸不遠的晨霧裏，只要再喚一次熟悉的名字，我們就能觸摸到温熱的體温，看見彼此上揚的嘴角。
打開記憶的盒子，看着曾經幼稚又天真的我，就會忍不住的大笑，大笑，笑的眼淚都流出來了，我卻渾然不知……你好，曾經的我。還記得第一次哭是什麼時候嗎？只是因為考試沒及格被老師批評了，就嚎啕大哭，你明明努力了，但是卻還沒有回報，幼小的.心靈遭到了打擊。
我現在回頭看看你，多想對你説：“哭什麼啊，下次努力就好了唄！”儘管是這樣，還是感覺有些心酸。不知道從什麼開始，你開始變得不再放肆的大笑，開始變得憂鬱，喜歡一個人呆着，不再喜歡和朋友們開玩笑，也不再喜歡和朋友訴説自己的心事，什麼事都自己扛着，儘管那麼累。我知道你漸漸喜歡把自己的心事像日記傾訴。20xx年，2月3日，天氣晴。：“我真的很累很累，卻無人看出並給予我安慰。”恩，就這麼短短的一行字，卻能代表你所有心事。
其實我都懂，你只是一個還未成年的小孩子，可以讓自己活得輕鬆點。我也不知道從什麼時候開始，你變得有自知之明，敏感，可以説是敏感的可怕。那次，只是因為朋友有事忽略了你，你覺得朋友背叛了你，就和朋友大吵了一架，最後和你最好的朋友絕交了。你深夜的微微作哽到眼淚肆無忌憚的流，你一遍遍問自己：“這真的是自己想要的嗎？”你有多無助，多後悔。到了第二天，你鼓起最大的勇氣對朋友説：“我們和好吧，是我錯了。”而她什麼也沒説，只是搖搖頭，然後走了。你看着她的背影，幾乎是撕心裂肺的衝着她的背影大喊道：“為什麼還是不肯原諒我，我究竟做錯了什麼！以前的衣服穿不上去了，就像我們再也回不到從前了對不對！”她卻再也聽不到。
你漸漸變得多做事，少説話，有時候幾乎一天都不説話，同學都説你變了，你只會説：“我變了嗎？我沒變，我只是多了點沉默，少了點快樂。”我都知道你有多孤獨，因為我們是一體的，你是另一個我。
開心點吧，有什麼值得你傷心的，青春就是這樣，多了傷感，疼了心臟，何必讓自己扛這麼多？是啊，我們都只是個小孩子。再見，曾經的我。
陽春三月，微風拂面，陣陣芳香撲鼻而來，哦，原來是羞澀的桃花，在嫣然微笑，讓我想到了從前。
國小時，教室附近有一株大桃花樹，枝幹較粗壯，每逢初春，樹上便開滿了桃花。早晨，我們在陣陣花香中朗朗讀書，中午，我便坐在樹下享受午後的陽光。我時常把凋落在地上的桃花拾起來，放在手心，捧到鼻前，輕輕用鼻子吸一下氣，感受一下桃花的氣息，感受一下春天的氣息。我也特別喜歡把飄落的桃花撒向天空，撒向夥伴，看着桃花迴旋至地，此時的桃花如仙女下凡一般。夥伴也不會就此罷手，馬上拾起桃花，向我反擊，我也不甘示弱，就這樣，微風中夾雜着桃花的芳香，及夾雜着陣陣歡聲笑語。
春天的桃花很迷人，但秋天的桂花更令人陶醉。教學樓後面有三四排桂花樹，一到金秋，樹上便綴滿簇簇桂花。人人都説桂花“香飄十里”，確實桂花真有此特效。人未入校門，卻早已聞到陣陣清香。一日，我在教室裏讀書，忽然感到桂花香很濃，“噹噹噹，香不香呀？”夥伴突然從我身後竄出來，我感到很震驚：“好香呀！一朵小桂花竟如此香！”“對呀！要不，我把這朵花送你當書籤怎麼樣？”夥伴把小桂花放入我心愛的書中。
直到如今，我依舊把桂花放在那本書中，桂花也早已泛黃，早已枯萎，但卻依然有絲絲清香。
我站在桃樹下，像個孩子似的`從地上拾起桃花，放在鼻前，又像當初那樣深吸一口氣，然後又撒向天空。我望着天空，望着桃花，回憶着與夥伴在一起的日子，回憶着教室附近的小園子，地方雖小，但那是我曾經的樂園，那裏裝滿了我無限的童趣，也裝滿了我無窮的美好回憶。
人世間並不是沒有美好，只是你不曾相見或還未曾到。
——題記
雨霧濛濛的早上，一個少女騎着單車，或許是因為昨天的不愉快，也或許是這條路清晨無人問，使她忘記看像前面的車道。
“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個俊氣的少女耳裏，同時車子的倒地聲也隨之而來，少女好像知道了什麼，急匆匆的`放下了手裏抱着的貓咪，跑向聲音的傳出處。
只見一個女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手 着膝蓋，血像歡快的小鳥出巢般湧出。女孩不經意間向前一看，發現有人過來，聲音嘶啞着説:請你把我扶起來好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的説，誰這麼不遵守交通規則，把車子停在馬路中間，只見少女臉上微紅，輕輕的説，你要不要去衞生所包紮一下？女孩説，不用，這點小傷不礙事，但少女堅持讓她去，女孩沒為法，只好妥協。
衞生所離着不遠，只有五十多米遠，她扶着女孩，去了衞生所。女孩兒心裏很詫異，我們只是陌生人，她為什麼要對我這麼好？雖然那個車子是她的——因為她有那把車子的鑰匙，醫生女孩的膝蓋包紮了一下，説了幾項注意事項，然後她們走出了衞生室，少女不好意思地笑了笑説，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車去抱了它，沒有注意，車子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒有看到路。兩個女孩相互一笑。迎着太陽，又重新騎着各自的單車，走着自己的路。
在初陽的照射下，兩個影子顯的那麼的長。或許她們以後還會再見，或許她們是彼此之間的過客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。
清晨的太陽透過薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻註定了短暫而美好的緣分。
青春的歷程在歲月的風中，搖曳成一串串風鈴，吟出人生的腳步不停。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都成為記憶中的曾經。
踏冬雪而詠歎，是曾經；賞春花而感喂，是曾經；為時光流逝而痛苦，為取得成績而歡呼，除了曾經，還是曾經。從行囊中取出備忘錄，一片片紛紛揚揚，如同深秋的落葉，在腳下堆積了厚厚的一層。
拾起一片，是曾經的輝煌
拾起一片，是曾經的榮譽。
沒有哪一片能清楚地寫滿現在的擁有。
是的，成功令人興奮，也最難忘。常有人動輒便是“想當年…”，但是，讓精神拴在如水般的往昔，值得麼？輝煌是曾經的輝煌，榮譽是曾經的榮譽，很容易被時光沖刷得暗淡無光。迷戀昨天的成績，猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脱，不是榮耀，而是負擔，是羈絆前進腳步的繩索。
拾起一片，是歆羨的神情；
拾起一片，是奮起的高歌？
哪片能經得起高枝酷歷的風霜？
世人欣羨的目光如一支機械的.筆，畫得出十五的圓月，卻畫不出許多天來對缺憾一絲絲填補的辛苦。我愛盈盈滿月，更愛皎潔的彎月，它美得可愛，美得執着。用辛勞的鐮刀，才能收割到晶瑩的碩果。
拾起一片，是生命的哀傷；
拾起一片，是奮鬥的坎坷。
哪一片能行經歲月的全程永不褪色？
怕被荊棘的籬笆劃破肌膚而踟躇徘徊，就永遠踏不進人生的勝境；甘願做腳下的草叢，目光就永遠採不到山巔的風景，怕與認命都不是人生青睞的角色，真正的勇者不相信命運，即使曾有許多困難致他於窘境。命運對膽怯者如惡魔般獰笑，但對勇者，它的獰笑會被睥睨，被堅定的腳步踩進泥土。
曾經是美好的，然而決不可揹負太多；行囊太重，必然舉步維艱。切莫讓曾經擋住遠眺的雙眼，該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，輕鬆灑脱，再上征程。
“怎能忘記舊日朋友心中能不懷念？舊日朋友豈能相忘——友誼地久天長……”伴隨着優美的歌聲，我的思緒飛到了很久，很久以前……
那是在我四年級的時候，當時，我擁有着一個很好的朋友。她叫琪琪，烏黑的長髮和美麗的臉龐是她獨有的標誌。特別是她的笑容，只要她一笑，你會感覺陽光照射在身上的舒適感。我們從一年級認識到現在，友誼深得不得了。可是，在一次偶然的機會下，她走了，全家搬家去北京。而那天，我卻生病待在家裏，錯過了她的歡送會，錯過了我們的最後一面。
命運有時就是這麼喜歡捉弄人！第二天我回到學校，發現教室裏的地面上殘留着很多彩屑，以及掛在黑板上的氣球，還有那醒目的幾個大字：琪琪，再見！頓時，一股強烈的不安感湧上了我的心頭。我急忙詢問隔壁桌的.同學，只見他説道：“琪琪昨天走了，她們全家搬家到了北京，昨天的飛機，我們還為她準備了歡送會呢。”語音剛落，我在原地便像僵住了一般。正巧這時候，班長過來了。她拍了拍我的肩，無奈地説：“昨天你沒來，琪琪很失望呢，她還拜託我交給你一封信，讓你務必看完。”説完，她就把信遞給了我。( )
我回到座位，慢慢地打開那封信……
“雖然你沒來，但我終究還是忍住了淚水。我們的四年友誼留下了很多的回憶，這些回憶我一定會好好保留。答應我，不要哭，不要難過，像我一樣，像我們以前那樣時刻對生活充滿期待。記住，我們永遠是最好的朋友，待到暑假，我就回去看你！”
——琪琪
信已經濕了，我擦乾淚水，用紙巾細心地擦乾上面的淚滴，把信含在了她送我的一本詩集裏，像呵護寶物一般。我知道，這是我們的約定，所以我不能哭，要微笑面對接下來的生活。
這件事已經過去很久了，落筆之時，還是會有隱約的淚意。畢竟，這是我錯過的與摯友的第一次分離！
我只是簡單的記着。
曾經在我周圍狹溺的的空間裏。我始終掙不開夏洛特的那張網。至於為什麼無從知曉、從我最初見到你時、有的只是淡淡的熟悉、還有的是麻木的想着天空下似乎在在意什麼的自己、而現在從未願去想起你哪怕是一瞬間的回憶。從我們糾結的在一起慢慢的依賴彼此的氣息，我就一直相信自己知道什麼事承諾和相信，就像<<離歌>>裏的歌詞；最後強大的是命運。沒有我的日子裏很想知道你是否在意，但我依舊會站在最終的地方守望能疼愛你的距離，在每次我望着擦肩而過的那個背影，我都是頭也不會的感傷忘記，去填補着那份空殤和無語。想用時光喃喃忘記。
可惜陪我走到最後的不是你
在那些暖暖的記憶裏，我想用自己僅有的温度去融化昨天美好的縫隙，希望可以觸摸到過去，可是我連懷念也不能為彼此留下什麼痕跡。
我依然愛你。
我依舊會想你。
我無力的挽回着那已墮落的雨季，在陰霾的日子裏連影子也無法陪我與你相遇。
總是再磨滅一點、再久、也有保質期
那不是被時間所沖淡，也不是被距離所隔離，而是被無邊的懷念折磨的無法抗拒。
已然放棄，忘記那總是想起你的`過去，忘記每晚陪你回家的愜意，忘記每天惦記你的心境，忘記自己總覺得與你在一起的時間不夠充裕，忘記腦海中總想起的你、我總想抱着你，永不放手去疼你，但是我現在只能在這裏用手中的筆，紀念你。紀念那曾經簡單的美麗。
我依舊在想怎麼忘記，可是那忘不掉的過去，讓我還在想你……
看着黑板上的倒計時，一天一天在減少，我們的眼神裏多了些焦急和無奈，但我們也無法留住匆匆逝去的時光。漸漸的我喜歡上了回憶過去，那兒從來都是我們退出療傷的港灣。
就在去年的同一時刻，我們已經在準備着小升中的考試了。
當時的考試如同一隻巨大的水杯，淡而持續地向外播散着“咕嘟咕嘟”的蒸汽，我們就像一塊浸透了的海綿，似乎輕輕一擠，就會擠出水來。我們沒有扇子，更沒有空調和風扇，我們就只好把用破的本子，折在一起，來回不停地扇。整天重複的課程讓我們連厭煩的機會都沒有。但我們堅信，即使生活在再單調，懷揣夢想的我們也會用自己的熱情去感染一切、點亮希望。
就這樣我們一步一步地走到了終點。
到結業那天，我們往考場趕的.路上，還在不停的翻着書，我們知道那時看書也已經沒有什麼作用了，但那樣做至少會讓我們心裏踏實很多。中午長達幾小時的時間，是讓我們休息，但我們連個坐的地方都找不到，還好有那幾棵樹和幾排台階。我們就把試卷鋪到台階上，坐成一排。就那樣度過了午後三小時。
我還記得我們分班時依依不捨的心情，我們暖哄哄、樂淘淘的四班就那樣散了。
我還記得我們分班後那在操場上團聚的午餐，和那在新集體中找到新朋友的驚喜快樂。
我還記得音樂課上的種種鬧劇，和體育課上的堅持努力……
再豔麗的花朵也有凋零的一天，我們也馬上就要面對地理的結業了，這幾年的甜與苦、笑與恨，會讓我深深地銘記……
最後用朋友送我的一句話做總結吧！“於千萬人之中遇見你所要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”但願我們海闊天空的心情可以像雨後的彩虹一樣晴朗，就算前方雨大風大，也要逆着風飛翔……
童話已經結束，遺忘就是幸福。聽悲傷的歌，看幸福的戲。
——題記
當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。原來我是那麼的天真，原來我是那麼的自作多情。思念一個人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然後一滴一滴凝成熱淚。我自認為自己是那麼堅強，我可以抵擋，但我發現我不行。
在你面前，我只能遷就。你曾經甩過了很多人，我猜你非常花心的説。我想忘了你，可是忘記有那麼簡單嗎？愛那麼短，遺忘那麼長，我怎麼忘記？“請不要假裝對我好，我很傻，會當真的。”斷腸的痛，我不理解，我們還都那麼可愛，那麼無知。
我不知道這次是真是假，但我選擇相信你。
隨筆，可以記錄嗎？會呼吸的痛，誰又懂？
人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地，堅持了不該堅持的……我要的堅強，不是你隨意的敷衍，我要的翅膀，不是你虛偽的言辭，我要的飛翔，不是你無情的謊言。
我知道，人生的失意，別人只説你是在裝，偽裝的調調，可我把所有感傷收起來，在大家面前還是那麼堅強，那麼樂觀，其實，我是那麼脆弱，我想交朋友，是因為我很孤獨，儘管我有那麼多朋友，還是感到憂傷。
人生中最刻骨銘心的是什麼呢？也許是記憶，也許是笑容，也許是承諾，但是，人生中最難過的是背叛……
很短，對吧，是的，我只是跟着音樂有感而發，但傾述了我的`心聲。
我知道，寫的不好，有沒有人看已經無所謂了，我不用管它是不是很受歡迎，因為，我被打擊慣了，不再期待什麼，也許，暗傷，是無法癒合的……人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地，堅持了不該堅持的……
歲月流逝，總是在不知不覺間，許多事情都在我們的指縫間溜走，我們沒有抓住它，它便走了，永遠不會再來了。我們便錯過了，而那一次的錯過，使我遺憾至今。
那大概是一年前，下午，學校放學了，走在回家的路上，忽而，前面駛來一輛熟悉的摩托車，依稀勾起我的回憶，但卻記不起來，直至看清了騎車的人，那是我的國小老師。
看着她相向而過時，本以為她已經不記得我了，但她卻看了我一眼，從她眼中我看出她沒忘記我。“老師”兩字已經掛在嘴邊但卻説不出來，任由她從我身邊過去。這個“老師”説不出來，有着太多的無奈。
原已平靜的心，卻被投進了一顆石子，泛起了回憶的清漣。
那是國小六年級的事情了。那個時候，我的成績不錯，張老師對我抱有很大的希望，她認為我能考上重點國中，可是，我偏偏讓她失望了，我沒考上，只是進了本地的國中。
每當見到張老師她，心裏便有一種説不出的愧疚，其實，我大可不必這樣，因為那一屆，我的成績並不是全班第一，那屆也一個都沒考上。可是看到老師的眼神從放光與欣賞變成了暗淡，那種愧疚感便油然而生。
那個“説不出來”就是因為看到老師的眼神，那種愧疚感仍未消散。
但隨着年齡的增長，現在的我已經明白了，不論考沒考上，我都是她的學生，她也是我的.老師，從前是，現在是，以後也是。
讓他不失望，我以後還有很多機會。而那句錯過了的“老師”，會形成一種名叫遺憾的回憶，這段回憶，將永藏心底。
而那次的錯過，讓我明白了，其實情誼並不需要顧及什麼。有愛就大聲説出來，不要留下錯過的、遺憾的，而那錯過的，將會成為親切的懷戀。
我期待着再次遇見老師，把那句錯過的一聲“老師”大聲地喊出來。那時，我會抓住它，不讓它在指縫中溜走。不會再讓錯過成為一種遺憾的。
抓住你手邊的，別再讓她溜走，別讓錯過成為一種遺憾。
曾經的我們，是那麼的天真，抱有理想與幻想，來到這座我們並未熟悉的校園。
在20xx年的暑假相識，我們經歷了殘酷的軍訓，我們認識了彼此，並且從此決定一起吃苦，一起努力，一起哭，一起笑。還記得軍訓我們一起淋過的雨，流過的汗還有一起流過的淚。那個夏天，有我們的一點一滴還有樹蔭中蟬的歌聲。20xx年的.夏天，我們為九年級的學習各自努力着，我們在為炎熱的時節留校學習，看着別的孩子在外玩耍，聽着他們的快樂，心裏卻憋得發瘋恨不能立即從這座似監獄的學校裏逃出去，玩個夠，可又不能，那時的我們就像籠中之鳥，羨慕着天空的寬闊，預想着自己在天空戲耍的快樂。充滿幻想。我們只好忍耐，用我們的樂觀與堅持度過了補課的二十多天。不過在家也沒閒着，去了各種補課班，學了又學。寫着沒有頭的的作業。為九年級的緊張打下了良好的基礎。
20xx年的夏天是我們最忙碌的一個夏天，是我們過得最緊張的一個夏天。
20xx年，我們升入了九年級，緊張的學習生活讓我們沒有心情與精力去想別的事，一心的學習着為了六月二十一日的會考奮鬥着。時間一分一秒的流逝，一百八十天，一百天，三十天，十天，五天，一天。我們在用五張試卷與世界賭一個明天，我們在與未來打賭，賭出一個只屬於我們自己的美好明天。會考完了，我們畢業了，我們要與在一起三年的同學分開了，有不捨……
回憶起我們曾經的點點滴滴，有不愉快有歡笑，這些都將成為我們之間最美的回憶。想想我們曾經奮鬥的夏天，這些夏天只屬於我們。伴隨着蟬鳴，我們在20xx年的夏天分別，我們會永遠記得……
説起過往的時光，多少繁華歸於平淡。歲月的婆娑，吵吵鬧鬧，似水年華，就這樣化為春天的雨露，滋潤着記憶的泥土。
相遇是一種緣分，而每一段故事的背後，也都守候着一份精緻的離別，就像音樂一樣，每一首曲子的誕生，總會伴隨着它獨有的記憶來到我們的身旁，讓我們沉醉，讓我們共鳴，因為它的色彩時刻都感染着我們的情緒。
雖然，它的旋律總是帶着傷悲，不論是淡淡的，還是濃郁的，卻總能讓我們躁動的心靈逐漸歸於平靜。也許這也是它的一種魅力吧，一如時光，充斥着形形色色的'經歷，雖然短暫，卻油然而生出許多莫名的感動，彷彿那一刻被整個世界所包容了一樣温柔。
流年漫漫，路過青春的年華，傷心也好，難過也罷，只是逃不了眼前的天空。記憶是那麼久，又那麼濃，每當去整理它的時候，總會帶着些期盼，帶着些忐忑，總是希望能在心裏某個未知的角落，發現一些年少時不曾懂得的答案。
我知道，揹負着這些時光，總會有累倒的那天，可我卻還是樂此不疲地穿梭於其中，就像是一個人的角落，體會一個人的孤單，那種感覺也只有自己知道。所以，我喜歡傻傻地看着天空發呆，喜歡聆聽故事流轉的旋律，喜歡一切從悲傷中孕育而出的真實，似乎那才是最接近我們的人生。
我也知道所有的憂傷，都不過是一種形式而已，它是我們沉澱心靈的一種過程，一段感悟塵世的台階。於是，每當我敲打起文字的時候，都是一種飽含着深情的釋放，那是我心靈極度的昇華，可以讓我的靈魂找到歸宿，找到共鳴。它是那麼的飄渺，卻又如同一簾輕紗般遮蓋了我疲憊的心靈。
每個人都有自己的故事，或喜或悲，有甜也有淚，它包含着我們的曾經，是鐫刻在記憶中怎麼也抹不掉的痕跡。
一個人，時光為伴，每段經歷，都擁抱着感傷的心靈，任由眼淚滑落在面龐，滴答的落在我的腳下，慢慢的，慢慢的消失，消失，再消失……
流年依舊，忘不了，那一年燈紅柳綠，相見恨晚，記憶把時光重疊，只是散了曾經的歌謠。
當語文老師娓娓動聽地講述着課文：“李白的詩，漂移灑脱，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當數學老師在滔滔不絕地講述着數學公式：“點向左或向右移動a個單位長度，x也要相應地加或減a，點向上或向下……”；當英語老師在入神地講述着句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。
畢業那天，也是我們迎來國小最後一次考試的日子。
最後一科考完後，我們也意識到國小生涯的結束。我們走進教室，老師早已在那裏等待着我們。臨走前老師對我們説的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我帶的第一屆學生，我也捨不得你們……”老師的眼睛籠罩着一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，彷彿都在後悔在畢業前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。
那天，每個人手上都拿着厚厚的一疊同學錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾。看着同學們的臉，我後悔，後悔沒能和他們道別；後悔沒能和老師説一聲我愛你；後悔沒能在最後的.時光裏珍惜我們的這份情誼……
最後的最後，國小六年的情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……國小時光將永遠定格在那一刻。
白駒過隙，時光荏苒。轉眼中學生活已經過去了一個學期，六年的同學收穫了一份友誼，老師又教起了另一班學生，母校也迎來了新一屆學生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟雲和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，國小生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“國小生活”便是往事。回憶的是過去，珍惜的是現在，即使有遺憾的事，在後悔也來不及了。
説：青春是用來奮鬥的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現在，把握當下，為自己的青春去奮鬥，去拼搏！
慢慢地趟過歲月，過去的點點滴滴似乎在發黃的記事本中變得已不在重要了。還是和以前一樣活，還是和以前一樣過，只是我不再是以前的我了。
不在乎天長地久，只在乎曾經苦苦追求，曾經擁有過就夠了。能讓自己快樂一點就夠了，的確。可是沒擁有過，何來珍惜，更不會追求。當我想追求，想珍惜的時候，它早已消失在時光的背影中了。追尋這，心飄零在天涯海角，覓不見快樂的蹤影。我想歸去，找回來時的爛漫與天真。曾經的自己早已被時光拋下，轟轟烈烈地向前奔去。時光留下的，只是曾經的傷痕累累。一切，只是曾經。
曾經許下的海誓山盟，曾經留下的歡聲笑語，都僅僅只是曾經。如今相逢，昔日的好友已成，陌路。時間，改變了許多。曾經的我，曾經的你們都已不在了。人總是會變的嘛，或許見面總是這句話，或許如今的`我已不再笑得燦爛如花了，但我還是我，你們依然是你們啊。山上的杜鵑一起摘過，小山坡上一起摔過，一起。那花、那草、那山。都還在，是證據，我們曾經是朋友的證據。
曾經的年少與輕狂，曾經的天真與傲慢都付之流水。一切都匆匆?過，只有滿桌的試卷、作業才是我們做的是嗎？曾經説過學習算得了什麼，曾經是多麼豪情地批判學習，最終還是被緊緊抓住，逃得了嗎？現在的我依然輕描淡寫，看着緊張的一切，看着一切的緊張，鮮紅的分數是那麼不看，分數，還是分數。刺痛我的眼。曾經的自己，那個不會為成績擔憂的自己，就算再低也不着急的自己，在何方？只是曾經。
曾經的路，曾經的方向，已佈滿荊棘，是誰在黑暗中點亮流光，讓我看清自己的模樣。為何回憶電影中的自己與現在的自己已判若兩人。因為電影一開始就預示着結局，為何我寫不出結局。
覺得曾經奇妙得難以言喻。
一日，再一日，記得曾經，就讓它在記憶的風中慢慢盪漾。
學問齋