在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那聲音在我耳邊迴響作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那聲音在我耳邊迴響今天，老師佈置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊迴響”。回家路上，涼風習習，我一時有感而發，於是寫下了這篇習作。
在神奇的大自然裏，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過，我還是最喜歡悠閒的坐在垂柳下，感受着風，傾聽着風的聲音，享受着大自然帶給我的啟迪。
風是奇妙的大自然中的一種自然現象。但，她卻也隨着季節的變化帶給我們不同的感受。當春天來臨時，春暖花開，萬物復甦，春風平白也帶給人們一種柔和之感，這時，恐怕也只有那句“暖風薰得遊人醉”來形容了；當夏天來臨時，火辣辣的太陽照耀着人們，風也毫不留情，配合着太陽帶來一陣又一陣的熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼着雨的到來，這時的風完全沒了春天的温柔；當秋天來臨時，秋高氣爽，秋風刮來，直給人們帶來一股蕭瑟之意；當冬天來臨時，寒風凜冽，讓人感到分外嚴寒。可，仔細觀察後發現：春風柔美，聲勢微小；夏風無聲，卻無比熱情，散發着青春的活力；秋風“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無情卻又多情；冬風呼嘯而過，世界瞬間一片冷寂，顯得分外淒涼，卻又轉瞬即逝。啊！我愛風！愛她的温柔，愛她的熱情。藍天白雲，綠草悠悠，我唯願請風喝一杯清茶，停歇片刻，在開始她的征途。那時，唯有風聲會在我的耳邊迴響……
在我的記憶深處，很多生活影像也許已經淡黃，迷糊。然而，那些曾經叩擊我心靈的聲音，會時常穿越時空，在我耳畔深情地想起，潮濕了我的眼眸，温暖了我的人生。
——題記
“媽，我在網上看了幾套衣服，你幫我看看，我可以買嗎？”“什麼？你看的什麼衣服啊，加起來一千多元呢！”“那要不我選一些便宜的？”我觀察着媽媽的臉色，小心翼翼的問着。“不行，一件都不能買”媽媽打斷了我的想法，又接着説“網上東西不好，可信度不高......。”那些我早已聽得厭煩的嘮叨話語又在我的耳邊響起，我生氣地説：“不買就不買，你別説了。”然後轉身離開了。“你不給我買我讓我小姑給我買。”我嘴裏唸叨着。
説幹就幹，第二天一大早我就到了我小姑家，因為事先沒打招呼，我看小姑這架勢是要外出啊！東西一大包一大包的。小姑説：“我去鄭州辦點事，你跟我一起吧！”我高興地答應了，想着，這次又小姑罩着我，看媽媽怎麼説我，在車上，我睡着了，做了一個美夢，媽媽把我看中的衣服全都買來了，我驚叫幾口“媽”小姑嚇了一跳問：“怎麼，想你媽了？”我脱口而出：“沒有。”小姑只是搖了搖頭，什麼也沒説。
在鄭州的這幾天，一點都不好玩，每天睡到自然醒，聽不到媽媽叫我起牀的聲音了，生物鐘都亂了，更讓人傷心的事，小姑每天出去辦事，讓我一個人鎖家，我就一直玩電腦，看電視，耳邊似乎又想起：“別看電視了，對眼睛不好。”我打了一個機靈，把電視關了，這時，開門的聲音響了，我一看居然是我媽來了，我情不自禁的跑過去，抱住了媽媽，小姑開口了：“別在這煽情了，我帶你們出去玩去！”我高興地笑了，這是幸福的笑。
有一種聲音，她常纏繞在我的心田，那是最温暖的聲音。
那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對着偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰鬱。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閲着空間的説説，有許多段子，可我卻怎麼也樂不起來。
“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發來的，是一段語音信息。唉，自己出去遊樂了，把我一個人扔在家裏，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽着，眼睛開始潤濕，心裏也亮堂起來。我終於明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛着我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂......”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續，那聲音就像冬日的暖陽温暖着我，如春天的細雨滋潤着我，我手揉着被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔温柔，烘托着寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的温馨......
“祝你生日快樂......”，每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰鬆懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊迴響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論颳風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。
來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水裏，“咕咚”一聲清脆悦耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊迴響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏雲像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學的書，和她吵了一架，又因為作業完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥。。。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢着他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河裏，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏盪漾，看着石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨着石子沉入水底，禁錮在水底，接着我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。
那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿着自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸，享受鑽進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。
思緒回到現實，河面平靜，但我的內心波濤洶湧，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。
多年以後，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。
儘管我的生日已經過去了，但是那聲音依舊在我耳邊迴響。那是我的同學們對我唱出的生日快樂歌，是同學們對我最美好的祝福。
在我生日的那天晚上，等到最後一節晚自習下課，在鈴聲響起的時刻，教室裏的燈忽然熄滅。接着，在我的驚訝之中，同學們倒數着：“三、二、一！”然後，一首對我祝福的生日快樂歌就在教室裏響了起來。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這一首太熟悉不過的曲子唱起，在這個夜晚裏，我聽着這首歌，心裏湧出了一陣無言的喜悦與歡樂。我沒有想到班上的同學們會知道今天是我的生日，更沒有想到我的同學們還為我準備了這麼一份驚喜。
等到同學們歌曲唱完，聲音停止，教室裏的燈光重新亮起。我看見教室裏的同學們一個一個的臉上都掛着笑容，看向我的目光裏也都充滿着歡快的喜悦。接着，我就看到了同學們給我送來的生日禮物……
這是我過得極快樂的一個生日，在這個生日中，我收到了班上每一位同學的祝福。這些祝福都是這般的温暖。如今，我的生日已經過去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的生日快樂歌還在我的耳畔迴響。
迴響在我耳畔的聲音是如此的真誠，並且滿帶着祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學的聲音都給我帶來了感動。我想不管今後過去了多久，我都會記得那一個夜晚，更會記得同學們對我唱起的生日快樂歌。
那聲音在我耳邊迴響，那是我心中很寶貴的一種聲音，聲音裏是同學們對我的關注，以及對我的祝福。
聽！“祝你生日快樂……”這首歡快的生日歌又在我耳邊響起來了呢，我不自覺地笑了。
是那樣久遠的年代，是滄海與桑田交接的時候，馬蹄在身後震顫，箭矢在耳邊呼嘯，在千年後的今天回望，那聲音依舊在耳邊迴響。
一彎弦月留於天際，獨對幽靜神祕月宮玉蟾，是悲涼；星辰移動永恆的舞步，有月的地方總有星星陪它一起闖蕩，是生死相依；黎明打破夜的黑，是豪情。一“黃巾”揭開了歷史那厚重的一頁。演繹着太多心酸，後人誰與評説？
忘不了的是桃園內那“同生共死，榮辱與共”的誓言，在花飛花謝中紛飛，從桃花那晶瑩剔透的粉紅中，便是亙古不變。但歷史的腳步總是曲折的，曾經的永恆化成了短暫的相逢，這誓言終究沉淪在歷史的深淵，一去不復返了。忘記不了的是曾經，關羽十八路諸候如草芥的豪言壯語，劉玄德與曹操煮酒論英雄的驚心動魄，張翼德那氣貫長弘的一聲斷吼……，曾經的輝煌，曾經的歡笑暢飲，泯滅了關羽視東吳為芻狗的自大中，那匆匆的離去甩手留下餘香讓我陶醉醉卻不堪心碎。
淺白的記憶隨歲月湧到了另一頭，無可奈何未能到達終點的三份手足情，如湖光掠影，在心頭盪漾，空餘聲音在耳邊迴響。
忘不了的是那未出茅廬便知三分天下的奇談，那戰前輕描淡寫的話語，那舌戰江東羣儒的豪氣，是一杯美酒，讓人百酌不厭，空留餘香，令人在氤氲中遐想。白帝託孤的鞠躬盡瘁，六出祁山的無功而返。那一份份的惆悵與不甘，穿越千年的時光，引人悲傷，蕭蕭的秋風吹過五丈原，似乎聽到你那未完成先帝遺命的悔恨話語，對自己奔波一生的沉默，那一句句話語，讓我在你忠於先帝的赤膽中神傷，在那一份《出師表》中，那塵封千年的文字在迴響，獨倚門窗，眼淚默默流下。
沉醉在書靜靜地時光中，那一份懷念在內心中徜徉，光陰的逝去無可阻擋，只有那些聲音在記憶深處中閃亮。
“認真仔細，不要粗心。”每當考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊迴響。這還是外婆在世時候的話了，我現在還清晰記得。我想，那聲音在我耳邊迴響，會是永遠的迴響吧！
我的外婆是一位老師，她還在世的時候，都是她代替我的爸爸媽媽輔導我的學習。外婆她那會兒時常告訴我，學習是終生的事情，要時刻放在心上引起重視。這些話我記着，卻並沒有時刻迴響着，倒是外婆針對我粗心所説的那句“認真仔細，不要粗心”卻每一次在我考試時在我耳邊迴響。
的確，我是一個粗心的孩子，不僅外婆在世的時候粗心，而且外婆去世了之後，我還是非常粗心，但是非常奇怪的一點是，在一次考試前外婆對我説完那一句話後，我在考試的`時候，再也沒有粗心過，每一次的考試，哪怕是做錯了題目，也只會是自己真不會，而不再是自己粗心大意了。每當我考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊迴響，像是外婆站在我的座位旁，審視着我正在做的考題似的，讓我粗心大意的毛病在考試時再也沒有犯過。
不過要是外婆還在世的話，她也一定要用手指戳着我的小腦袋説：“生活中跟考試又有什麼很大區別呢？為什麼在生活中還是那麼粗心，那麼不認真呢！”我都能夠想到外婆教育我的那番模樣了，戴着一副老花鏡，微微低着頭，從老花鏡片上露出犀利的眼神教育我的粗心大意。
可惜外婆已經去世了，她留下的也就是那些在我耳邊迴響的聲音了。我多希望她還活在這個世界上，戳着我的小腦袋教育我呀！那樣她所有的聲音就都能夠在我耳邊響起了吧！
不知過了多久，一陣冷風吹來我不由地哆嗦了一下。哦，漲潮了！海水失去了剛才的寧靜與温柔，像一隻兇猛的獅子，咆哮着湧向海灘，惡狠狠地衝到我的腳下，一頭撞在巖石上，激起一個個雪白的浪花，發出一陣陣雷鳴般的吼聲。
浪花拍擊巖石的聲音，在我耳邊迴響，久久不能退去。
我站在海岸邊的巖石上，看着那時起時落、忽高忽低、忽隱忽現的浪花，它們飛舞、跌落，像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數怒吼狂叫的蛟龍，如萬朵晶瑩潔白的梨花。耳邊是永恆的濤聲。我只覺得自己已經沉醉在這大海之中，我彷彿與浪花一起玩耍，嬉戲，一起與海水穿梭於巖石之中，我彷彿變成了一條自由的小魚，在深邃卻不失活潑、恬靜的大海中自由遨遊。頓時感覺空氣新鮮了，嗅到專屬大海淡淡的鹹味，而海水似乎更清澈，大海也更見風韻了。一切都是那麼美好，那麼平淡卻使人心曠神怡。
又一陣咆哮的聲音，落下的浪花像瀑布般四射着傾斜而下，像白紗般輕柔，似棉絮樣鬆軟。忽然，海水前浪引着後浪，後浪推着前浪，整個大海變成一個萬馬奔騰的戰場。我被這壯觀的景象驚呆了，浪花濺在身上，竟不知躲避。留給我的，只有那浪花拍擊巖石的聲音。
“海水共長天一色”，波濤從大海深處湧出，用盡所有氣力衝向岸邊，咆哮着，怒吼着，又悄然隱去。而我，在等待下一波巨浪湧來。
在我的腦海中，海的印象，便是那在耳邊迴響的，永恆的波濤聲了！
那聲音，在我耳邊迴響，從不曾忘卻……
那曲熟悉的音樂，在我的耳邊，再一次響了起來。
“mi、so、ru、do……”我六歲開始去修音樂，在同齡人中，沒有什麼人的技術比我更加高超了，我不免沾沾自喜。
直到有一天……
我練完吉他，離睡覺還有段時間，我漫步至小區花園，那地方比較偏僻，不會有什麼人出入。我獨自一人，靜坐在鞦韆上，蕩着，蕩着……突然，優美的音韻，像靈泉一般流了出來，從對面有些破爛的那間小屋中。
我放慢了鞦韆搖擺的速度，跳下，我輕輕地走近小屋。嘿！我看到了什麼？一個盲人男孩在彈吉他？我簡直不敢相信，也不敢想象。盲人、吉他、音樂，這三樣東西似乎怎麼也聯繫不到一起。可是，事實就在眼前，盲人男孩不僅會彈，而且，每一個音符都是如此精妙，如此恰到好處。
在我的震驚中，他已經唱了起來：“
也許，目盲。
也許是一種選擇
讓我能夠
更加精準地觸碰到
音符的自身與它的靈魂。”
這，應該是他的原創歌曲，動人的旋律與撼人心絃的詞曲，都是，都是他的自創。
一個盲之人，竟能如此堅持自己的夢想。這是多麼難得啊！他是多麼地熱愛音樂，天意弄人啊，如果他的眼睛沒有瞎，是一個多麼優秀的音樂啊！
他的那曲詞，一直索繞在我的耳畔，也改變了我從前的那份驕傲。
温柔如水的聲音，指引我前進的方向。——題記
當活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭髮付提榮的垂在兩側，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學們竊竊的偷笑聲，和你温柔如水的‘坐下’。
當輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本。看着那讓我又愛又恨的綠色封面，我無奈的歎了口氣，唉，什麼時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手説：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節，可不能不修邊幅”。説着，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。我抬頭茫然的看你，你衝我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵着我，要把字寫好的決心就在心裏紮了根，我一定會把字寫好，我在心裏發誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊迴盪着如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。
當歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包裏翻着作業，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業時，我只能灰溜溜的坐在那裏，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風的聲音説：“沒關係，下次注意。”至今，那種錯誤我再也沒犯過。每次完成作業時，你的聲音總在我耳邊迴響。
老師，你温柔如水的聲音時刻在我耳邊迴響着，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！
我走滾滾大漠之上，呼嘯的狂風捲起萬丈黃沙。沙粒如同刀子劃過我的臉，趕着馬車，走在一望無際的黃沙之上，每一步變得艱難，困苦。身後的馬車上坐着即將遠嫁邊疆的女子，王昭君。她俊秀的臉上顯得無比平靜，懷中抱着的則是一把琵琶。悠長動人的曲子從手指和琴絃間流出，在黃沙漫漫的大漠上與風的怒吼聲相對抗，頓時，碰撞出一種悲壯而又淒涼的美感，卻又連成生命的旋律，迸發出生命的價值，在荒蕪的沙漠上彷彿升起一片濃濃的綠色，那麼動人。
看着這一切，那一韻悠長的曲子在我心頭回蕩，我的心輕輕的顫動着，在繁華喧囂的洛陽城中何以感到那生命的韻律和那滄桑之美？這一去邊疆，她註定要與大唐聖土與榮華富貴相隔千萬裏，卻看着風風雨雨如煙過，淡雅一笑，把寬闊的心胸升向天空，將生命的價值發揮的極致。
隔着漫天黃沙，隱隱看見一行人馬，那是此行的終點，她真的不怕嗎？只見她回首望着家鄉，眼睛閃爍着奇異的光芒，嘴中發出一聲聲感慨。來到邊疆，我看到邊疆人民喜悦的面容和她靜靜走下馬車的身影，那被風掀起的長髮。我的眼眶濕潤了。
走在回城的道路上，風沙漸漸小了，夕陽西下，耳畔又響起那悠揚的曲子，那麼壯麗，映着一輪紅日。在大漠的上空跳躍出撼人的旋律，那沙漠上不朽的旗幟。我仰望着天空，是的，她不怕，她是一曲永恆的生命之歌，為了千千萬萬的百姓免遭戰火的侵襲，她犧牲了自己，卻將一縷神韻留在這茫茫的大漠上，灑在盛唐的土地上。
那聲音無時無刻不在耳畔迴響，我聽到了她的心聲。
轉瞬間，千年已過，可當年那城牆上的悠揚琴聲，仍在我的耳邊迴響。
他，一代名相，輔佐的卻是一個庸碌無能的君主。造化弄人，他不得不服從於命運的殘酷安排，肩負起蜀漢興亡的重任。孔明七擒孟獲、六出祁山，終卻無功而返。他為漢室的復興耗盡一生的心血，也不枉先帝三顧茅廬的知遇之恩，“出師未捷身先死”的未酬壯志不知影響了多少代人！
又是一年秋天到，孔明在庭院中漫步，輕搖羽扇，抬頭望天。
空中陰雲密佈，註定又是一個不太平的日子。温暖的陽光被冰冷的烏雲拭去了最後一點光輝。一隻只飛燕向南飛去，一朵朵落花墜入大地母親温暖的懷抱。無奈，花落去何時燕歸來！唯一能聽到的聲音，是風吹動葉片的蕭瑟之聲，周圍一片寂靜。
時間彷彿定格在這一刻，雖是深謀遠慮的孔明，也預料不到遠處隨風而至的大隊軍馬。看看城市，是一如既往的安靜祥和，望望城外是一反平常的滾滾硝煙。魏軍人馬已兵臨城下。斥候的觀察結果令卧龍微微一震。城內並無精兵良將，城外卻是兵強馬壯。這種尷尬的實力對比，恐怕早已驚慌失措了吧。是時候做決定了，不錯，他決定冒險唱一出“空城計”。
他吩咐琴童，“備琴，隨我上城牆，誓與城池共存亡。”唉，自從馬謖丟了街亭，戰局頃刻之間發生了巨大變化，北伐又一次功虧一簣。他沉默地走上城牆，安排士兵大開城門，讓一些老兵淨水灑街，以迷惑敵人。而他卻坦然地擺琴、彈曲。一首悠揚的《平沙落雁》令深知他謹慎性格的司馬懿躊躇不前。收兵了，但他決沒有料到城牆上的孔明衣襟在微微顫抖，這可是一場豪賭啊！
歲月如歌，孔明城牆上那一首充滿智慧與冒險精神的《平沙落雁》仍在我的耳邊迴響。
時光流逝，一切，都變了，唯有那，一聲深深地長歎，至今迴盪，在我的耳畔。
——題記
記得，那是一個夏天，一切都被陽光，蒸乾了水分，而在這讓人難以忍受的夏天中，才有了——那一聲深深地長歎。
暑假，父母親讓我如願以償地，去學了油畫。我從幼兒園開始，就痴迷於油畫，自然是樂開了花。
人人都説：“興趣，是最好的老師。”由於我痴迷於油畫，我剛入門，水平就可以與大哥哥大姐姐們媲美了，甚至，可以超過他們。
因此，我被老師，派去學校比賽，我很驕傲，也很擔心。在這忐忑不安心情中，比賽，開始了。
我坐上椅子，一副必勝的表情，傲慢地瞟了他人一下，開始素描，調色，上色……一切都看似，是那麼完美，可總有不盡人意的一面。
當公佈比賽結果時，我居然名落孫山了！老師坐在我面前，什麼也沒説，只深深地歎了一口氣，眼裏帶着失望，好像在説，你太傲慢了。又好像説，你太給我丟臉了……我心中，思緒萬千，臉上晶瑩的淚花，不斷往下掉，那一刻，我絕望了。
事隔四年，我牢牢地記住了那深深地長歎，當我傲慢時，它在我耳畔響起，當我輕蔑地瞟別人時，它又在我耳畔響起……
只因，那深深地長歎，在告訴我：虛心使人進步，驕傲使人落後。
在這大千世界裏，聲音無處不在，它們有時高亢，有時低沉，有時歡快，有時憂傷……它們帶給人們無限的遐想，但真正在我心中迴響的，卻並不是這些……
週一下了第一節課，班裏很吵，以至於蓋過了上課鈴聲，語文老師走到班門口，衝進教室把書摔到講台上，怒視着班裏的每一個人，之後是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風雨前的寂靜。全班起立，老師説要抽查上週佈置的背誦作業。
我有點慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個叫得就是我，把我拽到講台上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒着冷汗，腿已經有些微微發抖，手不住地搓着衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準備開始背，卻突然發現我什麼也想不起來了，本來就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結果可想而知，我沒有背下來。
站在講台上的我滿臉的羞愧，等待着老師的“發落”，老師嚴厲的目光讓我心驚膽寒。這時老師語重心長的説：“不要以為背課文很簡單，的確它並不難，但前提是你們要認真完成，這些簡單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流。”
老師的話在寂靜的教室裏迴響，在我的心裏迴響。是啊，對於那些小事，我總是覺得它很簡單，一點都不重視，但其實它們就像一枚定時炸彈，總有一天會爆發。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處迴響，激起一片浪花。
在這個世界上美的聲音無處不在，但真正在我心中迴響良久的是那些發人深省的話語，在這些話語中，我不斷領悟，不斷進步，最終扣響成功的大門。
小孩兒五歲時，正是活潑、頑皮、開朗、自由的時期，而這時的我卻沒有像其他孩子那樣能瘋能鬧。因為4歲的時候一點小的事故，我只能老老實實的呆在家裏不能出去玩。童年時代的我，可謂是沒有快樂的憂鬱小孩，只有奶奶那疼愛的話語總是在我耳邊迴響。
四歲上幼兒園時，因為不想去，路上我總是哭聲陣陣。就這樣在冬天裏涼氣灌進了喉嚨裏，讓我得上了哮喘病。但是最讓我銘記一生的話語就發生在那次，永遠的刻在了我幼小的心靈深處
窗外北風呼呼的吼着，彷彿要把整個城市的都要連根拔起，雪悄悄的下着彷彿預示着今年是東北最冷的一年。而這時的我卻安安靜靜的躺在暖暖的被窩裏，忽然一種窒息的感覺，從嗓子裏猛的竄湧上來“奶——我難受——”我吃力的叫着，奶奶剛一過來見我的臉憋得通紅，汗珠如瀑布般加速飛快地往下淌，奶奶二話沒説馬上和爺爺穿好衣服，讓爺爺抱着我準備去醫院。
這時，爸爸也聞訊趕了過來，揹着我打開門，飛快的跑下了樓，找了個的士扯開車門把我放了進去心急火燎的説：“司機師傅，抓緊去長春，愈快愈好。”而就在車要開車的一剎那，我看見了奶奶向菩薩下跪並破天荒的聽見了奶奶的話“別讓我孫受罪了，把病轉到我身上吧！”
醒來的我躺在一個碩大的房子裏，四處都有些精密的機器，而我渾身也插滿了管子。家人全在哭，連最剛毅的的爸爸也流露出悲傷的神情。家人看見我醒來後都聚了過來。媽媽親我的臉，奶奶則把熱淚滴到了我的臉上。
每當我想要吃一些誘發哮喘病的一些食物時，就會想到那發自內心對我的愛的話語。
學問齋