在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的愛心傳遞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭是成長的搖籃，在我成長的家庭中也發生過許多感人的故事，但最使我感動的是為災區人們獻血和捐款。
記得去年5月12日汶川發生了8.0級大地震，在那一剎那間，汶川地區的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多麼渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員説：“由於災區有許多病人失血過多，必須馬上輸血可是血庫的血供不應求，希望全國各地人們積極支援”。我們聽到這個消息後，全家人不顧吃飯急急忙忙的.趕到獻血車那裏獻血，從遠處看，廣場上獻血的人早已排上長長的隊伍，我們也踴躍上去，排上了隊伍，終於輪到我們了，先是爸爸獻血，再是媽媽，然後該是姐姐了，醫生先問她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了。”姐姐抽完後。該我了，醫生看看我問：“你幾歲了”？我説：“9歲了”。醫生説：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻血。”醫生接着問：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的説：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫生説：“你們真是一家有愛心的人，樂於幫助別人的人。”我心裏美滋滋。像這樣的助人為樂的事在我們家經常發生。而且我還把自己平時積攢的零花錢捐給了災區的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災區，希望災區的人們早日重建家園，獻出自己的一片愛心。
正如一首歌詞寫的那樣：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。”災區的人們看到全國各地的人們對他們的大力支持，極為感動。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長的搖籃，我為我有這樣一個幸福的家庭感到驕傲和自豪。
20xx年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學後媽媽沒有來接我，我踩着歡快的下課鈴，邁着輕盈的步子，獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚着站台旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經掉了很多，露出白色的裏層。已經是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一隻只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉於其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不捨地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭髮花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車後空下的'座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們説過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都就應發揚傳統。”想到那裏我便沒有去坐空位了。老奶奶提着一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然後和藹的對我説：“孩子，你去坐吧!”我立刻説：“奶奶，還是您來坐吧!我一會兒就下車了。”老奶奶又説：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧!”我回答説：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅持下，最後，老奶奶最後坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶説：“奶奶再見!”老奶奶微笑着對我説：“孩子，再見!”我下車後，目送公共汽車載着老奶奶走遠，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心裏暖暖的……
這天，我真高興!我會繼續傳遞愛心，我會讓它伴隨着我成長!
愛是什麼？愛是一個讓人暖心的東西；愛是什麼？愛是人間最美好的事物；愛是什麼？愛是人們心中一顆生根發芽的種子。如果世界上的人都能獻出一點愛，那世界將會充滿愛。
為了把我們的愛心進行傳遞，學校組織了一次“愛心在傳遞”的活動，我們將帶着自己家裏的一些生活用品、營養品、食品等等，去到學校附近的.社區慰問老人。我從家裏帶了4袋面，老師同學們和社區工作人員們來到了瀏河村社區。在路上和同學們説説笑笑，不一會兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什麼人。社區人員説：“這位阿姨就是我們慰問的一户困難户家庭。”只見阿姨穿着一套棉睡衣，在大熱天裏難道不熱嗎？我們一肚子的疑問，我們穿着單衣，還有一些熱。
阿姨見到我們，一邊把我們領到她家去，一邊説：“社區人員真好啊，謝謝你們……”轉了幾個彎，便到了阿姨家。我們班的同學都以為阿姨家住在居民樓內，可是阿姨家卻住在兩户居民樓中間空隙裏臨時搭建的板房，家裏總共也只有十幾個平方，一巴掌大，進去幾個同學就已經“水泄不通”了。我們只好一個一個進去。房中只擺着一張牀，一張書桌，一台小小的破舊的電視機。班上幾個個子高的同學只能貓着腰進去，生怕碰着腦袋。牀上躺着的是阿姨的丈夫，阿姨進去之後對叔叔説了一句話：“你起來看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地説：“我也想啊，可是……我起不來！”看得出叔叔應該是一個殘疾，失去了勞動能力。我將手中的麪條交給阿姨感到十分激動地説：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應該是感動了，都語無倫次了，不知該怎麼表達感激之情。後來據瞭解，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會冷，他們的兒子是天生的腦癱，因為不能攢齊手術費，所以一直沒有治療。
愛就在心間，只要人人獻出一點，愛，無處不在。
今天下午，我剛到教室，只見許多同學圍着不知看着什麼。我走近一看，原來是我們班的陳明同學蹲在地上。陳明一句話也不説，雙眼無助地望着天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，你怎麼了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什麼困難儘管説嘛！”
儘管大家你一言，我一語地問着，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然後夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。
只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神祕兮兮地走進教室。陳明雖説臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆裏又賣了什麼藥”，個個都眼睜睜地望着老師。
頓時，教室裏的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才説出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了！”
老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看着陳明。
“你們捨得他離開嗎？我相信大家都不願意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生；在家裏是個好孩子。可是，‘天有不測風雲’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的`孩子。陳明也將要走向社會了！”
“不！老師，陳明不能離開，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接着，班長欣欣站起來説：“老師，既然大家都那麼熱心，那我們就儘自己的一份力量幫助陳明同學吧！”他的話一説完，教室裏便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞着這份愛心，讓着一份份愛永恆不衰！
隨着時代的快速發展，社會上出現了許多好人好事，一些事值得我們發揚，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。
“煙台的文哥走丟了”的信息被數萬煙台網民轉發，“煙台文哥走丟了，幫轉！”他陪伴了好些人的整個國小，國中階段，他是一名警察，總是帶着帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來是他指引着別人回家的路，現在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛心可以傳遞下去。
在這快速發展的時代中，像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無聞的工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當他自己迷失的時候，我們怎能不幫助將他找回，指引他回家的'路。
因為時代發展，這樣的好人好事已經很少了，沒有那些人的默默無聞，出現的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以後還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒有攝像頭，這樣的事情數不勝數；老人迷路了，問個半天，也沒人搭理，遭到的都是冷眼，那麼要問發展這麼迅速的時代有何用？那些愛心使者，默默無聞，無私奉獻的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢！
是啊！快速發展時代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛心使者不見了，但有愛心的人還是存在着的。
一些人寧可自己受苦，把節省下來的錢，捐助給希望工程，中國十大感動人物中，90歲高齡老人，不管風雨，一直堅守在自己的工作崗位，甚至獻出了生命，在死前還在工作。
為何我們不行呢？其實不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現愛在傳遞，大家攜起手來，人人只要獻出一份愛，相信我們的明天會更精彩！
將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來！
迎着蕭瑟的秋風，我們搭上了獻血中心的班車，激動的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待着去參觀這拯救了無數人生命的聖地——市獻血醫院。
司機師傅穩穩的一個長剎車，將我們載到了獻血中心的門口，激動得我們爭相從車門蹦了出來，奔向我們的目的地——市獻血中心。
首先映入眼簾的是一個標誌性建築，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的'患者和捐獻血液的愛心人士，而他們則作為橋樑介質將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的温情編織了起來。灑向了這充滿愛與温情的世界。聽着阿姨的介紹，我們每個人心裏都暖暖的。
進入大廳，我們看到了擺在大廳裏的幾個宣傳欄，從中我們瞭解到了許多關於獻血的知識，原來人體的血液量佔到了人體質量的百分之八，而獻血者則需要通過驗血、體檢、休息、採血四個過程來獻出自己的血液。這些平時我們大家不太關注的知識引起了一個人的求知慾，大家都聚精會神地在宣傳欄前觀看。
隨後，阿姨帶領我們參觀了各種各樣的儀器，並有專業人士給我們講解了它們的用途。有心的同學向醫生打聽後，知道我們此次是可以獻血的，只要攜帶相關的證件即可以通過科學的程序獻血，班上有幾位同學當即用行動表現出了自己的愛心和對社會的責任感，惹得大家一陣佩服。
最後，在臨走之際，中心負責人給我們贈送了與獻血知識相關的宣傳單，我們決定回到學校將這些凝聚着愛與温情的單子傳遞到同學們當中，讓大家都用行動將愛心傳遞下去。我想這場愛心接力棒的行動必將會把愛傳遍神州，讓愛永駐人間。
歌詞中唱到，“我來自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個人都像海里的一滴水，但是隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起，將會像耀眼的太陽，温暖我們每一個人。
我想，讓愛繼續下去……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每次聽到這首歌，我都會想起那件事。
那天，我去超市購物，到了超市門口，看到一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的殘疾中年人，他有一張佈滿皺紋的臉，和一雙青筋綻起的手，一隻跛了的腳，成為了他最與眾不同的特點，他似一件被拋棄的物品一樣坐在角落。在他面前放了一張發黃的紙，上面寫着他的不幸遭遇，其中最讓我印象深刻的是：我要掙錢去給我那生病的老母親治病……我站住看了看，又摸了摸口袋，心想：這錢是媽媽給我讓我買東西的，我自己的零花錢只有兩元錢，太少了根本幫不了他，就走開了。
我從超市出來後，又看了眼那個角落，這時，一位大哥哥走到跟前，掏出了100元放在那個殘疾人面前。只見他穿着工程服，皮膚黝黑，看上去也不像是有錢人，旁邊有人看到後驚歎：“哇，這麼大方，別人都給五毛一元的.，你是他親戚嗎？”這個大哥哥面帶微笑，誠懇地説：“我不認識他，也不是很有錢，但我的日子比他好過許多，我只想盡自己的力量去幫助需要幫助的人，我一人的力量是有限的，如果有更多的愛心人士加入進來，愛心的力量是無限的”。旁邊的人都若有所思地點了點頭。這時大哥哥已匆匆離開了。我也被這位大哥哥的話鼓舞着走上前，掏出僅有的兩元錢放在殘疾人面前，只見他雙手合十連忙道謝，我當初還以為他會嫌少了呢，現在看來我想錯了，我心裏高興極了，相比用這兩元錢買個冰棍吃，我現在的做法更有意義呢！
從那次以後，我也像那位大哥哥一樣，儘自己的力量去幫助需要幫助的人，讓我真切感受到了“幫助別人快樂自己”這句話，我也要用自己的行動感染身邊的人一起加入到愛心隊伍中來，儘管力量很微薄也不放棄，平時把零花錢攢下來，相信愛心一點點匯聚足以成江河。讓愛傳遞下去。
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。——題記
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動着我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地説一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，温暖世界。
禪宗説：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。温暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有着最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的`愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能説明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學會幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們和、共同的歡笑。愛需要複製，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
愛是純潔，是無私，是不朽……愛，無處不在，有愛地方就有歡笑，又感動淚水。愛，會讓世界每個角落裏放射出萬丈光芒！
校園是大家另一個家，樹立校園就是家園思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白牆壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們孩子——鮮花硬生生地從母親懷抱中搶走了，微弱生命就這樣結束了。這一切一切都是同學們所“賜予”“點綴”。
説到這裏，一段深刻記憶浮現在腦海中——某節自習課，大家班一個男生閒無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己才華嗎？不，不是，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻桌子，而別人卻恩將仇報，你心還會不會痛呢？霎時，我心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私，藏在世界每個角落裏，當大家把它找出來給予別人，傳遞這份愛心時候，同時讓別人也感到温暖！
優美環境是心靈港灣、是靈感源泉、是制勝法寶、是塑造人搖籃。現在對於大家來説，優美環境是保證大家學習必須條件。讓大家攜起手來，創造美好家園，希望大家每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕光芒是那麼耀眼刺目照亮了大家未來。大家一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有星球都沒有光亮了，“愛光芒”依然會把整個宇宙照亮！
大家聽説過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什麼關係？那就聆聽我述説這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭裏，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之後，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的`地方玩。有一次，奶奶帶着小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這麼小的耳蝸，怎樣找啊！
耳蝸丟了幾天後，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年痴呆症的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家裏正好用煤氣煮着東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網上發佈尋物啟示……幾天後，最終有個人打電話説見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那裏。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手裏接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向着茫茫的人羣裏走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會裏，其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞着社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加完美。
以前總聽説一句話：贈人玫瑰，手有餘香。最近在我身邊發生的一件小事，讓我深深的體會到其中的涵義。
那天中午放學後，同學們站着排，你講一個笑話我猜一個字謎歡樂地走出了校門口。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下，同學趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎樣了？”趙祺一邊啜泣着，一邊説：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。大家看到這個情景，紛紛的'安慰着趙祺，給他出着主意，有同學邀請他順路一齊走回去的，有同學拍着他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學要拿出自我的零用錢給他的……這時，班主任教師也趕了過來，邊詢問着情景、邊從自我包裏拿出錢來給趙祺同學墊付打車費，一抬頭看到趙祺手裏多出了五元錢，教師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣，指着一位剛要上車，穿着六年級校服的大哥哥。教師喊他：“同學，還你的錢！”那位大哥哥擺擺手，上車便離開了。大家看着他的背影若有所思，有人説：“這孩子真不錯。”有人説：“誰説此刻的孩子都自私，眼裏沒有別人。”
午時，趙祺又帶了五元錢，想請同學們幫他一齊找到那個大哥哥，把錢還給他。由於學校人數多，又不明白他的名字。幾天過去後，直到六年級畢業也沒找到人。大家心裏都有點遺憾，可是也被他的愛心舉動深深的感染着。之後趙祺把五元錢交給周教師説：“大哥哥的五元錢放到班級裏，讓這五元錢再幫忙有需要的人。”
這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數不多，可是愛心卻是無限的，就像一個小小的接力棒一樣，把愛一點一點、一次一次的傳遞下去，直到永遠……
石蘭鬆，一位被當地羣眾親切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學生，儘自己最大的努力讓每一個孩子 都能學到知識。用自己的真心對待每一個人，給予他們温暖。
愛心的傳遞，讓每一個人都感受到温暖。讓更多的人明白，只要人人獻出一點愛，那我們的世界將永遠都是光豔的。在春節期間，許多人都在耐心排隊去買回家的車票，為了能和家人在一起，不管多麼寒冷的天氣都得忍受着。然而，卻有一位老人吸引了每一個人的注意力。她推着一輛小車，上面放着一桶熱騰騰的粥，正是給這些等待着的人喝的，她每天都如此，就算是自己家裏貧苦，也要把熱粥送到每一個人手中。她的熱心，讓每一位喝到熱粥的人都感到了温暖，感受到，雖然身體是冰冷的，但他們的心卻一直都是温暖的。
在路邊總有這樣一個人的身影，他煽動這火爐，叫賣着羊肉串。他每天都靠着賣羊肉串來維持生活，可他並不覺得這是一件苦差事。每天的收入並不多，但他仍然用自己賣羊肉串所掙的錢來捐助許多貧苦的孩子和大學生。雖然自己的生活十分清貧，但一直堅持着給每一位需要幫助的人傳遞愛心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈，並傳遞着自己一份微薄的力量。他的舉動，更感動着許多人，使他們感到了人世的温情。
這就是一種力量。一種能傳遞温情，並給予每個人温暖的力量。他們的一份愛心，感染着周圍的`每一個人。讓許多人都感受到自己並不孤獨，因為有一顆顆愛心來温暖他們，讓他們重新認識這個世界，並對它充滿無限的希望。如果我們每一個人都能傳遞一份愛心，那麼，一種巨大的力量就會充滿整個世界。一個小小的舉動，一份堅持的力量，默默的鼓舞着每個人走向更加光明的道路。
愛心的傳遞，總會感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，傳遞在整個世界中，那將會是每個人都渴望擁有的。
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裏放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的牆壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
説到那裏，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視着他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裏，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到温暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的'源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對於我們來説，優美的環境是保證我們學習的務必條件。讓我們攜起手來，創造完美的家園，期望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
前幾日，坐公交車時，我正一直盯着窗外看景。車上來了一位年輕的母親帶着兩個一年級左右的孩子。不知是我看景看得出神還是沒反應過來。這位母親手中提着一個大大的旅行箱，另一隻手中還挎着一個黑皮大包。車上已擠滿了人，她只好一邊把持住孩子，一邊扶着行李保持平衡。
“坐這兒吧，你帶着兩個孩子不方便。”同她一起上車的婦女説。“不用，不用，你坐，沒事兒。”年輕母親笑着應着。那位婦女只好坐下來了。
這時，我才反應過來，我後悔道：自己為什麼不讓呢？她就在我的身邊啊！我正想起身讓座時，又不知該如何對她説。我平時就是一個不善言辭的人，不太會同什麼人開什麼玩笑，也很內向，通常也只會和自己熟知的人打招呼，只有當他人開口問我時，我才會笑應他。
我內心百般糾結，我不知道該怎麼向這位年輕的媽媽開口，平常，我一看見老人上車我就會主動讓座，如今，我真悔恨當初為什麼沒有注意呢？剛上車時，年輕媽媽的女兒同我坐了，這時，她開口道：“快上你姐姐那去。“她對自己的兒子説。我聽了，認為這是一個很好的契機，我站了起來，站向扶手去了。年輕媽媽見了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑應着，內心無比輕鬆。
扶手旁坐着的一個小男孩站了起來，他拉着我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心頓時被過樣的一個可愛的小男孩震住了，來不及多想，我扶他的肩膀：”沒事，你快坐！“小男孩執拗了一會兒，只好坐下了。可我的內心還被他感動着，我以為像他這樣大的孩子都是不諳世事的，都是淘氣的。他的'行為在我感動的同時，也在羞愧於自己，自己在做一件這樣簡單的事情，還會猶豫不決，而小男孩，根本就來不及多想，完全是出於他本質的善良。
這幾天，與小男孩天天見面，我發現，小男孩的母親也是這樣。他從來不坐，待人和善，説話時總是輕快的語氣，經常與司機，售票員開玩笑。
這對可愛的母子讓我認識到：愛心是一種最美的傳遞。
我們的世界因為愛心而完美，傳遞愛心，為世界的完美獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一隻流浪貓餵食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃着女孩兒手中的貓糧，我看着小女孩用温暖的目光看着這隻小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的温暖，這份温暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份温暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什麼，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞着愛心。
等到小女孩走後，那隻吃飽了的貓咪眼睛也是温和的，它看着那個已經走遠的`背影，或許正在用它的語言説着：“多謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的温暖。
之後的幾天裏，那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一隻同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心裏有一個聲音在説着，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了後，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從後背書包裏拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好，之後放入書包裏，看着流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧着瞧着，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁走過的同學見到了我，她朝着我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學説，今後，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。
學問齋