在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛心傳遞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金錢在我們的生活中扮演着舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在櫃枱結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純淨天真的笑靨和背景髒亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫着“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索着要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮噹噹聲音響起……。
走出超市時，一股莫名的成就感湧上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的'人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族羣，那能發揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不願伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個
人
手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你願意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個温暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話説：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋裏的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
大家聽説過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什麼關係？那就聆聽我述説這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭裏，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。後來，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，終於攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶着小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這麼小的耳蝸，怎麼找啊！
耳蝸丟了幾天後，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅沒找到反而被騙了錢。患老年痴呆症的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家裏正好用煤氣煮着東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫助他們登了報紙，還有一些好心人在網上發佈尋物啟示……幾天後，終於有個人打電話説見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，馬上跑到那裏。原來是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手裏接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向着茫茫的人羣裏走去。
這個耐人尋味的.故事是我從電視上看到的。在當今社會裏，其實有很多人以不同的方式傳遞愛心，傳遞着社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
昨天中午媽媽的學生何威，把一隻受傷的小燕子送到我們家裏，説是在樓下撿到的，看它可憐，希望我門能夠幫助照顧它“哼，那麼有愛心怎麼不自己拿到家裏去養着，偏要送到我家來，心裏很有些不情願，但是也不好拒絕，只好勉強的收下了。
我們找紙殼來安置它，也許是害怕，也許是淋濕了有點冷，也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫個不停，興許是餓了，我拿來幾個飯粒可它不理睬。“也許它只會吃螞蚱小蟲子之類的東西”爸爸在旁邊提醒着。我和大哥便下樓捉了一瓶的`螞蚱，還有一道special____一隻綠色的大青蟲子。
可它並不會吃，我們很着急，情急之下便一個人掰開它的嘴，另一個把螞蚱送到它的嘴裏強喂，當然它的小嘴是黃丫未退的細嫩的嘴丫，要掰開有要不傷它着實費些力氣，估計應該飽了，便把它放進了紙盒這時它安靜了許多。我終於有耐心來細細地觀察它的容顏。
前面説到它有黃邊未退的黃嘴丫，額頭有點像海豚頭，黑米粒似的小眼睛，無精打采地睜着，看來真的很疲憊。翅膀和尾翼都長出了黑色的羽毛。不過並沒有剪刀的形狀，也許成熟的燕子才有那樣的長羽毛，黑色長羽毛還夾雜着灰色的絨毛，顯得很凌亂。現在它有閒心梳理自己的羽毛了，儘管樣子很懶散，但顯得很可愛。哎，它可真是隻“臭小鴨”。我們曾猜它是被兄弟擠出窩外，還是耐不住寂寞先飛出來了呢?可是沒有結果。
不過現在我倒對它有了信心，這“醜小鴨”會變成“白天鵝”的也許到那時放飛它抬還不情願呢?我想象着在書中讀到過的情景，小燕子會落在我的手心上，肩膀上不願離開，那情景實讓人神往，不知不覺臉上露出了笑容。
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感受幸福。
記得那是一節語文課，老師正在給我們播放《長征》這部電影，大家都入神的看着，忽然一陣笑聲轉移了我們的視線。只見一個熟悉的身影用那雙黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一條腿，從老師手中接過那把椅子，悄悄地搬到教室後面。原來是我們班的紀律標兵池浩然同學吸引了大家的注意力，他此時的臉像熟透的蘋果，還不還意思的低着頭，默默地回到座位上。也許是我們那莫名其妙的笑聲令他不知所措吧！
電影播完了，老師問池浩然為什麼那樣做？池浩然用質樸的聲音回答道：“老師每天辛苦的教我們，我也應該為您做點什麼。”老師語重心長地説：“是呀，你們真的長大了，雖然只是幫我搬把椅子，但我卻感受到了愛，感受到了為人師的.幸福，我真的希望你們的父母也能夠感受到這樣的愛，也能像我一樣幸福。”此時教室一片寂靜，我們都低下了頭，我們得到的愛太多了，以致於不懂得感恩，不知道回報。這雖然只是一個人人都可以做到的簡單動作，但幫老師搬椅子的為什麼不是我呢！我想：此時不僅僅是我在懊悔，我們班的同學也和我一樣吧！此時掌聲在我心中響起。
其實生活中有許多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關切的問候，都能傳遞愛和幸福。
那還是兩年前的一個冬天，我還在上三年級，有一天下午放學我騎着自行車往家趕。
剛騎了一會，車鏈子突然掉了，我把車子推到路邊，想把它重新裝上去，但是它卻像個頑皮的孩子，始終不願意回到自己的位置上，擺弄了好一會也沒有成功，我着急得快要哭了。
就在我無可奈何的時候，有兩個五年級的`大哥哥看到了我的情況，他們其中一個説：“要不我們幫幫她?”“好的，走!”第一個大哥哥話音沒落第二個大哥哥就很乾脆地同意了，我心裏一陣感激。
他們蹲下來仔細檢查着車鏈子，然後用手先把車鏈子掛在前輪上，再把餘下的車鏈子掛在後輪的下方，一個大哥哥説：“這樣往前一推就好了!”可是車子一往前推就掉下來，連續幾次都失敗了。
在那個寒冷的下午，我心裏覺得很温暖，他們兩個一會哈手，一會用手去摸那冰冷的鐵鏈，看着他們手上的油污我都要忍不住流淚了。
又一會過去了，老是安裝不上，一個大哥哥對他的夥伴説：“要不我們幫她送她家裏去吧，她自己也推不家去!”另一個大哥哥很快就同意了。
就這樣，他們倆推着，我在後面跟着，可是剛走幾步鏈子就卡在了裏面，推都推不動了。我無助地看着他們，他們簡單商量了一下，讓我扶着車把，他們倆在後面一邊一個抬着送我回去，那麼遠的距離，他們就這樣一步一步地幫我把車子抬回了家。
把我送回家他們就急匆匆地回去了，我都沒有好好謝謝他們倆，如今，我也是一名五年級的學生了，我一定會像他們呢那樣去幫助他人!
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個人見人愛的枱曆。
打開這本台歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。裏面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規範化，標準化建設。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊!只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧!一隻小豬手裏掛着“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶着一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢!旁邊一些經過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”!
一本台歷總是缺少不了生肖吧!牛，對於我來説它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的`樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛!只見在台歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧!它穿着一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣!它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衞我們的祖國呢!圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢!另一隻手裏一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信於一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流於頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧!
……
一本小小的枱曆，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。
星光點點，劃破黑暗的天際，閃現亮麗的光芒。這是在告訴我們，只有把我們心中的愛全聚在一起，才會發出最耀眼的光芒。
“快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌，苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念，”是的，他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星，那麼絢爛，美麗。當他的事蹟傳頌在街頭巷尾，傳進了你的耳中，可他的精神是否傳進了你的心中?
讓他生根發芽?看又是一顆明星劃破天際，他的絢麗是那麼讓人感動!曾敏傑，一名事業有成的商人，他熱衷於公益事業，當玉樹地震發生後，他發起公益活動，為災區的孩子們送物資，在運送途中他和同伴不幸遇難，這位新“阿福”得事蹟是否撩動了你的心絃?在如今的社會又有多少個人能夠像他們一樣?將愛奉獻將愛傳遞?
讀罷材料，我心中深埋心底的種子在悄悄發芽，他把愛匯聚成一汪清泉，滋養着千萬人的心。他是愛的傳遞者，把愛傳遞，讓愛永恆，他的事蹟讓我們明白“愛是不會老的，他留着的是永恆不滅的光輝，世界的存在就以他為養料。在愛心的傳遞的路上，他是一盞明燈，引導我們將愛奉獻，他是一顆明星，照亮心中的黑暗，他是一弘清泉，喚醒你沉睡的'心靈，愛心是生活中一點一點培養出來的。若一個人長年積累地堅持做好事，在關愛他人中去積累行善，他就會擁有一顆博大的心，他向人證明着愛心可以傳遞，愛心不需要華麗的外表去裝飾。
愛心如歌，讓我們不斷地共同的演奏，奏成温暖的人間!愛心如珠，讓我們不斷地共同綴連，連成快樂的人生!愛心如彩，讓我們不斷地共同揮灑，灑成壯美的藍圖。
在平時的學習和生活中，我最喜歡幫助別人，因為你的愛心會讓他們得到更多的快樂，自己也會很開心，我希望大家都能把愛心傳遞下去，這樣我們的生活就會更美好。
還記得上週未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區後院撿拾垃圾的老爺爺，他肯定沒來得及回家。這麼大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒感冒靈裝在兜裏，然後躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然後飛一般衝了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的'。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉着一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢！我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋裏掏出感冒藥遞了過去：“爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。”老爺爺先是一怔，接着伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地説：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺的話，我忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上，但是我的心裏特別快樂。
回去我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我，説我做的很對。是啊，我們每一個人都應該把愛心傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，這樣我們的生活會更加美滿。
那天，我很早就從暖暖地被窩裏爬起來，因為那天是去義縣地藏寺國小捐贈圖書，為那裏建“愛心圖書館”的日子。
迎着和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷着好奇地心情踏上了去義縣地藏寺國小的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自願捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看着他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣!
捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺國小的同學們進行了有意義的`互動遊戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行着，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行着，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。
互動遊戲結束後，我們又去了地藏寺國小的同學家裏做客。他的家很普通但很潔淨，養了三隻小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛!他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺!
在這裏我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋裏盡情地暢遊，我們的愛會永遠和你們在一起!我們會把愛心繼續傳遞下去!
星期六上午，爸爸帶我到解放廣場繼續義賣。咦，你不是在五一那天已經義賣過了嗎？怎麼又要賣呀？你是不知道，上次我們200多人一共籌集了8千多元，但這些錢就好像大海里的一滴水，遠遠還不夠王佳鑫同學的首期治療費，我們要繼續傳遞愛心，為他籌集更多的錢。
我們早早坐上公交，天像是要和我們作對，雨時而大，時而小，連綿不斷，路上交通也擁堵。終於到了解放廣場，但還是遲了半個多小時。
我領了20份報紙先去了蘇寧商場門口，但是那裏人不多，也許是天氣的打擾吧。不得已，我們又來到了品彙廣場門口。見到每一位顧客我就向他推銷報紙，並介紹這次義賣的目的。有的顧客打着傘進來，我上前介紹，他們大多都拿傘衝着我一擋就進了商場。終於有一位顧客聽了我的介紹，停了下來，問清了我賣報的原因，很驚訝，立即就買了一份報紙，我心裏踏實多了，然後繼續推銷報紙，隨後又有幾位顧客買了我的報紙，這讓我信心倍增。這時，商場裏的一位售貨員阿姨也買了一份報紙，看完報紙後又還給了我，並説：“你繼續賣吧，這兩元錢就相當於是我捐給他的吧！”我聽後非常感激。由於當天太冷了，在賣了十幾份報紙後，我們轉戰福興閣，很快就把剩下的報紙賣完了。返回到集合地，讓龍老師點了一下錢數，一共是53元，我聽了心裏暖烘烘的'。
這次義賣我沒有合作的夥伴，雖然募集到的錢不多，但我相信只要堅持不懈，星星之火也可以燎原。希望通過我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學早日得到治療，早日圓了他的上學夢！
“媽!我幫您洗腳!”一位衣着樸素、面容憔悴的婦女從屋裏端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重擔，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有捲起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗着婆婆的腳，揉按着腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗説：“忙了一天，歇一會吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處。”兒媳笑着説。頓時，一股愛意從婆婆的腳跟湧上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經風霜的臉上露出了幸福的.笑容……
媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門後的小雨，他好像知道了什麼，便跑進了屋裏……
當媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋裏看小雨時，竟發現房間裏空無一人。“媽媽，洗腳!”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背後傳出來。媽媽轉過身一看，小雨正小心翼翼地端着熱水，而衣服已被濺出來的水花弄濕了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳。”都市，一種莫名的感動湧上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學着媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學位：“媽媽，舒服吧!我以後天天給您洗腳。”媽媽微笑着點點頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰……
夜深了，微弱的燈光照着小雨燦爛的笑容，也照着一份不滅的愛心……
其實，愛心就是我們每個人手中的火炬，只要我們燃燒起手中的火炬，把熱情傳遞給每一個，把愛心傳遞給未來，我相信，明天的世界定會充滿愛。
大家聽説過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什麼關係？那就聆聽我述説這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭裏，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之後，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶着小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這麼小的耳蝸，怎樣找啊！
耳蝸丟了幾天後，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年痴呆症的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家裏正好用煤氣煮着東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網上發佈尋物啟示……幾天後，最終有個人打電話説見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那裏。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的`乞丐，當他們從乞丐手裏接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向着茫茫的人羣裏走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會裏，其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞着社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加完美。
那次，是我第一次一個人坐公交車。可我身上沒有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向周圍的人換零錢。可是那些大人要麼不理我，要麼身上也沒有這麼多零錢。哎！這下可怎麼辦呢？
在一個停靠站，忽然上來一個大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶着微笑，露出兩個小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己説，她一定是我的救星。於是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和您換一些零錢嗎？”
她並沒有説什麼，只是對我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到，她居然從口袋裏掏出幾個硬幣投了進去，然後讓我坐下。那時我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個大姐姐幫我付了錢，因為她投進去4元，實際上每位乘客只需要投進去2元就可以了。
大姐姐找個座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對她説：“大姐姐，那兩元錢我一定會還您的'！”説着，便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終於開口説話了：“我不要您還我那兩元錢，我只要您答應我，以後在別人需要幫助的時候，您也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑着對我説。我感動極了，認真地點了點頭。
從此以後，我每次坐公交車時，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐説的那樣，把這份愛心傳遞下去！
每天都有一些讓人感動的愛心，呈現在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的温暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住：我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天，並不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在裏面。這種認識，會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。
我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子裏記載着許多不平凡的事蹟，在我們普通的生命裏譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，也在不停為你——加油!
一般説來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發我們的`愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，温暖別人的同時，也使自己變得高尚、幸福。
愛能治癒靈魂最深的傷口，締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛心，昇華為無私的人生情操和生活境界，傳遞愛心，傳遞美好。
森林是個很美的世界，裏面住着許多小動物：有愛洗澡的大象“嘟啦”、有愛爬樹的`小猴“樂樂”、愛吃蜂蜜的小熊“貝貝”......
大森林裏住着許多動物。有一次，小貓“莉莉”出去玩，突然，聽到了一陣哭聲，小貓“莉莉”東張西望，可是沒有看到一個動物就摸着頭自言自語道：是誰在哭呀？莉莉就大聲喊到：“是誰在哭呀？”“你低頭一看就知道了。”小螞蟻“絲絲”哭着説，莉莉低下頭一看是小螞蟻“絲絲”,莉莉就問絲絲：“你為什麼哭？是誰欺負你了嗎？”絲絲説：“誰也沒有欺負我，是我的腳扭傷了走不動了。”莉莉就想：該怎麼辦呀？莉莉靈機一動有辦法了，給絲絲包紮上腳就好了。絲絲腳好了，非常高興，就把一條魚送給了它。
螞蟻絲絲的腳好了高興的去玩了。忽然，絲絲聽到了説話聲，原來是迷你小象“皮皮”，絲絲問：“皮皮你怎麼啦？”皮皮説：“我迷路了找不到回家的路了。”絲絲説：“你告訴我你家周圍的環境。”皮皮説：“我的家是彩色森林，樹幹可好吃了，家門前還有一條大河。”絲絲想了想拉着皮皮來到了蘑菇下面，問皮皮：“是這個嗎？”皮皮説：“是的，可我沒法回家呀？”絲絲説：“沒事，我給你折一個小船不就行了嗎？”皮皮坐着可愛的小船回家啦！走的時候説了聲“再見。”
從今以後，森林裏的每個動物都助人為樂，它們過得非常開心。
學問齋