在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文8篇，希望對大家有所幫助。
可我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績好的`時候，總是在和我比這比那。她在班上是個好學生，擔任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時也很堅定，彷彿什麼聲音都打不破她那堅定的意志。
她最喜歡畫畫，下課時間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的。她最討厭別人説她笨又胖，但她卻喜歡我説她，是因為我是她最好的朋友。
(⊙o⊙)哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
我的同桌是吃貨，這裏有詩為證“火燒大鵝冒點煙，見到肥鵝掛前川，口水滴了三千尺，疑是肥鵝在眼前”。
上課，聞到一陣果香味兒，往右手3點鐘方向一看。哎，也就是她了是果香味兒糖豆。下課我無奈的搖頭。看見她咬着煎餅，一臉無辜地説“人家沒吃飯，人家……”“你又起晚了吧”我搶答。“你咋知道？”她從眼睛上方的空隙裏擠出幾分驚奇。“吃你的餅吧，也就你這吃貨辦得到”。
我的同桌是懶貨。一陣急促的上課鈴，然後我聽到了一陣好像是一頭非洲野鹿大遷徙的慌亂腳步聲，我嘴角一咧。“三，二，一”“報告”“哈，猜中了”每次她都踩着鈴聲進來，一猜一個準兒，進了門她問，“你猜我幾點睡的？”我歎了口氣，開始拿手比劃，“你八點睡，七點起，再牀上逗留十分鐘，然後五分鐘搞定洗漱，最後以磁懸浮列車的`速度飛奔學校(再創歷史新高)並且——還不吃早飯”“哇，你太厲害了！我崇拜你”“不要崇拜姐，姐不只是個傳説。”課間還交代我，“老師來了叫醒我啊。”之後又補了一句“課間補個覺，生活如此多嬌！”
我的同桌會跟我吵架，但也會在老師提問我的時候冒着殺頭的危險趴在桌子上小聲給我打電話，會在我丟三落四找不到筆的時候慷慨解囊，會在我被菜嗆到的時候用她的獨門祕籍“降龍十八掌”給我一下。
我們優勢互補，互惠互利。因為她是女生中不多見的理科型，卻性格內向，恬靜，像薔薇；我是文科型的外向女，性格與她截然相反，像鳶尾。我們一起，學習一起進步。
我的同桌是極品。
“是你先打我的，你不打我我怎麼可能會打你……”聽，我們班的“蘿蔔頭”又發威了，跟他坐在一起，耳朵都要起繭。他就是我的同桌——童春平。 童春平可是個人物啊，他以嘴皮子利索而著稱，人送外號“蘿蔔頭”。他整天嘰裏呱啦説個不停，甚至沒話找話説，因此周邊的人都怨聲載道，但他卻不顧世俗偏見，依然我行我素。在他口中，什麼事都能説上半天。
這不，那天正上數學課呢， 童春平的手偷偷摸摸地從我背後穿過，打了一下陳志豪的頭，又立刻縮回，陳志豪好像沒動靜。自以為得逞的童春平又故技重演，結果陳志豪早有防備，在童春平手上狠狠地掐了一下，隨着“啊！”一聲慘叫，那隻手迅速縮了回來，捂着被掐紅的.那塊肉，童春平竟在我面前訴起苦來，“他下手太狠了，瞧，都被他掐紅，痛死了……”他沒完沒了地説着，那嘴巴就像機關槍，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”不停得開火，直到老師來，他才停止“演講”。但一到下課，那話就又像決堤的洪水，向你湧來，説得你心煩意亂。
看着你，他會莫名其妙的説你是萬年殭屍，然後假扮道士，讓你摸不着頭腦；無冤無故，他會突然喊你一聲老大，然後嬉皮笑臉，低聲下氣，讓你彷彿覺得自己是黑色社會；跟別人説説話，他會突然冒出，説你在説他的壞話，然後借題發揮，羅嗦上一陣……在他面前，你才會知道嘴巴的真正用處。有時我還真納悶：看上去挺斯文的一個人，怎麼話就這麼多呢？
別看他嘴巴厲害，可膽兒小着呢，尤其在女生面前，那更如老鼠般順從。雖然有時也會起些謀反之心，但很快就會遭到慘不忍睹的羣毆。
那天，在被朱寧、朱燕萍等人的圍攻下，童春平悲憤交加，不小心説漏了一句“潑婦”，不知是不是被朱寧聽到了，她一轉身，兩隻眼睛惡狠狠地盯着他。也許想緩和一下氣氛吧，童春平嬉皮笑臉地説：“幹嗎幹嗎幹嗎……”朱寧像是被惹火了，她抓住童春平的文具盒，在桌子上猛敲了幾下，童春平也壯了壯膽，打了朱寧一下，朱寧的“連環巴掌”在童春平背上發出“啪啪”的聲響，此時朱燕萍也來助陣，童春平眼見大事不妙就腳底抹油，溜之大吉了。看着他那狼狽逃竄的樣子，我們哭笑不得。
我的同桌真可愛！
一雙深藍漸變的眼鏡，鏡片後閃爍真知識的光芒，長長的睫毛下有一雙水靈靈的眼鏡……“咔！我同桌有這麼‘動人’嗎？不行，不行，不可以扭曲事實，邵永釺那小子的‘廬山真面目’即將被我揭開，讓你們瞧瞧什麼才叫”坑人“同桌！”
坑人之一：特能奸笑。
我同桌的聲音想必大家都領教過吧！那男不男男不男的“混合型”偽娘音聽過的人都不禁的喊一句：“造化弄人啊！”有特別的嗓音使他的奸笑更有一番“風味”，很經典，但又模仿不來。就在一次作業中我再一次領教了他的“奸笑神功”。
“什麼？”我大叫，“你居然做對了！”
“我就是做對了怎麼着？”聽到了這些令我背部骨頭集體發涼，猶如剛從冰箱裏端出的排骨，胳膊的雞皮疙瘩猶如雜草般瘋長，不，還是加了激素的雜草！頓時全身大媽，動彈不得。可惡，魔高一丈，道高一尺，這小子的“魔功”猶如芝麻開花——節節高，我拼盡全身力氣踹了他一腳，並惡狠狠的瞪了他一眼，他才識相的收住了自己猶如黃河般氾濫的奸笑，呼！終於抱住小命了！
坑人之二：愛裝可憐。
一次，這不識趣的傢伙惹惱了我，我便我好好的掐了他的大腿，果然0。1秒後某貨發出了“殺豬”般的叫聲，叫完後開始“哭”，邊哭邊説：“媽媽……她打我！”“轟！”我當時頭上猶如天打五雷轟，這、這……這男的也太娘了吧？居然還開始了裝可憐？天吶，我的雞皮疙瘩又要霸佔我的胳膊了。這小子表演的還挺到位，沒帶眼藥水就自己比劃，令我哭笑不得。這還不是最無語的.，每次他裝可憐我都面無表情的看着他“哭”，他居然“哭”着“哭”着笑了起來？而且還一發不可收拾，笑點究竟有多低？
雖説他是挺令人無語的，但他還是有優點的，我想他借塗改帶之類的文具他都會借個我，沒有絲毫不樂意。
雖説他經常做一些不符合邏輯的事，六年級還有一年，怎麼辦？哎……繼續相處吧！
哎，真是倒黴啊！同桌盡然換成了蔣睿明。
今天，閲讀課上，顧老師要我們寫兩張複習卷，複習卷四的閲讀感悟必須在下午第一節課之前完成，可是，調皮大王——蔣睿明趁老師去開會，班長去紅十字會，副班長好欺負就在班中大聲喧譁，一會跑到東，一會跑到西，試卷丟在一旁，拋之腦後，總共只寫了17個字。我按捺不住心中的憤怒，對着他直批評，沒想到他一句“是你管這個班的嗎？”給頂了回來，我滿腔怒火真想扁他一頓，但身為同學我也不好大打出手，只好忍了下去。
突然，有人對着我的'耳朵大叫一句“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊……”也許是我的本能反應吧，一巴掌扇到此人的臉上，原來是蔣睿明，我憤怒的對着他一字一句地説“蔣、睿、明……”就在這時，顧老師回來了，看到亂哄哄的教室裏可走了進來，我只能如實報告，想得到老師的一絲安慰，沒想到，老師來了個殺手鐗：把蔣睿明調到我旁邊，做我的同桌，還告訴我，如果他不聽話，就給他吃“毛栗子”，實在克不住，就把他送到辦公室去。我當然知道“毛栗子”是什麼，此時此刻我心花怒放，終於可以報仇雪恨了。
又到了講故事的時間。今天我為大家講述的是我那粗心的同桌。
我的同桌叫王涵，身高約145釐米，一雙大眼睛炯炯有神，黑色的眉毛非常濃密，臉蛋在夕陽的'映照下顯得格外的紅，就像一顆熟透了的櫻桃。
“沙沙沙，沙沙沙。”這是什麼聲音？原來是我的同桌王涵正在座位上一筆一畫地練字。我走過去一看，王涵練習得可認真了，每個字都有進步。突然，我發現了同桌的一個錯誤，她把“興”寫成了“頭”，詞語“高興”就變成了“高頭”，造的句是“今天我考了100分，我很高頭”，看得我哈哈大笑。
其實，錯誤的原因是：把上面的最後一撇與下面的一撇連在了一起，不就成了頭了嗎？她被我笑得莫名其妙，一再追問，我才小聲地告訴她：“‘興’這個字是錯的”。旁邊的幾位同學也湊熱鬧似的趕了過來，一見王涵的字，也不禁開懷大笑，而王涵卻羞紅了臉。我想，當時地上如果有一個地洞，她準會鑽進去。
粗心是一塊黏人的口香糖，她牢牢地被黏住了。這不，今天我們做練習題。我早早地交上了作業，而王涵卻在座位上抓耳撓腮。過了很久，王涵才交上作業。過了一會兒，老師便生氣地説道：“王涵，改錯！”王涵將作業本領了下來，本來只有7題，她卻錯了5題，不是把題看錯，就是計算錯誤。原題本是“719—286+61”王涵卻把它抄成了“1719—286+67”。她的眉頭緊鎖着，思考着一個又一個問題，老師評講她的作業，那本子上的五把大洋叉引起鬨堂大笑，而王涵呢，被説得面紅耳赤。作為她的同桌，我的笑並沒有惡意，只是希望能幫她笑掉那塊黏人的口香糖。
今天的故事講完了，你們覺得怎麼樣呢？咱們下一次不見不散。
我的同桌他很高，成績也很好，也很幽默，但是他有一張調皮的嘴，因此我的耳朵從此便開始倒黴了。
説起這個同桌的調皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這輩子來討的，一但説起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有説不完的話。如果你不信那就看看他的調皮嘴的“英勇”事蹟。他剛來時，就成立國家，從我的同桌搖身一變，變成了美國總統。還煞其事的在家裏用電
腦製作了一面美國國旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的.説；“你這個灰色的是什麼，能算是國旗嗎？”弄的又引來了他的演講，他説：“怎能不算，你數一數，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧……”得，你做的是國旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我帶了一瓶水而他沒帶，結果，他渴了就對着我鄭重其事的對我
説：“現在美國極度缺水，美國向你中國發出求救信號，美國還差3分3秒死亡！”説着就“倒地而死”而我卻説：“既然已經死了，還喝什麼水呀。”馬上“死人”就又活了過來，對我説：“你怎能無動於衷呢！我都已經奄奄一息了，幹嘛那麼小氣，就一口水……”一席話，説的他好像真的死了一樣，也説的我不得不給他喝點水。
這就是我的同桌！
髮型是鍋蓋頭，愛穿西裝，鼻子上總是掛着一串……，都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號“好壓氣”，人稱“毛毛蟲”，原名郝亞琪。
他常常會在上課的時候流鼻涕，我很納悶：為什麼來時不流，下課不流、放學不流，卻偏偏在上課時流？鼻涕都要“衝”到嘴裏了，他才用手指瀟灑地一劃，鼻涕便到了他的手上，他幾乎想都沒想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到後都要吐了，他卻若無其事地坐在椅子上，可見這位“紳士”是多麼不愛乾淨啊！
他的作業本在書包裏東一本，西一本。剛拿出這一本，那一本又不見了，把這一本書隨手一放，那本書倒是找到了，可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書，上面都被撕得亂七八糟，讓人看着就不舒服。他的課本，變成了“小人書”，上面差不多全部是他的“作品”，他還得意地笑呢！
有一次，我準備到操場上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“嘩啦”一聲，他的書全都從桌子裏掉了出來，真比瀑布還壯觀，我都看入迷了，而我也決定以後要小點兒心，不能再次發生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂，上課了，老師還沒有來，教室裏亂成了一鍋粥，班長喊道：“安靜！”可他卻説：“靜安！”班長喊道：“別説話！”可他卻説：“話説別！”……總之，他一直在説反話。
他寫的'字特別難看，幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成，簡直是在畫符，幾分鐘過後，他連自己寫了什麼也忘記了。老師讓他念自己寫的作文，他卻一個字也念不出來，引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害，一節課過後，他讓我看他的片，足足比原來多了兩倍，我都要暈了。
這就是我的同桌。
學問齋