在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心裏話作文，歡迎大家分享。
同學們，我一直相對你們説一句話，只是一直不敢開口。今天，我乘這個機會向你們説一聲“謝謝”！
記得那天，我們全班同學去郊遊。藍藍的天空如一塊巨大的寶石，幾朵白雲在空中自由的飄啊飄，小鳥在樹枝上唱着動聽的歌，連大樹似乎都被它們感染了，抽出嫩綠的新芽。
春風暖暖的吹拂在我們的臉上，我們一路上笑啊，鬧啊。小草也被我們的笑顏感染了，揉着迷濛的睡眼，扭動起了纖細的腰肢，挑起舞來。
時光悄悄溜走，該吃午飯了，我們爬上了不遠處的山，想邊看風景邊吃。正當我要登上頂峯時，腳卻踩了個空，眼看就要向下跌去，正所謂一失足成千古恨啊！當時，我的腦海中一片空白，只清楚地浮現出兩個字“完了”。就在這千鈞一髮之時，一隻温暖的手從後面緊緊拽住了我，把我拉了起來。同學們趕緊圍了上來，用一聲聲關切的話語問我：“你沒事吧？”“沒摔傷吧？”我嘴裏雖應着沒事，但卻嚇出了一身冷汗，小腿還在打晃，雙手冰涼，我甚至能清晰地聽到脈博劇烈跳動的聲音，真是心有餘悸啊！
這時我才發現，身上背的包早已摔倒了山下。這下完了，我全部的口糧都在包裏啊！我差點跌坐在地上，心中一片絕望。
就在這時，我的眼前出現了一張熟悉的面孔，是我的同學小明，他看着我手裏空空的`飯盒，關切地説：“不吃午飯怎麼行，會餓壞肚子的！”説着，他把自己飯盒中的排骨夾給我，“給你魚”“給你番茄”“給你雞腿”……不一會兒，我的飯盒裏就被同學們塞得滿滿的。望着同學們一張快樂而友好的臉，淚水模糊了我的雙眼，只浮現出同學們一個個關切，友好的眼神，我哽咽了。“快吃啊，不然就涼了”……
同學們，謝謝你們，我會永遠珍藏我們之間那份純真美好的友誼的。
親愛的歡歡姐姐，你還好嗎？你是否知道，自從你搬家後，我一直在想念着你。我現在雖然和另一個名叫李喬玉的女孩玩兒的很開心，但還是忘不了和你在一起的快樂時光。我們相處的那三年時間是我最珍貴的回憶。
咱們兩個真算是發小，在很小的時候就認識了。那時我是個小毛頭，你也不過六七歲。聽姥姥説，媽媽把我放在奶奶家的牀上，我在牀上手舞足蹈，還“咿咿呀呀”地大聲“唱歌”。我的叫聲
被住在隔壁的你聽到了，你就跑過來哄我玩。你以為我想玩玩具，便馬上從一個地方找出一個玩具小老鼠。
天真幼稚的我瞪大眼睛，以為你是在變魔術，就高興帝跳個不停。你見我跳累了，忙給我衝奶粉喝。你就像媽媽一樣照顧給我，逗我開心，哄我入睡。你是否記得這些？
還有一次，我們一起玩遊戲，那是我最難忘的.記憶。我們在院子裏的樹蔭下一起玩。我用泥巴做蛋糕，首先用泥巴捏成一個圓柱形，上面放幾粒小石子做裝飾，再在上面插幾根細木棒當作生日蠟燭。
“生日蛋糕做好了！”我興奮地大聲説。“等一等”，你伸手把蛋糕小心翼翼地攏成了一顆“心”，我不由地説：“真好看！”。
歡歡姐姐你還記得這事嗎？希望你記得我們那些天真無邪、充滿幻想的日子！
歡歡姐姐，你永遠是我的姐姐，我們是一輩子的好朋友，好姐妹，永遠永遠！
我生活在一個幸福、温暖在班集體當中，這個班級由三十二朵向陽花組成，我也是其中的一朵。在這三十二朵向陽花當中，有積極努力的團結花、有刻苦努力的學習花、還有熱愛勞動的衞生花……今天，我就要對這些“花”説出我的心裏話。
我們班級的向陽花非常團結，當擅長體育的花出去和其他班比賽的時候，班級裏的所有花就會使出武林絕技“河東獅吼”，來為體育花加油，那聲音如同山崩地裂，連天神見了也忌憚幾分。在聽課時小花們也毫不示弱，他們的腰像小樹一樣挺拔，眼睛緊盯着老師，課堂上一點聲音也沒有，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。但是在平常上課時，這些花非常吵鬧，像一羣馬蜂在“嗡、嗡、嗡”，完全和聽課時顛倒了。下課時，他們像閃電一般的衝出教室，嗖一下就不見了。他們的衞生也同樣不好，他們腳下像一個垃圾場，裏面有源源不斷的垃圾湧出來，衞生花怎麼也掃不乾淨。
我想對小花們説：在平常上課時不要發出怪聲，要認真聽講，不要接話茬，這樣非常不尊重老師；注意自己腳下的衞生，不要像垃圾場一樣髒、亂、差，讓處女座的'老師對我們的衞生放心，不用為最簡單的衞生浪費口舌。另外我們作業的質量也要提高，要把它們做的更完美，收到作業時老師的心情才會舒暢、愉悦。
時間是無形的，但它卻隨時圍繞着我們，我們已經在這片土地上生活了四年，還有兩年，我們就會播撒到別的地方成為新的花朵，希望花朵們能記住我説的這些心裏話，趁着大好的青春年華，好好的努力學習，讓花朵綻放的更加光彩奪目！
説説心裏話媽媽，我想對您説説我的心裏話……媽媽，我想對您説説心裏話，這些話以前我一直隱藏在內心裏，可是今天我想借用我手中的筆，把我的心裏話向您説一説。
媽媽，我想對您説：“我已經長大了，雖然，在您的眼裏，我永遠是個小孩子，但我覺得我已經長大了，因為我可以幫您掃地，幫您洗碗，幫您燒火，幫您洗衣服……這些都是我所能做的，我多麼希望我能為媽媽做一點事情呀。為什麼您不讓我幫您呢？每一次當我看見一條條爬到您臉上的鄒紋，那乾裂而粗糙的手，每一次我的淚水總是忍不住的要流出來，您就讓我幫幫您吧！這是我發自內心的，真的想幫幫您。可是，您每次都説：“這點小活馬上就幹完了，你快去學習吧！”媽媽你知道嗎？你在幹活，我怎麼有心思學習呢！
每次您在幹完活後，都會偷偷的對自己説：“總算幹完了活，累死我了。”一看見您幹完了活，我也放下書本，給您捶捶背，邊捶背邊説：“媽媽，您好點了吧？”媽媽微笑的點了一下頭，看見您此時如此的快樂，我也越幹越起勁，過了一會又問：“舒服嗎？”媽媽沒有説話，我低頭一看，啊！媽媽累得睡着了，媽媽幹得非常辛苦，可是臉上卻掛滿了幸福了微笑。我的心不由的怦然一震。我只是為媽媽捶捶背，卻讓媽媽感到幸福。我的淚水這時再也忍不住掉在了媽媽的臉上。媽媽，我決定了，要盡我所能及的幫幫媽媽幹些活，因為每當看見您臉上那討厭的皺紋，那乾裂的手，天天的'腰痠背痛，我真不忍心。
媽媽，我想大聲的對您説：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您！”媽媽，我的心裏話就是我的願望，請您實現我的願望，這樣您會開心，我會快樂！祝天下所有的母親都幸福快樂！
大家都説：“世界上最偉大的愛，是來自母親內心的愛。母親的心是純潔的'，至高無上的。世上每一個母親都有最虔誠的愛，藏着一份真摯的愛。”
年復一年，你像一個辛勤的園丁，孜孜不倦地培育和訓練着我，我不知道你付出了多少心血！你不斷的鼓勵我，鞭策我，為我擔心，為我努力，只希望有一天我能成為平凡人裏的不平凡的人。無情的歲月在你的額頭留下了痕跡，但你對我的愛不僅沒有改變，而且更深更長。
你還記得嗎？曾經遇到一個難題，想了想也解決不了。我説：“這道奧數題太難了。我不會這麼做的。反正老師明天會講。我為什麼要動腦子？”沒想到，這些話被你聽到了。我心想：完了，又要被批評了。但你説，“好吧！我同意你的想法。”“同意了？我聽錯了嗎？”“不，你沒有聽錯，是的！我同意。”我心想：媽，你打算怎麼辦？第二天早上，我照常去上學。老師又講了一道數學題，但我沒聽懂。老師説：“明天要考這類題，看你的聽力效果和聽力能力好不好。回家自己回憶吧！”放學後，我回家寫完作業，但我實在看不懂這道數學題，就問你，你説：“你知道你現在哪裏錯了嗎？”我想了一下，説：“我不該説那些話。”“是的，你們國小生應該是這樣的。你不知道怎麼問別人。不要忽視它，也不要假裝理解它。這對你不好。”然後，你開始幫我解那個數學題。
媽媽，我只想對你説：“你辛苦了！”
小時侯，每次有人問起我：“爸爸好，還是媽媽好？”我總會毫不猶豫地回答：“媽媽好。”人們總會為我回答得如此“果斷”而驚訝，而此時站在一旁的爸爸總會露出一絲愧疚的微笑。
記得五歲那年，我因連日咳嗽不止被送進了醫院，而且要住院進一步觀察治療，在我的記憶中，那時在我病牀不停地忙碌着的是媽媽，是媽媽為我送來香噴噴的菜餚，是媽媽哄我打針吃藥……而令我眼紅的`是鄰牀的男孩，他可以挨在爸爸的懷抱裏撒嬌，讓他的爸爸給他講許許多多動聽的故事。這時我就吵着媽媽要爸爸，媽媽告訴我：“你爸爸出差去了，要過幾天才回來看你。”直到我住院的第三天早晨，爸爸才從外地風塵僕僕地趕回來，他不能講動聽的故事給我聽，因為旅途的疲勞令他沙啞了。他為我折了一隻只紙鶴，將它們掛在牀頭。就在我出院那一天，爸爸又要登上了飛機，他留下了一串串長長的紙鶴給我，也留下了一個大大的問題給我——爸爸為什麼這麼忙？
爸爸長年累月，到處奔波，我逐漸明白了爸爸為什麼很少顧及得到我和媽媽的原因。現在，爸爸的工作依然忙碌。每當夜深人靜時，他就從外面回家，可第一件事就是來到我的間，輕輕地擰開牀頭的枱燈，藉着這微弱的燈光端詳我，撫摩着我的臉蛋，讓我在睡夢中感受着這深沉而又偉大的父愛。這時，我總會將頭稍稍地偏轉一邊，我不忍心使父親看見我眼中掛下的一行眼淚。
説句心裏話，我愛我的爸爸，就像他愛我一樣，愛得很深，很深……
臘梅暗香浮動，不會忘記感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，不會忘記感激太陽的光輝；我們每一點滴的進步，也不會忘記感激老師精心培養。
我們班的數學老師特別strict，只要一個人犯那麼一丁點錯誤，那火呀！直冒三尺高呢！但是老師時不時對我們特別好，連我們生活中的困難都掛在心頭。就是有那麼一個建議我向您提一下。
記得是一個陽光明媚的早晨，您一進教室就讓我們考試。而且還特別説：“你們只要馬虎一點或做錯一道計算題，哪怕你打了99。5分，那就沒得商量。”‘鐵板伺候呀！’哎呀！我滴個媽媽咪呀！我沒聽錯吧！老師我真心想問一句，老師你沒事吧？我暈……
考完後，我就一直心神不安，我乞求上天，我一定要考100分啊！可上天偏偏與我作對，“熊心悦，你過來！”“你怎麼搞的，這麼簡單的加法都不會，還越加越少了，我看你可以到一年級去了！”老師指着一張試卷罵的臉都白了！我怕得頭也不敢抬，心裏特別酸，恨不得找條地縫鑽進去。淚水也浸濕了眼框。接下來的幾節課我的.心情糟糕極了，也無心聽課，您那嚴歷的樣子一直在我眼前晃動。
下午，我提心吊膽地來到教室，要發試卷了，我忐忑不安地等待着，雞皮疙瘩掉了一地，可當我拿到試卷了一看，咦？我沒有錯啊！還是滿分呢！我去找老師，老師不好意思地摸摸我的頭，説：“哎呀！我看錯了，對不起呀！”
老師呀！您以後能不能看仔細一點呢？您知不知道我今天有多麼委屈。多想您能和和氣氣地給我們説話呀！
親愛的媽媽，您知道嗎？我一直想跟您説幾句心裏話。
媽媽，您還記得嗎？那一次，我發了高燒，頭非常的痛，當時您看到我那麼痛苦的樣子，您也很難受，心痛並焦急的`摸着我的頭，急的像熱鍋上的螞蟻。我什麼都不想吃，只知道睡睡睡，我已經燒到四十度了，您更加心痛了。這時候門鈴響了，爸爸回來了。您急忙抱起了我，鑽進了車裏，在車上的時候，您一邊焦急的催着爸爸趕快開車，又一邊心痛的看着我，您急得眼淚都出來了，爸爸開着車子很快就到了醫院，但是在您心裏面，這段路程是這麼漫長。
醫生跟我做了檢查，打了退燒針，拿了一些藥，回了家以後我還是沒有退燒，您就要我喝退燒藥，我説好苦好苦，哭着鬧着就是不肯吃，您勸我説：“不吃病就好不了的。”我聽了您説的話，就捏着鼻子癟着嘴巴皺着眉頭，喝了下去。過了半個小時後，我還是沒有退燒，您端過來了一盆温水，裏面放了幾片生薑片，因為您聽説用生薑片泡腳，可以
退燒，泡了一會後我滿頭大汗，終於退燒了。您看見了高興極了！馬上煮了一碗麪餵給我吃，您忙到了大半夜才躺下休息。
媽媽，我一直以來有句話放在心裏面不曾説出來，但是我想在這對您説：“媽媽，謝謝您一直以來對我的關心和照顧，我以後一定會認真學習，將來做一個有用的人來回報您對我的恩情，媽媽，我愛您！”
每個人都有自己的童年，爸爸，你也曾有多彩的童年吧！我曾翻過你的相冊，見過你的童年。
呦！爸爸，你小時候也會踢毽子呀！瞧，你那踢毽子時的樣子，多麼認真呀！
哦，爸爸，你們是到海邊野餐嗎？你們是在尋找貝殼，還是在玩耍？在金光燦燦的海灘邊，你們圍在一起，正在尋找着貝殼的蹤跡……照片飄來你們的談笑聲，飄來大家敲擊貝殼的”叮咚”聲，飄來大海的`呼嘯聲與海鷗的歡歌聲。
呵，爸爸！原來你也有這麼美麗的童年呀！你美麗的童年叫我喜歡，爸爸。
我不喜歡你總是上班、下班；我也不希望你的休息天總是出差、出差。我喜歡你金色的童年。
爸爸呀爸爸！我不喜歡你的休息天總是出差，出差，我多麼希望，爸爸，你能陪着我與媽媽三人，去海邊玩耍，尋找貝殼，你不是很行的嗎？我們去釣魚吧，或是找塊空地，讓我們痛痛快快的踢毽子吧！比個高低—你不是在學校得過獎的嗎？
爸爸，或者，我們一家三口去遊覽荒山，去欣賞那怪石嶙峋的山峯吧，我們從未去過。我們去做“危險火車”—你小時候從沒坐過，很刺激的，你也一定會感到新奇！或買一袋糖果，我們去玩“大世界”，去聽相聲，我們都很喜歡；去看看西洋鏡，我們從沒見過；去看看哈哈鏡，一定很逗；去看看電影，看很精彩的。
呵，爸爸，我喜歡你豐富多彩的童年！爸，你也來翻翻自己的相冊，找找你的童年把！
親愛的爸爸，我喜歡你的童年！可你，為什麼不能像童年一樣快了呢？請別把你的童年遺忘在相冊裏，更別讓時光流逝，沖淡了“童年”這美麗顏色！
每到週末，同學們都高高興興的回到家，而我卻放學晚一些。因為我一到家，您都會叫我做《同步閲讀解》《53天天練》等試卷。媽媽，您可知道，您這樣對待我，並不會讓我學習進步，反而會增加我學習負擔啊！
有一次，我放學回家。匆匆寫完作業，就跑到客廳看動畫了。可是，您一下班回來，就按了下開關，用您那雙餓狼般的眼睛直勾勾地盯着我看，冷冰冰地説：“快，到書房裏寫作業。”我不敢違抗您地命令，只好不情願地離開客廳，想書房走去。媽媽，您這樣每天死死地命令我學習，就不能讓我讓讓我放鬆一次嗎？
還有一次，我考試考砸了。悶悶不樂地回到家，想得到一些您的安慰。可是一到家，您就把我叫到您面前，像審問犯人死的問我：“呶，試卷呢？”我語無倫次地説：“在、在、在書包裏。”“肯定考得不好，説話都結巴了。”您嚴肅地説：“拿出來看看。”我慢吞吞地拿出試卷，放在桌上，您一看到我的試卷，就對我大吼：“什麼，良優良，作文都能得良。”我低下了頭。“還不快到書房裏寫課外題。”您説着又給我佈置了一大堆作業……
媽媽，您每天叫我寫那麼多試卷，我知道您是為我的'學習着想，但是你能站在我的角度上思考嗎？如果我叫您寫試卷您會樂意嗎？我考砸了，已經夠傷心了，回來還要受您的批評，您能給我一點自尊心嗎……媽媽，您能試一試嗎？
今天，我想對我的母親説一些平常不敢説的心裏話。
母親，在開始前我想對你説聲“對不起”和“我愛您”。
您是我生命中代表一切生機的源泉，也是照耀萬物的太陽。
沒有您我不會活在這個世界上，沒有您我不會有那麼多的朋友、夥伴和美好的生活，沒有您……
之所以對您説“對不起”，是因為我平常讓您生氣。平時的我十分叛逆，不太聽您的.話，不愛您的嘮叨聲，因此做了許多違反您的事。可是我不知道您能否換一個教育我的方法，我們之間很少有深入的溝通，我不敢單獨和您待在一起，因為我感覺那樣十分違和，也尷尬不已。
我知道您是一直愛我的，您讓我保護弟弟，讓着點他，可是您不知道他十分惡劣。他常常挑釁我，我平生最不能看別人挑釁我，所以我每次都控制不住我自己，看他臉上滿是得意之色，我氣得就想打他。打不到他我就跳着哭，因為這樣可以緩解一下我的情緒。我知道這是錯的，可他還不是單純的挑釁，還有語言、人身攻擊，我已經很努力的控制我的情緒了，可這終將不是辦法呀。哎！
對您説“我愛您”，是因為您對我的温柔。我知道您也十分不會控制自己的情緒，所以每天我都儘可能的乖一點兒。可只有弟弟這件事上，我始終都不能按您説的那麼做，但是我們一定會一致對外的。
媽媽，我愛您，同時也心疼您。您發間的白髮，您肩上的重量，我希望可以幫您分擔一些，我為曾經的我道歉：對不起，媽媽！
這便是我的心裏話。
媽媽，您在生活中關愛我，包容我，在學習上支持我，鼓勵我，這些事情都在我的腦海中揮之不去。
記得有一次數學考試，我以飛快的速度完成了試卷，草草地檢查完了便交給了老師。要發試卷了，我懷着緊張又激動的心情期待着分數。一百?還是九十八?我不斷猜測分數。但是試卷發下來時，我一下子愣住了!映入眼簾的`是一個大大的問號————我有一道十二分的題竟然沒有做，再加上其它錯誤的題，我只考了八十四分。
數學老師馬老師走到我旁邊，對我説：“吳嘉霖，這次怎麼只考了這一點分，這不是你的真實水平呀?”我低着頭，臉發燙，心裏難受極了。放學了，我甚至有些不敢回家：媽媽一定會説我的!
回到家，我慢慢地把試卷拿出來，可是該不該給媽媽看呢?
“吳嘉霖，這是考試試卷嗎?”您發現了，我幾乎快要哭出來了，把試卷地給了您。但是，您卻平靜而温和地對我説：“這次怎麼這麼馬虎呢?”
“媽媽，對……對不起。”
“下次一定要認真一點啊，明天媽媽給你買一套題做。”
“媽媽，為了不再馬虎，我一定做多多的題。”
“你看，如果這道十二分的題寫了，你就可以得九十六分了。所以，你要加油，努力，知道嗎?”
“知道了。”我使勁地點點頭。我們一起開心地笑了。
媽媽，謝謝您，要不是您的鼓勵，我就會失去信心。媽媽，我愛您。
親愛的媽媽，我有幾句心裏話想對您説，您可以靜下心來聽聽嗎？
媽媽，今年剛開學，您就給我訂下幾條規定：一、沒有做好作業，不許看電視；二、每天做一張《回馬槍》中的試卷；三、每次考試成績一定要在85分以上……當時，我非常不開心，心裏一直埋怨您：我才上五年級，您就把我管得這麼嚴，我都沒有時間休息了。於是，我就向您提出“抗議”，但您卻以明年就要國小畢業了，現在一定得抓緊為理由，不容我反對。沒辦法，我只好每天這樣忙碌地學習着。
到了五一節，我想，這下您總該讓我休息一下了吧。可是，沒想到，您又把我的學習安排得滿滿當當的：第一天，做《閲讀訓練》五——七課；第二天，看三本課外書；第三天，複習課文。接下來的幾天，做老師佈置的作業，去姐姐家學英語……唉，可想而知，在這個七天長假裏，我又是在書本和作業本中度過的.。
媽媽，您知道嗎？我每天這樣不停地學習、學習，我的身心會很累的。記得有一次，我在做您給我佈置的作業。做着做着，我想休息一會兒，便坐在沙發上吃起零食來。這時，您看見了，就對我大發雷霆：“你怎麼還不抓緊學習，馬上就要上六年級了，還這麼懶。現在不好好學習，畢業時能考出好成績嗎？馬上把作業補上，否則，今天別想吃晚飯了！”我聽了，心裏好難受。媽媽，您可知道，我不是不想完成，而是累呀！要不是您佈置的作業太多，我能這樣嗎？
媽媽，今天，我想對您説出我的心裏話：希望您能減輕我的負擔，別讓我太累了！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小六年的生活即將結束，大家面臨着分別，本應相互珍惜最後的時光，但總會有一些，不和諧的事發生。同學們，請聽聽我的心裏話吧！
我們班上有些調皮的同學，總是會去欺侮那些老實巴交的同學。這樣做是不對的。我們應該平等地對待每一位班上的'學習，不是嗎？雖然他們看起來比我們好欺負，可是他們也是有自尊心的呀！
還記得那一次，你們商量好了，去欺負一個同學。你們讓他給你們去借支筆，他爽快地答應了，幾番周折才借到了你們想要的東西，可你們卻十分暴力地把他推開，邊推邊喊：“這不是我們要的東西！你個笨蛋，幫我們辦這點小事都辦不好。”他忽然一個跟頭摔倒在地上，你們仍然不停地踢他，讓他連個起來的機會都沒有。他急中生智，滾了一圈，迅速地站了起來，打了你們一拳。但他寡不敵眾，飛速地跑開，還了東西，傷心地走了。他的心裏肯定十分不平衡，換了你們不也是這樣嗎？
你們不僅欺負同學。還讓他們揹你們的黑鍋。這不，你倆又把班上的桌子碰壞了。你們四處看看，發現了一個在班裏十分老實的同學，眼球一轉，又想到了一個“好主意”。
你們把壞的地方放在了原位，但一碰又會掉下來。你們把他叫過來：“嘿！那邊的同學，給你講個笑話，怎麼樣啊！”。他來了興趣：“好啊！好啊！”你們就讓他坐到桌子旁的椅子上，給他講笑話。他不時還樂得“哈哈”笑呢！絲毫沒有感到危險的來臨。
你們笑話講到一半，把桌子向他靠了一靠。和他説：“到你了。站起來哦！”他一下子站了起來，也碰掉了壞的地方。你們立刻説是他乾的。同學們，請不要再欺負同學了。
在每個小朋友的世界裏，週末是最快樂，最美好，最難忘的，然而，我的週末卻是……
早晨但我還躲在被窩裏做着甜美的夢時又被媽媽叫醒了。看着表才剛過七點，我只好離開這暖和的`被窩，來到寫字枱前做作業。作業剛做完手中的筆剛放下，媽媽又向我發出了第二個命令：“快把這練習題做一做！”望着媽媽那張嚴肅的臉我不敢反抗，只好提筆，勉強的把那些練習題完成了。我剛把筆放下想休息一會兒，媽媽又來了：“把英語書拿出來，認真的讀一讀。”
“啊？又要讀！我都要累壞了。”我有氣無力的説到。“讓你做這麼多，還不是為你好嗎？你還是這樣懶洋洋的學習成績怎麼提高呀？”我知道媽媽這刀子嘴是誰也説不過的便不敢再想下去，只好拿出英語書，咿咿呀呀的讀起來。好不容易讀完了媽媽又向我發起攻擊：“拿出家庭日記本，寫篇日記。”“唉又要寫。”我無奈的拿出日記本，一筆一畫的寫了起來……
爸爸媽媽，你們望子成龍，望你成鳳的心情，我很明白。但是你們這樣逼我學習，強迫我學習，我又能明白多少懂得多少呢？人們説小孩子就像一隻小鳥，天真、活潑可愛。但我現在像一隻被關進籠子裏的小鳥失去了自由。我多麼希望能像別的小孩子一樣看看電視做做手工，練練毛筆字呀！可是現在我不能，因為你們不讓！
現在我最怕過週末了因為每到週末都會有做不完的練習讀不完的書，我太辛苦了！爸爸媽媽你們能不能讓我過的輕鬆點？自由點？
學問齋