在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的爭功勞作文，歡迎大家分享。
一天夜裏，小明寫完了作業，迷迷糊糊的睡着了。他的五官卻靜悄悄的開始活動了。
眼睛説：”我的功勞最大，如果沒有了我，我們的小主人還能看到風景的美麗？”
鼻子説：“我的功勞才是最大的，如果沒有了我，我們的小主人還能聞到美食的.香味，如果那樣，我們的小主人還會有食慾嗎？”
耳朵説：“哼！我的功勞才是最大的！如果沒有了我，我們的小主人還能聽到美妙的聲音？”
嘴巴説：“你們的功勞都沒我大！如果沒有了我，我們的小主人還能活到今天！”
正巧這時，小明起牀了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，把事情的經過一一告訴了他。
小明聽了，笑着説：“你們幾個都有功勞，沒有了你們幾個中的其中一個，我還能活到今天嗎？”
它們聽了，不好意思的笑了。
一天，主人正在看電視，看得可高興了，不過可能太累，一會兒就睡着了。眼睛趁主人睡着了，和耳朵、鼻子、嘴巴説：“你們瞧，你們瞧我的功勞是多麼的大啊！我能讓主人電視看的這麼開心，還能讓主人看見那樣美麗的風景和多姿多彩的世界，還可以讓主人辨別好人和壞人。”
這話被鼻子聽到了，馬上説：“我的功勞一定比你大，如果沒有我，主人就不能呼吸，不能分辨食物的好與壞，不能吸收新鮮的空氣。要是沒有經過我，主人吃了過期的食物，會拉肚子的，那可不好受！”
聽了眼睛和鼻子的話，耳朵忍不住地大聲説：“我的功勞才最大的'！我可以讓主人聽到優美動聽的音樂和別人説話的聲音，如果沒有我，最怎麼好看的電視節目，主人也會覺得如此枯燥的！”
正在他們議論紛紛時，一個小偷進來了，耳朵最先聽到腳步聲，但是他沒有告訴主人，小偷就更大膽了，走到主人旁邊去偷了，眼睛看見了，但是他也沒有説，最後，嘴巴告訴了主人。
這件事誰的功勞最大呢？其實，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴誰都離不開誰啊！
打開文具盒，裏面躺着許多文具，有粉紅的長方形尺子，一根上面印有小兔子的鉛筆，一塊香香的橡皮，還有一個用了很多年依然很黃的'刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業，鉛筆想一位士兵一樣走了過來，小主人拿起鉛筆，剛寫兩個字就錯了。這時，橡皮高高興興地走了過來，小主人拿起橡皮，擦了擦就繼續用鉛筆寫字。剛用完橡皮，字又寫歪了，這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來，小主人拿起尺子，果然字就寫得端正了。這時，小主人的筆粗了，刨筆刀看見了，一蹦一跳地過來了，小主人用完刨筆刀後，果然筆變細了。
小主人寫完作業後，文具就開始爭吵。鉛筆説：“小主人對我愛不釋手，我是老大。”橡皮説：“小主人用你寫錯字了，還不是要用我，應該我是老大。”尺子説：“小主人寫歪了字，還不是要用我，應該我是老大。”刨筆刀説：“小主人筆粗了，筆斷了，還是要用我，我應該是老大。”
文具盒説：“小主人缺少了你們其中一個人，他的作業就完不成，你們給我進去好好反省。”文具們乖乖地到文具盒裏反省。
一天早上剛起牀，文具盒裏就變得熱鬧起來了。鉛筆説：“我們來比一下誰更有用！”橡皮説：“好！你寫錯了字，我可以擦，應該是我的功勞大。”
鉛筆傲慢地説：“你擦了，我能寫，我比你厲害！”橡皮爭辯説：“我才比你們厲害呢！你寫了我可以再擦！”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴説：“我最厲害，你們沒有我能畫出直線嗎？”橡皮説：“要不這樣，我們去找筆盒爺爺評評理。”鉛筆盒尺子異口同聲地説：“去就去，誰怕誰！”
到了鉛筆盒爺爺那裏，鉛筆搶先開口説：“筆盒爺爺，您説説，是我厲害還是它厲害！”筆盒爺爺笑了笑，不緊不慢地説：“你們每個人都有優點，都對小主人有幫助，所以你們倆一樣厲害。不過，你們也有自己的缺點呀！所以你倆的分工不同。”鉛筆聽了不好意思地説：“哦，原來是這樣，對不起，橡皮！”橡皮也難為情地説：“我……也不對，對不起！”只有尺子羞得沒話説。
這個故事讓我們明白了每個人都有自己的.長處和短處，我們要發揚自己的長處，同時也要看到別人的長處，説不定別人的長處就是你的短處，所以，我們要學會取長補短。
夜深了，小主人已經睡着了，屋裏靜悄悄的。突然，書桌那邊傳來一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是從鉛筆盒裏傳出來的。
“我的功勞最大，每當小主人寫作業、做試卷的時候都要用到我，我對小主人的幫助多大呀！所以我的功勞最大！”鉛筆提高嗓門大聲説着。
橡皮也不甘示弱，緊接着説：“每當小主人寫錯字或要訂正試卷時，都要用到我，如果沒有我的話，字寫錯了就會被老師扣分的，所以我的功勞最大！”
“我的功勞最大！”尺子搶着説道：“瞧，小主人畫線段、直角、鋭角和鈍角的時候都要用到我，如果沒有我的話，小主人畫出來的圖都會變得彎彎曲曲的，所以我的功勞最大！”
就在大家爭得不可開交的.時候，鉛筆盒説話了：“你們都別爭了，你們的功勞都很大，但是，小主人一旦失去了你們其中的一個，就會做不好作業，考不了100分了！所以，你們還是團結合作，一起幫助小主人吧！”
聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和尺子都感到自己太驕傲了，大家都覺得每個人都有他自己的作用，只有相互團結才能發揮最大的作用，想到這，大家都慚愧地低下了頭。
今天晚上從書包村裏傳來了一陣聲音，仔細一聽，原來是紙小弟問大家：“大家都睡了嗎？”這是筆小妹説：“我們都還沒睡呢！幹嘛呀？”“要不我們來聊天吧？”“好啊！説”大家齊聲
這時紙小弟最先説：“我可是小主人的得力助手，如果沒有我，要你們這些笨蛋也沒用……”沒等紙小弟説完，急性子筆小妹説：“哼！就憑你！要不是我用身子把字寫在你身上，你有什麼用。”磨大姐説：“沒有我你用什麼來寫字？”硯大哥也發言了：“我説就憑你們幾個恐怕主人早把你們丟了，要不是我把石墨磨化，有磨嗎？筆可以寫嗎？紙有了有什麼用呢？所以我才是小主人的得力助手！”吵來吵去，最後不歡而散了。
第二天小主人要給遠方表哥寫一封信，硯使出最大的力氣把石磨磨成了磨，筆也在紙上規規整整寫上了字。大家一起完成了一封信。
晚上硯大哥説：“昨天真是對不起了，原來只有讓我們一起合作，才能把一件事做好。”“硯大哥別這麼説，昨天我也有不對的地方。”磨大姐説。這時筆小妹和紙小弟一起説：“我們都有不對的.地方，還請大哥大姐原諒。”“那我們就和諧相處，把每件事都做好！”
從此筆紙磨硯就開開心心的辦好了每一件事。
我們每個人都有一個漂亮的衣櫃，尤其是女孩的衣櫃，衣服更是豐富多彩，顏色也是五彩斑斕，十分漂亮！
女孩子的衣服一般樣式比較多顏色也比較鮮豔。
一天有一個小朋友的'衣櫃裏十分熱鬧，最先説話的是一件公主裙，公主裙説： “你們都沒有我長得好看！正因為我十分好看，主人才把我掛在最中間！ ”
“有什麼了不起的，現在主人全靠我們幾個，才會暖和！ ”幾件外衣一同説。
“你有那麼重要嗎？如果在電視裏，你只不過是一個羣眾演員而已！一場秋雨一場寒，用不了多久，天氣將會變得非常冷，主人那可以少了我！ ”兩件羽絨服説。
“你倆有用也是以後的事，現在主人最離不開的就是我！ ”一條揹帶褲説。
“還有我，還有我，還有我，還有我，揹帶褲妹妹説得對極了，主人現在離不開的就是我們！”褲子家族一同説。
“好啦，你能老高了沒有，安靜一下好嗎？ ”衣櫃姐姐説。“如果像你們那樣説，我的功勞最大，如果沒有我，你們往哪放！所以你們不要驕傲，你能是一個大家庭，你們一定要團結，互相謙讓，不要老是打鬧、吵架，主人沒誰都不可以，你們的功勞都很大，你們以後一定要團結、友好地生活在一起！衣櫃姐姐説。
牀單、枕頭，棉被從前市好朋友，一天，它們在家裏開着“爭功勞，議論誰的本領大”得大會。
牀單説：“‘論功勞’我最大，人們睡覺得時候用我來幫助他們解除疲勞，如果沒有我，人們一天工作後得疲勞怎麼會解除呢？如果沒有我，人們就只能睡在街頭上了……説到‘論應該功勞，’應該我排在第一位才是。”牀單得意洋洋地説。
枕頭帶着輕蔑得神情説：“‘論功勞’我的本領才最大呢！我是用來承託頭部得，為人們起按摩作用。如果沒有我，人們又怎麼能睡好覺，第二天又怎麼會有精神工作、學習呢？那更不能沒有我，所以我才是第一位的。”
棉被説：“算了吧！人們都離不開的應該是我，冬天的'時候，不是我為人們趕走了寒冷的嗎？要是沒有我，人們早就會生病了。”
這時牀上用品公公連忙説：“你們都不要爭了，你們各有各的用處，少了一個都不行。”大家聽了牀上用品公公的話，都慚愧地低下了頭，頓時周圍又恢復了平靜。
一天夜晚，夜深人靜的時候，鞋櫃裏傳來一陣陣吵架聲。涼鞋伸着長長的脖子，兩隻眼睛瞪得大大的，神氣地説：“哼！這裏我的功勞最大，因為我可以提供主人夏天在街上走來走去，主人穿着我，不知道有多涼爽，比你們厲害多了。”拖鞋聽了涼鞋的話，兩個臉蛋氣得通紅，頭髮一條條地豎立起來，生氣地説：“哼！你有什麼了不起，每天在外面走來走去，髒呼呼地回到家，我整天呆在家裏，你看我多幹淨呀！主人穿着我多放鬆，多悠閒，我比你好多了！”悶了一肚子氣的毛毛鞋氣憤地説：“你們不用爭辯了，這裏數我的功勞最大，你們看，我渾身上下都長着毛，冬天主人穿着我，多暖和呀！沒有我，主人走就凍死了！”
鞋櫃老人聽了大家的爭吵聲，露出慈祥的笑容，心平氣和地説：“大家都不要吵了。其實大家都有長處和短處，你們想想，毛毛鞋是很暖和，這是它的.長處，但它不能濕水。我們不能歧視別人的短處，要多學習別人的長處來修補自己的短處，這才是聰明的想法。”
鞋子們聽了鞋櫃老人説的話，都不由自主地低下頭，沒有話説了。
我有一個精美的文具盒。一天，我聽見筆盒裏的文具們在爭論不休，我細細一聽，原來文具們在爭功勞。
最先發言的是鉛筆，他説：“在文具家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字。” “誰説你最有用了，”橡皮站前來説，“每次你寫錯字的時候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大黴了！”小刀説：“要不是我每次把你削好，你還寫什麼字呢？我的功勞也不小吧？”尺子也説：“要是沒有我尺子，鉛筆哥你的'工作能做好嗎？”
“你，你們……”鉛筆無言以對。
“別吵了，別吵了，這裏應該數我最有用，”鋼筆走了出來，説：“要是我不是最有用的，那麼人們為什麼把我賣的那麼貴呢。”大家思考了一會兒，覺得鋼筆説得沒錯，都點了點頭。“不對，應該是本小姐最有用，”塗改帶瞟了鋼筆一眼，説：“鋼老爺，請問你寫錯字時，是誰幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的。”大家都吵了起來。
這時，筆盒老爺心平氣和地對文具們説：“其實啊，你們每一個人都很有用，但你們要團結協作，幫助主人把學習搞好，你們才是一個好團體。”文具們都在洗耳恭聽，都認為筆盒爺爺説得最有道理，從此，文具們不再爭論誰的功勞大了，大家都相處的很好！
一天晚上，大家都睡着了。正在這時，教室裏突然傳來了談話聲。
原來是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭吵誰的功勞最大。“同學們要是沒有我，書包就沒地方放，還會變得彎腰駝背，眼睛近視，甚至雙目失明。”桌子得意洋洋地説。“哼，別吹牛了。”桌子旁忽地傳來説話聲，椅子正在那生悶氣呢！“別以為我就沒用，如果沒了我，同學就只能坐地上，看不見黑板上的字。”“別以為就你們厲害，有本事。我的本事也很大呢！我沒了，老師怎麼佈置作業？同學們也別想看見任何東西。沒了我，有你們也沒用！”黑板傲慢地説道。“唉，別把我忘了，我在角落呢！”大家回頭一看，啊！原來是小掃把。“我是貢獻最大的了，如果沒有我天天掃地，這兒會這麼幹淨嗎？害得我全身髒死了。”他們吵了起來，你一句我一句地質問對方，牆卻在一旁默默不語。
這時，獎狀發話了：“你們別吵了，其實默默不語的牆才是功勞最大的`，如果沒了他，整個國小都會倒塌，你們也都一命嗚呼了。每個人都有自己的長處和短處，誰都不能少誰，因為我們是一個大家族的啊！”
聽到這裏，剛才那張張驕傲自大的笑容都消失了，他們成了“關公臉”，低下了頭。
一天深夜教室裏傳來説話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、黑板等在説話。原來長老退休了，誰功勞最大誰就是新的長老！
桌子自豪地説：“我的功勞可大了，老師上課啊！同學們寫字呀、畫畫呀、考試呀！離開我試試！”
椅子不服氣地大叫着：“如果沒有我，你簡直成了一個廢物，你見過哪一個同學是站着寫字的？這都成了一個天大的`笑話了！”
黑板也按耐不住了，大聲怒吼道：“你們的功勞最大是吧！如果沒有我，那怎麼會有知識呢？”
掃把不耐煩地説：“別吵了，我的本領才最大呢！如果沒有我，誰願意在“垃圾場”學習呢？”
一直看着他們爭吵的文具家族卻默默無言。就在這時，教室裏的長老出來了——尺子。慢悠悠地説：“咳咳，人心齊泰山移。只有你們團結一致，才能成功！咳咳，沒有文具家族你們什麼都幹不成，但沒有你們也依然不行，所以我宣佈長老是你們所有！”
以前爭功的桌子，椅子全都低下了頭，長老便安慰他們：“沒事，只有我們一起努力，才能共創更多的人才！”
夜深了，小主人已經睡着了，文具盒裏的鉛筆、橡皮、尺子和水筆都活了。
鉛筆兄弟們齊聲説：“主人用處最大的'是我，要不是我，主人寫字用什麼？”橡皮來辯論：“主人用處最大又最多的是我，要是主人用鉛筆寫錯字了，還不是要用我擦掉。”
尺子大聲説：“你們都不如我，要不是我，小主人連線用什麼？”
水筆和鉛筆兄弟們大聲喊叫説：“主人用處最大的是我們，要不是我們，你們都用不着。”接着他們就打起來了，鉛筆和水筆一隊，橡皮和尺子一隊，接着鉛筆用腳一踢，把橡皮踢到一邊，橡皮一頭把鉛筆撞倒，尺子把水筆一打，水筆水倒了一個角落，腳把水筆尺子打了一個巴掌，它們正打得不可開交。
這時，文具盒公公説：“孩子們，你們都很重要，要是少了一個，小主人的工作就不好。你們都是幫助小主人提升學習的好幫手。”
學問齋