在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小敍事作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
童年，每個人都有自己難忘的故事。我的記憶裏，有一件好像昨天發生似的。
有一天晚飯後，我和媽媽在河邊散步。媽媽一邊聽音樂一邊走，而我一路小跑走在前面。跑着跑着我累了，也放慢了腳步。突然，我看見鄰居家的阿姨身上掉下一個東西。我上前一看，原來是50元錢。我那時的心情，高興地不知怎麼去形容。看看周圍沒人，快速地撿起來裝進口袋 。跑完步回到家，我覺得心裏好像有塊石頭似的，坐也不是站也不是。上牀睡覺了，翻來覆去怎麼也睡不着。等睡着了，還做了一個可怕的夢。夢見一羣人有的'要搶我手裏的錢，有的指着我的鼻子罵 ......
第二天，我沒有拿那50元去買東西，而是用自己的零花錢。我想來想去，是説給媽媽聽，還是自己花呢？嘴裏還一邊嘀咕：“説,不説.....”到最後我還是走到媽媽跟前低着頭説：“媽媽，我拾到對門阿姨的50元錢......”媽媽沒有説我什麼，就説了一句：“不是自己的，千萬不能要。做人要誠實！” 我走到阿姨家門口，把拾錢的事説了一遍。阿姨沒有説什麼，而是摸摸我的頭。我心裏的那塊石頭終於落地了。
誠實的感覺真好！
文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人讚歎。
文章切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
事例敍述生動具體，趣味性強。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產生深刻的`印象。
文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字裏行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
善於觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
一來到學校就看到同學們熱火朝天地在聊天，看來，同學們昨天都肯定睡不着了。
我們一路坐車來到了目的地——八二三戰地觀光園。一走進去，我們就看到了許多垃圾桶，這裏的垃圾桶十分特別，外格是深綠色的，上面有很多紅叉叉和黃叉叉，十分奇特。老師帶着我們來到了戰地隧道，它兩邊的門打死我都不信有二點四噸。再往裏走，有一輛大炮車，我目測了一下它的炮管，想必應該有三四米長吧，大炮車的後面有一輛小炮車，下面有隻小輪子，比大炮車的輪子小多了。
走了一會兒，我們走進了一條長廊洞，聽説好像是以前的一條地道，下面有鋼板，走起來噹噹噹地邊搖邊響，牆壁上有一些油燈，挺漂亮的！
走出了長洞，導遊帶着我們去看一個大喇叭，走到喇叭的'大口前，哇！可真不愧是大喇叭啊！可好戲還沒完呢，它的尾部象海螺一樣一圈一圈的，漂亮極了！大喇叭的旁邊是一片海，放眼一看，白茫茫的世界閃着金色的波紋，像鱗片一樣，一層一層地向我們蕩來。站在觀看台上，一陣海風迎面撲來，吹走我們身上的熱氣，頓時感覺涼爽了許多。
接着，導遊又帶我們進了展示廳，裏面是一些名人的油像和徽章，最多的xxx的徽章和證書了，最有特色的就是有xxx頭像的小蝶子了，上面畫得栩栩如生，我恨不得把它們買下，拿回家作紀念。
到了吃午飯的時間了，我們把一堆零食放在地布中間，不過一會兒，一座食山就堆積在我們眼前，我們放開肚皮大吃。吃完了午飯，我們又繼續玩了，這次我們玩得可爽了，因為是自由組隊的哦！
我們聽説前面有四個鞦韆，就飛奔過去。我們一人一次輪流蕩鞦韆，現得可高興了。
十二點到了，我們趕到了大榕樹旁集合，乘車回學校，開心地結束了今天的春遊。
星期天，爸爸帶我去勞動公園玩了碰碰車。
爸爸先付錢帶我進去玩了一次，不一會兒，時間就到了，我覺得非常好玩，於是，我讓爸爸先下去，想獨自再玩一次。一開始，我掌握不住方向，爸爸告訴我：“直走的時候方向盤不要轉動，拐彎的時候去哪邊就把方向盤往哪邊拐。”我又試了試，還真的`掌握住了方向。玩的時候，多輛碰碰車相互撞擊，感到很刺激。
玩完碰碰車，我們又欣賞了公園美麗的景色，便興高采烈地回家了。
學問齋