在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的乒乓球比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“耶！”一陣歡呼聲從教室傳了出來，陳老師宣佈今天我們要進行“顛乒乓球”的比賽。聽到這個消息，教室裏頓時炸開了鍋，有歡欣鼓舞的，也有垂頭喪氣的。“哎，我不會顛乒乓球，怎麼辦呀！”小許重重地歎了一口氣。
陳老師宣佈了比賽規則：兩分鐘之內顛乒乓球個數越多的同學得到的豌豆幣數量越多。消息一出，班裏愈加沸騰了。
“比賽開始！”陳老師一聲令下，第一個由猜拳決定的同學小許上場了，大家一見到她一臉不情願的樣子，都笑了。小許更緊張了，額頭上好似滲出了許多晶瑩的`小汗珠。
“計時，開始！”只見小許一手持拍，另一隻手將乒乓球高高地拋向空中，一陣“乒乒乓乓”的聲音響了起來，乒乓球在球拍上跳起了踢踏舞，正當大家一邊計數，一邊正看得起勁時，乒乓球重重地在球拍上彈了一下，隨即蹦向高空中，瞬間筆直地落到了地板上，接連彈了好幾次之後，溜到了桌子底下停了下來。
小許也是一愣，隨即三步並作兩步，快速地奔到桌子底下半蹲了下來，伸出手想要一把抓住球，可那球卻並不讓她如意，像一隻泥鰍似的滑了出去，她沒有放棄，而是把腰彎得更低了，繼續往前挪動步子，幾番嘗試之後，終於將乒乓球握在了手裏。我看見她長長地舒了一口氣，用袖子將額頭上的汗一抹，又繼續顛起球來。
“比賽結束”老師宣佈，“小許同學最後成績是18個！”同學們都鼓起掌來，小許的臉上出現了一團紅暈，可能是太開心了吧，畢竟能夠顛到18個球，也是非常厲害的了。看着她一臉興奮的樣子，我不禁明白了一個道理：失敗並不可怕，可怕的是經歷了失敗後不敢再嘗試。
今天，那壞蛋竟然大發慈悲説道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿着一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站着喊：“請我們下去吃肯德基！”
壞蛋瞪了我一眼，又説：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊打開袋子一邊説：“今天我們用筷子夾乒乓球”
我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥説：“怎麼夾？自己想！”
壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長説：“舉手的全去。”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋説，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！台上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的`同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！
星期一的上午，春暖花開，陽光正照耀着大地。
語文老師拿着乒乓球和球拍走來，我想：難道要玩乒乓球嗎？老師賣着關子：“想玩乒乓球嗎？”“好呀！”我們就像大老虎一樣大聲地吼叫着。
這個消息使得教室像被炸彈炸到了一樣，“砰”的一聲炸開了。同學們有的説“選我選我！”，有的站在椅子上，有的衝到了前面。我躲在底下，心裏一直在想：“我只會扣球，別選我，別選我，求求老天爺，可千萬不要選我。”當老師宣佈易子名和林芊宇作為選手參加時，我長呼一口氣，太好了！沒選我。
上場了，易子名的手緊緊地握着球，好像很緊張的樣子，我看他害怕得像是對方要一口把他吃了一樣。林芊宇的姿勢很霸氣，彎着腰，脖子伸得老長老長，手拍着球拍，真像一隻大老虎在説：“放馬過來吧”他們都目不轉睛地看着老師的球，等着老師下令。
“一，二，三，開始！”老師一聲令下。子名上來就是一個扣殺，林芊宇也不甘示弱，輕鬆地打了一個高球。緊接着，子名手一抬，再一壓，還是一個扣殺。我心裏在想，子名是不是隻會扣殺呀？誒誒誒！芊宇來了一個旋轉球，幸虧子名沒受誘惑，回出去了一個長球。説時遲那時快，芊宇腳一蹬，反手打出去一個正面扣殺，子名手一揮，來了一個反面擋球。
“子名，加油！加油！”
“芊宇，來了！接球！快接球！”
“子名，對！扣殺！”
旁邊的拉拉隊一個個脖子伸得像長頸鹿一樣，瞪圓眼睛，加油聲一陣蓋過一陣。
突然，子名打了一個不知道什麼球，猛的'一扇，球就像走s形路一般。這球看起來不難接，誰知，芊宇的拍子正好和球相反。最後，子名贏得了這場比賽。
沒想到，小小的乒乓球比賽竟然那麼好玩。我們一起去玩乒乓球吧！期待你的加入！
今天,作文班的姚老師帶領全班同學做了一個有趣的遊戲——水上吹乒乓球比賽。
姚老師把遊戲規則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最後一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯裏，同學們來吹，先吹到空杯的人獲勝。若球在比賽中掉了出來，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學們已經興奮地叫了起來，巴不得遊戲馬上就開始。
遊戲終於開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈雲皓。第一回合，只聽到老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁，使勁地吹了起。，可球卻不聽賈雲皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的`很順利，當賈雲皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子裏了，之後，劉裕昕又站起來使勁一吹，球便聽話的被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。
第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉着冷靜地應戰。周笠晟則認為，對戰劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶着桌子兩邊，眼睛一動不動的盯着乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。旁邊同學們的加油聲此起彼伏。我想：這下我們贏定了。可誰知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子裏掉到了地上。劉戴源則趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯裏。第二組又贏了。
第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎麼啦？我們組怎麼這麼倒黴啊。
我們組今天為何全盤皆輸？我總結原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場。
“乒乓，乒乓”，在金時代廣場的四樓，傳來了一陣陣這種聲音，原來，這裏正在進行着乒乓球比賽。我從球套中取出球拍，開始與別人一爭高下。
我被安排與一位平日水平一般的隊友比賽。我猜中了他手裏的球，獲得了發球權。我想着要給他一個“下馬威”，發了一個很急的下旋球；出人意料的事情發生了，他居然直接發力了，拉了一板，我還沒回過神來，球就飛來了，害得我來了一個“開門紅”。我慌了神，一時不知道該怎麼打球了，比分差距一下子就拉開了；最終，他以11：6的分數勝了第一局。
短暫的休息時，我冷靜了下來，腦子裏快速的回想着平時教練的話：要找到對手的弱點，發揮自己的.長處，每次發球前都要想好該怎麼打……我知道，我不能和他硬打，要智取。第二輪開始了，他可能還沉浸在剛才的勝利中，發的球軟軟的，我抓住機會大力扣球，很快就得了兩分；輪到我發球了，我先發了一個急球，他沒留神，給我打了個猝不及防，沒接住球，我發球直接得分了；第二個球，我改變了力量，發了一個輕球，他輕輕一搓，回了個短球，我向前一探身，迅速一扣球拍，又把一個球贏走了。到他發球了，他回過了神，快速的發了個上旋球的，把我打了個措手不及，連着輸了幾分。我們兩個人你來我往，比分交替領先，一直打到了10：10，我開始緊張起來，我知道，如果這局輸了的話，那我就輸掉了這場比賽了，兩邊觀戰的隊友大聲喊着為我和他加油，讓我更緊張了，額頭、背上、手心全是汗，兩眼直盯着他，他發了一個下旋球，我手疾眼快，直接拉了起來，他沒回住，我贏了一分；接下來輪到我發球了，我想了想，往他的反手發了一個擦邊球，他還沒反應過來，球就出界了，我以12：10贏了第二局。
第三局比賽，他似乎沒了信心，不是下網就是出界，我很輕鬆地就贏了，一點也沒意思。
這次比賽打得我心驚肉跳，汗流浹背，可也給了我鍛鍊自己的機會，我會永遠記在心裏的。
今天，我早早地吃好午飯，拿上一塊嶄新的乒乓球拍和一顆圓溜溜的乒乓球，對着牆壁練習打球。你會很不明白，我為什麼要練得那麼起勁？
原來，昨天一上課謝老師就問我們：“20xx年出生的同學站起來一下。”我們一下子許多同學都站了起來，老師又説：“不會打乒乓球的坐下。”又有很多人坐下了，只剩下了四個人，老師説：“想去參加乒乓比賽的人站着。”兩個坐下了。老師對我們説：“記住，明天中午比賽。”
我叫上了另一個人—王欣力，一起奔向乒乓球室，到了那裏，門口擠滿了人，嘰嘰喳喳的，不知道在説什麼。這時，一位體育老師大喊：“20xx年出生的排第一排，20xx年出生的排第二排，以此列排，男女分開。我們很快就排好了隊伍。
老師先讓六年級的對決，對決完了之後，讓20xx年出生的人到乒乓球室裏抽籤，我隨便拿了一個打開一看，白紙上寫着一個8的數字，老師讓我們按序號排隊，把名字報出來寫在紙上。
寫好後，比賽正式開始了。我的對手是個416班的.，我們的裁判是六年級的一個高手。對手先發球，他的發球讓我出其不義，直接來了個擦邊球，在比賽場上，這樣是犯規的，可是我們的裁判才是國小生，不懂規則，我本來想用我的必殺發球，就是在離球桌三四米遠的距離發空球，這種球百發百中即使他接住了，也只能往上抬，我再來個抽球，他就死定了，可是我以為裁判要説所以我沒有用，我就這樣輸了。
雖然我這次輸了，但是我在家裏不斷的練習，肯定能把強者打敗的！
“哇！好厲害！加油！”“你不行，快下場！快下場！”“呀！快接住……臭球！”“打得太好了！真棒！簡直無人能比！”這是什麼聲音？原來，校園的一角正在進行一場扣人心絃的乒乓球比賽。
比賽開始前，雙方都凶神惡煞地瞪着對方，眼神互相對接的一剎那，空中碰撞出閃電般的火花。小圈拿着球拍，像一個大將軍似的，小米也不甘示弱，做好了“戰鬥”的準備。觀眾們有的屏聲靜氣，有的踮起腳尖張望，有的雙手緊握，彷彿期待着一場“世紀大戰”來臨。
老師一聲令下，比賽開始了。小圈一手託着球，往上一拋，他的眼睛跟着球往上看去。當球落下那一瞬間，説時遲，那時快，小圈揮動着球怕用力打擊出去，乒乓球像一道閃電，在空中劃出優美的'弧線，在桌上“啪啪”地跳動着，不久就來到了敵方的“陣營”。小米不甘示弱，亮出了自己的大球拍，不慌不忙地把球接住並且狠狠地壓了回去。人羣裏爆發出一陣又一陣的歡呼聲！
乒乓球在空中來回跳動，好像調皮的精靈在飛翔。突然，乒乓球像一條騰飛的巨龍朝小米衝了過去。“哇！球……球……快接住！”觀眾們的心好像球一樣，從空中迅速下降，眼看快落到地上。只見小米一個箭步衝了上去，伸長了手臂，想接住球，可惜球擦過球板邊緣，最終還是掉落在地上。“贏了！贏了！”歡呼聲響徹校園。大家一擁而上，裏三層外三層圍着小圈，祝賀着他。
比賽結束了，小米雖然輸了，但是一點兒也不氣餒，來到小圈面前説：“下一次我一定可以贏你！”小圈也微笑着説：“好，我們下次再戰。”
這場激烈的乒乓球比賽深深地印在我的腦海裏，永遠也不會忘記。
“嘻嘻，哈哈”“加油，加油！”教室裏傳來了一陣又一陣歡笑聲。咦？這是為什麼呢？讓我們一起去看看吧！
哦原來今天我們玩了一場“吹乒乓球比賽”的遊戲呢！遊戲規則是：同學們分成兩組，每個組各選一名選手，誰能夠最快把乒乓球從第一個碗吹到第三個碗裏，誰就是勝利者。如果吹的途中乒乓球不小心吹到地上，那就要把乒乓球重新放回碗裏，接着吹。等老師公佈完這件“大事”後，教室裏像燒開了的水一樣沸騰起來，有的同學高興地舉起兩隻手，興奮地在空中揮舞，有的同學乾脆站到桌子上大聲喊：“老師，我要玩。”還有的同學伸長脖子，想看看老師都準備了哪些道具。
比賽開始了，我們組的選手楊俊熙邁着小碎步一點點朝講台走去，低着頭好像在想什麼事，對方的選手一臉的苦瓜臉，一副沒有勝算的樣子。走到講台上，老師一聲令下：“開始！”楊俊熙立刻對準乒乓球使勁一吹，但是力氣過猛，我想乒乓球準要掉下來了。果然不出我的意料，乒乓球像個淘氣包，從碗裏“蹦”了出來，楊俊熙急忙把這個淘氣包重新放回碗裏，接着吹，可乒乓球總是“跳”到地上。他小聲嘀咕道：“得了吧，得了吧，就這樣胡亂一吹算了吧！”他説完，絕望地閉上眼睛，使勁一吹，乒乓球從水面“一躍而起”，直接“飛”進了第三個碗裏。他先是愣了一下，然後開心地笑了，我們也歡呼起來。
對手這邊的情況可沒這麼好，對手使勁地吹着乒乓球，可是乒乓球像個淘氣的小孩兒一樣在“游泳池”裏跑來跑去，好像在説：“來追我呀！”水也濺到她的'臉上，她只好擦了擦臉，對手還在吹第一個碗的時候，楊俊熙已經吹到第三個碗了。老師宣佈：“今天的勝利者是楊俊熙！”
這真是個難忘的吹乒乓球比賽，我下次一定要參加。
學問齋