在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的借書的作文，歡迎大家分享。
記得蘇軾説過："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。讀書是很快樂的，我喜歡讀書，有時我會和同學借書，有時我會去圖書館借書。
星期六的下午，我聽同學説：《笑貓日記》之本書很好看，於是我拿着我的借書卡向圖書館走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不過我把借書卡握的.緊緊緊，不知不覺，我跑到了圖書館。
一踏進圖書館，裏面安靜極了，我都聽見大家的心跳聲了。當我走進少兒閲覽時，裏面的場景更是把我嚇了一跳，一排排書架上裝滿了書，我心中立刻想到一個問題："在這麼多圖書裏，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針啊！"於是我認真地找了起來，找啊找，二十分鐘後我毫無收穫，當我要走到別的書架去時，忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過去，挑了一本就去借。
借完書後，我高興地跑回了家，一到家我就認真地看了起來。
暑假到了，我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。
一走進圖書館，就看見書本密密麻麻的擺在一個個書架上。有些薄點的書要非常仔細才可以看見。還有很多人在看書。
我繞着書架轉圈，想找到讓自己滿意的書。
突然，我的目光停留在一本名叫“神祕吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下，就夾進懷裏。借定了！
媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書。
媽媽也借書。大人的'書在樓上，那裏的書太深奧了，我實在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢迴唐朝”和“玉觀音”。
奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。
我們拿着沉甸甸的書籍，滿載而歸。真是高興。
困！困！哎呀，媽媽又在我耳邊不停地嘮叨：“起牀了，今天要到市民中心借書。”我們經過一場鬥嘴，我不得甘敗下風。
梳粧打扮後，我看了看鐘表，發現才6點半，吵得雞飛狗跳，就這樣，一個生機勃勃的早晨過去了。
下午，我們坐着搖擺不停得公交車來到圖書館，借了這些書：《藍鯨的眼睛》、《胖豬哈克》、《花孩子》、《會走路的大樹》、《聰明的審判官》、《愛心魔法師》、《不敢想的大問題》、《調皮的'爺爺》、《快樂星球之四一班的三劍客》。其中，我最喜歡胖豬哈克這本書，裏面的哈克小豬正直、勇敢，破了許多奇案，我愛這些書。
一天，天氣晴朗，小明下了課想到學校圖書館借書看，説幹就幹，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館後，認真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最後，他終於找到了自己喜歡的`一本笑話書。
他心裏十分高興，於是，他一邊走，一邊看着書，看到書中精彩的部分，忍不住發出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發現。這是，教室裏的同學探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他説：“請你安靜！”
他看見後，不好意思，立即停止了歡笑。然後，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！
今天我借的書到期了，我和媽媽準備到中山分館，偶突然想起了老師説要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼，是I242.4260。
到了圖書館，我請媽媽去還書，獨自一人來到文學區。我瞪大了眼睛，仔細瞧。到了I242區，我暗暗自喜，離成功又進了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈。可結果卻大出我的意料，沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時，我還趕快把這一情況報告媽媽，媽媽露出失望的神色，那就算了吧，再看看有什麼別的書沒有，我正準備去挑書，突然偶的'眼前一亮。誒，《儒林外史》不在這嗎!偶這是什麼眼睛啊!真是!
今天媽媽帶我去少兒圖書館借書，我很開心。
圖書館裏的人真不少，差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的，圖書館裏的書可多啦!第一個館裏就看到我喜歡的動畫片圖書，我找了一本就坐在地板上看了起來，連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。
我在圖書館裏一口氣挑了一大摞書，可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本，只好忍痛割愛了，最後我們如願以償的借了9本書，在回家的'路上我就迫不及待的看了起來，回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。
書裏的故事真的很精彩，我愛看書，我喜歡去圖書館!
今天，我很高興。因為媽媽終於有空帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，彷彿來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當我找到最後一排的時候，我發現那裏全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿着這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我説：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽説：“可以。”我認真地閲讀着，漸漸地，我的'心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎麼去和管理員阿姨説話了呢？
先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學中國》。我把書捧在懷裏跑向媽媽，跟媽媽説：“媽媽，我還想借這本書！”説着，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這裏那麼多的書都看個遍。
今天，我寫完作業，突然發現我妹妹手裏有一本我從未看過的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開始，我怎麼求她，她也不借，因為我是姐姐，所以不跟她搶了，可是我的心裏還是癢癢的.。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒看完的書在握者，我可以跟他換啊！我飛快的把那本書從書包裏取出來，走到妹妹身邊説：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒找到的書，就想拿回去，可是又捨不得自己手裏的書。正在她左右為難的時候，我大方的説：”你先看完我手裏的書，再還給我，我也把那本書還給你怎麼樣？“妹妹一聽，爽快地答應了，並跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來。
書是人類進步的階梯。爸爸為了讓我進步，我們便每個星期都去少兒圖書館借書，今天也不例外。
我們剛到圖書館，爸爸突然衝我笑了笑：“要不你一個人去借書吧？”我一聽，滿臉興奮的答應。
我手裏緊緊地攥着借書卡，先到前台把書還了，然後便去了二樓的.圖書室。圖書室裏人不算太多，我全然不注意他們，只顧在書林中尋找我要的《西遊記》，可過了老半天，我不但沒有找到西遊記，還把我急的滿頭大汗。
真沒法，只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前，找書的工作一直是爸爸擔任，他還説找書有方法，小時候我還一直認為書會説話，所以才那麼容易。
剛準備下樓，突然，我看見了書架上貼着的分類標籤，頓時，我恍然大悟，原來，爸爸説的方法是這個呀！我覺得《西遊記》應該是小説類，我便在小説類書架上排查，很快就發現了一本《西遊記》。
回家的路上，我的心裏美滋滋的！常言道：“處處留心皆學問。只要細緻入微觀察，就能得到很多收穫。作文
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，我想在書籍的海洋裏暢遊，下面，我就講一講我一次借書的經歷吧！
新學期開始時，老師發下來一張國小生必讀書單，我看到裏面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時我剛好手裏有媽媽給我辦的`借書證，於是，星期六我便拿着借書證來到了新華書店。
哇！新華書店裏的書真多呀！有豐富知識的科普書、有優美的文學書、有有趣的兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找着，這時，我忽然發現每個書架上面都有小牌子，刻着小説類、漫畫類、文學類……我要借的書，應該是哪一類呢？對了！文學類！我連忙跑到文學類書架，一排排地努力去尋找我要借的書，這時，一本黃色的書映入我的眼簾，封面上寫着三個字：《草房子》，啊！這不就是我要找的書嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來，高興的去排隊辦理借書手續，然後便回家了。
回到家後，我迫不及待地翻開書讀了起來，在書的海洋中暢遊，我感到無比的快樂。
書帶給我們知識，書是無聲的老師，我愛看書。
今天我到學校圖書館借書，非常高興，因為這是我入校三年以來頭一次到圖書館裏去翻閲這些精美的書籍。
我一進圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳琅滿目的圖書。我格外激動，感覺心都要跳出來了。啊！圖書館真像一個知識的海洋。
我看到圖書館內有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一隻飢餓的小饞貓，看着迎面游來的大魚。這時，我的眼前一亮，《第二次世界大戰》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如飢似渴地閲讀起來。這時同學輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。
回去的路上，我想起高爾基説過的一句話“書籍是人類進步的階梯”。是呀我以後一定要多看書、努力學習，才能有所作為。
點評：頭一次到圖書館裏看到琳琅滿目的圖書，格外激動，感覺心都要跳出來了。因為自己將有機會遨遊這知識的`海洋。真實地記錄了當時的內心感受。可見你是個愛讀書的孩子。
今天我和奶奶是第三次來到圖書館，第一次是星期四，我們不知道他們內部學習，第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了，因為辦圖書證需要55元。
一進們，牆上的大字吸引了我，迎面是“知識就是力量”側面牆上寫着“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，偉大的'國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。他們寫得太好了，我想這也是我一生的座右銘。
再往裏面走就是閲覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證，借書證裏面的內容還是我自己填寫的，然後我憑證借了兩本書，一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》，借書的期限是一個月，借完書我和奶奶高興的回家了。
今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時間。可是我自己帶的書早被我看了好幾遍了，於是我準備向同學借書。
找誰借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡。看來只有找陳卓他們了。思來想去，我開始出發借書了。
轉過頭一看，旁邊的.陳卓同學正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光，她抬起頭開口説道：“想借書是吧？”我連忙點頭。“不借，打死不借！”沒這麼誇張吧。我想：不借總可以換一本來看吧。我揚了揚手中的書。可是陳卓好像會讀心術一樣，説道：“不換！不換！打死也不換！”沒辦法了，看來出師不利，首次借書宣告失敗。
只有向前面的翁任傑求救了。我輕輕拍拍翁任傑的肩膀，小聲説：“翁任傑，能不能借我一本書看？我的書看完了。”翁任傑滿臉不願意地説：“不行，不行，我只帶了一本書。”“那我們換着看行嗎？”看着我低三下氣的樣子，翁任傑猶豫了一下，終於把書遞給了我。
唉，借書真難啊！看來做任何事情都要做和準備才能減少麻煩。
我後面的大眼睛王xx不知道在什麼時候買了一本我最愛看得《查理九世》，於是，我像她借這本，這不借還好，一借，盡然借出了一大攤事。
這天放學，她正要把書借我們班的王琪穎——這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個，學習好，很文靜，我可惹不起。我説：“王xx，把書借我嗎？”“不——行，哼。我為什麼借你呀。”
“可以啊！讓我打一百下手，我就借，行不？”她漫不經心的`説。我想了想：等我拿到了書，我才不聽不擺佈了。“開始打了，1、2、3……一直到一百，可真疼呀！“下個星期吧，借你”可惡啊！我都忍着，哎！
真不甘心啊！
上個學期，我們班開始上閲讀課了，剛開始上閲讀課，老師就讓我們交一張照片，還説：“這個學期我們要辦借書證了，辦完後大家就能借書了。” 從那天起，我就盼望着能借到好書。因為我想打開知識的寶庫。
突然有一天，上閲讀課時，老師對我們説：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動的跳了起來。但是老師説：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了。”説完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時，我非常激動，激動得差點忘了怎麼操作。我想啊想，終於想起來了借書的方法，然後，我先拿起代書板，再走進書庫，又把代書板插在自己想借的書的`位置，然後看看那本書好不好，如果好就走出書庫，找到自己的借書證，到老師那裏刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動作已經做了上百次了。
圖書館是一個知識的海洋，我就像海洋裏的一條小魚，剛剛會游泳，我要在這個大海里暢遊，還要不斷的經受風雨，契而不捨，總有一天我會成為一條在知識的海洋裏暢遊的快樂的魚。
學問齋