無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的【精華】愛惜生命的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對於每個人來説都只有一次。
生命是什麼呢？生命是東西嗎？不，生命是一樁奇蹟，完全屬於自己的。我最敬佩那些雖然得了什麼病，但是堅強地活下來並闖出一番事業的人，而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學回家，我閒着沒事，就在家門口玩起了螞蟻，玩着玩着，我怦然心動，蹦出個念頭，想看看螞蟻會不會游泳，於是，抓了一隻在我腳邊的一隻小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這隻螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的新地方，所以沒有動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水裏，我才知道螞蟻不熟悉水，在水裏拼命地掙扎着，極力擺動六隻腿，試圖爬出去，一股強大的生命力量在我心裏一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想：一隻在水裏即將要死的螞蟻都這麼愛惜生命，雖然它這麼弱小。這隻螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次，我在電腦上看見有一個叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痺症。這種症的症狀十分怪異。醫生判定她活不過六歲，在常人看來，她已經喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。看完這個故事，我心想：這個人竟然能在病魔的'控制下堅強地活下來，竟然如此珍惜生命，創造出一個個奇蹟。我頓時覺得非常慚愧，一個在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來的人，何況我們健康人呢？一隻在水裏即將要死的螞蟻和一個得了疾病的人都這麼愛惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什麼，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。
同學們珍惜生命吧！不要比殘疾人還殘疾！
隨着社會經濟發展水平的不斷提高，各種汽車也不斷地被生產出來，再看看馬路上川流不息五顏六色的車輛就知道了！如今的車子品種的繁多的可以讓你看的眼花繚亂，説不清的車水馬龍。這就是我們要遵守交通規則的原因！
爸爸媽媽經常和我説：過馬路要看紅綠燈，過往馬路和斑馬線我總是左兒聽右兒出不聽！
記得在一個風和日麗的星期天，我和媽媽一起去新華書店看書。當我過馬路的時候沒有看紅綠燈就橫衝直撞。回頭在看看媽媽還在那裏傻傻的看着紅綠燈。我站在馬路對面得意洋洋的'大笑。不好---隨之有一輛摩托車從我身邊急馳而過是，我頓時覺得我的右腿上好癢癢我低下頭看看我的腿，我失聲大叫一聲啊！！原來我的腿讓摩托車的排氣管給燙傷了，並燙掉了一大塊皮，中間還有幾道血絲。看見自己受傷就放開嗓子嚎啕大哭起來！此時媽媽也趕過來了！她的臉由紅轉青有青轉紫難看極了，過來就心疼的把我抱了又抱。看的出媽媽很心疼。我也很後悔！
在這裏我要和各位同學説千萬不要學我，不聽爸爸媽媽的話橫穿馬路，真的很危險！生命只有一次，遵守交通規則從我做起！
寒假，我看了一本書，這本書叫《假如給我三天光明》，這本書講的是作者在假設自己在三天光明中所看到的和所聽所想到的。他把它分為三種，第一種是自己看到的，第二種是自己有了視力，第三種是自己想可能聽到的。作者假設第一天他會看見仁愛、温柔、慈愛和陪伴使我的生命有價值的人。第二次是——有視力的第二天——作者會看黑夜變成白晝的這個令人激動的奇蹟。第二天，作者要用他自己倉促的目光看一眼世界的過去和現在。想要看一看人類進步的景色，時代的變化。作者還參觀了自然博物館。這個第二天晚上，作者要在劇院或電影院裏度過。第三天，作者渴望發現新的喜悦，他將要在當今的工作世界裏，在忙於各自生計的人的常到之處度過這一天。
讀了這篇文章，我知道了人要頑強地戰勝各種病魔，不向病魔低頭，要珍惜自己的生命，要多知道祖國的聞名史記。要在每一天的觀察中，不斷地發現不斷地感受周圍的變化，吸收新的`空氣，做每一件事情，要用彷彿明天就會去世來度過每一天，來養一個極好的習慣。這樣的態度將會強烈地突出生命的可貴和生命的價值。我們應該懷着温情、活力和感激度過每一天。讓自己更愛惜自己的生命，更會去珍惜它、愛護它。
生命比金錢更重要，為什麼人們卻不愛惜生命呢？
20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在caita事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇國小發生caita事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發生caita事件已造成8死26傷、重慶家樂福caita事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練羣體踩踏傷亡事件。這麼多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？
為什麼會發生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節，比如：在狹窄擁擠的'樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發生，在人員密集的公共場所停留就有可能發生意外，在意外發生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的嚴重性。
在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。
生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、愛惜生命使我們的生活充滿陽光！
學問齋