在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校現在要求每位同學都要有一個毽子，體育鍛煉時可以踢，在家裏可以踢，在課室外的走廊可以踢……的確是簡便的不能再簡便的體育鍛煉了。
我通常下課了在課室裏練習着踢。我從來都沒有踢過毽子，也不會踢。開始，我每次把毽子踢了起來就接不住。我非常傷心。要是在比賽時我只在一分鐘踢那麼少，肯定很丟臉。所以，我下定決心，要學會踢毽子。每次下課時，我都會到一個角落靜靜地踢，很害怕被人看見丟臉。經過一個星期的苦練，我終於可以踢兩下了。但我不會因為着小小地成績就放棄，我還要繼續練習，練習我能踢十個以上，這樣，我就踢了三下，我現在一天比一天多一個，十天以後，我就能踢十下了。我就不用再怕體育考試的.踢毽子了。
現在，我還喜歡和同學一起踢，那樣，我就有一個伴，也可以做個小小的比賽。每次，我都會叫她們和我一起比賽踢毽子。
從學習踢毽子的練習中，我悟得了一點點道理：一個人獲得了一點點小小地收穫，都不能驕傲自滿，只有勤勉努力，才能爭取獲得更大的收穫。
今天體育課，老師教我們學習了踢毽子。
到了自由練習時間，同學們都拿出被繩子吊着的毽子開始練習，我和張芷萌一組，一起練習踢毽子，我踢的.毽子總是往一邊飛，要不是我用繩子拉着它，它早就飛到院牆外邊兒去了，可即使是有繩子拉着，毽子也像調皮的小孩一樣，左搖一下，右搖一下，搞得我踢都踢不到它。
這時樓上辦公室的何老師下來看我們體育課上的怎麼樣了，何老師看見我們都上四年級了，還在毽子上面綁根繩子踢，就給我們做了一個示範，老師拿着毽子，手一放，腳一抬，毽子就飛了起來，雖然只踢了四個，但是在我們的眼中踢兩個以上就已經是奇蹟了。
我又看了看別人的毽子，他們的毽子十分聽話，一看就是踢毽子高手，踢完後還用一隻手接住毽子作為收場。啊！那動作真是帥呀！
我一定要向老師學習，好好學習踢毽子，才能讓我也耍耍帥呀！
寒冷的冬天不知不覺向我們走來，天氣冷了，可我們的.户外運動多了，這其中有一踢毽子為最流行。這不下課鈴又響了，同學們就從教室裏衝出來，就像出籠的鳥兒奔向操場，三個一羣，五個一夥一起踢毽子。
看着一隻只毽子時而在同學們腳下傳來傳去，時而像蝴蝶一樣在空中飛舞，我羨慕極了。可我一點也不會，只有當“觀眾”的份。時間長了，我也抵擋不住毽子的誘惑，別人能學，我也一定能行，任何人都不是天生就會踢毽子，於是我下定決心學踢毽子。
萬事開頭難。剛開始學踢毽子，把毽子往上一扔，抬腳就踢，結果踢了一場空，腳剛落地，只聽“吧嗒”一聲毽子結結實實坐在地上，真是讓我哭笑不得。幾次下來，才踢了兩三個，卻出了一身汗。我停下來，一邊休息，一邊琢磨，什嘛原因呢？腳先落地，毽子後掉下來，那就得毽子仍的高，而腳又抬早了，我恍然大悟，重新開始。
上午，媽媽帶我去買了一個新毽子，這個毽子格外漂亮，四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的底座上，長羽毛的'四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛，這個毽子我怎能不喜歡？
吃完午飯後，我興沖沖地帶着毽子去廣場。到了廣場，我迫不及待地踢了起來，唉，就踢一個我都接不住，我只好找媽媽教我。
似乎媽媽知道我想學用手接毽子，而不是用腳踢毽子。只見她輕鬆地踢了一下，手還穩穩地托住了毽子。展示過後，媽媽又為我講解了接毽子的要領。
我照着媽媽的樣子，右手把毽子輕輕往上一拋，之後需要眼睛緊盯着毽子。等毽子要落地時，迅速抬起右腳，在毽子碰到腳的一瞬間，使勁兒把毽子朝上踢。當毽子向下墜時，快速抽出右手瞬間接住毽子。耶！我成功了！這次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地練習，我最多連着踢了4個，最後也接住了。
我堅信只要我努力就能創造精彩，只要我認真訓練，我就能找到踢毽子的竅門，能踢9個，10個，11個，甚至更多，還能找到踢毽子的快樂，加油！
今天，老師拿來了一個無顏六色的毽子。上面的雞毛顏色，分別是：黃，紅，粉，綠這四種顏色。毽子下面有一串鐵環。在這最底部有一個橡皮墊。扔向空中時，會發出清脆的響聲。
只見老師把毽子往空中一拋，腳飛快地去接，眼睛緊盯着毽子。毽子一會高，一會低，頭一上一下地跟着毽子動。手也有節奏的.隨着毽子擺動，毽子越踢越高，忽然“啪”的一聲，毽子掉到了板上。
該我踢了，我有個特點，踢得非常高，所以，我每次都能接住。當我眉飛色舞時，“啪”毽子掉了下來。我心想是我太驕傲了，目空一切，要謙虛才行。
後來，我們三個人開始pk大賽，麗麗踢得遠，我踢得高，強強壓根就踢不着。所以我們很難分出勝，負。
白熙文根本就不會踢，他踢了10個，有8個都沒踢着。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我還老師説：“有一位老爺爺，踢毽子能踢10幾個小時。還有邊玩呼啦圈邊踢毽子的呢?”
啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。
我的課餘生活豐富多彩，其中，踢毽子讓我感到樂趣無窮。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我和同學到操場上踢毽子。我們找了一塊沒有人的地方，分開兩頭，毽子跌落在誰那邊就輸了。我拿着毽子，往上一拋，緊接着，用腳一踢，毽子不停地往上翻飛，同學接住了毽子，又往上一踢，毽子又飛到了我這邊。漸漸地，我們的速度加快了，我心裏想：“加油，你會贏的，再加把勁！”我的.精力都集中在了毽子上。我看到同學那邊有了空隙，趁機把毽子踢到了空隙那裏，突然，“吧嗒”一聲，毽子重重地掉在了地上。“哈哈，你輸了。”我高興得一蹦三尺高。同學問我：“為什麼會這樣？”我回答説：“做什麼事情都要集中精力，不能分心。”同學明白了，於是，她天天和我練習踢毽子。
這就是我的課餘生活，小朋友，你們喜歡踢毽子嗎？
我最喜歡的運動是踢毽子。我喜歡踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比賽。
那天，表哥來我家玩。我們一起做完作業後，覺得有點累，於是表哥建議：“我們去打羽毛球吧。”“可是我踢不動怎麼辦？”表哥説：“我先示範，你再踢。”説着，她踢了一腳。1，2，3。她踢得那麼厲害，一下子踢了10多個。輪到我踢了。感覺腿有點亂，胳膊在掙扎。只踢了兩下，我就把毽子踢開了。之後我們玩了很久，但我還是沒掌握要領，玩的很少。5點，我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定決心，一定要在有缺陷的`比賽中超越她。所以每天一有時間，我就開始練習踢毽子。
好事多磨。這一天，表哥又來我家了。我們也是先做作業。做完作業後，我主動説：“我們一起踢毽子吧。”我沒有告訴表姐我每天在家堅持練習踢毽子，但是這次表姐先踢了，她踢了18個毽子。呵呵，我小聲笑了。輪到我了。我的心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18贏了。表哥很驚訝，問我怎麼會玩這麼多。我每天晚上都告訴她我練習的結果。
現在時間長了，左右腳交替踢，進步更大了。
踢毽子不僅能讓我鍛鍊身體，還能給我帶來快樂。我喜歡踢毽子！
不知道從什麼時候開始，同學們都開始喜歡上踢毽子，下課後操場上下飛動着顏色各異的毽子，像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風景線。
看見別人靈活、輕鬆地踢着毽子，我很羨慕。於是我下定決心：一定要學會踢毽子！剛開始的'時候，毽子就像一隻詭計多端的小鳥，看上去乖乖的，可是一踢起來，它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去，可就是怎麼也踢不着、碰不到。幾個來回下來，我被它起得火冒三丈，生氣地喊了聲：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到後，走過來摸摸我的頭説：“你要有耐心，抓住要領，多多練習，一定會成功。”聽了爸爸的話，我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然後掌握速度，猛地一踢，終於完成了一個。我苦練了好長時間，終於一次比一次個數多，一個，兩個，三個……七個！我頓時心花怒放。我終於學會踢毽子啦！
從這件事讓我明白做事情一定要堅持，不能半途而廢。只要不斷努力，堅持下去，就一定會成功！
寒假的一天下午，我坐在家裏無所事事，只能看電視，媽媽看我這樣子，就對我説：“一諾，我來教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意媽媽的想法
拿着用報紙做的毽子，我努力學着媽媽的樣子把腿彎起來踢，可我的樣子實在是太醜了！你瞧，我彎着腰，像一個年過七旬的'老人；眼睛狠狠地瞪着那淘氣的毽子。可我好像得罪了這毽子似的，它偏要發牢騷。我往左邊踢，可它就偏要跑到右邊去；我往右邊踢，它又跑到左邊去！我只踢了這麼一小會兒,就已經大汗淋漓、疲憊不堪了，便馬上倒在沙發上休息起來。我悶悶不樂地想：學踢毽子真難呀！本來我還以為是非常簡單，很容易學的呢！看着我的媽媽熟練又瀟灑地踢着那頑皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要馴服這淘氣的毽子！這時，媽媽對我説：“一諾，你踢錯了，應該是這樣的。”説完，便又做了一次示範。就這樣一直按着媽媽的示範踢毽子，開始，我只能踢一兩個，動作也很僵硬，但經過反覆練習，我的動作變得瀟灑自如，也能踢很多個了！真是熟能生巧呀！
從踢毽子這件事情中，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
今天早上休息的時候，我們都利用休息的十分鐘在操場上打羽毛球。過了一會兒，操場上擠滿了踢羽毛球的人。我們都玩得很開心。我們都花時間練習踢羽毛球。我們班的同學葉曉節，羽毛球打得很好，可以説是爐火純青。
看，只見小杰開始站直了，然後掂着手中的毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的時候，她又抬起腳，對準毽子，用腳使勁踢了起來，毽子又飛起來了，就像一隻紫色的'小鳥，飛來飛去。我們一邊數數，一邊都為她歡呼。
我看到小杰往這邊轉了一會兒，又轉到了另一邊。當她踢到第16次時，不小心踢到了腳上的毽子，只好放棄，重新開始。我們都繼續練習踢毽子。相信通過我們不懈的努力，超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。
前幾天，我買了一隻非常漂亮的毽子。
吃完晚飯，大家坐在一起談天説地，老熱鬧了！這時，只見奶奶手裏拿着那隻彩色的毽子邊走邊説：“今天我露一手給你們看看，顯顯年輕時的'我‘毽子王’的威風。”看見奶奶興味正濃的樣子，大家往後退了一圈，為在旁邊給奶奶助威。只見奶奶選好位置站定，然後像模像樣的活動活動筋骨，扭動扭動腰身。爸爸媽媽在邊上連連鼓掌。最後奶奶不慌不忙的一手提着褲子，一手持毽子，“噠、噠”地踢起毽子來。毽子在奶奶的腳下竟像是個乖巧的小姑娘，有節奏的跳躍。“一、二、三......”大家齊聲數着，奶奶踢了十多個都沒有掉，竟有些得意，當奶奶到四十個的時候，不曾想用力過猛，都快碰到太陽了，並迅速往下墜，奶奶來不及跑，踢了個空，毽子“啪”一聲掉在了地上。“唉，老了，老了，不如年輕時嘍。我這個毽子王得讓位了。”
“奶奶，您放心吧，你老了，我還沒老呢，我能把它奪回來，以後我有空就練毽子。”大家七嘴八舌爭着安慰面帶失落感的奶奶，奶奶的眼眶濕潤了……奶奶回房休息了，客廳裏的人又開始談天説地起來。
踢毽子是中國人的一項傳統體育民俗活動。陳老師為了培養我班學生身體協調能力，動腳動腦能力，在課間十分鐘開展了“學踢花鍵快樂多”特色活動。
陳老師給我班每人發了一個雞毛毽子。拿到毽子後，我躍躍欲試，趁空踢了幾腳。課間休息時，我趕忙拿着毽子在走廊上踢了起來。剛開始時，我不知如何踢，毽子不受控制，踢了一個就飛了出去。回家後，媽媽看到我在踢毽子，她説：“昝然，你踢毽子的`姿勢不對，等會兒我帶你到陽光社區去練習。”我們來到陽光社區，媽媽教我踢毽子：“一、要心平氣和，不能急躁；二、要腳內側放平。”我按照媽媽教的方法練習，不一會兒我就能連續踢五、六個了。就這樣，在課間休息和放學回家，我都堅持練習踢毽子。功夫不負有心人，現在，我能連續踢二十六個了。我將繼續努力，朝更高的目標邁進。
興趣是最好的老師。踢毽子能陶冶情操，培養運動美感。我愛踢毽子！
今天，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。我們學校舉行了一年一度的運動會。
我參加的項目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學來到操場上，接着，裁判員大聲説道：“這場比賽的選手有：曾博文、胡宇傑、許哲晨……盤踢毽子的規則是兩腳交換踢，兩個算一個。”然後，我們就站在各自的位置，裁判員調好計時器，這時我的心“怦怦”直跳，只聽見“嘟”的口哨聲，比賽開始了，我迅速拋起毽子，瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下，在空中時像一隻翩翩起舞的.蝴蝶，落下來的時候像一隻美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個，累得快不行了，腿發軟，腳抬不起來，總是不能連續踢到幾個。就在我快撐不住的那一剎那間，忽然有一句話在我頭腦中閃過：堅持就是勝利。於是我屏住呼吸，使出吃奶的頸，和最後十幾秒賽跑。時間慢慢地過去了，裁判員的口哨響了，比賽結束了，我的成績是踢了123個。我回到班上，等着結果出來。
廣播響了，盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到後，笑得合不攏嘴，同學們為我歡呼。
早飯過後，我們都想做運動，可又不知道要做些什麼。這時我提議：“要不我們來踢毽子吧。”“好哇！好哇！”弟弟開心地叫起來，説着我便拿來了毽子。
毽子的羽毛絢麗多彩，遠處看像個高傲的公主。毽子拿在手裏，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩的落在了我的.腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接着，這個淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多隻能踢一個。我懊惱地説：“這個毽子真不聽話，我不想踢了。”説着我便把毽子甩到了沙發上，垂頭喪氣的坐在了凳子上，開始看起書來。
媽媽耐心地説：“你彆着急，踢毽子要用腳的側面踢，你再試一試。”説着媽媽拿起毽子，穩穩地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的頭上，惹得我們三個人哈哈大笑。
最後，經過我堅持不懈的練習，終於踢到了12下。我以後要繼續努力，像媽媽那樣踢到100下。
踢毽子是一個受歡迎的休閒項目，以後我要多踢毽子，它可以緩解學習壓力，使我放鬆心情。同時我知道了：只要不斷的嘗試就會超越自我，超越目標。
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在幹嘛呢？這又是什麼聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的'球，告訴我們這是一個毽子，並給我們做示範，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向裏轉，然後用腳脖去碰球。輪到同學們踢了，他們都在説“難踢死了！”同學們一個一個去踢了，有的同學踢了一個，有的同學踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應戰着。我學着丁老師那樣，拿着毽子，把毽子往上一拋，然後用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心裏樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往後踢傳給下一個同學，傳着傳着，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前後兩位同學同時踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶着笑容回到教室寫作文啦！
學問齋