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收穫快樂作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的收穫快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

收穫快樂作文彙編15篇

收穫快樂作文1

星期天,我和爸爸,媽媽去遊樂園玩,剛到遊樂園我就看到了好多人正在玩。

我剛一進門就看到了摩天輪,我就拉着爸爸和媽媽一起坐上了摩天輪,坐在摩天輪裏它就開始轉呀轉呀轉,當轉到最高處的時候能從這裏看的好遠好遠,遠處的景觀非常的好看,人們都變得好小。過了一會它就停了,我們也就下來了。

後來我看到了雲霄飛車,這裏人好多排了很長的隊。但我很想玩這個遊戲,只能乖乖的`在這裏排隊等待了。等了好久終於輪到我們了,我激動的坐了進去。剛剛啟動的時候它跑的很慢很慢到了一個下坡處一下子飛快的跑了起來,坐在裏面的人都嚇得大喊大叫,它時而高時而低,還在空中翻滾了幾圈,刺激極了。跑着跑着就到了終點站,人們就都下來了。

我們又在這裏玩好多其他遊戲玩了好長時間才回家。這個星期天是最好玩的一天,也是我最開心最快樂了的一天!

收穫快樂作文2

快樂,其實很短暫,但製造快樂也並不難,在三年級的時候,我就用自己的實際行動為自己的內心創造了快樂。

那是一個鳥語花香的早晨,班長把一個精心製作的花架放在教室的窗台上,對我們説:“同學們,這是老師為我們做得一個小花架,如果你們誰家有小盆花,請把它捐獻給班級。”話音未落,同學們就嘰嘰喳喳的議論起來,望着花架上那屈指可數的`幾盆花,我心裏暗想:爸爸平時很喜歡養花,我何不從家裏挑一盆帶來,還能得到老師的表揚。

中午回家,我將我的想法告訴了爸爸媽媽,他們都表示贊同,還幫助我把一株小吊蘭移栽到一個漂亮的小花盆裏,上學時,媽媽幫助我把小花裝進書包,語重心長的對我説:“捐花是好事,媽媽支持你,可如果帶着這種想要得到表揚的想法去捐的話,那捐花的意義也就變了。”聽着媽媽的話,我似懂非懂的點了點頭。

下午,我揹着吊蘭來到學校,班長一邊擺花一邊記着名字,儘管下午有同學捐,可花架上的花還是寥寥無幾,我心想:現在捐不捐呢?如果我捐了,便會得到老師的表揚,説不定還會得到一朵小紅花,那該多麼讓人羨慕呀!可是,我又回想起媽媽對我説過的話,於是決定先不捐。

下午第三節是體育課,上課鈴剛響,同學們就都“飛奔”下去玩了,我小心翼翼從書包裏拿出吊蘭,放在花架上,心裏感到非常的激動,感受到了從未有過的快樂,此時,小鳥的叫聲是那樣的清脆,花園裏的花也是那樣的美麗,一切都是那麼美好,我的心靈被快樂所充溢。

下課了,我跟在同學們的隊伍後面走進教室,不知是那位同學眼尖,一下子就發現了花架上的祕密,同學們順着他的指點看,發現多了一盆吊蘭,都七嘴八舌的議論起來:“不知是誰在花架上放了一盆吊蘭。”“這人真棒,做了一位無名英雄。”...同學們雖然都沒發現這件事是我乾的,但是我心裏卻是甜滋滋的。

幾天過去了,“捐花”事件漸漸平息,再也沒有人去議論它,儘管老師沒有表揚我,我沒有得到小紅花,但在我的心中開出了一朵更美麗,更絢爛的花,我也收穫到了比表揚更寶貴的東西―快樂!

收穫快樂作文3

相信每個人的童年生活中都有最珍愛的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂的源泉,又拉近了小朋友之間的.心理距離,成了我們友誼的橋樑和紐帶。

記得小時候我有很多遙控汽車。我每天握着遙控器,追逐着它們在房間裏跑來跑去,還不時興奮的大叫。我對它們愛不釋手,呵護有加。

一天,我抱着遙控汽車到小區花園裏玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車左轉轉、右轉轉,繞着小區花園跑了一圈又一圈。這時,一個年齡和我相仿的小男孩跑了過來,看着我熟練地操控遙控汽車圍着路燈杆轉圈,他投來羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來他也“稀罕”我的遙控車啊。

我又讓玩具車直行,從他身旁經過,再反覆循環。我嫻熟的操控技術讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時,他説:“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會心一笑,真是志趣相投,心有靈犀啊!

我們因志趣相投而結緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境,學會分享,收穫友誼,收穫快樂。

收穫快樂作文4

時間真是如流水飛逝、白馬過隙,尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經到了八月中旬了。緊接着路路就又要步入學校,回到正常的學習當中。回過頭來,仔細盤點一下我們在這個假期的收穫,不禁感慨萬千!

收穫旅遊的快樂

這個假期,全家一起放鬆身心,給自己一個快樂的假期。赴東北旅遊,我們暢遊了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、讚歎了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神祕。在旅途中我們品嚐着各個地方的美味佳餚、特產風味,品讀着不同城市的悠久歷史背景、賞析着不同城市的各種特色文化。快樂的假期讓我們的眼界更加開闊、讓我們的內心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收穫着這旅遊的快樂時光。

收穫讀書的快樂

這個假期是我和路路閲讀書籍最多的一個假期,購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。

讀書,使我們開啟了想象的翅膀,在書裏尋覓真誠與感動;讀書,使我們思維活躍,聰穎智慧;讀書,使我們情操得到陶冶,看到了人性的真、善、美與假、惡、醜。我和路路在書中的海洋裏暢遊,讓我們領略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的`廣闊;漢言文字的獨特魅力,讓我們學會了如何做一個品德高尚的人,讓我們找到了一份難得的閒靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收穫讀書的快樂。

收穫寫作的快樂

在這個快樂的暑假,我陪着路路一起努力在各自的博客裏耕耘着、播種着、收穫着。

對一個不擅長寫作,不知如何提筆的人來説,我的收穫更為豐盛。從代替路路發文時欣賞大家的文章,到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想,我拿起了筆並一發而不可收,我愛上了寫作,愛的那麼痴狂,愛的忘乎所以,隨時隨地的想把自己內心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享,那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福,那樣的讓人迷戀。雖然現在我的能力還不能達到信手拈來、落筆成章的境界,但是這淡淡的筆墨之香已經沁入我的骨髓,鑽進我的內心,無法抵擋也不願抵擋,我為寫作而狂。我收穫了寫作的快樂。

路路雖然在假期裏沒有寫多少文章,但我相信厚積薄發,只要多讀書,就會積蓄力量。

看着這滿滿的收穫,我感到前所未有的幸福和甜蜜,因為收穫是快樂的!

收穫快樂作文5

公共汽車上,突然來了一個剎車,站在後面的一位奶奶沒站穩,扶着欄杆晃晃悠悠。我下意識的'扶了一下幫她站好,婆婆衝我笑了笑:誇獎了一句,就覺得十分快樂。

在生活中,別人冤枉了你,而醒悟冤枉你,想向你道歉時,當你説:“沒關係,都是朋友,唔,不用了啦!沒那麼複雜……我原諒你啦!”你就會收穫到快樂。

這是生活中的快樂,在精神上也很容易收穫快樂。

新華書店,無意間我看見了一本《蜘蛛和螞蟻》,我拿起書看了一會兒,自己彷彿在那童話世界裏享受,與蜘蛛一起玩,帶我在這個童話世界遨遊……不知不覺一個下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務員摸了一下我的頭,説:“小朋友,天黑了,該回家了。

楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》在名著書城新上市了!我聽到這個消息後,十分高興,下午就與媽媽趕到名著書城,看了大約兩個小時,我真的是大飽眼福,後面的時光,我一直在書海里漫遊,真的是津津有味!可到了晚上,稀裏糊塗的我才想起還有一篇作文沒寫,結果那天,我做到了很晚,被老媽劈了一頓!

快樂就在生活中,大家與我一起收穫快樂吧!

收穫快樂作文6

在我們成長的道路中,有的人會收穫成功,有的人會收穫勇氣,有的人會收穫知識……,而我收穫了快樂。

在這個暑假裏,媽媽為我報了許多輔導班,可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球,就是因為我每次去都會打比賽,在這幾次比賽中,我收穫了無盡的樂趣。

那次我像往常一樣去上課,可卻沒有想到這是一堂不同尋常的課。為什麼呢?就是這節課要打比賽。聽到老師告訴我這個消息,我頓時一蹦三尺高。

比賽開始了,首先發球的是我的`對手,比賽則是比三場,最後比出大比分。對手和我的實力相當,我們不分上下。可是在一個球上我丟了分,對手大意起來。於是,我就在這個點上,反敗為勝,11:8。

第二場,我有一點驕傲了,可我還是壓制住了對手,就在我馬上贏的時候,他一個猛發,把球高高拋起,手一抖,腳一跺,球就高速飛起來。就這樣,我輸了。

第三局,大比分,一比一。“這可是決勝局,一定要贏”。我想,自信和勇敢鼓勵着我,我一氣呵成,終於,比賽結束了,我贏了。

這次比賽讓我知道幹什麼都不能粗心大意,使我收穫了快樂和自信。

雖然我輸了一局,但是我從來都不服輸,想到:“我不能輸,下一局一定不能輸。”

收穫快樂作文7

雖然這件事已經過去將近兩個月了,而我依然記憶猶新。要問我什麼事讓我記得那麼清楚,那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院,給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。

這天上午,我們還沒吃午飯就來到相約的地點-----香山腳下。人都到齊以後,我們一同來到附近的一所敬老院,我們又看到了老人們一張張慈祥的`笑臉。大家都知道老人們需要歡樂,而我們到這裏來也是想給老人們送來一份歡樂呀!想到這裏,我剛才還害羞的臉也不紅了,第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白髮蒼蒼的老爺爺跟前,輕輕地説:“爺爺,給您!”那位白髮蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑,他慢慢地説:“謝謝你,好孩子,謝謝你們關心我們這些老人。”我只感到心裏暖洋洋的,一點也沒發現老爺爺已經站了起來,還是竹笛跑過來,把老爺爺輕輕地攙扶着走到舞台前,然後又親切地對他説:“爺爺,我們覺得跟您們在一起很高興,我們還準備了歌舞呢!”“好!好!”老爺爺高興地説。“元宵夜,看花燈,……”

伴隨着我們唱的動人的歌曲,我們覺得好快樂好快樂。我們在給那些老人送去快樂的同時,我們自己也收穫了快樂!

收穫快樂作文8

快樂像天邊五顏六色的彩虹,又像果樹上又酸又甜的果子。在今天下午,作文班的課堂上,我收穫了快樂。

早上,媽媽突然告訴我,下午要試聽一節作文課。我一聽,一個勁地搖頭,我害怕自己會遇見一個兇巴巴的老師,我特別不想去。媽媽給我做了很多的思想工作,她耐心地對我説:“你放心吧,這位老師不會是你想的那樣兇巴巴的老師,這個老師非常的温柔,課上的也特別的好。”在來的路上,我還在想,給我們上課的到底是一位什麼樣的老師呢?是一位戴眼鏡的老奶奶還是一位長滿鬍子的大叔呢?與此同時,我的腦海裏又出現了老師兇巴巴向同學大吼大叫的畫面。

我還是硬着頭皮來了。剛一走進教室,就看到老師正在給同學們放電影。因為還沒有上課,同學們都在津津有味的'看電影,我可是最愛看電影的呢!我想:這樣上課還不錯。上課了,我發現這個老師原來是一個特別温柔的老師,她的個子不怎麼高,但是她非常關愛我們,她説話的聲音非常柔軟,像玫瑰花瓣一樣。我剛聽了一會兒就已經着迷了,僅僅只上了半節課我就已經愛上了這個課堂。在這節課上,我不僅收穫了知識,我還收穫了無限的快樂。

收穫快樂作文9

今天又是節假日,哥哥、姐姐都來和我們一起過節,我和哥哥玩兒電腦,玩兒三國小鎮,好刺激,你一招,我一招,殺得不亦樂乎,不是我負傷,就是你狼狽的逃跑,我哥很厲害,把敵人殺得抱頭鼠竄,可我不行,幾個回合,我就招架不住了,我趕緊跑到我哥身後才逃過一劫。但敵人來得太猛烈,最後,我和我哥終於招架不住,掛了。真是:功夫再高,也怕菜刀呀。正如《果寶特攻》裏,橙留香打敗海鯊王的兩句話,海鯊王快爆得時候説:“你用的是什麼刀?”“菜刀。”橙留香説,是不是呀?很好笑吧!

節假日結束了,來到了學校,我和郭雨辰玩兒《果寶特攻》的遊戲,我扮演橙留香,他扮演陸小果,開始戰鬥了,我們先把他們的'口頭禪説了出來,我説:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”他説:“我陸小果不是隨便的人,可隨便起來,不是人。”開始戰鬥了,“爆果神兵!”我和他一起喊。:“靈犀雙響炮。”他想先發招制人。:“想得美,天—外—飛—鮮”兩股力量相沖,等於沒有。一招接一招,我們倆打了打半天也沒打出個勝負,我們用盡了全部的力氣發出了最後收尾的絕招。不過很開心呢!

這是我生活中一部分的快樂,其實,快樂無處不在。

收穫快樂作文10

星期天的上午天氣晴朗,時不時有微風吹來,媽媽説:“這種天氣最適合放風箏了。"於是,媽媽帶着我和弟弟去公園裏放風箏,一路上我和弟弟像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停,可開心了。到了草地上,媽媽拿出我的大風箏和弟弟的.小風箏。

媽媽先給我示範着,一手拿着線軸,一手拿着線,飛快地跑着,不一會兒,風箏就放上天了。過了一會兒,媽媽把風箏收回來了,讓我試一試。於是,我急忙用一隻手拿住線軸,另一隻手拿着線,學着媽媽的樣子,想把風箏放起來。可是,風箏在媽媽的手裏很乖,順順從從的在媽媽手裏飛着。可在我的手裏,他要小猴子一樣,一點兒都不乖,可調皮了。我努力控制住風箏,不讓它亂飛,終於他不再亂飛了,可是,這個時候弟弟的小風箏因為放不起來。就開始纏着我:“姐姐給我放風箏吧!姐姐給我放風箏吧!”於是我對弟弟説:“來姐姐給你放個高高的風箏。”於是我把弟弟的風箏也放起來了。弟弟可開心了,一邊拍手一邊叫好:“姐姐你真棒!”

時間很快就過去了,該回家了,我們依依不捨的上了車,我想下次一定還要來放風箏!

收穫快樂作文11

我背了滿滿一行囊的果實回家,像是一個受了封賞的將使,收穫了無數的快樂。

立秋時候,看見枯葉紛紛落下來,像是一隻只凋零的蝴蝶,無助的飄飛,厚實的落在地上,歸根。習慣瞭如此的蕭瑟,卻轉變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。

腦海裏立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場面,樸實的農民臉上綻放出喜悦的表情,慶賀着今年的豐收,敲鑼打鼓,很是熱鬧。每家每户的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了很多的希望在心田裏——是金錢,是生命。

然而現在,雖沒有了那樣的排場,但還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣,體驗一下原生態的採摘。

一路顛簸,來到了棗園。一下車,眼簾中就映進了一棵棵果樹就像是守衞着家園的戰士,低矮的樹木,像是觸手可及。分列成了三排,樹上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心裏突然覺得很踏實,腳踩着鬆鬆的土壤,卻很有分量——原是因為滋養了着一排排的果樹啊,我們早已按捺不住自己的情緒——“開工吧。”

分兩隊,我跟媽媽一隊,專挑那些長得飽滿,位置較低的'棗摘來放進揹包裏。這樣的隨手拈來,很輕鬆,可能媽媽覺得沒有挑戰性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看着媽媽頭向上仰着,極力想抓住那顆很高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽,這個棗可以麼?它好不好啊,能吃麼,好吃麼?”我焦急的等待着媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯着那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了媽媽的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來了,我跟媽媽目瞪口呆,頓覺欽佩極了。

我總是很不自信的不停的問媽媽,這個好不好,那個好不好,媽媽一開始還挺開心的幫我辨識,後來就不理我,讓我自己去一個個挑選了。我很小心的把我細心挑選的棗放進小筐中,速度很慢。但是後來還是也被媽媽表揚“瞧,這都是精品。”我與媽媽一起微微笑,醉在日光裏,秋風裏。

就這樣,忙忙碌碌了幾個小時,終於把帶來的兩個麻袋全塞得滿滿,心裏也好充實。背上的汗不一會兒就被秋風吹乾。我與媽媽仔細的看着那紅的發紫的大棗,豐收的喜悦也慢慢溢滿了我們的心。

——除了滿載而歸的棗外,還有一車的温馨快樂。

車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量着如何吃掉這些棗,生着吃,蒸着吃,曬乾了吃。我們一路都在説説笑笑,心裏埋下的那個名為快樂的種子,生根、發芽,終於在今天完美的收穫——收穫快樂。

收穫快樂作文12

每個人都想在生活中收穫快樂,但真正的快樂來之不易。那麼,我們應該怎樣在每天繁雜的事務中收穫快樂呢?道理很簡單:在自己從事的領域多花心思,多下功夫,就能收穫真正的快樂。

百年清源,在圍棋領域裏多揣摩、多用心,便能收穫在圍棋中思辨的快樂。

“昭和棋聖”吳清源自幼學習圍棋,他的老師瀨越憲作曾説:“現在的年輕人興趣太多,而吳清源的世界裏只有圍棋。”既然選擇了圍棋,就要多加用心、揣摩每一步棋,黑與白的思忖牽絆住他的一生,看似冷漠的圍棋在吳清源日積月累的揣摩與用心中變得鮮活,他下的每一步棋都透出了思辨的快樂。吳清源在圍棋領域裏日積月累的揣摩與思考積澱成他的快樂。有人曾説:“圍棋手的一生註定孤獨,留給世人的也必是蕭索的背影。”吳清源站出了,否定了這一點,用他在圍棋領域裏長期的用心與揣摩生髮出的快樂。那是真正的快樂,也只屬於吳清源。

十年郎朗,在鋼琴的領域裏多下功夫、多花心思,便能收穫手指於鋼琴中飛舞的快樂。

享有“音樂天才”盛名的.郎朗少時學琴時每日練8小時,有人問他“苦嗎?”他説“不苦。”“累嗎?”“不累。”若是沒有深入郎朗的生活,必定會認為他的話有假。其實不然,在郎朗的十年巔峯路上似乎沒有一天是苦的,因為他能在練琴中勤于思考、肯下功夫,他的心已完全與鋼琴連通,在練琴中體味手指於鋼琴琴鍵中飛舞的快樂,對郎朗而言已是必然。試想,若郎朗不能在練琴時多用心去體會,多用腦去思考,而是整日浮於曲目本身,又哪能在鋼琴領域中收穫超越音樂本身的真正快樂?又哪能品味“樂在其中”的感受?若他沒有在鋼琴領域中用心思考、揣摩,那他現在估計也只是一個無名小卒,鬱郁不得志。

在生活中,我也會學習吳清源和郎朗在自己從事的領域中收穫快樂的行為。例如在讀書中多加揣摩與思考,體會人生百態、大千世界無奇不有的快樂,收穫處世哲學的快樂……

的確,快樂是來之不易的。但在自己從事的領域勤思考、多揣摩,就能收穫真正的快樂。

收穫快樂作文13

去年暑假,我媽媽帶我和哥哥去北京爬長城,在那裏我獲得了很多快樂。

去年8月14日清晨,我們和導遊來到已經擠滿了人的長城腳下。

我們開始爬長城,走了一會兒。我發現牆上有許多方孔。我問我媽媽。母親説,這是為了防止敵人攻下城牆後奪取作戰平台,並在城牆上修建一道橫隔牆。隔離牆上有穿孔,駐軍可以從那裏向敵人射擊。聽完後,我明白了。

我們走了一會兒,我不時看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我:“這叫做烽火台,在古代用來傳遞信息。當一個敵人的情況發生時,信息通過它點燃的'煙霧傳播,這樣敵人的情況就可以在更遠的地方被瞭解。”我又知道了一些知識。

走路,我不想去。媽媽説:“如果你不去長城,你就不是英雄。我們必須堅持下去。”聽了媽媽的話後,我很自信,堅持到底。

雖然一天下來我很累,但我也獲得了很多知識和快樂。

收穫快樂作文14

假裏的一天,爸爸媽媽都上班了,我把作業寫完後,覺得有點餓,就到廚房去找吃的,突然發現廚房裏放着一些沾着泥土的青菜。我心想:爸爸媽媽平時上班那麼辛苦,回家還要洗菜做飯,我要是把這些青菜洗了,他們下班回家就不用那麼辛苦了。

説幹就幹,我先捲起袖子,把青菜放在桌子上,拿着菜刀,小心翼翼地把青菜根部切掉,然後將菜葉剝開,把新鮮的菜葉放到一邊,把黃葉和爛的菜葉扔進垃圾桶裏,又從廚櫃裏拿出一個洗菜盆,擰開水籠龍,水像瀑布一樣“嘩嘩”地流下來,調皮的水花濺了我一身。不一會兒,水就接滿了,我把葉子放在盆裏浸泡,盆子裏的水瞬間變得渾濁起來,我連忙把髒水掉到,又換了一盆清水,用雙手把躲在菜上的泥一片片的清洗乾淨。由於天冷水涼,我的手就凍的通紅通紅的,以前覺得洗菜很容易,現在深深地體會到爸爸媽媽的辛苦。最後,我又清洗了幾遍,把菜葉洗得乾乾淨淨的`,看着盆子裏綠油油的葉子,像一隻只小船漂浮在水面上,心裏美滋滋的。

中午,媽媽回來了,看見了我洗的青菜,臉上露出了滿意的笑容,通過這次洗菜,讓我收穫了快樂。

收穫快樂作文15

今日媽媽要教我種西瓜,媽媽説“首先把西瓜埋在土裏,然後再澆水,等它長出葉子後在澆水、施肥。”我按照媽媽説的方法,把種子種在土裏,澆上水再蓋上土。我一連幾天都來看它,一天早上最終看到它發出嫩綠的小芽。之後葉子越來越多。

星期天我們全家去鄭州玩,可是在玩的時候居然忘了我的小西瓜,等我們回來的時候都大吃一驚,西瓜藤上結出了一個個綠綠的小西瓜。我的.西瓜一天比一天大,一天比一天圓了,媽媽説:“你種的西瓜比我以前種的都好,因為你給西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥,所以才長這麼快。”

有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見了,我問媽媽在幹什麼,她見被我看穿了心思,就找了一個藉口説是來看看我的小西瓜。於是我對媽媽説:“你再忍耐幾天,到時必須讓你吃上又甜又大的西瓜。”

我的西瓜成熟了,一家人坐在桌前吃着甜甜的西瓜,臉上露出了甜甜的笑容,我的心裏格外的高興,因為這是我的勞動成果!