無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的當我面對什麼的時候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試我不害怕，手工難不倒我，家務不在話下……只是那本薄薄的培優試題卻愁死我了，還引發了一場矛盾。
四年級期末，數學老師語重心長地鼓勵我：“以你的思維能力，完全可以挑戰一下培優題。”不知道是這句話激發了我，還是一時心血來潮，我竟然買了一本培優題，興致勃勃地做起來。
剛開始還好，每天能夠做兩面，可是後面就覺着吃力，只能做一面，甚至只能做一題。一天下午，我有了偷懶的念頭——抄襲後面的答案。但好景不長，被媽媽看見了，她怒髮衝冠，眉毛都挑起來了：“不會就是不會，怎麼能抄答案？這樣有效果嗎？”我不敢説話，咬着嘴脣，抓着筆的手冒出了熱汗。媽媽越訓越氣憤，最後扔下一句狠話：“不寫完就別想吃飯！”
事情發展到這兒，我也只能做着嘍！但，我那不爭氣的眼淚從眼眶迸發，流過臉頰，流過脖根，書本是終點。姐姐進來了，關切地問：“又在哭！什麼題不會做呀？”我指了指，她看了看，然後給我指點了一下，我的腦袋就突然通了，原來是這樣做！太陽越來越紅，它的光芒已經不那麼刺眼了。我越戰越勇，一口氣做了兩三頁。
我拿着培優題找到媽媽，她微微一笑，忽地又嚴肅起來，哎，又要講大道理了：“這次做得不錯！但是，書寫差，過程還能繼續優化……”“嘻——”我衝她狡黠地笑，她也忍不住笑了……
今天的題量達標了，矛盾也化解了。然而，學無止境，我要繼續挑戰，突破自己的極限！
陽光，在我眼中，是幸福。
太陽把它撒向大地，是它，讓這個世界有了光明；是它，引領人們創造；是它，指揮人們走向光明。
春日裏的陽光，是暖暖的告誡，它告訴我，學習要清醒，要趁早；夏日中的陽光，是堅毅的温柔，瞧，那滿池嬌嫩的荷花，在烈日中漾起一片美麗；秋日間的陽光，是豐收的幸福，各家的糧倉，囤積着噴香的谷糧，打着旋的空氣，也被陶醉了；冬日的陽光，我迫切地希望它的來到，似乎，在冬日裏，它擁有了無可比擬的魔力。它的出現，能化解萬難。站在窗前，面對着它，心裏委屈的往事，便不復存在，只有幸福，還停留着。
哦，是的，沐浴着冬日的暖陽，我感到幸福。
陰雲下的陽台上，我正做着作業，卻又心神不寧。周邊靜得可怖，可是，一旦陽光出現，那些感覺便完全消失，作業也做得順暢了，偶遇一些難題，只要瞅一瞅陽光，心便定了，當然，難題也會解了。
面對挫折，每個人都會難過吧，可我不願讓淚水宣告失敗。只要又見到了陽光，不知從何處，便會湧出一份開心與愉悦，難過瞬間消逝了，我可以站起身來，勇敢面對自己的挫折。
陽光，它是好友，是知己，更是尊師。
無論身處何處，窗前、道路、樹林，甚至無邊的黑暗，我總能聆聽到它的存在。
在風雨中，我不會讓自己失去鍛鍊的機會，陽光，總會出現。
當我面對陽光的時候喲！
誰説一滴雨露改變不了種子的命運？誰説一縷春風温暖不了冰凍的河水？記憶中信任之情，像點燃的火花，照亮了我奔向遠方的路。
那天下午，期末考試，教室裏鴉雀無聲，時間一分一秒走向交卷。這時，同桌向我投來了焦急的目光“這可是作弊啊該不該給她看？”耳邊又響起了“快點啊！”於是，我便將卷子向右移了移。“不行，這可是作弊，我絕不能這麼做，這樣不僅害了自己，也害了同桌。”我恐慌地又把卷子挪了回來，只見老師的目光已瞥了過來，又見同桌那充滿憤怒而又焦急的臉，我咬緊牙説了一聲“不行”。
下了課，我忐忑不安地打算找老師解釋，那一刻我心裏像揣了只小兔子怦怦直跳，只能聽見心臟在抨擊胸脯的聲音。恐懼地站在老師面前：“老師，剛才我沒有作弊。”我的聲音微弱極了。“我知道你沒有，我相信你不會。”老師笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛，如同春日的陽光，温暖我幼小的心田；如清涼的溪水，滋潤我乾涸的心靈；如奇山異水，讓我流連忘返。那深深的潭水般的眼睛中流露出了信任，我看着老師的目光，是那樣的和藹可親。我勇敢地告訴自已：老師相信我沒有作弊
我走出教學樓，走在月光的小路下，月光映出了我的影子，後面映出了教學樓的影子。我沉思着“不是老師不信任我，而是我不信任老師了，老師，謝謝您！您那充滿信任的目光，給了我莫大的安慰與鼓舞，給了我繼續努力的勇氣，那是我一生中最寶貴的財富！”我抬頭仰望教學樓，教室的燈還亮着，我彷彿又看到了老師那慈祥和藹的目光，又看到了老師那潭水般清澈的眼睛；又看到了老師在燈光下批改着一堆堆的作業，我的眼眶濕潤了，心中湧起了莫名的感激。
老師，謝謝您！教會我信任不需要過多的言語，一個目光就夠了。
當我面對黑板的時候
時光飛逝，頃刻間，六年的國小生活伴着不捨與留戀，落下帷幕。但在黑板上，烙印下了我成長的足跡。
一塊黑板，樸實無華，只有淡淡的粉筆灰籠罩着。但光滑的表面上依稀可以看出粉筆的劃痕和那飽經滄桑、久經歲月的坑坑窪窪。面對着它，心中有説不完的苦澀，道不盡的感謝。是它讓我從懵懂走向成熟，從無知走向智慧。黑板記錄了我的成功與失敗，喜悦與傷感。它不僅是我國小生活的見證者，還是我成長的親歷者。
黑板帶着我走過智慧的高地。在數學課上，黑板上的條條概念，道道算式，像一把我學會了加減乘除；因為黑板，我認識了數的家族；因為黑板，知識的小舟才攜帶着沉重的貨物，浩浩蕩蕩的向我駛來，我們的大腦是它們的岸。黑板猶如燈塔，指引我走向成功的道路。
黑板陪着我奔向想象力馳騁的草原。美術課上，老師用細膩的筆觸在黑板上‘創世紀’。於是，一個個栩栩如生的人物形象躍然而出。而我們用畫筆揮毫潑墨，任顏色飛濺。讓斑斕的色彩充盈眼球，實屬‘抽象派’。那稚嫩的線條，雖然凌亂但卻充滿童真童趣。想象力的種子破土而的出，黑板猶如露水，讓想象力紮根在我心中。
當我面對黑板的時候，它就像一位滄桑的老人，講述着我在這裏的點滴，並和藹的對我笑着，把我送到另一片美麗的天地。
每個人都有自己恐懼的東西，遇到恐懼的東西我們害怕，我們退縮。孰不知這樣反倒讓我們更害怕恐懼。
面對恐懼
似乎害怕恐懼是人的一種本能，但是這種本能時是可以改變的。我們首先要直面自己的恐懼，一味的逃避只會讓事情變得更加複雜。比如今天的作業不想寫，自己的任務不想做。就想着明天來完成，但是“明日復明日，明日何其多。”只有珍惜時間，從現在做起，才能直面自己的恐懼。我們不能總是掩耳盜鈴，這樣並不能讓那些恐懼徹底消失。比如項羽烏江自刎，他雖然自殺了，但是無濟於事。面對恐懼，他選擇了躲避。他並沒有直面自己的恐懼 ，反而淪落到了一個更加困難的處境，成為世人的笑柄。
克服恐懼
戰勝恐懼的最好辦法就是克服恐懼，只有克服恐懼才是最好的戰勝它的辦法。一遍遍去嘗試，去探索，去努力。這就是克服恐懼。不因事情的困難而退縮。而是去迎接他，去戰勝他。這也許也就是最違心的一面，自己最害怕的東西卻要努力的接近他，並戰勝他。即使這很艱難，但是這真的是一個奇蹟。
直面恐懼，克服恐懼，讓我們變得無所不能。世上無難事，只怕有心人。最大的恐懼不是事物的本身，而是自己。
我可以毫無顧忌地説，中國是最能夠體現人間真情的國家，其實無論災難與否，生活中無時無刻不在感受着人間真情。尤其在最近的河南洪災中，我更加體會到了中國獨有的“一方有難，八方支援”的人間真情。
假期中，手機一條一條彈出：“天氣異常，請減少外出”的信息，我其實不以為然，並沒有覺得這會有些什麼。直到那一天，我的手機又向我推送了一條紅色暴雨預警的信息，我開始關注除了我的地區的雨況。慢慢的，這場暴雨被人們重視起來，到被稱之為自然災害。鄭州街道上漫過膝蓋高的水深，有句話調侃道：我們沒有機會去看海，還來鄭州看我們了。漫過膝蓋的水急湍湍的向某一個方向流去，街道上的行人不知該何去何從。鄭州地鐵五號線，由於沒有做到預警準備，五百多名人員被困到地鐵中。水慢慢的漫到了人們的胸部，人們幾乎已經絕望，向家人發送告別的信息。但有些人堅信着，果不其然，過了一會兒，消防全員趕到現場，一個一個的救出被困人員，人們不擠不鬧，禮讓着，“女生先走”的口號，由男生們喊着，這一幕，我深深記着。當我面對人間真情的時候，我無法用語言來表達我心中的感情，我更加深刻的感受到了中國的偉大，我國社會主義制度的優越。更在我心中埋下要幫助他人的種子，那一個個分不顧身救助他人的影子，深深的刻在我的心中，更是我的榜樣。
近日，新鄉的災情也牽動着人們的心，一個個毫不相識的人們卻凝成一股繩，共同抵抗洪災，看到那一幕，我深刻的感受到了人間真情的暖，更為自己生活在如此幸福的國家而自豪驕傲。
當我面對人間真情的時候，我思考為何中國能做到這樣，這主要來源於中國社會主義制度，是我對祖國的愛更加上一份。
當我面對人間真情的時候，我立志：以後的我一定是一個對社會有貢獻的我！
缺角的月亮雖然沒有滿月的光輝，但同樣可以給我們帶來光芒。世界上沒有十全十美的事情，缺陷也可以是一種美。上帝在每個蘋果上都咬了一口，每個人都有缺陷。
女孩天生就是脣齶裂，六歲的時候，她發現了自己與別人的與眾不同。質問媽媽，為什麼會這樣。媽媽告訴她實情，在媽媽的開導下，她沒有置氣。只是，她不再像以前那樣自信地站在人們面前，不再大聲講話，不再和小夥伴們嬉笑打鬧。因為她認為這個缺陷會讓自己成為別人眼中的異類，直到生命結束。
缺陷或小或大，但我們可能都會被它打垮。有的人站起來繼續完成自己的使命，有的人陷入別人的聲音，久久不能出來。
霍金，一個永遠坐在輪椅上的人，他的思想卻飛出了地球，走向宇宙，到達那神祕莫測的黑洞。史鐵生，在二十幾歲就失去了雙腿，但是，這讓他有了對社會清醒的思考，創下文學著作。
缺陷就是缺陷，你可以通過外界條件改變它。但是如果改變不了了的話，不要陷入別人詆譭你的聲音，因為你的人和精神一直會在這個世界上直至你死去，何必活在別人的言語中呢。
既然上了生活的賊船，就要做快樂的海盜。你要相信你可以克服那些缺陷，誰規定女生的理科就一定差呢？不要被周圍的庸俗消磨了你的浪漫。
羨慕別人並不能滿足我一直渴望鼓勵的內心。——題記
鼓勵，也許全世界的人都有得到過，可是對於我來説卻是遙不可及的。有時，靜默在一個小角落，憶起一些被光陰打亂的陳年舊事，內心總是會掀起一片漣漪。嘴角微微上浮，但依舊是沉默不語。幽謐的心中偶爾會閃出一句簡單的幽語：“為什麼我得不到鼓勵？”在老師眼中我是一個乖巧的學生，在父母眼中我是一個聽話的孩子，“鼓勵”這個詞對我來説有些陌生。
外面時不時傳來雨水在天空中彈奏的聲音。耳邊這時傳來一陣熟悉的聲音。叮鈴鈴……放學了！我此時正在努力的奮筆疾書，因為我不想回家後再慢悠悠的折騰那每日都與我形影不離的作業，最害怕的還是趕不上父母要求的睡覺時間。筆尖在我的手中不停的穿過卷面上一排排密密麻麻的字，這好似拿着一根細小的針在穿一串串珠子似的。這時隱約聽到外面傳來一陣腳步聲，向外瞟了一眼，原來是整日泡在老師辦公室的班長出來了，他只在我邊上逗留了一會兒就隨即離開了。我看着他離開的背影，轉動一下僵硬的腦袋，低頭看一眼整日滴滴答答不停的手錶，終於歎了口氣：“呼——作業寫完了，該走了。”起身時，瞥了一眼桌面上試卷的分數：“98！”但是我的心裏想：“那又怎樣！”
此時外面的雨已經住了。只是還有點繁雜的雨點在不停的往下面落。我小步飛奔回家……終於到了家門口，我打開門，把書包和卷子拋在一旁，就好似拋出一天的疲憊一樣。我如往常一樣的去洗手吃飯，出來時，媽媽説：“考的不錯，繼續努力！”此時我愕然了，我一定是用驚訝的眼光看着媽媽那略顯滄桑的臉龐，頃刻，嘴角浮起一絲微笑算是對媽媽的迴應，可是我的心裏酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，不知道是什麼滋味。我感覺我此時的內心有些不知所措，因為我不知道這次媽媽為什麼要鼓勵我，可我還是覺得很快樂，很滿足……
此時我正悄然行走在那心中的小道上，不再是那麼遙不可及，也因為心中的一縷陽光，所以不再幽謐。鼓勵給予我快樂，滿足……
那一份鼓勵，你將永遠是我心中的一縷陽光。
小小的花，沁人的香，像極了你呢。——題記
老家的門口，種着一棵白蘭樹。春夏之際，淡雅的白蘭就從枝頭上，猛地冒出來。坐在大樹下，總能嗅到沁人的香，讓人從心底，舒爽起來。
奶奶最喜歡白蘭。
在我咿呀學語的時候，奶奶就喜歡把那未開放的白蘭，插入我的頭髮。頭髮因此沾染上那清香的味道。當我長大後，在奶奶那寶貝得不行的照片中，看到不止一次的一男一女。年輕的奶奶和爺爺，女的清婉大方，男的羞澀俊朗。並且，奶奶頭上永遠插着一朵白蘭。
奶奶極其愛惜那棵白蘭樹。看着它的時間比我還多。小時候不懂事，固執地認為是那顆白蘭樹奪走了奶奶對我的愛，然後用小刀在樹上劃了好幾道痕。她看到了，第一次用她抱我的手狠狠給了我一巴掌。然後把我摟在懷裏，不住的哭。
她愛那顆白蘭樹就像愛他。
春夏交際，白蘭樹上開始冒出花朵。一朵又一朵的挨着。小巧的白蘭，泛黃的黃蕊，潔白的外衣，幾瓣修長的花瓣，微微傾斜的身子。奶奶總是把他們打下來，然後放在家裏的各個地方。香氣在家蔓延，美好得恍若夢境。
奶奶走的那天是夏季。之前的一天她的精神還行，拉着我叫我明天陪他去摘白蘭。絮絮地説白蘭要早摘，太晚了香氣就沒了，那樣的白蘭沒了精神，可就不好啦。她這樣説，眸子乃是掩飾不住的光彩。每次摘白蘭的時候一定是她最高興的。哪怕春節都不會有那樣好的興致。
可惜，沒有明天。
只是一個摔倒，奶奶再也沒睜眼。那個可以把我舉得高高的的人，那個被譽為村裏最有精神的老人就這樣走了。爸爸説，奶奶一定是上輩子欠了我們家太多，這輩子還完就走了。我背對着爸爸，不敢轉身，怕一見到爸爸眼淚就掉了下來。
其實，我懂你呀。那棵白蘭是你和爺爺一起移植的。後來爺爺去逝，徒留三個子女給你。你愣是沒有再嫁，一個人撐起了家。那麼喜歡白蘭，是否只是找一個念想？不過呀，小小的花，沁人的香，像極了你呢。
把白蘭打了下來，輕輕地放在奶奶的遺像前，讓它陪我與你走完那條路吧。終是放聲大哭。淚眼朦朧間，恍惚看見一對情侶，站在白蘭樹下，眉眼彎彎，笑意盈盈。
當我面對白蘭，我就會聞到沁人的香，以及看見你，我親愛的奶奶。
樹木因為接受雨的洗禮，更顯蒼翠;大海因為擁有波瀾，更顯壯麗;生活因為挫折的存在，多了幾份感動和堅強……所以，我們在面對挫折時要微笑，要勇敢的説不!
當你一個人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來越艱難，你望了望遙遠的前方，又看了看身後已朦朧了的歸路，你會做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執著地跨出每一步?——一個選擇決定着你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那麼你就會看見挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你的選擇是後者，那麼挫折便於工作會躲在黑暗的角落裏，瑟瑟發抖。所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗他，讓他在你陽光般的微笑中消亡。
魯賓遜的樂觀，海倫?凱勒的執著，都告訴我們，要微笑面對挫折，勇敢説不!
不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？
人生的道路是漫長的，在這漫長的路上，不可能都是鮮花擁簇着，偶爾出現的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折，對於我們的生活來説，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流過後，天空依然任我們飛翔；海浪平後，我們依然揚帆起航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應該是笑着克服，而不是停留在旋渦裏打轉。
面對堅硬的巖石，水滴沒有畏懼，而是以不懈的努力，創造了美麗的神話；面對凜冽的寒冬，梅花沒有退縮而是以傲人的英姿，展示拉什麼是風骨；是狂風驟雨給了小草破土而出的勇氣，是長久的孕育和掙扎才鑄成了曇花最後的絢爛，是不計其數的失敗才讓鯉魚看到了勝利的曙光……
挫折，只是中場的廣告，戲劇依然還要繼續。遇到挫折，我們不該放大痛苦，而要笑着面對。我們堅信，陽光總在風雨後，風雨過後才能看見彩虹，黑暗過後，迎來的是黎明的曙光。
幸福，人人都渴望，人人都羨慕，而這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的幸福，其實每個人都擁有過，每個人都得到過，而已。
我曾經擁有着幸福中的幸福，每個人都很羨慕我，每個人都對我很好，從來沒有人説過我不好之類的話。因為那個時候我有一羣善良，可愛，在乎我，關心我的朋友。我們每天都在一起，像食指與中指，它們的底連在一起，而我們的心卻在一起，不分開，分不開。六年級的我們天真，無知，説好的要一輩子，永遠在一起，怎麼也不分開了。可是就當我們每個人深埋在這幸福中時，卻不知道離開，分開卻慢慢的靠近我們，威逼着我們，向我們呻吟，我們掙扎着。最終，彼此的信任，彼此的依賴，一個個脆弱不堪，然後再到衰微，最終是凋落了，散落了一地。
回憶被撕成碎片，飄落了一地，我坐在地上，一片一片將回憶拼起來，把它都裝進我空白的大腦裏。春風撫摸着我，太陽照耀着我，淚、一滴一滴落下來，我無聲無息[注: 沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]的回想着，後悔着。
我沒有珍惜，沒有珍惜那幸福中的幸福，我的冷漠，我的漠不關心[注: 漠：冷淡。態度冷淡，毫不關心。]，我的逃避，都將這幸福打碎了，他們無情的離開離開了我，看都沒有看一眼的離開了，我們分開了，我一個人靜靜的站在原地。聽風兒在唱歌，聽鳥兒在伴奏。我後悔，後悔我的冷漠，我的漠不關心，我的逃避，更後悔我的不珍惜。那些諾言，那些一輩子，那些不分開，已經隨着我們的回憶埋葬在春天的土地裏。太陽的哺育，雨水的滋潤，承諾與回憶，在土地裏生根，發芽，強烈的刺激着我的心
，我的無知，我的不珍惜，我的後悔，越來越強烈。淚，哭幹了，抹不去的回憶折磨這我，那個歲月，那份友誼，隨着時光的流逝，消失了，忘卻了。
當我面對幸福的時候，我沒有珍惜，於是，心裏永遠的留下了一份遺憾，一塊傷疤。
小時候很怕黑，長時間一個人睡覺讓我對黑夜更是懼怕。隨着年齡的推移，我覺得黑夜一點都不可怕了，甚至還心存喜歡，我常常在夜深人靜的時候想：會不會我一覺醒來就到了另一世界；會不會我一睜開眼就看見的就是我最喜歡的動漫人物……我還喜歡一句關於黑夜的名言：黑夜給了我黑色的眼睛，雖不知道是誰説的，但還是對黑夜有一種特別的感覺。小時候也很害怕吸血鬼，大概是因為吸血鬼是在黑夜裏現出原形的吧，想起他（她/它？）那沾滿血的尖牙就膽顫。可不知為什麼，長大以後還覺得男吸血鬼會很帥，女吸血鬼會很漂亮，也許是因為漫畫書看太多了吧。
恐懼是一種心態，它會隨着年齡的增長不斷消失或改變，就像小小時候怕怪獸，現在怕考試，長大之後可能怕股市暴跌。對於恐懼，我們不能一貫的去放縱它，要約束它，竭力讓自己去忘記它或是接受它，告訴自己它是假的，不要胡思亂想，也可以讓自己成熟一點。
適當有一點恐懼是不是也是可以的？我想是的，但要是嚴重的影響到現在的生活是萬萬不能的。一點點的恐懼會讓我們更有好奇心去了解它，只要我們的知識面夠廣的話一些小小的恐懼都會被科學知識所解釋，所以不要害怕恐懼。
面對恐懼是讓我們更好的成長。
那一天，一大早就有同學來給我報喜：“洪詩琪呀！不怕告訴你，今天你將會意外收穫。”我十分好奇，可他死活不肯招認。唉！被矇在鼓裏的感覺真不好受。
果然被那位同學言中了，數學試卷發了下來，而且我還榮幸獲得了100分！哈哈！我歡呼起來，數學100分差不多快在班裏絕跡了呢！我可得意了，突然，我想了起來：昨天幫吳老師改試卷時，我明明錯了一道一分選擇題，怎麼會是一百分呢？奇怪。
算了，我打斷回憶，開始翻起試卷。天啊！在一個隱蔽的位置，一個紅色的-1在我的眼前張牙舞爪。我頓時開始緊張起來，各種念頭揮之不去。如果我不去找老師糾正，那麼我就是和邵樂蓉並列第一，如果我跟老師説了的話，我就會被邵樂蓉壓下去。我是多麼的不願意啊。我的手顫抖着，注視着那不是真實的100分，我覺得原來的開心被取代了，心裏涼颼颼，空蕩蕩的，連幾個同學找我出去玩我都沒聽見。去吧。別去。去吧。別去。正義和邪惡正在血拼，我卻仍不知向誰伸出援手。終於，在那一瞬間，正義感又重新包圍了我，我拿着試卷站起來，向教師辦公室走去。
在教師辦公室門口，我又退縮了。一個聲音在我耳邊説：“快回去，現在還來得及，趕快走。”我幾乎就要那樣做了。可是就在這時，另一個聲音説：“這張試卷上面你的.成績是虛假的。你雖然拿到了這虛假的100分，但你卻失去了本身的真誠。你的正義感到哪兒去了？”我想：沒錯，我要做個誠實的人！走進教師辦公室，我對吳老師説：“吳老師，我這道題錯了，您沒有扣分。”吳老師聽了，連聲説：“你是個誠實的孩子，下次一定要把100分的-1給去掉。”我連連點頭。走出教師辦公室，我輕鬆了很多，感覺好象自己身上的重擔全都取下了一般。
雖然這次我沒拿到100分，但我卻收穫了很多。我堅信，在以後的路程中，在面對虛假的榮譽時，我一定會選擇正確的路。
我不禁停下了腳步。
黃山腳下，碩大的景區導遊圖邊上，寫着徐霞客的一句話：“登黃山，天下無山，觀止矣。”看來，黃山是非登不可了。
面對黃山的台階
黃山“危峯兀立，怪石嶙峋。”要登上光明頂可不是件易事，唯有一步一步走着先人造的石階，方能一步一步接近目標。“崖壁陡峭，山石橫如斷。”盡顯鬼斧神工之妙。這石階啊，寬窄不一，高低不勻，有些地方几乎是垂直的。由於雨夾雪之故，石階還很滑，好像一失足就會掉下的摔得粉身碎骨一樣。
踩着石階，我不禁思接千載……
先人沒有切割機機，沒有打磨機，硬是用簡易的鑿子、斧頭、錘子，硬是用血肉之軀，把堅硬的石塊砸、劈、鑿、磨成相對平整的台階。他們何苦呢？因為他們不能容忍峻峭的黃山默默無聞。“前人栽樹，後人乘涼”，也得以讓我們這些無名小卒登臨黃山之巔，感受“一覽眾山小”的暢快。
面對黃山的雪
越往上走，越寒冷，台階兩旁的林子裏，前幾天下的雪還未化。我望着一片雪白，欣喜若狂，趕緊跑進雪地裏，和小朋友打起雪仗來。我兩手各團一個雪球，向對方扔去。“啪”，打中了，我哈哈大笑。他惱羞成怒，團起一個更大的雪球，瞄準我，扔來。説時遲那時快，我一個鷂子翻身，躲過了一劫。他見一計不成，便又施一計。接二連三地扔來許多雪球，我躲閃不及，被砸中了。他“哈哈”笑了，我摸摸冰涼的臉，也“嘿嘿”笑了。
林子裏迴盪着我們快樂無憂的笑聲。這笑聲驚動了林子裏的一對小鳥，它們撲稜稜地飛了起來，又悄悄地落回原處。
面對黃山的雲
越登越高，眼界越來越開闊起來。回頭望望，我們已經到了雲海之上。舉目四望，雲海如潮翻滾，恍惚間，自己已是仙人，可騰雲駕霧，如在天宮散步。
人總是要面對很多東西，生命的高山沒有峯頂，我們只有踏踏實實地走好每一步路，盡情享受攀登的過程，才能讓我們的生命煥發出亮麗的色彩。
想到此處，我不禁加快了腳步。
在我的成長曆程中我失敗過許多次，但每次當我失敗的時候，都會有一位朋友與我緊緊相隨，它會給我信心、勇氣和安慰。它就是“失敗是成功之母。”
上學期期會考試的時候，因為我在考試時粗心大意、不細心的讀題而考砸了，只考了“83”分。當我面對那鮮紅的“83”時，當我看着老師、爸爸媽媽失望的眼光時，我哭
了，我已對自己失去了信心和勇氣。我突然覺得整個天空都被烏雲佈滿了，是那麼黑、那麼的冷。我氣急敗壞，將自己關進了房間，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才。忽然一盞明燈在我心頭點亮了，失敗是成功之母，我茅塞頓開，誰沒有過錯呢？於是，我又重新振作起來將淚水化成汗水，勤奮學習，不懂就查數學全解、虛心向老師和同學請教。終於，功夫不負有心人，在年底期末考試中我成功了，取得了“99”好成績。那時，我感到天空是那麼得藍，明媚的陽光包圍了我。媽媽表揚了我：“。親愛的寶貝，你真棒！媽媽就知道你一定面對失敗後重新站起來！記住，你是最棒的哦！”
每當我失敗時，我的這位好友就會幫我闖過一個個難關，它為我照亮，讓我駛向成功的彼岸。
自古以來，人們常常歌頌偉大的母親，我卻更愛我的父親，母愛彷彿是陽光，温暖無微不至，而父愛彷彿是無邊無際的海洋，寬廣遼闊，似乎能包容一切。
國小的我，在學校訓練，每一天都大汗淋漓的到家，吃不下飯，靜不下心。這時，父親嚴肅的聲音闖進我的內心，讓我明白了後果，讓我不再任性。
國中的我，學習侵佔了我的生活，每一天都有埋頭寫不進的作業，學不完的知識，上不玩的課，這時，父親關愛的問候打動了我的心，讓我這顆被冷化的心，變得對生活充滿熱情，讓我坦然面對生活……
一個尋常的星期五，我揹着沉重的書包，慢吞吞地走着，一眼便望見一個高大的男人站在那裏，焦急的張望着，不用説，我們放學又超過很長時間了，本來心情就不是太好，加上天氣哥灰濛濛的，好像故意給了我這麼個“臉色”看看。
一出校門，父親就嚴肅的説：“怎麼有這麼晚？是不是你們上課不認真，拖課了吧，不用説肯定你也是想着快回家了！”我憤憤的想：“什麼咋！哪個禮拜五老師不要拖啊，再説我們是重點班，老師當然要把我們抓抓緊啦！”我不説話，但仍是心存不滿。一到外婆家，人也不叫，“啪”的一聲關上門，用沉默的淚水來訴説我的悲傷。到了吃飯時，媽媽來叫我吃飯，我煩悶地説：“不吃，別來煩我！”説完就把她推出了房間，無意看見爸爸那疑惑中帶有一絲憤怒的眼神，心中還是有點害怕，害怕他發火，只好收斂點，小心翼翼的關上門。沒過一會兒，肚子還是沒有辜負我，它叫了，但我卻仍不肯認輸，一種不到黃河心不死的架勢，但主要還是因為外婆和媽媽在外面喋喋不休，心情的波動很大。
到了8點鐘，我又氣又惱：“我到底是不是你們的孩子啊，想看着我被餓死啊！……”想着想着，我走進了夢想。忽然，一股香氣撲鼻而來，我啊！“地大叫一聲，看見媽媽正端着一碗香噴噴的牛肉雞蛋麪在笑，我立馬接過面，狼吞虎嚥地吃，這味道，前所未有啊！連舌頭被燙出了泡也不管它了，吃飽喝足了，我的心情也陰轉晴了，對媽媽淘氣地説：”媽，你的面和老爸的面有一拼噢！“哪知媽媽一本正經地説：”那是我做的呀，你睡着了，但你爸爸任然要下面給你吃，説不然對身體不好，做好了還非要我送來，哎！你們這對父子要我説什麼好呢，好起來跟親兄弟一樣，你好起來，見面就跟見仇人一樣！不過不是我説你，你要改改這個毛病，我們也不喜歡嘮叨，畢竟你還小，有些做法還太單純，我們做家長的不得不操心啊，你要體諒體諒我們啊。“説完便去刷鍋子，洗碗了。
我擦了擦眼角的淚，走到客廳，對着老爸傻笑，老爸先是一驚，然後笑着走來，捏了一下我的肩，走了。我也心有領會，這時我們父子的語言，男人的默契呀……
我佇在詩詞前，耳畔流淌的，是笙簫伴襯着吳語，是金戈鐵馬的朔氣；柳綠朝煙，梧桐冷雨，我佇在詩詞前，心底流着的，是三分春意的楊花，是悔恨尋常的淚水。面對詩詞，我已能窺詩詞裏的歡歌與歎息，聽見其中秦樓嗚咽的簫聲和一弦一柱思華年的沉思。
當我面對詩詞時，心頓時化作一任清風，順着思索的白雲，流進詩詞的溝渠。
那春江的月夜，繁花似雪，江天一色，月光徘徊，離思纏綿，發出一聲“願逐月華流照君”的思念之音；那南歸的壯士，拍遍闌干，只恨無人能會登臨意，揚州路上的烽火，佛狸祠下的香煙，促成了他鬢邊的霜花；那西風中的濁世佳公子，自傷情多，感歎心字香的燃燒，歎息初見時的純真，泫然，濕遍了箋幅，醒也無聊，醉也無聊，只在那回廊裏聽玉釵的餘音。這些，或擲地作金石之音，或似落紅萬點，都在我心裏激起詩意的浪花。
面對詩詞，心為那絕美的詞章所沉醉。孤寂的思念，高台的眺望，在一聲“獨上高樓，望盡天涯路”中凝聚、釋放；相別的風景，醉裏的牽掛，盡付與“楊柳岸，曉風殘月”。墨色或濃或淡，或深或淺，都有絕世的美。
面對詩詞，心為其中生活的哲思、人生的濃愁傾倒。落紅如海的愁思，彷彿夜空中的羣星璀璨；無意間發現的枝頭春意，好似陳釀的美酒，久有餘香，令我傾倒。一燈如豆，一卷如風，輕輕地，拂過詩詞的帷幕，揭起詩詞的封面。
面對詩詞時，萬物都有了情思。斜陽外，有鴉聲萬點，孤村伴流水；微雨裏，有燕子雙飛去的甜蜜，落花人獨立的孤影。誰奈何，花落去。梧桐更兼細雨，一聲聲，一葉葉，點滴到天明。詩詞裏，有太多淚水，有太多無奈……
當我面對詩詞時，看見的，是詩意的年華；聽見的，是永恆的青春。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”同學們唱着生日歌，一股暖流在我的心中盪漾開來。
星期六（農曆二月初八），我的生日。我到老師家補課，好友林瑋萌一進來，又是拉窗簾，又是關燈的，把我們弄得丈二和尚——摸不着頭腦。這傢伙，到底搞什麼名堂？她神祕一笑，説:“各位配合以下，好，請你們全部坐回座位。”
不知情的我們議論紛紛。忽然，吳藝敏“哦”了一聲，恍然大悟地説：“應該是給這位慶祝生日。”邊説還邊用手指了指我。真的是為我嗎？我有點疑惑，又有點期待……
正思考着，黃雪靖、吳舒璇、張淑鈺捧着一個小小的生日蛋糕，朝我走來。林瑋萌高聲説：“佔用一點兒時間，讓我們為葉影慶祝生日！”
我一時間不知説什麼好，一抹幸福的微笑在我嘴角邊泛開。剎那見，我覺得我是這個世界上最幸福的人。不需要有太多的言語，“感動”二字足矣。我沒有想到，她們會為我買蛋糕，會為我慶祝生日，友誼帶來的温馨瀰漫在我的周圍。
“許個願吧！”朋友們説道。我乖乖地閉上雙眼，許的第一個願望就是：願所有愛我、關心我的人們永遠幸福！許完願之後，我把蠟燭吹滅，同學們含笑看着我，唱起生日歌，出現了開頭那一幕。
面對這個盛滿濃濃情誼、深深祝福的小小蛋糕，我快樂，我驚喜，但更多的是感動。這種只有小説裏、電視上才發生的“奇蹟”，居然降臨在我的身上。友誼，多麼美好的字眼呵！悠悠十二載歲月，有無數道陽光，而今天，是我走過的歲月中，一道最燦爛的陽光！
中午，我在家裏細細地品味着蛋糕，甜甜的。陽光透過窗子射進來，照到我的身上，暖暖的，癢癢的。面對蛋糕。我又一次感動，雖然沒能用照相機留住早上温馨的畫面，但是它已在我腦海中深深地印下，永遠，永遠……
那是九年前帶回來的一棵樹苗，這幾年它伴我成長，可今年的姍姍來遲，那顆無花果樹還是向四處蔓延它那光禿禿的樹枝，讓那棕褐色蔓延至河岸，令人不喜它的無精打采。
無花果樹並非是常青樹，到了，它與其他落葉樹一樣，都紛紛被風兒擄去它的樹葉去了。從去年直至今年春天，它像一個皺紋爬滿的老人還是光禿禿的一片，與周圍橘樹冒新芽，桂樹長新枝，野花露花容的一片生機勃勃的景象格格不入。不懂它的爆芽期的我不知道關於它的一些知識，便疑心這株樹是被蟲蛀了麼？抑或是死了？
本以為它可能真的死了，它那折斷的樹枝內早已沒有白色的粘稠的樹汁而化為乾枯枯的空心樹枝充分的向我證明了這一點，我只好沮喪地不管它了，由它自生自滅去。
可春天終於喊了“報到！”。無花果樹終於爆芽了。我在不經意的回眸間，發現了那點綴在枝杈盡頭的點點綠意，正盡情的享受着陽光給予它的春之花。我驚奇的跑向它，躍入，為它的新生而感到興奮，又後悔自己誤把它認為死去了。我後悔的用目光撫摸着它，心中千言萬語地感慨的奇妙，原來綠也是春姑娘贈給我們的見面禮哪！走近它，細細觀察那不滿條紋的葉，用手輕輕地撫摸它，還有一些的粗糙，也有一些還未出芽，但在不久後，便會把它喚醒，讓它看看這新奇的世界。在不久後，片片新葉都睡醒了，我仔細看，發現在這片片新葉中竟沒有雙胞胎，每一個都是獨立的個體，像人一樣，都是與眾不同的“有熱血”的新生命！
看到這美麗的新葉，我感受到了一種舒心、愜意。其實在世上，驚奇的東西有千千萬萬，就像這新葉的萌生，別看那樹枝是那麼的乾枯，卻能孕育新的生命！我們在遇到困難時，不一定要勇於面試，也可以退一步海闊天空，養精蓄鋭。
只有能夠正確認識自己的人，才能更好地欣賞別人。
接納自己，不是自我批判，也不是自我讚美，而是坦然接受在自己身上曾發生的一切，幷包容這個真實的、不完美的自己。當我能夠自信地面對自己時，我才讓自己的潛能發揮到最大。
這又不得不提起陳年往事，在剛讀一年級時，由於沒有上學前班。在班級裏聽老師講課總是昏昏欲睡，處於半夢半醒的狀態。聽着老師温柔的聲音就像伴着睡眠曲，一會兒就睡着了，同學們時不時地傳來讀書聲或附和聲，都給我的睡眠曲加上了特別的色彩，變得更加悦耳動聽。
從上課狀態也能看出，我的成績是一塌糊塗。課堂聽不懂，課下作業不會寫，倒是玩兒，無人能敵，學校裏能玩的地方全都玩了個遍。老師不喜歡，家長還過於期待，我對學校感到深深的恐懼。害怕老師的訓斥，害怕同學家長的嘲諷，害怕家長寄予的期望，我變得越來越不自信。
不行！不能讓這種狀態持續下去，家在農村，我只能靠讀書走出去。父母理解我的痛苦，總是安慰我，鼓勵我。他們總説：“沒事，慢慢來嘛，誰也不是一開始就會的，再説確實是我們不對，讓你這麼早就上了國小，一點底子都沒有，慢慢來總能超過別人的。其實也不用跟別人比，你自己慢慢努力，每次比之前的你進步一點就行。”
一次深入對話終於叫醒了我，我現在最大的對手是我自己啊，要想戰勝自己，首先要敢於面對我自己，不論是努力的還是懶惰的，知道問題才能解決問題。漸漸地，我的成績有了起色。一段努力後，果然成功了，名列前茅的成績總是讓父母引以為傲，總算沒有辜負他們。
當我面對自己前，我也沒有想到這種結果。嘗試過後才知道面對自己是多麼重要。
夜裏，四下靜悄悄的，沒有任何嘈雜的聲音，有的只是我平靜而輕緩的呼吸聲，坐在牀頭，淚水輕輕劃過臉頰。
親愛的爺爺坐在門外打着瞌睡，他那厚厚的老花鏡低垂至鼻樑。遠遠地望着爺爺沒有任何表情的臉，似乎覺得有一些童真和可愛，於是我輕手輕腳地走得更近了一些，也看的更加清楚了寫。要不是想打擾到爺爺的休息，我或許在糾纏着讓他陪我玩了。我搬來一把椅子坐在他身旁，細細觀察他的臉，但小孩的屁股怎麼坐得住，盯久了，我發現一個好玩的東西——眼鏡。
這眼鏡當真十分好玩，架在鼻子上，周圍的實物都擴大了，但又有些模糊，我神奇地向前邁了一步，平常走的平坦的路卻險些讓我跌倒。“啊呀！”我撲向地面幸好我身手敏捷，一瞬間就爬了起來，“幸好沒人看見，不然這下丟人可丟大了！”我拍拍胸脯，舒了口氣正暗自高興，一回頭。發現爺爺正笑眯眯地看着我，我臉一下子紅了，不好意思的將眼鏡還給了爺爺。
爺爺的表情一下子變得十分嚴肅，爺爺補貨要罵我吧？我做足了心理工作，頭低壓着，看都不敢看爺爺，沒想到爺爺先笑出聲來，道：“看把你嚇得，我又不罵你，只想告訴你，這是老人戴的眼鏡，小孩子戴久了對眼睛不好。”沒想到爺爺平時脾氣這麼暴躁的人對我卻如此温柔，我有點楞。“聽到沒有啊？”爺爺故意大些聲音對我説。我如夢驚醒一般，“聽到了，聽到了！”爺爺依舊笑眯眯地看着我。
想着想着，漸漸地，越來越模糊，不知不覺我卻是入了夢鄉。只有在夢中，才會再見我那慈愛的爺爺。
當我面對書本的時候，享受着風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是美妙無比！
莎士比亞曾形象地打比方：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”莎翁眼中，閲讀讓地球得到了陽光，讓小鳥擁有了翅膀。
當我面對書本的時候，我覺得它不單單是一本書，而是滾滾長江，浩瀚的大海，氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼，帶我遊入無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。
以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的高貴品質，寧靜中透視出一個人的美好追求。以書為友，有形中使人舉止莊重，無形中使人內涵深厚。乍讀幾天書，容易將自己視為聖人；多讀幾天書，才知曉自己的膚淺。
當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來。體會到書中語言的優雅、知識的豐富。雖然我知道“以有涯，吾恐難讀盡大海中之一滴。”但我毫不氣餒，會朝着目標努力前進。俗話説得好：“書籍如汗牛充棟。”不錯，當我面對書本的時候，覺得自己是多麼渺小呀！領會文人騷客筆下的美文，才知道自己的作文是多麼膚淺！
書籍是人類的長生果，是人們心中永不熄滅的火把，是人類共同心聲的寫照。翻開一本好書，我會了解到名人也有喜和憂，體會着曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈，陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。
讀到一本好書，就是一次甜美的享受。每次閲讀，猶如干涸的土地滋潤着我的心田，猶如和一位高尚的人談話，猶如黑暗中的一盞明燈照亮了我，猶如一杯濃濃的咖啡讓我回味無窮。
當我面對書本的時候，我會勵志揚帆，駛向成功的彼岸。回過身，向失敗搖頭，向成功招手。合上書本，我的內心從未如此富有。
明月幾時有，把酒問青天。當年子瞻仰望中秋之月時，想到了子由。我看到如今的天空時，我想到的，卻是明天，悠遠的明天。雖説“明日復明日。明日何其多”，但是明天也彷彿成了一件永無休止的事情。
當我面對憂愁時，總是喜歡面向天空。而這天空也成了我的邂逅之地。我看着它，它也看着我。“當你凝望深淵的時候，深淵也凝望着你。”天空不是深淵，但有時我就是深淵，我在和自己作鬥爭。
陳子昂在幽州時，寫下“前不見古人，後不見來者”的時候，一定凝望過天空吧？我不知道，那時的天空一定很昏暗吧。宋江醉酒寫反詩時，潯陽樓的天是晴朗的吧，因為宋江寫下了心中所想。李叔同在江邊説下，“愛，就是慈悲。”的時候，他雙手合十，望向天空，是堅定，是信仰。天空，是人無事，或有事都要看的事物。望天祈禱，是封建的產物；而面天坦然，是自命不凡，是豁達，也是深吸一口氣的舒暢。
大笑時，看天；沮喪時，看天。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”也許，與天空的對話，也就是與“瘋癲”時自我的對話。不同於小丑與亞瑟的對話，我們與天空的對話，是感性與理性的對話。
當我面向天空時，作為一個學生，更多的是成績的擔憂，但又有未來的秋天——只不過是憧憬。不錯，天空是陰晴多變的，人的心情是變化多端的。可能當面對血紅的成績單時，天空也是陰沉的，我不妨就像保爾一樣，做一個無依靠的人，然後重新開始。難道向上攀爬的那條路，不比站在頂峯更讓人熱血澎湃嗎？
天空是人的心情的調和，“至若春和景明”，天空是晴朗的，那我們也沒有必要悶悶不樂。誠然，假如天空“淫雨霏霏”，那麼我內心就是晴朗的天空。
當我面對挫折的時候一封信，我心中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在小當我面對挫折的時候春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。當我面對挫折的時候點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。
回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。的機器人，給老師的畢業贈言，月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發現房間裏還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下牀，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。
走近一看，只見他臉上、背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾隻蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上牀時，只聽時鐘“噹噹噹……”地敲了12下。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。
領獎台上的鮮花總是為勝利者而備，而留給失敗者的只是冷漠。那麼，當我們面對失敗的時候，是否會有人為我喝彩呢？
那時候我很小，學校舉辦校運會。每班的同學都必須參加一些項目。我前幾年都沒有參加過，這一次，我想：我一定要參加運動會。但是，我體質不強，跑步又不快，但是，我還是想挑戰自己，最後，終於報名跑100米。
“一年一度學校運動會開始了……。”聽到主持人的聲音，我的心“蹦”地紮緊了。可能是第一次比賽，我害怕跑輸了會遭到同學的怪責。不想來臨的一刻終於都到了。我在起跑線上，緊張的我不敢去望老師和同學。“砰”的一聲，開跑了。我奮不顧身地向前衝，但是對手跑地比箭還快，我被丟得很遠很遠。結果，結果我輸了，我失敗了，當我站在終點線上，那一剎那，我多麼失落，我多麼想時間停留，我不敢去面對同學，要知道，他們在我身上傾注了多少希望啊！
但是，事實證明一切，運動會上不可能每個人都得獎，而我的目標不在於奪冠，而是挑戰自己，考驗自己，為班出一分力。老師和同學扶我回樹下休息，一個個又遞水又檫汗，對我還特別關心。老師説：“我們全班知道你已經盡力了，你已經是勝者！”於是，同學們個個都響起了掌聲，我感到無比滿足。
有人説：“在風雨中，這點失敗算什麼，檫幹淚，不要怕，至少你還有我們的支持！”當我面對失敗時，信念要我堅強，我就要堅強，要我勇敢，我就要勇敢。愛迪生何嘗不是試過幾次失敗才能發明到電燈。而我，曾經失敗過的人，認真總結教訓，對未來充滿信心，因為：失敗乃成功之物母！
從這件事，我們得出一個結論：堅強的人值得喝彩。別忘了，也向失敗者送去鼓勵的喝彩聲，請對他們説：“沒關係，你有我們的支持……。”
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記
“哎呀，這道題我就會做不出來，我不要做了！”一道略帶尖利的聲音打破了小鎮傍晚的平靜。“不行！你一遇到難題就要放棄的毛病一定得蓋。”……又隱約聽見幾句吵鬧聲，但女孩終是在那道嚴厲聲音的呵斥下，撒了氣，癟癟嘴，乖乖回到房間坐定，看着眼前這道數學題，明明前幾天剛做過，現在再看看，大腦卻像死機了一樣，一片空白。雖然想偷偷溜到同學家再問他一遍，但女孩知道媽媽這次是真的生氣了，便乖乖待在家裏“做題”。
一分鐘過去了，十分鐘過去了，……“呼，還是先去喝點水好了。”又一個十分鐘過去“先吃點東西應該沒問題吧。”於是，時間便在女孩的進來進出中偷偷溜走，外面太陽公公早已下山，可女孩卻沒有將那道題認真讀過一遍，將有關解題思路想過一遍。
“唉。”卧房裏響起輕輕的歎氣聲，但在這個小屋中卻顯得異常清楚。“你先過來。”出乎女孩預料的異常平靜的聲音響起。女孩慢吞吞的挪到媽媽面前，將頭深深埋於胸前，那樣子是恨不得找個地洞躲起來。“我只問你兩個問題，你的心是靜下來了嗎？題你認真細心的看過了嗎？帶着這兩個問題你回房間好好想想。”似乎是知道了什麼，女孩回到房間後認真仔細地想着答案，不知不覺中，女孩的目光再次停留在那道題上，讓人驚奇的是，這次女孩的思路不像剛才那樣模糊，變得清晰一片。
是呀，這個女孩就是我，以前生活中，學習中遇到一點小困難，總想着怎麼退縮，只是不經歷風雨怎麼見彩虹那？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來."對待生活中的困難，只要拿出一顆足夠冷靜堅定的心，我相信困難一定會被攻克！
原來，靜心細心認真，是我面對挫折的不二法門。
危險，常常會讓我們防不勝防，面對危險，我們不能魯莽行事，要沉着冷靜，這樣才會戰勝危險。那次翻船事件，讓我至今還心有餘悸。
記得那年暑假，我跟隨家人去堯山漂流。
我坐上小艇，開始環顧四周：河道兩旁堆滿了大小不一的石頭，僅僅留下了足夠兩隻船同行的距離，小艇沿着“石頭軌道”，忽上忽下、搖搖晃晃地向前漂去。兩岸都是小山，樹木枝繁葉茂，時不時飛來幾隻小鳥，喳喳地哼着小曲……愜意極了。
“啊——！”前方出現了一個下坡，在激流的沖刷下，形成了一個小“漩渦”小艇藉着激流的慣力，帶着我們奔向“漩渦”。可是天公不作美，沒有讓我們像其他小艇一樣順利渡過這個“漩渦”，而是一下子撞在了一塊“路障”——大石頭上，我們的小汽艇哪裏經受得住這般猛烈的撞擊，一下子翻了。倒扣在河面上。我們也隨之掉進了水裏。
我在水底裏手腳並用，奮力撲騰，想讓自己浮起來，但我可是個名副其實的“旱鴨子”，不熟水性，不但沒有如願以償，反倒喝了一肚子水。這時，一雙有力的大手一把拽住我，把我抱到了岸邊的大石頭上，回頭一看，原來是爸爸啊！我被這突如其來的事故嚇呆了，又是在遇險時看見裏自己的親人，在眾目睽睽之下，也顧不得丟人現眼，“哇”地一聲哭了起來。爸爸顧不得安慰我，急忙又去打撈掉的衣物。最後，在叔叔的協助之下，我們又搭上了另一條船，到達了下游。真實有驚無險啊！
有了這次經歷，我知道了在危急時刻我們不能慌亂，要沉着冷靜，想辦法自救，這樣才會戰勝危險！
邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，走出堅實的每一步。
國小時，我們進行了一場數學測試，題目不難但也不算簡單，這對我來説我並不是太難，做到最後我卻被那最後一道解答題給難到了，這題可是十分啊，要是答錯了這次考試就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最後幾分鐘時我還是沒有吧這道題解出來，滿手都是緊張的汗水。
突然，旁邊的同學輕聲叫了我一下，他對我使了個眼色，然後扔了一個紙團過來，我下意識的用腳踩住了紙團，然後瞄了一眼老師，發現老師正在看手機。
我偷偷地把紙團撿了起來，打開一看，赫然就是最後一題的題號，下面是解法，這對我來説就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄，卻感覺有千百雙眼睛盯着我，我不禁打了個寒戰，我不想抄，他卻在我眼前飛舞。我想抄，他卻想一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能會被發現。不抄，又會丟掉十分。這可是讓我進退兩難，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!
經過內心艱苦的鬥爭，我選擇了不抄。考試是在於平時的積累，平時的知識點沒有記住，現在抄了只會讓自己的錯誤越埋越深，這樣的測試還有什麼意義?抄答案始終是投機取巧罷了。我把那個紙團放進了自己的口袋裏。監考老師從我身邊走過，我嚇出了一身冷汗，要是我剛剛抄了
考試結束了，我的成績並不是很理想，但我不後悔，因為這是我自己的選擇。
在人生的路上我們會遇到許許多多的選擇，一個錯誤的選擇，很可能會釀成大錯，讓我們後悔莫及，我們要保持理智，時刻保持清醒的頭腦來進行選擇。
我又一次看着藍天，它是那麼的廣闊，掩蓋了所有的醜陋，給人一種寧靜的美。面對它，我打開門，回憶起塵封的過去。
我心中的記憶帶給我一種淡淡的喜悦，一種説不出的惆悵，更有一種莫須有的悲傷。
“心是最遠的荒地，很少有人種了一輩子。”也許這句話是對的。在這片屬於心靈的土地上，讓人開心的是培育出來的種子，但心靈上有雜草，讓種子開花。我的心會是什麼樣子？我想翻看記憶。現在，屬於我的土地長滿了雜草。
張愛玲説：“人生是一件披着跳蚤的華麗長袍。”現在看來，她説的真的很對。恐怕我的袍子上不僅長滿了跳蚤，還有更大的蟲子。我就像一個剛出爐的麪包，那麼新鮮柔軟，那麼脆弱；我就像灰姑娘，丟了水晶鞋，撕了自己最好的衣服。是的，在人生的道路上，我遇到過很多挫折。雖然我沒有失去理智，但我的心隱隱作痛。
真的遇到了很多不如意的事，讓我“別提了，提江湖淚。”如果森林裏有風雨，鳥兒會回到巢中，但心裏的風雨卻來了。我該怎麼躲？有人説想發泄釋放。當他們遇到痛苦時，應該大聲説出來，不要沮喪。也許這是一種方式。
有人説“挫折是成功的姐妹”，有人説“冬天來了，春天還會遠嗎？”這些話激勵了我。誰知道這些挫折是上天的懲罰還是恩賜？是的，有時候我們應該思想開放。當你扎手指頭的時候，你必須考慮一下，但幸運的是你沒有扎眼睛。也許這樣想讓你開心。
既然世間萬物都存在，就要坦然面對，坦然接受。做人一定要面對挫折。我是一隻愛飛翔的鳥。翅膀斷了就得飛。
挫折，是人生中不可缺少的部分。膽怯的人，他們會放棄目標;意志不堅定的人，拼搏一陣也會倒下；但是堅定信念意志堅強的人一定會成功。當我遇到挫折時......
那次我在數學課上沒有聽懂老師講的例題，下課後又沒敢問老師，只好獨自琢磨，我左思右想，把書本和筆記翻了五六遍，可還是沒有弄懂其中的奧祕，於是我就放棄了，沒有再去糾結這個懊惱的問題，與同學玩去了，便把問題拋之腦後了。
晚上回家發現作業大部分都是這個題型，我不知道該怎麼做，完全不知所措，不知應如何下筆。我首先想了想，但想起了早上的經歷，便立馬放棄了，於是將爸爸喊來，他看我一臉的急躁和不耐煩，也沒有告訴我該怎麼做，只是稍微的提示了一下，讓我換不同的方式去想這題，説到：人生的道路難免會有些挫折，不會一帆風順，所以當你遇到挫折時，不要放棄，要勇敢的去面對它，挑戰它，並且戰勝它。按照爸爸的提示，想了許多種不同的方法，終於攻克了這遇到難題。
但我不甘心，因為這道題並不是我一個人拼搏而做出的。
第二天，老師講了更復雜的題型，儘管很難，但我還是聽懂了。回到家，感覺做作業輕鬆了許多。第二天作業發下來，那刺眼的紅叉叉映入我的眼簾，這麼會錯這麼多呢？爸爸説我不是做不到，而是不細心，並告訴我：成大事者要拘小節。這句話深深的印在我的腦海裏。
之後，我認認真真的做完每一道題目，並且最後將答案帶進去驗收一遍，每日這樣，我發現我作業的正確率高了不少，做許多題也是很輕鬆。在以後的日子裏，我做事就要做到堅持到底。
挫折可以豐富我們的人生。挫折與人生相伴。人生的道路不會一帆風順，不同的態度對待挫折，就會有不同的結果！
學問齋