在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的校園足球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間飛逝，20xx-2011全國校園足球聯賽杭州賽區的總決賽上週結束了，上教院附小足球隊雖然隊員們頑強拼搏了一個賽季，但還是沒能實現最初的夢想打進冠亞軍爭奪，最終獲得第四名，比起上個賽季的亞軍是退步了。
我是第一次代表學校參加足球聯賽，由於學球時間較短，雖然我有不錯的身體素質，速度和耐力是我的強項，可腳下功夫比起強隊的前鋒們就是小巫見大巫沒得比了，很多機會也許就因為腳下臨門一腳的`能力不夠被我白白浪費了。回顧整個賽季，我們學校足球隊剛開始還是比較訓練的直到最後幾輪才遇到一些抵抗，但我們在個人主力隊員因為自身原因退出球隊後，還能打進總決賽已經很不容易了，我們球隊除了幾個主力隊員外，多數隊員要麼訓練時間短，要麼年齡小。
這也讓我們的王老師成了巧婦難為無米之炊。再看看打進總決賽的隊伍的隊員，多半比我們大一號。無論是個人技術和整體配合，我們場上的幾個小隊員都差他們一大截，我們的個人技術和身體素質都有待提高。不過我相信這都是暫時現象，我相信在我們王老師的指導下，用不了多久我們就會趕上或超過他們，爭取儘快實現我們的杭州市賽區的冠軍夢。
春天的腳步走進校園，校園裏的小樹一棵棵萌生出小綠芽，地上也生出了綠色。再看看同學們在做什麼？原來他們相聚在陽光四溢的操場上，舉行一場友誼的校園足球賽。
由六年級三班組成的“必勝”球隊對戰由六年級三班組成的"老玩家″球隊，看他們一個個摩拳擦掌，喊着各自隊伍的口號，一心想着贏一個不錯的成績。
比賽開始了，"老玩家″隊的"電玩″球員搶到球，向對面的'球門跑去，他越過前鋒，想要一腳射門。但對方後衞"大腳″不允許，一腳踢過去，可憐的足球頓時飛在空中，飛向"老玩家″的守門員"玩大門″，對方守門員沒守住。球進啦！“必勝”隊頓時歡呼起來。喜上眉梢的他們更讓對手心潮澎湃。
第二場開場，“必勝”隊的球員傳球時被“老玩家”隊的"玩火″繞到後面，搶球，帶着球過半場，繞過後衞，朝對方的球門跑去，卻被"必勝隊″的守門員一記迴轉球，又傳給了隊友“大腳”，但“大腳”不小心摔得四腳朝天，比賽宣佈中場休息。更換球員後，“必勝”隊的"光明″球員上場換掉"大腳"。開始下半場，"光明"假動作繞過防守，射門！球進了！全場又沸騰起來。
友誼第一，比賽第二。比賽後“必勝”隊去看望"老玩家″隊的受傷隊員，並約好下次再戰。是啊，如果比賽上沒有友誼，那比賽會變得毫無樂趣。
今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的歡呼聲和叫喊聲。
雖然，這場比賽已經過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。
比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪着。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶着球，一邊飛奔着進了禁區內，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進了網窩，一比零，場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種説不出的高興。比賽繼續進行，五（1）班見他們已落後一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收穫——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的`隊員們並不氣餒，還是團結一致，奮力拼搏着，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手。看，場下的我班啦啦隊也不落後，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學衝上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣衝進了禁區，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，儘管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悦的心情。
這真是一場令人難忘的足球賽！
這是一個初冬的季節，我們學校流行踢足球。
下課後，我們帶着足球來到了校園裏的足球場。聽了裁判的哨聲，比賽便開始了。我跑到了賽場中央，把球搶回來，然後對後鋒小藍大叫|：“小藍，接着！”我狠狠的把球踢向對方的球門。可惡，明明要進的球卻被對方的守門員小龍擋住了球，球再次從小龍手裏被扔了回來。幸好，中鋒小飛張開雙手擋住了快進我們球門的球。小飛跑到了中心線，踢了一個飛球，只見球在空中飛速地旋轉，最後球落到了我的腳下。我接到球后，就在賽場上奔跑起來。突然，從天空上飛來一羣小鳥，它們在天空上嘰嘰叮喳喳地叫着好像在對我們隊説：“加油！努力！千萬不要放棄！”這時，我就更有信心了。我穿過中心線，中心圈，來到了對手的網門前，把球使勁地踢了出去，看看這球是否能進呢？雖然對方的`守門員沒擋住球，但是對方的後鋒卻識破了我的這招調虎離山之計。球彈回了我這裏來，我又發了一球，可這次他們可沒這麼好運了。突然，小飛從斜角邊跳了出來，把球從斜角邊踢了出來，來了一個飛速球，而且還是連擊三殺。最後，我們隊以3比0的分數勝了對方。
我的內心感到非常高興而自豪，天空中一羣燕子在藍天裏盤旋着，彷彿擺着優美的姿態，在跳着舞，慶祝我們贏了比賽。
翹首以盼的杭州市校園足球聯賽又開始了，我們學校的揭幕戰和夏衍國小pk，王老師説：“只要發揮三層的水平就能贏球了。”
因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什麼人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對於同學而言，能進球就應該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衞在統一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協調配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻;在邊路助攻時中間沒有人接應，我卻還會把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻;後衞前插時前衞要及時補位，不然會空出一個很大的.空當……
如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當的球隊就不會像今天那麼走運了，也許想贏球就不那麼容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能儘快解決發現的問題，這樣才能戰勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。
今天下午，我們班與五(5)班進行足球比賽。
五(5)班的球員們經驗豐富，互相團結。我們班也不賴，上兩次球賽都贏了。兩支球隊可真算是“棋逢對手”呀!
比賽正式開始了。隨着裁判員一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，圍着那隻小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶了去。突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，，那小小的球彷彿被魔法師施了魔法一樣，直滾到我們的場地。我班球員見大事不妙，個個圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，有的在一旁不耐煩的看着。突然，不知是對方的哪一位女球員，“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門。正在這時，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長了腦袋。可沒想到，剛剛還在“閒庭漫步”的守門員吉翔，剎那間用雙手緊抱着那隻還在半空中的球。我們大聲為吉翔喝彩、鼓掌，而5班的.人呢，則像些泄了汽的足球!真實虛驚一場!在上半場時，五(5)班居然得到一次點球的機會，1比1，打平了。
上半場沒有踢出好成績，下半場，我班球員更認真了。姜老師也在一旁耐心指導。好不容易得到一次點球的機會，可能是趙宗浩同學有些緊張吧，失去了這次難得的機會。接下來的比賽中，我班球員因體力不支，最終以1比5的結果失敗!
這場比賽，我們班雖然輸的很慘，但吸取了不少教訓，懂得了“團結力量大”的道理。相信下一次比賽，我們班一定會技壓羣雄，獲得更好的成績!
“看我的大腳！”
“把球傳給我！”
“太好了，進球了！”
學校的足球場上不時傳來同學們一陣陣歡樂的'笑聲。
這節是體育課。上課鈴一響，同學們便按捺不住激動的心情，像離弦之箭似的衝向了操場。
我們拿了一個足球，立刻分成了兩隊。一隊是小唐同學做隊長，一隊是小陸同學做隊長。大家個個摩拳擦掌，都想在這場比賽中大幹一番。
開始了！一個同學把球向空中一扔，同學們立刻擁了上去。結果對方的王牌球員小徐趕來，以迅雷不及掩耳之勢把球搶了去，然後直踢球門。還好守門員小戴同學防守及時。好險！好險！
這下該我們點球了。守門員一個飛球，球正好落在我方隊長小唐的腳下。小唐帶着球我們在後掩護。小唐同學一路小跑，突然敵方的“精英部隊”衝了過來，將小唐團團圍住。小唐一聲："看球！”向身後一踢，球正好落在“飛球”大王小顧同學的腳下。小顧一個飛球，一點，就進了對方的球門。我們進球了！我們進球了！大家都十分激動。
這時，無情的下課鈴響了起來，我們依依不捨地回到了教室。
一個天氣明媚的下午，放學後幾個小夥伴在民房前的一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子，書包。堆成倆堆，當球門。倆隊馬上展開了戰事。引來了許多觀眾。
球門中間有一個守門員，金黃色的頭髮，在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋，像一顆桃子。穿着一條黑色白領的襯衫，帶着一條黑皮亮的發光的手套。是用來保護手在接球時不被擦傷的。下身穿着一條天藍色的'短褲。弓着背，上身前傾，叉開腿，雙手按住膝蓋，膝蓋上綁着一塊紗布，應該是他撲球時，留下的光榮“印記”吧，但他好像毫不在意似的。你看他雙眼緊緊地凝視着“飛騰”在空中的球。臉上帶着嚴肅的表情，好像在想：我一定不會讓一個球進球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個衝出全省；走出國家；奔向世界的頂級守門員。
守門員後面有一個踮着肚子的小男孩。他應該是一位候補守門員。他有着一頭棕黑色的頭髮穿着一身大紅色的運動服，雙手叉腰挺起了身板，望着守門員，好像在想：你怎麼老師節到球啊。來個球，難道，哎呀，他受了傷都還能上場，這樣怎麼讓我一展身手呢？快點猛虎球來一個。
校園是我們第二個家園，我在校園裏有許多難忘的事，幫助骨折的同學提作業、第一次考試、搞惡作劇等，但最讓我難以忘懷的事情卻是體育課上的一次球賽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來。這節課是體育課，同學們一窩蜂似的衝出了教室，爭先恐後地跑向操場。我們的`體育老師徐老師已經在操場上等我們了，他手邊有一個巨大的透明袋子，裏面裝了六個足球。老師指了指足球，我們頓時明白了，於是，每十個人拿一個足球，把隊員分成了兩隊，剩餘的一人當替補隊員。
就這樣，足球賽開始了。我方先發球，前鋒使勁一踢，“哎呀！”足球就像離弦的箭一樣飛了出去，可惜，被對方的守門員守住了。守門員跳了起來，把球扔給了前鋒，對方前鋒想用假動作繞過我，可我早已識破了他的計劃，立刻衝向對方，對方前鋒措手不及，我這一衝，他一緊張，就把球給了我，我勇敢地衝向足球門，不慌不忙地把球一挑，發了個高球，守門員一不留神，就進球了。
第二場很快就開始了，可是我一不小心踢到了對方頭上，被罰下場了。沒有我的幫忙，我方亂了，最後對方進了一球，所以現在的分數是1:1，雙方進門分數一樣。
最後一場開始了，我三下五除二帶着球衝了過去，先用“人球分離法”繞過了前鋒，又用假動作繞過了中鋒，最後用“馬賽迴旋”繞過後鋒，然後到足球門的一個角使勁一踢，足球就飛進了足球門……
我方勝利了，歡聲笑語撒滿了操場。第一次踢球賽勝利，將永遠留在我的記憶當中。
三月是個萬物復甦的季節，在這生機勃勃的日子裏，我們又迎來了期盼已久的校園足球賽!春風拂面，運動小將們個個精神煥發，在賽場上展現他們的活力!
每到大課間的時候，安靜的操場上頓時沸騰起來，激動人心的足球賽就要開始了。運動員們在場上做着熱身運動，啦啦隊員跳起活潑的啦啦操，而我們這些場外觀眾，則圍坐在賽場一圈，時刻準備着為比賽助威吶喊!
伴隨着清脆的`哨聲，比賽開始了!足球小將們在賽場上奔跑着、追逐着……像一匹匹戰馬在大草原上奔馳。足球在他們腳下來回穿梭，我們的目光也隨着它一起移動，吶喊聲、歡呼聲在操場上不時響起，我們喜悦的笑聲在操場上空飄蕩。
回想起來，我已經觀看過好幾屆校園足球賽了，三年級上學期的比賽最令我難以忘懷。我們三(六)班經過幾場激戰，戰勝了同年級的八個班，贏得了年級組冠軍，大家手捧獎盃，歡呼雀躍的場面還常常浮現在我腦海裏。
這屆足球賽，目前我們班只比賽了一場，因為3：2輸給了五班，大家有些傷心難過，但這只是的開始，我們不能垂頭喪氣，“失敗是成功之母，”我們要發揚勇於拼搏、勇往直前的精神，要鬥志昂揚地去面對下一場比賽才行，我們是不可戰勝的隊伍!
足球——你是黑白相間的精靈。因為有了你，我們的校園充滿了生機;因為有了你，我們有了健康的體魄;因為有了你，我們更加懂得團結的真諦!你給我們的童年留下了許多美好珍貴的回憶!
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學了，同學們像衝鋒的戰士，爭先恐後的湧出教室。
他們興高采烈地來到綠茵茵的.草地。快速地分成了紅藍兩隊，聰明的同學們把書包放在地上當做球門，只聽一聲哨響，裁判把球往空中一拋，兩隊前鋒同時去搶球。坐在旁邊的板凳上的觀眾心都提到嗓子眼兒了，目不轉睛的看着。經過的路人停下了腳步，一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好，藍隊隊員搶到了球。紅隊加油！藍隊隊員聽到加油聲了一下，千鈞一髮之際，紅隊隊員把藍隊隊員的腳下的球搶了過去。
這時候紅隊隊員抬起腳，好像要射門，藍隊隊員馬上撲了過去，他撲空了，摔了個狗啃泥。原來紅隊隊員做了個完美的假動作，稱對方守門員用紙巾擦拭傷口時，足球如流星一般直衝球門。進嘍。紅隊歡呼着，激動的擁抱在一起。
藍隊因為大意而白白丟失一分，但是他們並沒有去們齊心協力，圍着一個紅隊隊員搶走了球用絕招大力飛球踢進球門，一旁的觀眾齊聲喝彩好好。
夕陽西下，校園足球在在歡聲笑語中結束了
週五，我們上了體育課，一下樓就直奔操場想要玩一會足球賽，可是對面已經有六年級的同學佔了球門，沒辦法了，我們不得不霸王硬上弓，和六年級打一場對抗賽，完成我們的慾望。
比賽開始了，因為作為我們班中的足球明星的我一時讓老師叫走了，所以我們隊踢得並不佔優勢，反而，我們隊的防線頻頻讓六年級的同學突破多次暗襲球門。在遠處為老師辦事的我的心被提到了嗓子眼上，生怕六年級隨時隨地打破我們的防守，從我們的防線中撕開一個口子，進一個開場的黃金時期的'一個至關重要的球，如果這樣，恐怕我即使上了場，也無力進行反撲了。
沒過多久，我上場了，球場上瞬間風雲突變，我成功接手了守門這個位子，我在守門區的頻頻遠射不由地讓對手冒了一身冷汗。到我開球了，我手一放，我的腳就反射性地向後一擺，當球即將要和泥土親密接觸時，我腿上地肌肉瞬間繃緊賣力地踢去，球高速旋轉着劃破了原本寧靜地空氣，飛離了大地高達10多米，不一會，它像一枚導彈，伴隨着呼嘯地聲音，衝向了對方的球門前，我在心中不停地乾着急，因為我知道這個球馬上就會失去動力，半路上讓對手截下來，正在這時，我那給力的隊友在球快要落地之際，來了個頭球破門，球進了！我們還沒來得及興奮，對方就像一頭髮怒的獅子，不計後果地開始了反撲……
下課了，我們以1：0勝利了！
這幾天，我們學校開展了第二屆足球比賽，同學們積極參加，活動開展的熱火朝天。
星期五，三〈7〉班和我們三〈8〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!
一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去，並踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經過30分鐘的努力拼搏，結果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。
足球不但考驗隊員們的身體素質，更考驗了隊員們的團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的`崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現各自本領，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。
今天天氣晴朗，萬里無雲，下午體育課，我們四（1）班和四（2）班展開了一場精彩的足球比賽。
隨着老師一聲哨響，比賽正式開始了。沒有參賽的我們在場下不斷地大聲喊着：“加油！加油！”可是比賽已經開始好一會了，雙方仍然一球未進，我們有點着急。突然，我們班的陳嘉旭把球傳給了萬文昊，萬文昊靈活地繞開對方球員，一腳把球踢向球門，來了個遠距離射門，對方的.守門員想把球攔下來了，可是時間來不及了，撲了個空。耶！球進了！我們激動地跳了起來。對方球員不甘示弱，隨後把球搶了過去，可是我們班管宇航跑過去攔住了那個球員，並且成功繞開對方球員，又一腳把球踢進了球門，場內再次傳來了熱烈的歡呼聲！
隨着我們班連進2個球之後，對方開始了猛烈進攻。我們班球員一不小心就讓他們進了一球，隨後對方球員乘勝追擊，趁劉晞灝不注意，又把球踢進了球門，場上比分成2：2了。我們焦急萬分，不斷喊着：“四（1）班加油！四（1）班加油！”我們班球員不慌不亂，繼續尋找進攻機會，終於在剩下的時間裏又進了2球，4:2，我們贏了！現場想起來雷鳴的掌聲。
這真是一個激動人心的下午！感謝雙方球員讓我們觀賞了這麼精彩的一場足球比賽！
今天，一場足球比賽在我們四三班和四一班之間進行。論實力我們比他們稍弱一些，他們班的守門員長得高大威猛，大家都叫他“門神”，像一堵牆似的，總能不費勁兒就把球門牢牢地擋住了，簡直是我方取勝的“剋星”。
上半場我們班隊員團結一心，配合默契，兩隊不分上下，各進一球，戰成一比一平。中場休息，同學們稍微鬆了口氣。
下半場，雙方奮力撕殺，我方有兩次最佳射門，都被對方的“門神”擋住了，運氣太差了！眼看比賽剩下最後一分鐘了，雙方都沒進球，還是平局。正當我們失望之時，奇蹟出現了！我們班體育委員綽號“無影腳”接到隊友的傳球，面對對方四個隊員的`圍追封堵，施展腳下“凌波微步”的功夫，接連晃過三個隊員，將球輕輕一挑，球飛過兩個隊員的頭頂，緊接着一個倒掛金鈎，球飛向對方球門，打到門柱上。“啊！”大家一片驚呼，我們的運氣真是太差了！正當我們垂頭喪氣的時候，幸運之神終於在我們的千呼萬喚中降臨了，只見球旋轉着，彈到“門神”的身上，又旋轉着彈進了對方的大門。“嗚啦！”我們班同學立刻跳了起來，歡呼起來，再看對方還沒回過神來，傻傻地看着。
我們贏了！
學問齋