在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的跳皮筋作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我和媽媽小時候最喜歡的就是跳皮筋，聽媽媽説她每次都能贏，我可不是吹牛的，上一次媽媽就贏了我，給你們詳細説吧！
就在星期五的下午，我和院子的小朋友來玩跳皮筋，媽媽看見了也嚷着説：“我和你們一起玩吧！”我們點點頭説可以，
我給大家説一下游戲規則，每組兩人或三人，我和媽媽還有陶靜姐姐一組，李亞婷和張文婷一組。
遊戲開始了第一節我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，第二節又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，我給陶靜姐姐説：“有了媽媽我們就不用害怕輸了，”陶靜姐姐説：“要靠自己的努力在可以取得成功，不是靠別人的努力得來成功，那叫自私。”
在媽媽跳的'時間理我懂得了，偷取別人的成功還是一樣沒成功，自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組，雖然我和陶靜姐姐沒有贏，但是我覺得那才叫成功。
同學們自己努力才叫成功，不是偷去別人的努力叫成功。
我會玩的遊戲可多啦!有老鷹抓小雞、編花籃、貓抓老鼠、寫王字和跳皮筋。
我最喜歡玩跳皮筋，今日，我就要教你們玩這項遊戲。
跳皮筋至少需要三人，四人、五人、六人……都行。
遊戲開始啦，爸爸媽媽拽着皮筋和我一齊唱：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……”一邊唱，一邊用腳攀着皮筋跳各種花樣。有些第一次玩的人會擔心，如果每人都能夠腳尖不碰到皮筋，順利地跳過去，那麼拽皮筋的人豈不是永遠沒有跳皮筋的機會了嗎？不用擔心，因為拽皮筋的`人會先把皮筋綁在小腿上，再綁到膝關節，再綁到腰上，然後拿到脖子這麼高，最終高高舉過頭頂，難度逐漸增加。媽媽跟我講，她以前是跳高能手，皮筋高高舉過頭頂，她都能跳過去。
跳皮筋能鍛鍊跳高，也能把身體拉長拉高，還能到達強身健體的作用。
大家也來試一試吧。
不知怎麼的，這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管颳風還是下雨，只要一下課，就可以在扶梯下見到我。這不，下課鈴響了……
我就來到了扶梯的.腳下，我們幾個小夥伴都已經到齊了。我們先發呀發一隊，發出以後。我們隊和其他一隊石頭剪刀布。以贏的，先跳。開始跳了，我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是兩個跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類推。當然死掉了講條件一律處罰程度2倍。
我覺得在最後一條裏，翁嘉敏做得最不好。經常要講條件，不止一次。
我們世界裏處處都有規則，人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。
每當看到別人跳皮筋那麼起勁，我就暗暗問自己，什麼時候我才會跳皮筋呢？
有一次，我們下課，我聽見姐姐對我説：“我有皮筋，下課我們跳皮筋吧。”我説：“姐姐，我不會跳，我要跳，我就給你一起跳，好吧”？姐姐説：“好吧”。下課了，我和姐姐開始跳了，我還是不會，我説姐姐你不用教我了，我是學不會的，姐姐説不怕時間長，只要你認真學，一會就會學會的`。我説“好吧，姐姐要不你晚上來我家教我吧”，姐姐説“行”。
到了晚上姐姐到我家，我正在看電視，還正看着開心呢，姐姐可叫我去跳皮筋了，過了半個小時，我還沒有學會。姐姐都快氣死了，還説你到底認真學了沒有啊，你要再不認真學，我就不教你了，我大聲叫，不，我一定要學會。到睡着了，我想着跳皮筋的事情，一會兒就睡着了。
到了第二天，我就開始跳的時候，我在心裏默默的對自己説：“我一定要學會”！結果我一跳就學會了。
我終於學會跳皮筋了，姐姐誇我真棒！
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖着，小李對小紅説：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖着。”好像在對我們説：“你們不要把皮筋綁在我們的`身上。”小紅回答説：“沒事的，小樹又不是會真的説話的，小樹就算會説話，但也沒人罵我們呀！”小李説：“那你跳吧。”
過了一會，小云和小芳跑來説：“不要跳了不要跳了。”小紅問為什麼?小芳説：“因為你們這樣跳小樹也會痛。”小紅説：“那你們説怎麼辦？”小云説：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家説：“好”！然後，他們玩得好開心呀！
通過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自己做起。這樣我們生活環境就會更美好!
鈴，鈴，鈴，下課鈴響了，同學們飛快地跑到操場上歡快地玩遊戲！
我和小麗、小紅玩起跳皮筋。我和小美qiān繩，小麗跳。過了一會，小麗跳地滿頭大汗，我和小美站地無精打采。
小麗終於 fàn guī了，下面輪到我了，我shú練地跳了起來，越跳越起jìn。可是我一不小心cǎi線了，只好依依不捨地下去了。
下面輪到小美了，她可認真了，她目不轉睛地盯着小腳，生怕腳cǎi到線。
鈴，鈴，鈴，上課鈴響了。我們連忙跑進教室。
“馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……”今天，老師在體育課上教我們跳皮筋，晚上回家，我興沖沖地拿着一根買來的皮筋進了家門。
媽媽見了，高興得不得了，她説：“我小時候最愛玩兒跳皮筋了，晚上寫完作業，我教你跳。”寫完了作業，我一邊刷牙，一邊跟爸爸一起給媽媽撐皮筋。媽媽開始跳了，只見她一蹦蹦進了兩條皮筋之間，然後一跨把兩腿分開，站在了皮筋左右兩側，再一跳，腳呈倒八字，壓住了皮筋，最後像演員跳芭蕾舞，把腳一併就把繩子扭在了一起。我刷完了牙，剛想吐沫子又被媽媽叫了回來，只好繼續撐皮筋。第二關開始了，皮筋升高了，精彩的事情也發生了。媽媽在一個跳躍中把大拖鞋甩了出去，我笑趴了，噴了一地的`沫子，媽媽則像鐵枴李似的，一拐一拐地坐到了沙發上。爸爸説：“哈哈，兒子口吐白沫了。”全家都笑了呢！
我最終沒學會跳皮筋，但我收穫了快樂。那天晚上，我笑着入睡了。
一個星期天的下午，小紅和小麗來到院子裏跳皮筋。小麗想：兩個人怎麼跳呢？小紅説：“我們把皮筋拴在院子的小樹上不就行了嗎？”小麗説：“好。”她們把皮筋拴在兩棵小樹上，高興的`玩起來，小樹隨着皮筋的上下彈跳彎下了腰。這時，兩個少先隊員姐姐看到了，連忙阻止她們：“小朋友，你們不能這樣做，你們看小樹都彎下腰了，你們是在破壞樹木呀！”小紅和小麗聽了不好意思的説：“我們錯了。”然後，她們一起把皮筋解下來了。少先隊員姐姐説：“我們幫你們拉皮筋，我們一起玩。”瞧！她們玩得多開心呀！
我玩的遊戲有很多，有踢毪子，有跳方格，還有下五子棋，飛行棋，但是，我今天學到了又一種新的`遊戲。今天最後一節班隊課上，馮老師教了我們跳橡皮筯。
開始，老師先讓四個同學呈菱形撐好橡皮筯，再讓三個同學跟她分別站在四條邊上，老師教我們怎麼跳。方法是先把一隻腳放進去，再把腳拿出來，這樣來回做兩次，然後一隻腳把橡皮筯繞起來，再放下，這樣就好了。這個動作看起來很簡單，做起來卻有點困難，因為兩隻腳只是下協調，常常不能準確的踩在橡皮筯上。
我本來不想玩的，可是我看見很多同學都躍躍欲試，就試了一下。第一次一下子就“game over”了。漸漸地，漸漸地，我開始好轉，兩隻腳慢慢地協調了。
我終於學會了跳橡皮筯。我很喜歡玩這個遊戲。
“鈴——”下課了，同學們像一隻只快樂地小鳥一樣，跑到操場做遊戲。
你們看，在操場的東南角有一羣可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的遊戲給吸引住了。
只見一個女孩跳進兩根皮筋的中間，然後兩隻腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然後又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然後跳到兩根皮筋的交叉口，最後跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進皮筋裏，然後一隻腳放在外面，又放在裏面，然後用腳跺兩下地面，然後跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一隻腳鈎住一根皮筋，再用兩隻腳踩在上面，然後轉身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的'另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調節大腦，鍛鍊身體。
跳皮筋好玩又對我們有好處,真是課間課後的好玩法，你們喜歡嗎？
今天我和同學們一塊玩了一個非常好玩的`遊戲，是跳皮筋。
我沒有皮筋，但是別人有。
把皮筋撐好，再站到皮筋上面使勁跳，整個過程不能踩到皮筋，如果踩到就算犯規。當然除了一些指定的踩皮筋動作。
我們開始跳了。
我跳進了皮筋，再跳出來，把後面那根挑到前面去，再跳走。這是最簡單的一種，沒有人不會。
接着開始難一點的了。從中間跳進去，再跳到前面，轉過身來，用腿把皮筋一根繃到這邊，一根繃到那別，然後踩着兩個交叉組成的窟窿裏跳出去。這一步確實比較難，但是我們都做好了。我有一個動作，差點踩着皮筋出局，不過趕緊在空中收回了腳。
跳皮筋有點難，但我喜歡跳。
“鈴——”下課了，同學們像一隻只歡樂地小鳥一樣，跑到操場做遊戲。
你們看，在操場的東南角有一羣可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的遊戲給吸引住了。
只見一個女孩跳進兩根皮筋的中間，然後兩隻腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然後又把腳合攏，再跳出皮筋的外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然後跳到兩根皮筋的交叉口，最終跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進皮筋裏，然後一隻腳放在外面，又放在裏面，然後用腳跺兩下地面，然後跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一隻腳鈎住一根皮筋，再用兩隻腳踩在上頭，然後轉身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的.另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣，並且跳的高度也不一樣。跳皮筋能夠幫忙我們調節大腦，鍛鍊身體。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課後的好玩法，你們喜歡嗎？
昨日，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，午時上學時我把它帶到了學校和同學們一齊玩。
下課鈴響過之後，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上，然後開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候，我發現她有一個新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法後，感覺到十分有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓孔佑禧給我教。在她的`指導下，我按照要求開始跳，但怎樣也跳不快、跳不好，心裏有點急躁和喪氣。這時候，孔佑禧過來對我説：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就會快起來、好起來。”
放學後，我回到家後一個人練習跳，經過細心體會和努力，我真的學會了跳“娶新娘”，心裏高興極了。爸爸看到我學會後對我説：“只要努力和刻苦，任何困難都能夠度過去，學習和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點了點頭。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了，同學們像脱韁的野馬一樣，風馳電掣的從教室裏飛奔了出來，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛的`同學，走，我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了，我們分組，開始跳了，我們組先跳，小一開始了，“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候，孫楓林説道：“動線了。”郭盈孜只好下場，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國力桂勝利而歸了。該我上場了，我一個慢跳，耶，勝利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有動線了，哎，他們兩人都動線了，希望就在我身上燃燒起來，我使勁跳，居然通過了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個課間，我們玩得太開心了!
我媽高，大，有眼睛，腿腳比我靈活，一眼就能學會跳橡皮筋。
有一天，我在院子裏跳橡皮筋，我媽看到了，高興地跑過來讓我教她。我欣然同意。
第一步是教她怎麼在蘿蔔上跳。踩蘿蔔就是用第一隻腳踩第一根橡皮筋，用第二隻腳踩第二根橡皮筋，最後跳出來。我媽確實很靈活，很快就學會了，動作很得體。
第二步，學習《新手一二三》。《新手123》這樣跳：説“一”的時候，腳放前面，説“二”的時候，腳放後面，説“三”的時候，把橡皮筋繞過來。我簡單介紹一下，一邊做動作。媽媽試了一次又一次，但是失敗了。我對她説：“失敗是成功之母。加油！”在我的鼓勵下，媽媽一遍又一遍的學，很快就學會了。
第三步最難。它跳得最快。我在教我媽的時候，踩了好幾次線。但是我媽在一次次失敗後學會了。而且，她練了三遍，跳的比我好！
回家，雖然是冬天，但我們的身體是温暖的`，我們的心是温暖的。
學問齋