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六年級寫人作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.04W

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級寫人作文,希望能夠幫助到大家。

六年級寫人作文彙編15篇

六年級寫人作文1

我的媽媽雖然剛剛40多歲,但她的頭上已經有了許多根白髮,臉上也有了許多細細的皺紋,我知道這是因操勞所致。雖然媽媽工作很忙,家務事也很多,但她和別人的媽媽一樣愛着自己的孩子,她無時無刻不在關心我、照顧我、愛護我。上次我生病住院就是一個很好的例子。

一天夜晚,我在學校開始發高燒,那時已經是夜裏12點鐘了。媽媽得到老師的通知後,急急忙忙地叫了一輛車趕到學校,把我送到了人民醫院。她用自己嬌小的身軀,揹着我一氣爬上了三樓的門診室。在醫院,經檢查,醫生説得的是腦炎,需要馬上打吊針治療。媽媽一聽,驚訝得幾乎站立不住,像要癱坐在地上一樣,她的眼眶濕潤起來,她真是又擔心又害怕呀!

到打針的時候,我因為太緊張不肯配合,護士和媽媽就使勁地摁着我,弄得我的手又紅又疼,媽媽越看越難受,因為我就是她的.骨肉啊!她終於忍不住流下了眼淚,並不停地安慰着我,鼓勵着我。護士終於將針給我紮好了,媽媽就抱着重達60多斤的我打了三個多小時的吊瓶。媽媽的胳膊累酸了,累疼了,累麻了,但她就是不捨得將我放下,她的胳膊在之後的很多天裏都疼得抬不起來。這就是媽媽,她為了讓兒子舒服一些,全然不顧自己的身體。母愛,是偉大的!

我的媽媽為了讓我有個好的學習環境,為我創造好的學習條件,她付出了很多很多。我現在就讀的實小新校是一所私立學校,學費較高。媽媽為了供我上學,經常連續加班加點地工作,有時幾天幾夜都不休息,她實在太累了。在生活中,她總是省吃儉用,從不為自己多花一分錢,但她在我的學習上卻捨得大把大把地花錢。她捨得花高額費用送我上條件較好的學校,她捨得花錢送我參加培訓班,她捨得花錢為我購買各種各樣的書籍,而我竟然不知好歹,有時還貪玩,不愛學習,真是身在福中不知福!

以後,我要做一個不讓媽媽擔心、不惹媽媽生氣的好孩子,以報答媽媽對我的愛。

六年級寫人作文2

我叫111,今年WW歲,是本校S(1)班的學生。我能夠自主學習,也有能吃苦的性格。而我更是從小就喜歡體育運動,也很擅長一些項目,比如乒乓球、輪滑、羽毛球等等。一直對足球運動也很嚮往,足球是世界第一運動,能夠在綠茵場上一展身手,是一件多麼幸福的事啊!終於在F0YY年5月的一天,我通過老師的測試,正式成為FF國小足球隊的一名隊員了。

因為足球,我有了一個更加精彩的國小時光。每天放學,在老師的帶領下進行各種針對性的訓練,我的進步很快,由最初的停不住球,到現在能夠在大小隊間對抗賽中經常破門得分,而且在守門時撲出很多關鍵球,和隊友們之間關係也更加融洽,配合也更加流暢。大家在一起快樂學習、刻苦訓練;每個星期六不管颳風下雨還是下雪,都會奔跑在聯賽的賽場上,為K小的榮譽而戰,為自己的足球夢想而戰。

我現在場上的職位是守門員,也稱門將。當好一個合格的守門員可不是一件輕鬆的事,球隨時可能攻到門前,需要守門員快速、準確的做出判斷並做出行動。記得去年冬天,UU市國小生足球聯賽,連續幾場我守的大門都未失一球,這讓我在心理上產生了一種自滿和輕敵的心態。結果在最後一場,一個大雪紛飛的早晨,對一個不太強的'隊,我的大門連失了三個球,我哭的很傷心,為自己的自大、為自己失了一個球以後的慌亂的心態,等等後悔不已。通過這場比賽也讓我深刻地明白了,足球是一個集體項目,要依靠團隊的力量,同時也不能輕敵,更不能在失球的狀況下亂了自己的陣腳,要練就精準的腳法更要練就一顆強大的內心。

足球讓我快樂。因為足球,我不做温室裏的花朵,因為足球我練就了強壯的身體,因為足球我學會了團隊合作,因為足球,我更愛我們的學校,這就是我,愛學習也愛足球的小小男子漢。

六年級寫人作文3

一張滿臉皺紋的臉,一頭烏黑髮亮的頭髮中夾雜着幾根銀絲,一雙如松樹皮一樣粗糙的手有骨質增生的毛病,還有那對高高腫起的膝蓋也不斷的疼痛。可是就算這樣,姥姥也改不了潔癖,這個毛病。 每次我住在姥姥家,一起牀總能聽見做飯的聲音,接着就是推門聲:“醒了,趕緊穿衣服,把被子疊好啊。”又跑回去做飯了。而我卻把睡衣往沙發上一扔,被子也不管了,直接去廁所刷牙了。剛做好飯的姥姥從廚房走出來動作麻利的把被疊好,三兩下鋪上牀單,而此時的我一邊刷牙一邊走,把沫子掉一地,姥姥就拿着拖布在後面跟着拖。 吃過飯,姥姥又開始收拾,先把廚房的碗、筷、盤子洗好,再擦油煙機,把牆面都擦得煥然一新,之後,就一個屋挨着一個屋地掃地,連一個死角多不留,想那些頭髮呀,掃不起來的東西,姥姥就直接用手去撿,並習慣性的.把牀單鋪展。

這時姥姥卻蹲下來,一下一下地錘着自己的膝蓋。 過了一會兒,姥姥又開始拖地了,因為沒有專門的桶所以姥姥就用手擰拖布,一下挨一下的拖,把家打掃的一塵不染。而這時,姥姥皺起了眉頭,用手揉着另一隻手的大拇指。可是我卻習慣性的在這屋躺着看會兒書;在那兒屋牀上坐一會兒;又在沙發上吃個蘋果,隨手把蘋果核一扔;在茶几上倒杯水,一不小心把水撒一桌子也不知道擦;去屋裏寫會兒作業,把筆呀、書呀攤下一桌子,也不收拾……姥姥剛打掃過的家就被我幾下子糟蹋亂了。

“唉!”姥姥歎了一聲氣,又開始大掃除。 天黑了,姥姥依然手拿抹布擦着桌子……

六年級寫人作文4

“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些瘋狂……”每當聽到這首歌,我就會想起一個個性十足的女孩。

她是個女孩,卻有一個男孩個性的名字;她是女孩,卻留着清新脱俗的短髮;她是女孩,卻命中註定是一個行俠仗義的女俠。她一到場,大有郭芙蓉之氣場。你是不是很想認識她!聽聽他的“英雄事蹟”。別急,別急!請聽我慢慢道來!

話説,一個風和日麗的下午,她正帶着滿懷的好心情下樓(在學校),看見她們班的.“白骨精”馬偉。光天化日子下,竟然把一個小孩子帶到樓道角落打劫!憎惡壞人的她一起身“飛”到他們面前。

她不等馬偉開口,自己先來一句“滾過去點”堵住他的嘴。自己換了一種温柔的聲音,慢慢地問小孩子:“他欺負你嗎?告訴我。”小孩弱弱的回答她:“他搶我的錢。”説時,還害怕地望了馬偉一眼。

接着,她把炮口對向馬偉,用好像惡魔似的口氣,凶神惡煞地問:“馬偉,你太不要臉了!連小孩子的錢你都搶!你還是人嗎?”那馬偉也不怕,用仇人般的口氣説:“關你什麼事!要你管嘛!”

説着,她怒火中燒,甩下一句“想死”(這當然是嚇他的啦!)!便出現了救星打變態,奧特曼打怪獸~~~~~的景象了。她看着自己班的這個“廢柴”,真覺得丟臉!她一隻手飛快的抓住他的胳膊,順手腕一扭,只聽見一聲慘叫,馬偉就屈服了。她一邊問他“還要搶東西不?”一邊輕輕的扭動被抓住的胳膊。馬偉連聲説“不敢了”,“不敢了”~~~~她才心滿意足的放了他。他害怕似的逃走了。

小孩歡天喜地的走了,只剩下了她,甩了甩短髮,興高采烈的走了。

朋友們,聽我講完了這個故事,有沒有更瞭解她!我把這篇作文拿給我的朋友看,問她像誰?她説像我。像我嗎?像我就是我!

六年級寫人作文5

我們降臨到這個世界上,不僅僅只應該感謝生養我們的父母,教會我們知識的老師也是偉大的。

老師似那春蠶,嘔心瀝血,對我們無私奉獻着他們知道的知識,只為了讓我們瞭解豐富。偉大,是個很好的詞,可以形容世間無數英雄,父母老師,一樣可以。

那年汶川大地震,無數感人事蹟滿天飛,有關於父母為了救自己孩子而犧牲的`,有關於哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關係的這些感人事蹟都那麼震撼人心,那麼完全沒有血緣關係的老師和學生呢?有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以後可以報效祖國。

還有一段時間,劫匪闖入學校亂砍學生,當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄,沒有一點秩序,這時沒有家人無條件的保護,學校裏的大人就只有老師……老師,一個偉大的詞,他們這時並沒有逃跑,而是選擇守護。也是因為這樣,學生的傷亡並沒有很多……

老師,世間偉大之職,沒有任何人可以取代的職業,她崇高,她寂靜,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的無數人……晃晃悠悠,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,轉眼,望着我那生活的了六年的學校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進去,那絲幽香還是沒變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室裏的那縷幽光飄進我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤,看向樓道,沒有勇氣……可是,慢慢的,下來一位婉婉婦女,啊,是老師……

那縷陽光,分外温暖我的心,分為惆眠。

六年級寫人作文6

這個“十一”我回到了老家,見到了想念已久的弟弟。

剛到家,我便到處找弟弟,弟弟呢?原來在後院切魚呀!弟弟長着一張圓圓的臉,兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上,一個扁扁的鼻子下面長着一張小嘴,他的`個子雖然不高,但非常的聰明。

“這個不能吃挖掉!這個上面有刺,要用刀,這個……”看着弟弟熟練的弄着魚他那股開心的勁感染了我,我也開心的笑了。

“開飯了”奶奶説,我們到桌前,看這桌子上豐盛的晚飯,弟弟説:“這條魚是我弄的,呵呵!你吃點,你吃點,舅舅,你吃,大媽,你也吃,好吃嗎?”大家異口同聲的説:“很好吃,小康真不錯”弟弟開心的笑了,笑的是那麼得意,那麼天真。

有一次,我不小心把弟弟拌倒了,他的頭撞到了地上,弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺,爺爺……”我很害怕,害怕爺爺會罵我,頓時,一個辦法從我的腦海裏閃過,我對弟弟説:“小康,我給你説,明天我去買東西去的,我買的東西還給你吃,好不好啊?”沒想到我的這個辦法還真有效,“哇哇”的哭聲立即停止了:“我有後有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來,我們一起玩到了天黑,可真開心呀!

還有一次,弟弟纏着爺爺打牌,爺爺呦不過他,只好和弟弟打,弟弟高興極了,把撲克派分成了兩份,爺爺一份,他一份,便開始打了。“我出紅桃三,你要出四,快點出。”弟弟“命令”着爺爺,爺爺拿出了四弟弟有出了一張十,這時,我打開了電視,放出了好看的動畫片,弟弟好想忘了打牌似的,把精力全部集中在電視上了,他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。

這就是我的弟弟。

六年級寫人作文7

時間過得真快一轉眼一個愉快而又充實的暑假就這樣結束了,但夏日的炎熱卻沒有結束,整個大地像燃燒了起來。有的大人熱的實在不行了就大叫道“什麼鬼天氣呀煩死了!還讓不讓人活了呀!”而有的人呢?是大口大口吃着冷飲解暑,我一邊吃着冰淇淋,一邊望着草地上的瘦小的背影。他是誰?在幹什麼?我盯着那個隱隱約約的瘦小背影,心中充滿了疑問。今天我懷着好奇心走向哪位瘦小的身影,用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉過瘦骨嶙峋的身子,慈祥的看着我“小朋友有事嗎?”我被他的面孔鎮住了,“恩.....沒事。”於是他就轉過去接着立起沉重的除草機,除起草來。哦!我想起來了這不是去年在公園裏做管理員的哪位老大爺嗎?他曾經幫助過我,那是一個嚴寒的.冬日,雪依舊下着,我走在濕滑的公園小路上看雪景,我因為走得太快滑了一跤,摔破了膝蓋,就是他把我背到了公園的長凳上讓我休息,給我到了一杯暖暖的白開水,還安慰我。我當時非常感謝這位老人,他長着一副慈祥的面孔,臉上有數不清的皺紋,可能是因為工作很累的原因吧!臉色非常難看,蠟黃蠟黃的我真的很同情他,可是我又能幫他做些什麼呢?總覺得什麼都幫不了他,心裏總有點兒過意不去,畢竟他幫助過我啊!想到了我什麼都幫不了他心中非常愧疚。烈日毫無情面,的找誰只他,望着他汗流浹背,我心中想到了冷飲。這麼炎熱的酷暑下,就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢?還是給老爺爺買杯冷飲吧!於是我走向冷飲店問老闆要了2杯冰渣,當我轉過身時他已經消失在公園草坪上了。我找呀!找呀!可是沒找到,在下樓梯時一不小心被拌到了,就在這時他又向我走過來,伸出粗糙的手將我從地上拉了起來,這次還是像以前一樣,幫助我,安慰我。太陽快要落山了,我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽,直到太陽落山。暑假結束了,我明天放學回家依舊看見他在除草,截樹枝,我也依舊明天和他熱情的打招呼。

六年級寫人作文8

朋友像一本笑話書,時刻讓你開心;朋友像冬日裏的一縷陽光,驅散你心頭的愁雲;朋友像一盞明亮的枱燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,裏面的東西永遠探索不完。

我就有這麼一個朋友,她叫張澤芹。標準的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌着許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個人,給我留下了不可磨滅的印象。

她對待任何事都十分樂觀,從不杞人憂天。記得一次考試的排名出來時,一直名列三甲的.她竟在前三名之外!同學們都以為她一定會十分難過,可是張澤芹卻大手一揮:“沒關係,這次考差了並不代表我以後也會考得很差,下次努力唄。”

她不僅十分樂觀,還十分樂於助人。

記得有一次我的一本作業本找不到了,我急得滿頭大汗,找了好久才在書包的一個角落裏找到,這時已經是下午五點半了,外面又下着傾盆大雨,我收拾好東西,邊歎氣,邊下樓:“唉,都這麼晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉。”

就在我走到樓梯口時,一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來是張澤芹!“快過來啊,我帶了傘,我們一起回家吧!”“嗯!”

走到半路時,我猛然間看見張澤芹的半個身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑着説:“沒關係,我不怕。”説話間,到我家了,她笑着跟我道別後就走了。

看着她漸行漸遠的背影,我心裏有一股莫名的衝動:我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!

六年級寫人作文9

我的媽媽是我最熟悉的人,她長着一張娃娃臉,一對眼睛小小的,雖然媽媽長的很普通,不過她有很多的優點。

我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因為她常常把家裏打掃的'乾乾淨淨的,把我和爸爸亂扔亂放的東西,歸類收拾的整整齊齊的,可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候,媽媽卻常常想不起來那東西放到哪裏了,所以爸爸説媽媽就是一收拾,東西就沒了!呵呵!

我的媽媽是一名會計,雖然每天工作忙碌,但是廚房是她的天地,變着花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛運動,是我的運動好夥伴,週末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩,我們倆還堅持每週去游泳一次。

我比較難忘的一件事情是,今年八月初,我的葫蘆絲四級考試,考前一段時間,媽媽一有空就陪我練習,並不斷的鼓勵我,在考試的那天她對我説:不要緊張、面帶微笑終於輪到我了,我有些緊張,剛開始吹第一句就錯了,但媽媽的鼓勵的話在耳邊,我仍認認真真的吹完曲子,結束後我忐忑的給媽媽説了,媽媽仍然鼓勵我説沒關係,只要盡力完成了就好,而且出錯了還能堅持吹完曲子,表現不錯!並帶我去吃了頓牛排,我可開心了!

媽媽的優點很多,但是性格有些急躁,有點嘮叨,有時發起脾氣來,像火山爆發一樣,還是很嚇人的,有時我做作業時喜歡偷偷地玩兒,被媽媽發現她就批評我,如果發現好幾次我還沒有改正,她就發很大的脾氣,我有點害怕!不過即便這樣我還是很愛我的媽媽!

這就是我的媽媽!讓人開心、讓人害怕的媽媽!

六年級寫人作文10

她,每天比別人早起一、兩個鐘頭,穿着保潔服,頭上套着一頂破舊的草帽,帶着一副耐用的手套……她,只是一名保潔員。但是,她卻是我最感激的一個人!

在一個炎熱的下午,我出門在小區裏玩耍,火辣辣的太陽普照着大地,一望無際的天空似乎比以前更藍了。我坐在小區的一把長凳上,眯着眼睛享受着身旁大樹給我帶來的'絲絲涼意。突然,“砰”的一聲,打破了寧靜。我循聲望去,原來是易拉罐的聲音。一個大腹便便的男子出現在我面前,就是他把易拉罐隨手扔在了地上,易拉罐裏剩餘的飲料撒的到處都是。這是,那位保潔員阿姨來了,她對那位男子説:“你怎麼能這樣呢,雖然我一老太婆也沒什麼文化,但是我好歹也知道要環境保護!”我坐在椅子上,

仔細地打量着那位阿姨,她眉頭緊鎖,飽經風霜的臉上掛着一雙已經凹陷下去的眼睛,顯得格外蒼老。“你管得着嗎?”那個男子説。“如果我們不扔垃圾的話,我看你拿什麼養家餬口!你還管教我,憑什麼!”阿姨又説:“就憑我是清潔工,我有義務保護環境!”可那男子並不領情,也不認為自己有什麼錯,轉身走了。清潔工阿姨搖了搖頭,連忙把這裏打掃乾淨,也拎着工具走了,留着我一個人在那裏思考。我覺得環衞工們真了不起,可為什麼還是有人歧視他們,瞧不起這個職業。他們每天起早貪黑,任勞任怨,有了他們,我們才有着綠樹遮陰,有着美麗的家園居住等等,這些都和保潔員的辛勤勞動息息相關!你説,我們怎能不感激他們?

如果我們都和那位男子一樣做,環境將一點點的惡化,保潔員會更加辛苦,再藍的天總有一天會變得灰暗;反之,我們都注意保護環境,我們居住的家園會越來越美好;環境保護人人有責。

六年級寫人作文11

雖然我管我爸爸叫老爸,但老爸不老,只是——職務和時尚跟進度太老了!

先説説老爸的職務。老爸是我的好老師,這也是他的老專業。他常常拎來幾套好書佳作,命我細細研讀,要讀出個味兒來,作為書蟲的我自然奉命。老爸是個老中醫,家裏有誰病了,他總是第一個進行醫治(還挺有效果的)。老爸還是老廚師,他做的飯菜的味兒好得不言而喻。老爸還是老作家、老書法家……他的職務多得一言難盡呀!

不過,這“老”字更體現在了老爸那落後的時尚性上。這不,“傷不起,真的傷不起,我……”,老爸又在卧室裏哼起這過時的`歌了。不一會兒——“我家的表叔數不清,沒有大事不登門……”直是越哼越“老派”了。我實在忍不住,問了句:“老爸,你聽的這都是什麼歌呀?一點兒也不跟時尚。你聽過《狐狸叫》嗎?”“《狐狸叫》也能成歌?還是聽你老爸唱吧!”老爸接着開唱:“妹妹你坐船頭,哥哥我岸上走……”真是受不了了,我不由自主地打開音響播放《狐狸叫》,想讓老爸聽聽這潮點兒的歌,注入點時尚血液。

正當我隨着歌聲搖頭擺腦,想要跟上一起唱的時候,老爸卻在那兒堵上耳朵,嘴裏説着:“這也太、太瘋狂了,一點都不好聽!”我心想,那就換一首清純點的,就選《隨它吧》。沒想到在那動聽的音樂緩緩唱響時,老爸又嘟噥起來:“這還要難聽!”我沒辦法了,問老爸:“那你想聽什麼歌呀?”只見老爸奪過電腦,又熟練地選出那些“超越時尚”的老歌,津津有味地聽了起來。

唉,我這頑固又可愛的“老”爸!我一定要想辦法給他注入新鮮的時尚“血液”,改造他那超老的時尚感覺!

六年級寫人作文12

當記憶隨着時間的飛逝化為腦中飛舞的流螢,我沉睡的那一刻,那一點異常刺白的亮光從腦中劃過,再醒來時,眼中不禁多了一絲愧疚……

歡樂的下課鈴聲竄入我們的耳朵,講台上的語文老師——那個高高的像白麪團一樣的女人,莊嚴但又給人好玩的感覺宣佈下課。老師就是這樣,不拖堂,爽快利落。

奇怪的是她並沒有像往常一樣馬上抱着課本踢踏着大步匆匆忙忙的離開,而是把她那肥胖的身軀靠在講台上,只聽那講台“哐啷”一聲後,又向後退了一些,老師有些難堪,又有些尷尬。而目睹了這件事的學生個個擠眉弄眼,拼命忍着笑,還有的直接笑開了。老師怎會看不見?可老師只是推了推眼鏡,跟着笑了。

見老師不做聲,學生們更加猖狂了,一個個發出怪音,交頭接耳,一邊小聲嘟囔着什麼,還一邊那笑彎了的眼看老師。

“咳咳。”老師站直,無奈的笑笑。就在這時,有人放了一個屁,全班頓時鴉雀無聲,繼而像炸開鍋一樣,鬨堂大笑,一片嘈雜,此時那人羞得滿臉通紅,恨不得鑽進地裏去。這時,一言不發的老師説話了:“我問個問題,可不可以!?”她那嚴肅的`目光掃過眾人。

同學們又規規矩矩的坐好,知道老師要説教了。這時,班裏極安靜。連外面的吵鬧聲也被同學們自動隱蔽了。

“你們誰沒放過屁,告訴我。”

沉默。

“你們誰沒出過醜,告訴我!”聲音直線上升。

還是沉默。

“當這類事件發生時,你看看旁人是否羞愧?如果別人情緒受到影響,你的形象早毀了!”老師越説越氣,聲音提高了兩個八度,還是頭一次見老師發這麼大火。

這時,同學們都明白了。從此,沒有人再嘲笑過別人。而老師,也贏得了同學們的尊敬。

六年級寫人作文13

有些黯淡的眼神,顯得中規中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短髮,打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過,這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了,我要展示的是我的個性風采。

如果在判斷題中説我是一個多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都説我善變,這兩個字在我的字典裏可不是個貶義詞。

的的確確,我特善變,有時也許你剛剛看到我在書裏和李白吟詩作對,説不定下一秒我已經跟着閨密頂着生活老師的臭臉,到田徑場盡情揮灑汗水了;有時,也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨,説不定下一頁,你又會看到我寫出來的笑容;我生氣時,見到不順的.人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘後肯定在跟剛才吹鬍子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人,好多朋友都這麼説我,我偶爾會追問原因,可他們都只是説感覺,我想應該是身高問題吧!

其實我這個人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣説,老媽還説我這個人輕佻,開始我會反駁,可是説的人越來越多,連我都這麼認為了。説起自戀,從我每天對着鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎麼,我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了,就衝我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會在別人完成不了一件事的時候,輕蔑的譏諷他們,然後轉過頭來卻要用盡力氣完成,沒辦法,誰叫我好面子呢?而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座,做事衝動,多愁善感,有時會為了達到目的而不擇手段,所以我是個有點小陰險的人。

話不多説,看班上那個戴木製藍框眼鏡,失神的望向遠方的那個假小子就是我了。

六年級寫人作文14

成長是一個美妙的過程,在這個過程中,曾經有一個人在用心的呵護我,用愛包容着我,用他全部的一生來照顧我。

曾經我還只是一個天真幼稚的小花蕊,要細心的呵護着,不然會像玻璃球一樣破碎,但我這易碎的人生中,出現了一個高大威猛的一個來保護我的他—爸爸。

我覺得自打我懂事起,他就從來沒有打過我,總是包容下我的一切過錯。有一次,我不小心把媽媽最心愛的花香水打碎了。那一次,媽媽好比一隻兇猛的獅子大開獅口,訓誡了我好一個痛快,雖然沒有打我,但我還是委屈的落下的眼淚,是他走了過來,用它寬大的手臂拍了拍我的小腦袋,笑着説道:“我們家的小寶貝怎麼了?不會因為這點小挫折就被打敗了吧?”我一聽這話,急忙擦乾了眼淚,還了一句:“你也不看看你女兒我是誰?我可是一隻打不死的小強呀!”我們都開心的笑了起來。

他就是我人生當中的指明燈,因為有他在,我的人生一點也不迷茫。

那天學校舉辦聯歡會,同學可以邀請自己最想邀請的`一個人來一起參加,我當然要邀請他了!漂亮的卡片,精緻的外表,熟悉的筆跡,還被裝上了一條淺藍色的花邊,一張邀請卡做好了。“咳,咳,我宣佈,我要鄭重的邀請您來參加我們的聯歡會,鼓掌!”我沸沸揚揚的把家裏攪了個底朝天。終於,他答應了我這大似不大的請求。

“乾杯!”聯歡會在一片喧鬧聲編加着新春的氣息中,我們歡樂、圓滿的度過了。

這時,天色已晚。爸爸揹着那個喝汽水喝的爛醉的我,走在這條再熟悉不過的小路上。月亮在天空中照耀着,不知哪裏躥出了一隻血白貓色的大貓,嚇了我一跳。在這條幽靜的小路上,一個高大的身軀揹着一個小不點的身影,緩慢的走着……

六年級寫人作文15

剛跨進校門,便望見了老門衞那張繃得緊緊的臉,臉上似乎有千年不化的冰霜,讓人不寒而慄,我情不自禁地摸摸校牌,低頭看了看校服,才慢慢的進去了。

我們學校的門衞,也不知有多大年紀,總之不年輕,更不清楚叫什麼。

不管風霜雨雪,他總是直直地站在校門口,面無表情地履行他的職責,沒戴校牌,沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他並不鋭利的眼神,“災難”可就來臨了。“站住!”傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳,膽戰心驚地看着他怒氣衝衝的走過來。“哪個班的?校服呢?登記去!快點!聽見沒有!説你呢!”

這個時候你便只能乖乖地去登記,並做好迎接班主任“暴風雨”的`準備,很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衞。

哼,有什麼了不起的,不就是個門衞嗎?一個月才有多少工資?用得着這樣嗎……

那是下雨的一天,我從家一路走來,凍得直髮抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來説,人們還是更願意待在温暖的家裏。

一進校門,映入眼簾的又是那個熟悉的身影:一身警服,不高的個子,一張緊繃的臉,還有……冷冰冰的面容。

他一隻手放在身體的一側,另一隻手舉着一把黑傘,還是那個位置。雨水順着黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很乾,而周圍卻有一圈滴下的雨水……站了很久了吧?

他佈滿皺紋的臉很平靜,不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱,匆匆從他身邊走過。

如果不是這位“冷冰冰”的門衞,我或許還有丟三落四的毛病,或許還有遲到懶散的壞習慣;也許不只是我,還有很多人,在抱怨着默默奉獻的他。但是現在,我要大聲説:“這位不知名姓的門衞多麼可愛,多麼可敬!”