在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的有關成長的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會傳出與你我內心相契合的聲音。
“小時候我們的天真在心裏長大，成年故事再多挑戰也不害怕。”
快速的生活節奏讓人們狂熱。在時光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會化、功利化。年歲的累積，讓無數人不再執着於最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒有了滋潤它成長的陽光和雨水時，那麼苦心灌溉出的將會是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經的天真，讓天真日夜的成長。只有對自己內心產生狂熱。才能有真正強大的力量接受源源不斷的挑戰。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰人憐，在柳邊風吹懸念生生死死隨人願。”
對於生活的'如此忙亂的我們來説，每一天似乎都在與時間賽跑。科技的力量讓生活變得簡單。但是生活遠不是一場比賽。真正的滋味還需要平心去體會。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個契機去沉澱內心。夢迴牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什麼萬里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開心地鎖着眉頭要向誰哭訴。”
把生活過的像喜劇遠比把生活過的如同悲劇要好的多。命運並不會順應每一個人的心意，但是把苦味人生過出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等於灰色，不等於遺憾，也不等同於揮霍和對生命與愛的淺顯認識。誇張的誼染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對於這種肆意的誇大，聰明人看過即逝。
“少年不識愁滋味”。童年，從剛記事起到中學，總覺得自己無憂無慮。餓了，盼着吃飯;渴了，盼着喝水;害怕了，盼着媽媽快來;受驚了，盼着爸爸在身邊。這些，呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現出來，就能夠得到滿意的結果。童年是那麼簡單，又是那麼實在。稍大點，成為少年了，盼着受老師表揚，盼着同學們的掌聲，盼着滿分。每當我被表揚了，心理就像流着蜜;每當有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時候，多麼質樸，多麼天真。
如今，腦海中的童年已成為永恆的記憶，花季的夢境也彷彿是遙遠的風景，童年如風一樣，感覺得到，卻看不見，摸不着了，眼前有無數條人生之路，我不得不邁着沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那麼，將來呢?是開拓人生，還是享受人生?岳飛的精忠報國，勾踐的的卧薪嚐膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調，可樂的暢快，薯片的`香脆，遊戲的刺激讓我選擇了後者。
兩者都平穩地屹立於天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學教育不到一年便將結束，經過九年洗禮的我們有強健的身軀，吮吸了無數知識，在祖國的大浪淘沙中，甘願落選嗎?不，不能，成長的過程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長醉不醒，豈不為人所笑?
所以，面對成長，我們必須勇敢地戰勝心中的安逸之念，開拓一條完美的人生歷程。
以前我小時候，遇到困難和被別人欺負時，動不動就跑回家哭。因為這事兒媽媽沒少批評我，但是沒有效果。直到有一天，媽媽給我報了一個跆拳道訓練班，我開始有些變化了。
當我穿着潔白的道服，繫着柔韌的白帶，興致勃勃地來到訓練場，不知不覺地開始了堅強的演變。每當訓練的時候，教練先讓我們做些準備活動，接着開始做壓腿、橫岔、豎岔……。做橫岔的時候，有幾位新來的夥伴禁受不住疼痛而嚎啕大哭。聽着他們的哭聲，看着老學員的眼神，我有點膽戰心驚。
輪到我的時候，教練二話不説，手一拉，腳一伸。我立刻感覺疼得鑽心，疼得差點喊出來。那時我非常想哭，但是怕別人笑話，只能強忍着眼淚不讓它流出來。1秒、2秒……，隨着時間的推移，終於到了規定的20秒了。我爬起來看着鏡子中的我，臉非常紅，紅的象烤紅薯一樣。經過2年的訓練，我的身體變強壯了，現在做橫岔已經很輕鬆了，做各種各樣的'動作也是易如反掌。我的道帶已經由入門的白帶換成了藍帶了。
通過跆拳道的訓練我終於改掉了愛哭鼻子的壞毛病。每當遇到困難和挫折時，我應該勇敢面對，眼淚不能給我任何幫助，我要真正成為一個男兒有淚不輕彈的男子漢!
在成長的道路上，我從呱呱墜地、呀呀學語、蹣跚學步，一直成長成為一個略懂事理的十歲的國小生，這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開的。經歷的事情就像大海里的浪花一樣，點點滴滴，不過有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次，我和爸爸在跑步，當時我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑着跑着，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來，爬起來站在地上，像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳，和爸爸發起牢騷來：“我不跑，老是贏不你。”爸爸慢慢地走過來對我説：“跑步要堅持，雖然你現在的速度慢，不過跑輸也沒事，最重要的是鍛鍊身體。你現在跟我，我們慢慢來跑。”然後爸爸帶着我一步一步地往前跑，一直堅持到終點。休息的時候，爸爸語重心長地對我説：“以後你在成長的道路上要遇到很多事情，譬如學習，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅持不懈，最終才能取得成功。”我使勁地點點頭説：“我明白，以後我做什麼事情都要堅持，不能中途放棄。”爸爸欣慰地點點頭，撫摸着我的.頭慈愛地説：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恆的努力。”
成長的路上我經歷過很多事情，但這件事情讓我明白一個道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅持不懈，永不放棄。
誠信自古以來都是做人最不可缺少的東西，也是一個人做人最重要的東西，是我們的第二個“身份證”。誠信是中華民族傳統美德。是華夏民族最崇尚的品質，已傳承數千年。
誠實守信對於我們國小生來説應該從小要養成的`優良品質。老師從小就教育我們要做一個誠實守講信用的孩子。
每次看到誠實兩個字我就想起一件往事，記得在今年上學期的一次數學考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分!我高興極了，老師還特別表揚了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦!原來是老師沒注意，把我做錯的題改成對的了。於是，我就偷偷地改了過來，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽聽同學的讚美。可不知怎的，我耳邊忽然傳來幾句話：“要做一個誠實的孩子，這才是個好孩子!”我想了想知道該怎麼做了，於是，第二天早晨，我來到了學校，把考卷拿給老師改分數，看着老師把分數改為99，雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因為我做到了誠實，我是一個誠實的好孩子。這樣，我為我的誠實開心起來了，因為我感到了我有一顆誠實的心，我將勇於並認真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。
時間從指間不經意的流過往西的道路上留下了一串成長的足跡，歲月流逝，那條彎彎區區的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留着旅人的標記。明朗清晰。這種感覺彷彿用灰土裹着的鑽石如果不用心品嚐便永遠不知道它的價值，那就是我成長的.故事。
小時候我很依賴我父母簡直寸步不離父母一離開我我就感覺我活不下去了，但我心知肚明，等我長大了一定會離開父母的，如果我不從小養成學會獨立的習慣，長大就更離不開父母了，所以我要學會成長學會獨立。
七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心裏非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個人生活，我一早起來就下樓去溜達，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽，卻發現我是一個人出來的，我記得媽媽跟我説過，遇到狗千萬不要動。於是我站在了顏的移動也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉了幾圈後就走了，那時真是驚心動魄啊。
平時都是媽媽買菜，我並不會買何況我又沒錢，當鄰居看到我後給我地兒了幾個西紅柿，他説。小丫頭，這幾個熊市就送你了，你家平時也對，我家挺好的。我心想有幾個西紅柿也好，回家泡泡麪吃。
晚上爸媽回來了，給我帶回了一張小牀，看來我要自己睡覺嘍，在成長的道路上我不再無知幼稚了，而是一個充滿知識充滿智慧的小孩。
幸福是什麼？對我來説，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對於小草來説，幸福是在大地媽媽温暖的懷抱裏健康、快樂、茁壯的成長……對於貝多芬來説美妙的音樂便是幸福……
假如，幸福是一壺茶，它看似簡單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如，幸福是一隻小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動聽、悦耳。
假如，幸福是一間屋子，它看似簡陋裏面卻有無盡的温暖。
我們現在的學校生活是幸福的。聽媽媽説在過去，像我這麼大的孩子放學後就到田地裏幹活。冬天，因為那時沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經常停電，寫作業時只能點洋油燈。我們在這麼好的條件下學習，為什麼不能好好珍惜？有一句話説的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學習，天天向上，讓我們的'幸福持續下去！
幸福，是一股強大的力量，如果人人都會關心、體諒別人，那這個世界會多麼美好！這樣無論什麼時候，總能讓人感到這個世界是幸福的！
幸福沒有一個切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。
幸福在我們身邊，無論多麼平常的小事……
在我每次長大時，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現在，從早到晚卻仍在學習，一點玩的時間都沒有。
就拿上次來説，週日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽佈置的習題，好不容易做到10點半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語單詞默了。”哎，累死了，媽媽就把我當成了學習的機器人，24小時不停的運轉。我説：“讓我休息10分鐘，ok？”
“不行默完了才去吃午飯。”
天哪，我呆呆的望着那兩張英語單詞，苦苦笑了兩聲。
這時，每一個英語單詞都像是惡魔，對我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發花。真是命苦呀。
到了下午，我揹着沉重的書包，上了名流劍橋，奧數老師在上面講，而我呢，差點與周公約會，
迷迷糊糊中只聽見奧數老師在嘰裏呱啦地説，還好沒被老師發現，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我。……終於熬到了放學。
吃完了晚飯，又要聽媽媽這隻“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢卻破碎了。
媽媽，別再煩我吧，讓我做一隻自由的.鳥兒，找到屬於自己的天堂。
我記得那一天下着很大很大的雨，眼看就要放學了，我沒有帶雨具，我不知道怎麼回家，鈴鈴鈴，放學的鈴聲響起，小夥伴們拿着自己的雨具回家了，教室裏邊還有幾個小朋友和我一直在焦急的等待父母來接我們回家，慢慢的我身邊的小朋友，都被爸爸媽媽接走了，我等啊等啊，我的爸爸媽媽在哪裏，怎麼還不來接我呢？這個時候，教室裏邊已經沒有人了，只剩我自己了，我又渴又餓，外邊的雷聲轟隆隆的響着，真的好害怕啊，我好孤單，怎麼沒有人管我啊？
這個時候，教室的門開了，我想一定是爸爸媽媽來接我了，我高興地跑過去，一看是我們的數學老師王老師，王老師經過教室，看到我在裏邊就進來了，我看着王老師，可憐巴巴的眼神，老師問我：爸爸媽媽沒來接你？我恩了一聲，我説，媽媽不知道去哪裏了，還沒有來。這個時候，老師説，你看現在的雨小一點了，老師送你回家好不好，這個時候，我聽了高興極了，我説，好，謝謝老師。
一路上我和老師有説有笑的走着，老師還把她的.外套穿在我的身上，她説怕我感冒，我真的是好感動啊，我跟老師邊走邊聊，根本感覺不到外邊在下雨，時間過得好快啊，轉眼間，我到家了，老師把我送進去，我和老師告別，這個時候，我才發現，老師的半邊身子已經淋濕了，我心裏好愧疚啊，老師一定是顧着給我打傘，才把自己淋濕的，真的是太對不起老師了。
經過這件事，我更加的喜歡王老師了，我真的很感謝她對我的照顧，我想對她説：老師，我愛您，謝謝您。
在經典中成長小時候，當我咿呀學語時，媽媽就經常給我講故事，每次我都聽得津津有味。漸漸地，我在書香中長大了，學會了“a、o、e、i……”，聽媽媽講故事已經滿足不了好學的我，於是我便自己看書了。
在書中，我學會了辨別真善美與假惡醜；在書中，我懂得了做人的道理；在書中，我知道了友誼的可貴……正如歌德所説：“讀一本好書，就如和一個高尚的人説話”。我讀過的書很多:《一千零一夜》、《小狼，小狼》、《阿笨貓》……其中好書也數不勝數，每次看完仍想再看，它們深深吸引着我，潤澤着我。我喜歡美國著名作家E。B懷特的《夏洛的網》，蜘蛛夏洛耗盡自己的生命編織了愛的大網，挽救了小豬威爾伯的`生命，激起了我們心中無盡的愛與温情，讓我感悟到友誼的無價。
我喜歡動物作家沈石溪的《羚羊飛渡》，它讓我知曉世界上有一種愛，叫奉獻……在生活中，我常常會遇到困難，這是，我便想起來《魯濱遜漂流記》裏的魯濱遜，他不畏艱難的精神鞭策着我。於是我又鼓起勇氣，划着生活這隻小舟，迎着困難挑戰！書是營養，它伴我快樂成長。我願沉浸在書海中，盡情地遨遊！
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，説：你現在是躺着的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎麼樣，好沒好些。我都説：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我帶來了同學給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這裏很好，不用為我擔心。這裏的護士都對我很好，阿姨叔叔們也很關心我，我感覺好像是在家裏一樣。每次我咳嗽的時候都用關心的目光看着我，好像是在問：怎麼了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的`身體康復了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護、老師的關愛、同學的幫助、醫護人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴着我，激勵着我前進。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經九歲了。我的成長故事猶如滿天繁星一樣多，有的已經模糊不清了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲生日那天，爸爸給我買了一輛自行車作為生日禮物，我高興得一蹦三尺高。對自行車愛不釋手，爸爸説：“走，咱們把自行車騎到公園去，爸爸教你騎。”我聽了興奮不已，連忙跟着爸爸來到公園。
公園裏熱鬧非凡，有的老人在鍛鍊身體，有的小孩在拍球，還有的.阿姨在聊天。
“騎自行車時，先把腳放到腳踏板上，手扶車把，然後眼睛平視前方，保持平衡，用力蹬就行了。”爸爸説的好像很輕鬆，但我雙腳一放上去，心裏就慌慌張張的，我一個勁兒地催促道：“爸爸，快幫我扶着。”爸爸連忙扶着後座，我用盡力氣把左腳一蹬，自行車動起來了，“哇，這麼快就學會啦！”我興奮不已、得意洋洋，不自覺得加起了速，我轉過身，向爸爸炫耀，可誰知剛一轉身，才發現爸爸早已鬆了手，我嚇慌了神，手一哆嗦，一不小心摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭起來，爸爸在一旁鼓勵我：“你不是常説‘只為成功找方法，不為失敗找藉口’嗎？你再試試。”
我聽了這句話，在心裏不斷告訴自己：不要放棄。我又重新學起來了，就這樣反反覆覆練習了半個多小時，我終於學會了騎自行車。
通過學騎自行車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
成長，似溪流潺潺流淌；成長，似江水激流奔騰；成長，似海洋波瀾氾濫；成長，似草原寬敞廣闊；成長，似泥土温潤柔軟。
成長是一顆種子，突破重重困難，長成參天的棟樑。
遠處，那一棵挺拔的白楊，似乎在訴説着它的故事。
現在的白楊也曾經是一顆不引人矚目的小小種子。一顆種子長成參天的大樹得經過多少的困難？這不正像我們自己嗎？懷着對外面世界的無限好奇與憧憬，在媽媽的肚子裏待了十個月。對媽媽的拳打腳踢，只為欣賞這世界的美麗。正像黑暗中的種子，想象着充滿光明的世界。幼兒園時的我總是異想天開，夢想着有一天能夠成為主席，想象着自己不敢吃辣的食物是因為待在肚子裏時媽媽總是吃辣的`東西，刺激了自己的味覺。這全部都只是因為媽媽的兩句話：只要你有夢想，有實現它的動力，你的夢想就一定會實現。和你在我肚子裏時，想吃什麼可由不得你，我吃什麼，你就只能跟着吃什麼。種子是否也是這樣想的？將來，我就是那一棵最挺拔的，頂天立地的大樹！你們總是這樣踩我頭上的泥土，難怪爸爸説破土之後還有重重困難哩！
經歷過了風風雨雨，突破了重重困難，種子終於破土而出。
我成長過程中最大的煩惱來自十二年前那個深秋的午後。
伴隨着陣陣哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界。爸爸也隨之送了我一個令他滿意的名字——潘歆妍。然而這個“滿意”的名字卻給我帶來了煩惱。開運動會時，體育老師在廣播裏喊道：“請參加比賽的同學到檢錄處檢錄。她們是……潘韻妍。”“什麼，誰是潘韻妍？我明明叫潘歆妍，怎麼變成潘韻妍了？”我連忙向體育老師解釋，那是“歆”而不是“韻”。其他同學看到了這尷尬的場面都不禁哈哈大笑。可誰知體育老師將錯就錯，填獎狀名單時把筆一繞，又把“歆”錯寫成了“韻”。這件事引來了許多同學的議論和嘲笑。我拿到獎狀後既尷尬又無奈，毫無半點喜悦之情。
我的`名字在讀的時候也十分麻煩。因為讀音相似同學們都喜歡調侃我叫“潘金蓮”。每到這時，我都只能強顏歡笑到：“潘金蓮怎麼了，人家多漂亮啊！”碰巧班級還有一位同學，與我的名字只有一音之差。我的是平聲，她的是仄聲。剛上學時，老師經常分不清我們，我們倆在回答問題時常常一同起立，你看看我，我看看你，十分無奈。
我的名字在陪我長大的過程中給我帶來了許多煩惱。
成長，常常有許許多多的煩惱，而我，就有一個十分大的煩惱還為解開——吉他，這是我一個十分大的煩惱。
記得有一次，我去一參加補習班——吉他，這是我那是最討厭的課了！我在家每天至少練一個小時的.吉他，我有些時候甚至彈着彈着就個地方睡着了，也導致了我的吉他彈的程度越來越不好。
突然，有一次上課，郭老師（教我吉他的老師兼店長）對我説：“你可以考級了！”我心想：考級，難道是電視上説的某某某吉他八級的那個等級。我問了老師，還真的是，於是，我便為考級瘋狂的練了起來，我心想：我一定要考上級。
終於，激動人心的考級來了，我坐在候考廳內，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，因為我畢竟練了好久，就慢慢放鬆心情，然自己發揮到最佳水平。
突然，“宋驍駿請進來考級”我心想：我一定要考上三級。
到了考場，我彈了考級要彈的兩首歌，當第二首彈到一半時，老師就讓我不用彈了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不負有心人，我考上了三級，雖然是良好，但還是通過了。
從那以後，我對吉他的態度完全變了，我把它視為一種娛樂。
從那以後，我最大的成長的煩惱變成了快樂的足跡。
學問齋