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關於手的作文(通用15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.36K

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關於手的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於手的作文(通用15篇)

關於手的作文1

外面的雨滴滴答答的下着,我的心很寧靜,無所事事,看着書桌上一本剛剛買來、還未來得及看的書,便想起了書牽着我的手走過的成長之路。

回想起幼兒園的時代,認字不多,有的字只能藉助拼音來完成,那時,《伊索寓言》和《安徒生通話》變成了我的好友。可憐的玫瑰公主,愚蠢的喜歡穿新衣的皇帝,善良的灰姑娘,都曾給我的童年添上了不可抹去的色彩。多少次卧位裏面的人物感歎,多少次,我曾為他們落淚,是他們讓我懂得了善與惡,美與醜

二三年級時,字認的漸漸多了,《老人與海》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》我已不只是一次兩次的閲讀,裏面的主人公保爾的堅強意志,面對挫折永不言棄,永不服輸的精神,深深地印在了我的腦海裏,給我以力量和啟迪。

五六年級時,由於自己知識的長進,看的書漸漸深奧了起來,《史記》《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西遊記》已從頭涉獵到了尾,我感歎司馬遷一個小小的史官卻把從黃帝到漢武帝的史事全部記錄下來。

我討厭《紅樓夢》中“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀怨,;我不喜歡《水滸傳》中松江、盧俊義他們為匪的日子;更不喜歡《西遊記》的弄虛作假。而《三國演義》則是我的最愛。曹操的睿智,諸葛亮的料事如神,劉備的仁慈,孫權的善於用人孫權的善於用人,還有關羽、趙雲的忠勇,都使我讚不絕口。

到了中學,我已不只看中國的書籍,外國的書籍我也開始大量地涉獵,如《海底兩萬裏》《茶花女》《悲慘世界》《復活》等,這些讓我更真實地瞭解到了外國不同階層的人的不同生活。

書,伴我走過了一天又一天,一年又一年,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是一點不錯的。

外面還淅淅瀝瀝的下雨,我捧起那本擺在書桌上的書,與它牽手,繼續踏上我的成長之路。

關於手的作文2

月光淡淡,照得大地如夢幻般朦朧;微風徐徐,吹得樹葉“嘩嘩”歡歌;蟲鳴起伏,襯得這個夜晚愈顯神祕。此時,我和我的父母正漫步在白樺林中,彼此都沒有説話。我覺得父母離我越來越遠了,只有我們的雙腳踩在軟綿綿的樹葉上所發出的“沙沙聲還在向我訴説:父母就在我身邊。猛然間,好懷念小時候拉着父母的手一起嬉戲的時光――好想再和父母牽手一次!

於是,輕輕地,我牽起了父母的手,在觸摸到他們手上的肌膚的一剎那,我怔住了。父親的手如樹皮般堅硬粗拙,生滿了厚厚的繭;母親的手如細碎的沙石般捏在手中使人倍感不適。這兩雙手不同,卻都如此粗糙!正如父母的愛:父愛如山,深沉莊重;母愛如水,温柔細膩。愛的表現不同,但都是愛啊!山,是由一點點士積成的,水是由一顆顆水珠聚成的;而父母的愛,則是由無數的小愛匯聚成的大愛!

我抬起頭,閉上眼睛,不讓淚水從眼角滑落;心中思緒萬千,一幅幅畫面在腦海中浮現:父親在烈日下搬重物,母親揮手微笑送我上學,我頓時百感交集,我的父親母親,我錯怪你們了!我怎麼會認為你們不愛我呢?不,那只是我的自以為是,我的愚昧無知!

皎潔的月光,一瀉千里;而此時的我,淚流滿面。父母的手,給了我們温暖的港灣,父母的手,創造了我們的歡樂天地;父母的手,為我們遮風擋雨而粗糙萬分,但手心滿滿的愛意依舊不減!我們既然沐浴着他們如山如水的愛,理應回報他們博大的恩情。請給他們快樂,並讓自己快樂,因為父母總是以我們的快樂為快樂!朋友,無論何時何地,無論成功還是失敗,請不要忘記:你的父母,永遠與你同行;父母的手,永遠為你温暖着!

關於手的作文3

伸出自己的手,你會感到你收穫的更多。伸出自己的手,你會明白,團結會創造出奇蹟。假如我們每個人都伸出自己的手的話,世界將會變得更美好!

一助手之勞,你會收穫更多

當你見到朋友時,伸出禮貌的手;看到老人過馬路時,伸出幫助的手;他人困境時,伸出熱情支援的手......在伸手的過程中,我們會有付出,但我們收穫的更多,它能讓我們精神受到愉悦,使我們的靈魂受到昇華。

雷鋒同志便是這樣一個人,他在公交車上給老人讓座,他給貧困戰友寄錢……儘管他沒做過什麼大事,但他的心中充滿了生活的激情與快樂,他為人民服務的精神一直讓人敬仰。

中華文化上下五千年的沉澱使我們每個人心中都有着助人為樂,誠信待人的傳統美德。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話告訴我們,人人都應從生活中的小事做起,從一點一滴做起,伸出自己的手,奉獻自己的力量。

二手挽手,一起走

茫茫沙漠之中,一支探險隊迷失了方向,他們的水和食物都只剩一點了,但他們彼此手牽手頂着烈日艱難地前行,就這樣,一天,兩天……他們終於走出了沙漠。

我們每個人都可能遭遇挫折,但如果我們願意伸出自己的手,尋求別人的幫助,所有的困難都迎刃而解。巴爾扎克曾説過:“單獨一個人可能滅亡的地方,兩個人在一起肯能得救。”就是這個道理。

伸出自己的手,掬一捧陽光灑向大地;伸出自己的手,採擷一縷春風送給遍地的鮮花。伸出自己的手,把自己的愛和熱情送給這個世界;伸出自己的手,你便把人世間最美好的東西留在自己心中!

關於手的作文4

你相信嗎?聽有人説手上有眼睛。我們的手上真的有眼睛嗎?想要知道答案就一起來看看吧!

今天,老師讓我們做個活動——“手上有眼睛”,同學們就開始議論起來了,有的説:“手上哪裏有眼睛啊”還有的説:“難道老師要用什麼藥水用到手上嗎?”接着,開始了實驗。老師先説了一下規定:一、不能用刀或者危險的東西。二、摸的學生要轉到另一邊。三、一人一次,一次十秒鐘。同學們説:“好的,知道了,老師。”

第一次,是我同桌轉過身去,由我來放東西。我本想放我的文具盒,但是一想,要是他猜出來的話我的十元快樂幣就沒了。我就打開文具盒,看到了鋼筆。我準備拿鋼筆的時候又看到了我的二十塊錢。我心裏想,錢他好像猜不到,因為錢不太常見,所以我就把我的二十元錢放了進去。放的時候我的心臟“突突”直蹦好像就快跳出來了一樣,也不知道他會不會猜出是錢。等老師説時間到的時候,我的心就慢慢地不緊張了。老師讓我同桌説猜出的是什麼,他説那個東西是正方形的,所以是紙。我嘻嘻大笑,説:“你猜錯了,是錢。”我心裏很開心,因為我到手了十元的快樂幣。

第二次,輪到我來猜了。我緊張地轉過去。看到窗外的太陽在給我鼓勵。又看到許多樹葉在給我加油。我一下子有了滿滿的信心。他把東西放在我的手中,我摸一摸,在腦袋裏仔細地想一想,它是硬硬地,是一小個一小個的正方形。我突然就知道了,是吸鐵石。他説:“不好,你猜對了。”“哇,我對了。”我興奮地説。

除了“手上有眼睛”,手還可以幫助同學,呵護別人等。

我要用手來幫助別人,來做奉獻。讓我們有魔力的手發揮出更大的作用。

關於手的作文5

傳説魚的記憶極為短暫,只有區區的七秒。魚説,記憶都是黑色的,記憶都是代表着無盡的壓力與無休止的痛苦。

在我夢中,一直有着那麼一雙手,它鋪滿了一層密密麻麻的繭子,如砂紙般的手感。就是這麼一雙手,就是這一雙連摸起來都覺得扎人的一雙手。卻總是緊緊包裹着另一雙小小的手,便温暖了那顆小小的心。

你身上那淡淡的泥土香,總是能讓聒噪的我,安分下來。每當我迷失在黑暗之中,分不清方向,被那些形形色色的外表所迷惑,找不到回家的路時,我總會不知所措,逃避着選擇,寧願站在分岔口前站着不動。

微風輕輕拂過我的臉,夾雜着一股專屬於田間的泥土香。我知道,你來了,你來找我了。

你總是温柔地牽起我的手,總能帶領我找到正確的方向,總能帶着我回到熟悉的家。這樣的一雙手,總能給我足夠的安全感,總可以第一時間撫平我那極其矛盾的情緒,好像只要有你在,頭頂上屬於我的那片天空,就永遠不會塌下來。這樣的一雙手,就如同寺廟那些被供奉的神佛,被鑲嵌了一層薄薄的金箔,雖然只是微弱的光,但足以照亮我的世界,趕走籠罩在前方的迷霧。

這條路彷彿永遠走不到盡頭,我們走啊走啊,走過了變化的季節,走過了從稚嫩到成熟的蜕變。

時間從指間偷偷溜走,溜到你那高大的背上,流過你那堅韌的臉上,藏進了你那烏黑的髮絲之中,最後躲進了你那結實的身體中。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。路還是記憶裏那條路,並沒有多大變化,只是你變了。

低垂的腰,滿臉的風霜,一頭銀白色的頭髮,如同雪天飛舞的小精靈,一身病根,整個人瘦得好像只剩下一副骨架子。

你就像完成了最後打磨的藝術品,整個人散發出的是歲月的滄桑,是人生的感悟。

我的記憶,不單單是黑色的,而是彩色的,就像暴風雨後的彩虹,給人希望。

路還是記憶裏那條路,只是走這條路的`人變了。奶奶,接下去的路,讓我牽着你的手走下去。

關於手的作文6

把手張開,是一朵鮮花,人的一生,註定為美揮灑;把手合攏,是一枚果實,含辛茹苦,收藏天地精華。——題記

祖母的手,是莊稼人特有的一雙手,黝黑髮亮的皮膚上筋脈隱約可見,手掌上還嵌着一塊塊老繭。那雙手,何嘗不是祖母一生的縮影呢?父親小時候家裏很窮,可祖母知道,農村裏的孩子只有讀書才有出路。於是,她用自己的一雙手辛辛苦苦去種糧食。收了米,祖母只給父親和叔叔們留一點米,自己吃紅薯,將其他的糧食賣掉換錢,供父親幾兄弟唸書。

捧起祖母的手,那上面佈滿了因過度勞作而久久無法消去的老繭。這雙手,何嘗沒有白皙過,柔嫩過呢?只是如今,收藏了太多的艱辛與勞苦,變得粗礪,變得枯瘦。看着這雙手,我的心中一陣感動:沒有祖母這雙手,就沒有父親的現在,更沒有我的現在。

小時候睡覺前,母親總會給我講一些關於祖母的故事。講她的過往,講她曾經受過的欺負:父親去外地讀書了,叔叔們還在學校沒有回來。老家背後有一户有錢人要修新房,看祖母家窮,便想霸佔老家的一塊地。

祖母聞後,提着菜刀就衝出來,硬是讓那些不講道理的人不敢奪佔一分地。我躺在牀上,腦海裏浮現出祖母手提菜刀,用一雙枯瘦的手趕走那些不懷好意的人的情景,小小的心中滿是崇拜。

上個國慶節,我們回老家看望祖父祖母。祖母喜上眉梢,在廚房裏忙個不停。顫抖的手將菜端上餐桌。她看見了我,衝我一笑,伸出手來撫摸我的臉。

祖母的手那樣乾爽,撫過我的臉頰,像極了秋後梧桐的落葉,還傳來陣陣泥土的芬芳,她的手是那樣温暖,像極了冬日裏的陽光。那雙手做出的飯菜那麼香甜,蒸騰的霧氣迷濛了我的眼……

祖母的手,雖然枯瘦,但永遠不會凋零。因為,它刻在了我心中。

關於手的作文7

是誰把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明?是她,我一生的不變的朋友。她的名字叫——反省。成長路上,是她牽着我的手,一步步邁向美好的明天。

適時反省,我從失敗走向成功……

曾經一次又一次的考試都以眼淚告終。考試過後,自己仍然是一塌糊塗,拿起沉重的成績單,沾滿了淚水與悲傷,眼前總浮現這些恨人的成績,腦子裏全是父母的指責與批評。“孩子,悲傷和難過解決不了任何問題,靜下心來好好反省反省,才能更好前行啊!”老師的一句話驚醒了夢中人!是啊,我早就應該好好反省一下了。定了學習計劃卻不能堅持,沒有明確的學習目的,用在學習上的時間不夠……原來我欠缺這麼多啊!“改正自己的錯誤,讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出於行動呦!於是,我成了“夜貓子”,全新投入到學習中,成為了“學習的主人”。並加倍的努力,奮鬥!成長路上,她牽着我的手,讓我用汗水播種的鮮花,為自己編制了第一束花環。

反省自己,跨越鴻溝,友誼之樹常青……

“別理我,煩着呢!”在小麗歇斯底里的叫喊聲中,我踉踉蹌蹌地跑了出去,這就是我曾經無話不談的朋友嗎?望着如血的殘陽,我一遍一遍問自己。我不就是把小麗的那點小祕密告訴老師了嗎?可是你願意自己的心事鬧得人盡皆知嗎?我又不由反問自己。反省悄悄來到我身邊,讓我明白真正的朋友應該互相尊重。“小麗,對不起!我……”“我也不對!”反省在遠處看着我們兩個好朋友在笑呢!成長路上,她牽着我的手,讓我懂得友誼的真諦。

反省自己,在家庭中再生和睦……

處於青春期的我避免不了逆反心理的產生,一些小磨擦時有發生。望着父母日漸蒼老的容顏,我反省自己,為什麼那樣狹隘呢?為什麼不能多體諒父母一點呢?“爸爸媽媽,我永遠愛你們!”一個小小的卡片放在父母的牀頭,我知道反省正帶我走向成熟。成長的路上,她牽着我的手,讓我在流逝的歲月裏,重重寫下了親情之愛。

成長的路上,她牽着我的手,她的名字叫——反省!

關於手的作文8

打開記憶的大門,已經快要封塵的記憶又一次浮現在腦中,凝望着那一張張相片,你和我的笑臉越來越清晰。

小時候,我喜歡牽着你的手,一步一步地往前走。那時的我,腳法不夠穩健,經常會摔大跟頭,之後就會坐在地上“哇哇”大哭,而你,總會笑眯眯地抱起我,憐愛地撫摸着我的頭説:“寶寶不哭,我來抱抱。”你就像擁有魔法的天使一般,每次聽到你的話,我總是會停止哭聲,並且露出還沒長齊的門牙,發出“咯咯”的笑聲,此時,你也會發出一陣爽朗的笑聲。

那時感覺你的手是那麼厚實、温暖。

上國小時,你的手已經變得粗糙了。隨着年齡一天天增長,我似乎總是有意無意想要掙脱你。我就像一隻渴望自由的鳥兒,想要擺脱你這張網,自己去飛,去遨遊。然而,沒有了你這張網的保護,我變得越來越迷茫。我知道,我還沒有真正成長,經不起外面的磨難,經不起風霜的洗禮。我知道我應該重新飛向你,即使是做一隻被困住的鳥兒,也不要做一隻不懂裝懂的“小雛鷹”。於是,我有回到了你的身邊,我又牽起了你那雙大手。

那時,你的手是自由的。

現在,我是一名初國中的學生了。可在七年級的時候,一個殘酷的現實讓我無法再牽你的手。因為你永遠地離開了我們,離開了你愛的和愛你的人。

當你躺在病牀上時,我多麼想牽起你那雙手,雖然已經像樹皮一樣粗糙,但我卻不願放開它,它太使我留戀了,這雙手對我來説彌足珍貴。

那時,你的手是寒冷的。

又是一年花好月圓時,此時的你在天堂過得還好嗎?我想你了,外公!

關於手的作文9

我愛畫家的手,因為畫家的手能描繪出一幅幅美麗的畫;我愛音樂家的手,因為音樂家的手能彈奏出一曲曲動人的音樂;我也愛老師的手,因為老師的手讓學生們認識了一個個漢字;但我更愛爸爸那一雙平凡的大手。

爸爸的手不像我的小手那樣細膩柔軟、白白嫩嫩,但爸爸的手結實、寬大、長滿繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭,給我一種既舒服又安全的感覺。

爸爸的手是温柔的。

記得我上幼兒園時,我經常丟東西,新的鉛筆、橡皮,在我手裏不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什麼,可是丟了錢,那事情就鬧大了。一次,老師讓同學們交暖氣費,爸爸有事,便把暖氣費的錢放在我的書包裏,並一再叮囑我不要把錢弄丟了,我滿不乎。到了幼兒園,我顧不得放下書包,揹着書包和小朋友們玩起來,直到累得跑不動了,才回到教室。

回到教室後,老師讓交暖氣費,我連忙拿出自己的小書包,準備把錢交給老師,可是我左翻右翻,怎麼也找不到錢了。我這才發覺自己把錢弄丟了。

晚上放學回到家後,本以為爸爸會打我一頓,可爸爸只是問我:“你是不是把暖氣費丟了?”我小聲説:“是。”爸爸一言不發。我壯着膽子問:“爸爸,您難道不生氣?”爸爸撫摸着我的頭説:“我當然生氣,可是要打你一頓,爸爸也難受呀!但你要明白,以後要改掉丟三落四的壞毛病。”説完,又用那雙温柔的大手颳了刮我的鼻子。是爸爸温柔的大手,感動了我。我很認真地説:“爸爸,我以後一定不丟東西了。”話音剛落,爸爸便高興地笑了。

爸爸的手,是一雙神奇的手。它讓我感動,給我安慰;當我傷心失落的時候,那雙手總給我無窮的力量。爸爸的手,是一雙神奇的手。它教我手工,教我繪畫;讓那看似錯綜複雜的一切,變得如此簡單。爸爸的手,是一雙神奇的手。它給我留下了深刻的印象;那雙手正用他全部的力量,為我創造一個美好的未來!

我愛爸爸,更愛爸爸那雙偉大而又神奇的手。

關於手的作文10

母親的手是甘甜雨露,滋潤你那乾枯的心靈;母親的手是助你攀登的梯子,讓你站在世界之巔;母親的手是一把戒尺,時刻提醒你不要後退。在我小時候的印象中,母親的那雙大手總是温暖的。

在冬天寒冷的夜裏,寒風吹得人冷颼颼的。我的那雙小腳也總是被凍地冷冰冰的,然後母親就用她那雙大而温暖的手輕輕揉搓着我僵硬的小腳。今天回過神來那雙修長而細嫩的手已經變成一雙粗糙,長滿黃色的硬繭的手了;一條條似刀刻的紋路霸佔着她的手心;手指也變得十分畸形。可這雙手卻沒有因此而休息片刻:母親要在醫院做清潔,靠手;母親給我打掃房間,用手;母親搓洗着衣物,是手。這是一雙多麼勤勞的手啊!它為我創造了良好的生活條件,為我提供了豐盛的飯菜,為我洗出了潔淨的衣物。早晨,一米陽光悄悄地從窗外射入我的房間,母親每天都起的早早的,她輕手輕腳地走到我身邊,用那雙粗糙的手輕輕捏了捏我的小腿,“起牀啦,都7點了”,“不嘛。讓我。再睡會兒。我半夢半醒的嘀咕着。終於,我還是被母親叫了起來,睡意朦朧的我穿起拖鞋,走向洗漱間。不一會兒,我便背好書包,就準備走。“哎,你還沒吃早餐!”説着又用那雙粗糙的大手遞給我一個香甜可口的麪包和一盒純牛奶,當我走到樓下的時候,母親又吼道:“不要空腹喝牛奶————”説着邊説邊用那雙長滿老繭的大手向我揮着手。也許有一天,我這雙稚嫩的手也會長大,會像母親的雙手一樣温暖有力。到那時母親也許是兩鬢斑白,步履蹣跚。那雙手也許因因為一生的忙碌而佈滿皺紋。到那一天我要用我的雙手,像母親呵護我一樣,去呵護母親。

關於手的作文11

媽媽的手不怎麼大,長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背上長了一層淺黑色的皮。

媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。

記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業,媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業做錯。這時媽媽到我身旁,關心地對我説:“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比温暖。在她的鼓勵下,終於完成了作業。

記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了禦寒,我和小夥伴到渠邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進了石灰坑,我好不容易把腳拔出來,可皮鞋已裝滿了石灰。“不能穿了。”我果斷地把皮鞋脱掉,準備要媽媽給我洗,又一想,媽媽會批評我的。最後,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮鞋藏到門後面,等天氣暖和一點再洗。

第二天,天氣稍微暖和了一點,我就去洗皮鞋。但門後面連皮鞋的影子都沒有,我着急地差點哭起來,過了一會兒,又鎮靜下來,就到別處去找。剛找到後門,就聽見熟悉的“唰、唰”聲,這不是刷鞋的聲音嗎?我循聲走去,在天井裏,我發現了媽媽,她正在為我洗皮鞋。她的手凍得紅紅的,裂開了幾個口子。雖然天很冷。但媽媽的臉頰上仍滲出小汗珠。我走到她的身邊,一把奪下皮鞋和刷子,説:“媽媽,我來洗。”媽媽關心地説:“佳佳,我來吧。”我怎麼也不答應,可是,她已經把皮鞋和刷子奪回去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完後,又細心地烤乾了皮鞋。當我重新穿上皮鞋時,眼睛已被淚水模糊。

啊,我要讚美媽媽的手——一雙慈愛的手,一雙勤勞的手!

關於手的作文12

有時候望着自己的手,我心裏想:為什麼人會有一雙手呢?

老媽的手

媽媽有一雙纖細温暖的手,這雙手撫摸着我幼小的心靈,小時候,媽媽這雙手總是牽着我的小手,走在去幼兒園的路上。

記得一次下課後,我着急地跑去廁所,半路上摔了跤,把膝蓋摔破了,老師知道後給媽媽打了電話。媽媽匆忙趕到教室,用碘伏給我清傷,用那雙温暖的手撫摸着我的傷口,再三叮囑我要注意安全,走路要小心。這時,一股暖流湧進我的心田。次日下午,天空灰濛濛的,彷彿雷陣雨要來一場歌舞會,膝蓋上的疼痛再次來襲,媽媽用那雙纖細的手撫摸着我的頭,微笑着説:“疼嗎?媽媽再給你貼上創可貼,以防感染。”頓時,我覺得黑雲慢慢散開,陽光照進我們的小家,一切都是那麼靜謐美好……

哦,我知道了,手是用來撫去創傷的。

老爸的手

爸爸的手不太好看,蒲扇似的,又大又粗糙,但爸爸的這雙手總是在我失敗時,握住我的小手,給予我鼓勵。

一次冬運會,我因緊張而跑了一百米的最後一名,回到家後,我撲到牀上嚎啕大哭,為自己的不爭氣而感到傷心。這時,爸爸的大手抓住了我的小手,説:“詩婕,你也太脆弱了,‘失敗乃成功之母’,別灰心,你一定可以進步的!”爸爸的話使我信心倍增。四百米比賽中,我終於取得一份較好的成績,我非常感謝那雙大手傳遞給我的力量。

哦,我知道了,手是用來給予人鼓勵的。

我的手

我的手呢?能幹什麼呢?哦,我知道了,我要用手撫去爸爸媽媽的艱辛,撫去歲月留在他們身上的痕跡,我要用手做一些力所能及的事……我的手一定會有用的!

手,給予了我們幫助,給予了我們鼓勵。讓我們用手為身邊的人多做一些事情吧。

關於手的作文13

在我的心裏,用再多華麗的語言都不能完全的將奶奶的愛詮釋。她的愛如山泉,甘甜而清爽;她的愛如花朵,幽香而樸實;他的愛如河水,平凡而偉大。奶奶的愛附在她的手上,這手伴我同行。媽媽常常説:“我是奶奶一手帶大的,奶奶天天用那雙枯瘦的手抱着我。”那是,媽媽爸爸都要上班,沒有時間陪我,只有奶奶陪我,給我煮飯。

洗衣服,她那雙是沒有停下過的。後來,我上學了,奶奶每天都會去送我。有一天放學,外面下起了傾盆大雨,雨點狠狠得拍打着窗户,風也不甘示弱的颳了起來,外面的小樹在狂風中搖擺着……我呆呆地望着回家的路,不知怎麼辦才好。忽然,我在雨中看到了奶奶,看到了一雙熟悉的。

瘦小的。滿是皺紋的手,正握着一把傘慢慢的向我走來……我跑過去,拉過奶奶粗糙。乾枯的手。奶奶説:“來時太匆忙了,只帶了一把傘,只好將就着了。”走在路上時,明顯是奶奶給我打傘,自己卻淋着。

要經過馬路了,過往的車輛很多,奶奶撐開雙臂,把我保護在她的身後,像努力保護小雛鷹的堅實的鷹的翅膀,用嚴肅的話語説;“別亂動啊,很危險。”就這樣一直等到車流緩下來是,才小心翼翼地踮起腳尖向前探一探頭,發現沒有車經過,這才牽起我的手,給我打着傘,走過馬路。回到家之後,奶奶已經變成了“落湯雞”。而我卻只淋濕了一個褲邊,弄了一臉水。奶奶沒有去先擦自己而是用她那乾枯。

瘦小的手,擦去我臉上的雨水。雖然有點疼,但是我真的是感動極了。現在,我上國中了。好不容易才能見一面。我發現,我我已經比奶奶高出了許多。奶奶見了我之後,她用手拉住了我的手。

我這才發現奶奶整隻手幾乎乾燥的失去了水分,手背上有些灰斑點,支指甲與皮肉的縫隙之間有着難於洗去的土地的顏色。變得是那麼的乾枯。瘦小,也可以感覺得到筋脈的突起……奶奶給了我無限的愛,她的手給了我安全感與幸福,奶奶成為了我最甜美的思念。而奶奶的手會伴我同行。伴我長大。

關於手的作文14

我想請大家伸開自己的雙手,我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是,比如説我的外婆。

我的外婆,一個平凡的人,但是她在我的心中是偉大的。是她一手帶大了我表哥、我、表妹、表弟、四個人。她,任勞任怨,每天五點起來就給我們幾個做飯,晚上11點才能睡下。所以我們幾個非常的愛她。

寒假,我回到了外婆家。一如既往,外婆出來迎接我們回去。我開心的抱住了外婆,外婆也摸着我的臉。平時我不覺得怎麼樣,這次我突然感覺外婆的手刺痛了我的臉。平時別人摸我的時候,我感覺他的手是非常綿的。外婆的手怎麼會這樣?我不經升起了一個個問號。把外婆的手拉到我的眼前,我都明白了,也驚呆了。外婆的手,關節已經變形,手傷也是一層層的老繭,那是長年累月所形成的。磨破了,再長出來,不斷的往復才形成了我看到的這一切。我的心,一次次的絞。回憶平日,外婆總是幹最粗,最累的活。辛辛苦苦的去做這一切,只是為了讓兒女再回來時,有一個舒服的家。可以吃上一頓飯,住的舒服些。無論是颳風下雨,外婆總是不停歇的去幹活,幾百平方米的院子,外婆打掃的一塵不染。

可是,我還和外婆因小事頂嘴,不聽外婆的話。回憶起這些,我的心特別羞愧的無地自容,和刀絞一般。眼淚一滴掉下來,落在了外婆的手上,外婆笑着説:“傻孩子,哭什麼。”我的眼淚像決了堤的水壩。下定決心一定好好孝敬長輩。

手,可以創造,可以毀滅,但他最偉大的功能是孕育,是撫育一個個生命成長。我的外婆,她有一雙平凡的手,但做出了不平凡的事,她是一個普通的人,但做出了不普通的事。在我心中他是一個偉大的人。我愛她,我的外婆。

關於手的作文15

父親的手很寬,很厚實,也很温柔。

小時候,有一次和父親一起買過菜。那時已是冬天,但卻還沒下雪,那可能是剛進入冬天不久。

父親穿着皮衣,球鞋在前面走着,手裏拎着買回來的菜。我穿着拖鞋,在後面“噠,噠”地跟着,當時覺得穿球鞋麻煩。

就這樣跟着父親漫無目的的走着。突然,一股刺痛感從腳下傳來,我痛苦地叫出了聲:被釘子之類的東西紮了腳。

父親轉過頭,愣了幾秒,用茫然的眼神看着我。當他看見鮮血從我捂着腳的那隻手下流出來時,他顯得有些驚慌了。他變魔術似的從口袋拿出許多紙,貼在我的傷口上,他再跑進附近的超市,買來創口貼,我後來注意到,他到我身邊時,我才發現他的手套去掉了。

處理好傷口後,他揹着我回家,我趴在他寬厚的背上,雙手鎖住他的脖子,他的雙手託着我的腿,有一隻手還拎着菜袋子,我能感覺到他每走一步,袋子便撞向他的腿一下。有時還因我下沉了,有時還得用力往上託,讓我趴的更舒服些。

他時不時低下頭,向我的手哈出一口氣,温暖的氣息讓我暫時忘記了痛疼。可就在這時父親的身體正在受着痛苦的折磨,可悲的是,當時我沒有意識到父親為了我而忍受着那痛苦。

終於回到家,父親把我放下,像脱掉了沉重的包裹,重重地坐在了牀上。他的手被勒得通紅,如果再冷一點,也許就會裂開口子。他叫我過去,我蹣跚地過去,坐在他的身邊,抓住了他的雙手。

他的手依舊厚實,只是像鐵一樣,沒有了温度。

父親摸了摸我的頭,眼中充滿了慈愛。側起身子,緩慢的走進廚房,大概是累了吧。看着父親那疲勞的樣子,我那時能做的只有對他説:“爸,別太累了。”淚還是流淌下來了。

回到現在,和父親談到此事,他總説:你的淚像斷了線的珠子一樣,把我嚇得不知所措了。我知道有些誇大,我當時只哭了一會。

現在,父親的手依舊厚實,只是有了老繭,寫滿滄桑。看到這雙手,我就能清楚的感受到:

不管怎樣改變,這雙手和當年一樣,充滿了對我的愛!