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寫校園景色的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.92K

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫校園景色的作文,希望能夠幫助到大家。

寫校園景色的作文15篇

寫校園景色的作文1

春姑娘在不知不覺中邁着輕盈的腳步,悄無聲息的來到我們温馨的校園裏。

你瞧,海棠盡情地盛開在那高高的枝頭上,如一位正舞動着身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣,那鵝黃的蕊彷彿是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。

往裏看,那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭,宛如一位高傲的公主抬着下巴,用渺視的眼光看着她的子民。那層層疊疊的紅花瓣彷彿是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。

那山櫻淡淡的感覺,多麼引人注意!那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準備的公主裙。那白中帶綠,綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的.另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個一處,五個一叢,像是幾個小夥伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭,山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻,濃濃的美。

你看,那躲藏在草坪裏的是什麼?深紅的葉,襯托着它那粉紫的花,如此和諧的場面。摸一摸它的花瓣,像是紙做的一樣,細長條細長條的,給人一種美的遐想,中間揋着的紫芯花蕊,卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字,就叫它紫(紙)花吧!

咦?那在空中飛舞的是什麼?為了不驚擾它,我躡手躡腳地靠近它。呀!結果是勤勞的小工人——蜜蜂呀!如此可愛的小生靈也被這迷人的春景吸引過來了,與花朵們其樂融融的相處着。

校園春景的美是變出來的,美麗的魔術師——春,變出了春,變出了萬物,也變出了這迷人的校園春景。

寫校園景色的作文2

這個暑假,真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天,高温不降,哪兒也去不了。

我們從二號門進去,路兩旁都是高大的白楊樹。我和姥姥唱着歌,慢慢地走着。走過魚塘,看到那麼多工人叔叔,頭頂烈日,還在辛苦幹活。姥姥告訴我,學校都是利用假期時間維修,改造。現在學院升為大學,又建很多樓房。

我們走到一個路標處,仔細看了看路線圖,我發現每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路,寶雞路,懷化路,青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥説,這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹和杉樹,還有開着小白花的樹,又涼快,又清香。路兩旁還有學院許多年度先進學員,先進教員的圖片,還有許多立功戰士的照片。我看到了司機小高叔叔,平時我們都叫他“大高”。

我們又走到勵劍大道上,這條路全長1020米,走過去就是閲兵村。我們從中間穿過,到了“勵劍園”。這裏像風景區,很漂亮。有火箭雕塑,有長廊,有花草,小湖,還有巨石。姥姥給我説,這塊石頭是二姨夫他們那屆學員從太白山花了幾百萬買下來捐給學校的`。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業了的學員,懷念母校,給學校捐了好多東西,留作紀念。

我們坐下來欣賞着這美麗的校園。這時候,聽到陣陣歌聲,傳過來。原來是沒有回去的學員和戰士們排着整齊的隊伍去飯堂吃飯。我問姥姥,怎麼吃飯還要排隊?還要唱歌呢?姥姥説,這就是部隊,就是軍人的紀律。

寫校園景色的作文3

記得那是秋天的一天,我來到洞庭湖邊,望着這錦繡的景緻,我幾近看出了神。啊!真美呀。湖水清澈見底,湖底的游魚和水藻都可以看得清清楚楚,輕風拂過,水面上不時出現幾絲漣漪,與潔白妖冶的月光交相輝映,組成了1幅相得益彰的丹青。

秋季,洞庭湖最熱烈的季節。漁民們正忙着打魚,有的漁民用魚叉叉魚;有的漁民用漁網網魚;還有的漁民用魚竿垂釣,真是形形色色,有意思極了。微波粼粼的湖面,藍綢子般的湖水一隻伸到遠處的深山。

遠遠的望去,湖面上白帆點點,一隻只划子恰似一片片樹葉在水面上飛舞。驟然颳起一陣風,就可以看見一個個小浪爭先恐後的向岸邊湧來,可又怕有人抓它似的,又立刻退了回去,真是1幅迷人的畫卷。

在皓月銀輝的`洞庭湖顯得更為迷人,翠綠的羣山,清徹的湖水,渾然一體,遠望,就如同在白色的銀盤中放了1顆嬌小玲瓏青螺,非常引人愛好。

看到這兒,我不由想到了劉禹錫寫的《望洞庭》:湖光秋月兩相和,譚面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色,白銀盤裏一青螺。作文

寫校園景色的作文4

五月,春末初夏,空氣中摻着一些熱浪。一節課過後,眼睛累了,你會不禁被窗外大樹的翠綠,花朵的鮮豔,和蝴蝶的蹁躚給吸引住。

那裏真是太美了,在學校下坡道更前面的高牆後的參天大樹,一棵挨着一棵,我常覺得那兩顆樹的葉子形成的像拱門一樣的地方通往一個精靈的王國。那一定是一個像水晶般純潔的地方。

除了那兒,我更喜歡在體育課的自由活動時間去單雙槓那個角落坐一坐。坐在上面,抬頭看見的是太陽金絲般的光芒穿過新生樹葉中的縫隙,看見錯綜複雜的枯枝上長出了茂密的綠葉。向左看是比教學樓還高的大松樹,松樹的樹頂被陽光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹隨風搖晃着它的枝葉,發出沙沙的聲響。向下看是小草,小花向我們點着頭。

如果你走在這裏,你會心曠神怡。風停住了,就好像時間凝固了,一切是那麼美那麼好。過身,到一顆樹下,你會發現有一叢小三葉草圍着樹生長。很多人在這裏尋找四葉草許下美好的`心願。我也找到了,小草上還帶着一滴晶瑩的露珠。

我們的學校除了是一個學習的好地方,也是一個風景如畫的花園。那滿牆的爬山虎;一簇簇鮮豔的玫瑰、月季;那高大挺拔的樹木,在一起像一幅蠟畫,又像一幅水彩畫,多姿多彩,生機勃勃。

寫校園景色的作文5

好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎着春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向着太陽開放了;教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞,搖擺着它那纖細的舞姿。當春風吹過時,它那綠幽幽的頭髮也擺動起來。在陽光的`照耀下,它温馨地笑了。

好一首優美的協奏曲啊!樹上的鳥叫蟲鳴,池塘裏魚兒在唱歌跳舞,發出“撲通撲通”的聲音。操場上同學們的嬉戲聲,教室裏老師們上課的聲音,同學們回答問題的聲音。這是一首優美的協奏曲啊!

好一批敬業的老師啊!老師是我們的園丁。在春天的來臨之計,他們有着新的開始,新的目標為培養學生努力着。你瞧,辦公室裏的老師們在批改作業。你聽,教室裏的老師們在認真地講課,讓人好不動情啊!

好一批可愛的學生啊!“叮呤呤,”下課鈴響了,同學們一下子放鬆了起來。有的在和自己的朋友聊天,有的在認真地做作業,有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時教室裏一下子活躍起來。

好一幕動人的情景啊!有位同學由於太匆忙,不小心摔倒了。“唉呦,唉呦”地。旁邊走過的老師,看到了這位與她互不相識的同學,連忙走過去,扶起同學,走到衞生室。這時,那位同學望着老師慈祥的臉,心裏像春天般温暖。這兒的春天就是這麼的美麗。

寫校園景色的作文6

秋季是豐登的季節,屯子隨處都是黃燦燦的。

地步裏,稻子成熟了,黃燦燦的,被太陽照得閃閃發光。有些長得好的稻子,比咱們小朋友高半頭。原來能容得一個人走的巷子,都被這些數也數不清的稻子擠得走不起來了。

農人伯伯在田裏嚴重地勞碌着,有的在田裏收割稻子,有的在撥野草,有的在給農作物澆水、施肥。驟然,我發現遠處的稻田裏有幾個人不停站在那邊一動不動的,手裏又沒有拿耕具,筆挺地站在那裏,我再細心1瞧,原來是些稻草人。

秋季,農人的家裏也是黃燦燦的,帶有大自然中的花香。原來,農人的家裏幾近都種着菊花。如今是秋天,恰是菊花開的時刻,以是無處不見各種顏色的錦繡的菊花,尤以黃色的至多,這時候也沒有其它花敢與它鬥麗了。

紅的、黃的、粉的.、桔黃的……説也説不完,數也數不清。從遠處看,這些花一簇簇的、一團團的,煞是悦目,而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠處悠悠地飄過來,和着田裏稻穀的清香,甜甜的、暖暖的,又悠悠地飄過去,與遠處不知誰家農舍的炊煙嘻戲成一團,迷迷糊糊的,便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻穀的清香,仍是炊煙的芬香了。

秋季的稻田,秋季的農舍,都是黃燦燦的。我愛好黃燦燦的屯子!

寫校園景色的作文7

春天是一位魔法師,她只要揮揮魔棒,使我們的校園打扮得十分美麗。

進入校園,首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽光地照耀下閃閃發亮,好看極了!而且遠遠望去就像一隻展翅欲飛的雄鷹。

穿過涼亭,就可以看見一個荷葉形似的水池。水池的水真清啊,清得可以看見水底的鵝卵石;水池的水真靜啊,靜得彷彿那是一塊鏡子。水池的魚可真多啊,有的在嬉戲;有的`在吹泡泡;有的在追逐;還有的在和媽媽一起找食物呢,有趣極了!

涼亭上有一座鋪滿石子的小橋,走過了小橋,就來到像五指似的褐色假山旁。進入假山的山洞,旁邊都開着五顏六色的花,有紅色,橙的,黃的,綠的,青的,天藍的,紫的,還有粉紅的,擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹,真美麗!

出了假山,就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開着鮮豔的花朵,有的含苞待放,有的還是花骨朵兒呢,還有的已經盛開了!還有許多的草和樹呢,春天來了,小草們都從地裏探出頭來,好像在説:“春天來了,春天來了,兄弟們趕快探出頭來吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來,説:“春天來了,姐妹們快點兒出來吧。”這裏春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天秋高氣爽,冬天在那兒看書是很有趣的。

我愛春天,更愛春天的校園,校園,你是我的家。呵護我茁壯成長,校園,我愛你!

寫校園景色的作文8

三月温暖的陽光中,校園的春天一片生機。我們漫步在校園中,忍不住去注意它。

進大門向前看,一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒,露出裏面的顏色。可現在呢?才一個星期,那花就呼啦一下全開了,有白有紫十分鮮豔。

往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒,後面是綠樹叢。那麼一大片黃花,平伸着的、倒掛着的都有。同學説這些都是迎春,聽得我們笑——它們各不相同,怎麼會都是迎春呢?估計他們沒看清楚。它們長的太密,遠看近看都是一片黃,不容易發現區別這花有的像精緻的金風鈴,有的像話筒一樣是筒狀。

沿路到樓南,能看見一棵大白楊拔地而起,一直伸到四樓屋頂那麼高。這棵幾乎是全校最高的樹上,也有春的.印記跡。仰望樹稍,我發現枝條上掛了許多綠裏帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那麼長,那麼粗,卻是大白楊從冬日長覺中甦醒的信號。差不多也在那裏,有個由兩隻喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天,那個鳥窩孤孤單單,空空如也,可天剛轉暖,兩隻喜鵲就出現在我們的眼前,它們高高地站在屋項,慶祝新的春天。

校園的春天還是老樣子,但如果你仔細觀察,準能有新發現!

寫校園景色的作文9

走進中衞市的三小,那裏就是我們的學校!那裏一年四季景色優美,我喜愛這美麗的校園。

春天,萬物復甦,春回大地。小燕子從南方趕回來,小草發出了嫩嫩的小芽,看起來一片嫩綠色;月季花早已長出了小芽,花池裏的三葉草,它一年四季都不會枯萎,還有的人説它是幸運草,難怪我們學校天天都很幸運。幸運草中間立着一個雕塑,上面刻着兩個少先隊員,一個拿着和平鴿,一個拿着飛船模形,雕塑底座上刻着“教育要面向現代化,面向世界,面向未來!”這是鄧小平爺爺説的一句話,鼓勵我們要好好學習,天天向上。

夏天,花池裏的月季花,葉子長的密密層層,像一把把綠色的'小扇子,月季花從那些小扇子中間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服,在微風中舞蹈。操場中間的樹木,長得鬱鬱葱葱,把酷熱的太陽擋住了,給學校帶來了涼爽。

秋天,爬山虎的葉子也漸漸乾枯。樹上的樹葉也快掉光了,看起來學校有幾份淒涼。不過,巨大的教學樓裏發出朗朗的讀書聲,教學樓像飛船一樣,帶着我們飛向知識的海洋!

冬天,天上下着鵝毛大雪,我們利用下課時間出去打雪仗,校園裏一片歡聲笑語,我們快樂極了!

我就是我們的學校,我喜愛我們的學校!

寫校園景色的作文10

昨天下了一場秋雨,使人感覺氣候涼爽了很多,今日午餐後,我和媽媽一起去原野裏找秋季。

1出大門我就發現頭幾天還光禿禿的地裏,在秋雨的津潤下長出青嫩的麥苗。地步兩旁本來葱綠的樹枝,現在在秋姑娘的匡助下,也脱下葱綠的衣裳,換上了淡黃的秋裝。

一陣金風抽豐吹來,樹葉都紛繁飄落在空中,像一隻只錦繡的`黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動着,它們親吻着樹媽媽,似乎再跟樹媽媽辭別,末了都歡快地投入到大地母親暖和的懷抱。

延着巷子往前走,路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑着。農人伯伯地裏種的水果蔬菜已經成熟了,那綠油油的大葱、香菜、菠菜,還有那翠皮大冬瓜,一個有幾十斤呢!

你看,那白蘿蔔的果實一半長在土裏,而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了,黃橙橙的真引人愛好。路兩旁的酸棗兒也成熟了,媽媽摘了幾顆,我迫不急待的放在嘴裏,啊!好酸,我匆忙吐了出來,媽媽説我“饞貓”。

回家的路上,媽媽問我什麼是秋季,我回答説秋季不光是落葉、藍藍的天、白白的雲、清爽的空氣,還有豐登的果實、蔬菜……人們臉上的微笑,舒服的心境,一切都是金黃色的。媽媽説,“你找到秋季了”。

寫校園景色的作文11

我們的校園一年四季都很美麗,猶如神來之筆,如果畫家可以把我們的校園畫成一幅大活畫那畫家的本領可真了不起。

春天大樹抽出新的嫩葉,被積雪融化了被覆蓋的小草、鮮花又從土裏鑽出來了,迎春花今天花叢孤孤單單的,明天卻有了花骨朵兒,原來小草是淺綠色的現在變成深綠色的.了,小樹也變了樣了,校園的所有植物開始漸漸地張大。

轉眼温暖的春天就過去了,該過烈日炎炎的夏天了,夏天的風吹到我身上就感覺熱嗖嗖的,夏天花朵、小草還有大樹都開始變綠直到成為深綠為止,夏天最引人注目的算是柳樹了,記的今年夏天有一節下課我出來玩,看見被風吹過柳樹的樹枝是那樣美麗看着那樣舒服。

秋天校園裏的果實都成熟了,校園裏洋溢着鮮果的氣味是那麼撲鼻,冬天校園裏雪花飛舞我們打雪仗、堆雪人我們玩得很快樂,有一次吃完早飯,老師帶領我們去操場,那時大雪紛飛,我們卻感覺不到一絲寒冷,我們在操場上堆雪人打雪仗掃雪。除了玩兒,就是幹正事兒,鍛鍊身體,有一次大雪紛飛,大學沒過膝蓋,老師叫了幾個男生去掃雪,我們掃的掃,鏟的鏟,搓的搓,不一會兒,一條路開闢出來了,冬天是冷的但是我卻感覺不到一絲寒冷。

我喜歡我的校園,喜歡這個四季如畫,風景秀麗的美好,和諧,温暖的大家園。

寫校園景色的作文12

冬天,雪花飛舞,樹枝上落滿了雪,猶如美麗的銀條,隨風飄動,地面和房上都變成了白色世界。雪化了,又凍成冰柱,掛在房檐下像一串珍珠,這景象真美。

説起冬天,人們腦海裏浮現的是雪花,白色的,寒冷的,冬天是百花凋零的季節,唯獨梅花獨自綻放,王安石的.《梅花》中詩是這樣寫的“牆角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用“暗香”點出梅勝於雪,説明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天,南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口,茫茫大霧籠罩着整個校園,彷彿走進仙境一樣,能見度只有十米左右,這種感覺很奇妙,伸手觸摸又摸不到,樹葉上沾滿了露水,晶瑩剔透,有點陽光照射到,閃閃發亮!

太陽慢慢升起,霧氣慢慢散去,陽光照射身上十分的温暖。一陣微風吹過,校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞,多漂亮啊!多美啊!穿着裙子,裙子也在飄揚,那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘,因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗,更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣,讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

多麼的妖嬈迷人,多麼的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

寫校園景色的作文13

春來了,春來了,我期盼以久的春天終於來了!

走進校園,到處都瀰漫着春天的味道,操場上,樟樹們都褪去了舊的冬裝,換上了翠綠的春裝,再加上春雨的滋潤,使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學校的崗位上守護着我們,讓我們快快樂樂的成長。野花野草們也不甘示弱,小草偷偷地從濕潤的土地裏露出小腦袋來,懶懶的抬抬頭,伸伸腰,享受着春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了,它們陪伴着小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無私的奉獻給校園,為校園增添了一片生機。

一陣春雨過後,小動物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌,一邊聽着我們朗讀古詩、課文,再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音,就好像在校園裏演奏了一首優美的歌,動聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來,為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

春天來了,小蟲子們都出來了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍,有的在枝頭唱歌,有的在水邊嬉戲,有的在撲翅膀,我目不轉睛的看着它們,好像我自己也融入其中,和它們一起玩耍。

雨終於停了,我一看操場,哇!操場上竟然乾乾淨淨,我驚蘹,心想,這麼小的雨,竟然可以把操場洗刷得那麼幹淨,可見春雨的力量多麼大啊,真的讓人不敢相信,春天為我們新的.一年的學習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天,喜歡涼爽的秋天,喜歡可以堆雪人的冬天,可我最喜歡的還是充滿生機的春天!

寫校園景色的作文14

我就讀於xx市新華中學,它是一座美麗的學校。每天早上八點到下午五點,我都在這裏和同學們一起沉浸在知識的海洋裏。學校就是我的第二個家。

每天一到學校,最先看到的就是四個龍飛鳳舞的大字“新華中學”刻在光滑的大理石上,金色的字在陽光下熠熠生輝,顯得既莊重又尊貴。走進校園,首先映入眼簾的是兩棟教學樓,接着就是一個寬闊的大操場,綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映,襯得萬物都生機勃勃。

走進我們的教學樓,就看見一排排的圖書,彷彿進入了書的海洋。樓道上貼着一句句孔子的名言以及註釋,以便我們能隨時隨地接受中國傳統文化的薰陶,從日常生活中的點點滴滴來規範自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼着一些既幽默又能給人以驚醒的話語,如“丟掉的是良心,撿起的是品德”,“向前一小步,文明進步一大步”等,給人以深刻的教育。

來到我們明亮的教室,裏面排放的整整齊齊的桌椅和乾淨的'地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏,用特製的筆就能在上面寫字,不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那隻神奇的筆在投影屏上書寫,引領我們在知識的天空翱翔,在成長道路上健康快樂的成長。

這就是我美麗的學校,像我的第二個温暖的家,帶給了我無數美好的快樂記憶。我愛我的學校!

寫校園景色的作文15

在我們的學校裏面,有一個小花園。在那裏春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍遊戲,非常美麗。

一進花園,首先看到的是一棵大榕樹。它的原名叫細葉榕,因為它的葉子非常稠密幼細。陽光順着葉子漏下來,一個個小光點時不時在地上閃動,你慢慢伸出手,光點就落在了你的'手上,當你想抓住它時,它又會頑皮的從你的手裏溜走了,可好玩呀!從下往上看,少説也有5到6米,它像一個巨人;從上往下看,它又像一把撐開的大傘;從近處看,它像一個綠色的大雪糕;從遠處看,它又像一頭雄獅。真是千姿百態呀!雖然這棵樹移植到我們學校時間不長,但它已經很老了,少説也有幾十年,甚至上百年的歷史了。童話節時曾被裝扮成一個慈祥的老爺爺,所以它也被我們親切地稱為“榕樹爺爺”。樹上還住着小鳥一家,每天早上,它們都會“嘰、嘰、嘰”地叫,好像在説:“早、早、早。”

花園裏還有一到秋天就開滿金黃、金黃色小花的“黃金風鈴木”、開出的花香飄“七裏”的“七里香”、結出的果實又香又甜“菠蘿蜜”……

怎麼樣?我們的花園美麗吧!歡迎你到我們的校園來玩。