在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的釣魚作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
昨天下午，萬里無雲，當我悠閒自得地在公園中散步時，無意中發現有一個大哥哥正在河邊專心致志地釣魚。我的好奇心使我不由自主在他旁邊一動不動地看着。只見水面上的`浮漂不露聲色地動了一下，我還沒反應過來，大哥哥就猛然提杆，兩個魚鈎上各吊着一條活蹦亂跳卻又束手無策的河鯽魚！看着看着，我手癢了起來，問大哥哥：“請問能讓我嘗試一下釣魚嗎？”他若有所思地説：“好吧，給你一根短杆，適合初學者”。
我開開心心地接過魚餌和釣魚杆，開始有模有樣地釣起魚來，但是我連試好幾次都沒成功。我開始泄氣了，要麼就是抬杆抬得太晚，魚跑了；要麼就是沒注意，魚早就把魚餌偷吃了；要麼就是抬得太早魚還沒吃魚餌呢。經過三番五次的嘗試後一條小野魚在我提杆的時候顯現了出來，要知道我當時真是高興得快要蹦到了天上一樣。
真是功夫不負有心人，啊！今天我終於釣到魚了。
假期裏的一天，陽光明媚、天氣晴朗。爸爸、媽媽帶着我去釣魚。
路面坑坑坑窪窪，我坐在車子裏就像家裏的小妹妹坐進了搖籃。爸爸的車子開啊開，終於到了釣魚的`地方，大爸爸和叔叔已經在釣魚了。突然，叔叔把魚竿一抬，一條小魚蹦出了水面，安靜的湖面上水花四濺。
我們趕緊從汽車後備箱拿出了釣魚包。爸爸取出釣魚竿，繫上釣魚線，往魚鈎上穿上魚餌，把線向遠處的水面一拋，接着把魚竿遞給了媽媽，讓媽媽先開始釣。然後，爸爸從屋裏拿來了3把椅子，我們每人一把坐了下來，爸爸又給自己準備了一根魚竿。他們倆靜靜地一個坐在左邊，一個坐在右邊，而我就撐着太陽傘，左看看，右瞧瞧，然後我説：“爸爸媽媽，你們來比賽，看誰先釣到魚。”他們就專心地手執釣魚竿，坐等着魚兒上鈎。
等啊等，等啊等，爸爸、媽媽的魚竿依舊沒有動靜，還是沒有魚兒來上鈎。不一會兒，媽媽的電話響了，是外婆叫我們回去吃晚飯了，可是爸爸媽媽都還沒釣到魚，怎麼辦呢？這時漁場主叔叔拎來一大袋魚給我們，讓我們帶回家。我高興極了，吃力地拎着魚大聲告訴爸爸媽媽：“今天你們倆釣魚比賽都輸了，我贏了。你們看。”我晃了晃手中的一袋魚。
“哈哈哈……”大家都忍不住笑了起來。
今天是星期六，天氣很不錯，天空萬里無雲，晴空萬里，湖面波光粼粼，很適合釣魚。於是我帶上我心愛的小釣魚竿和小水桶，便獨自去瓜渚湖中間的那座橋上釣魚去了。
我首先把一隻蚯蚓誘餌掛在魚鈎上，再小心翼翼地把魚鈎放入水中，生怕驚動了魚兒，然後我就靜靜地盤腿坐在石凳上，時刻看着浮標有沒有動，可是好像魚兒知道這是個陷阱似的，偏偏不過來吃我的魚餌，真是氣死我了，我沉住氣，靜靜地等待着，5分鐘過去了，一刻鐘過去了，半小時過去了，魚兒仍舊沒有上鈎，我有些沉不住氣了，於是放鬆警惕，把魚竿放在一邊跟人講起來話，就在這時，浮標毫無徵兆地動起來，我急忙去拉釣竿，可是晚了，魚兒早就跑了，我懊悔地直拍腦袋，可也沒辦法，只好再次換上魚餌，繼續釣魚。
終於，功夫不負有心人，只過了幾分鐘，一條魚便上了我的當，於是我使出吃奶的`勁，把魚竿使勁地往上拉，不一會兒，一條又大又肥的鯽魚便被我掉了上來，於是，我照葫蘆畫瓢，把心靜下來，耐心地釣魚，一個小時之後，我就釣上了4條魚，加上之前的，總共是5條魚，釣完之後，我便收起魚竿，打掃東西高高興興地回家了。
通過這次事件，我懂了不僅是釣魚，還有任何事情都要堅持不懈，持之以恆，要相信堅持就是勝利！
學問齋