在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的匆匆的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不知為何，我在這個漆黑一片的屋子裏突然想起了即將來臨的運動會，不知為何想起了明天就是星期五，我不知為何突然感歎道時間匆匆而過急速的背影！
我一直以為這一週應該是有史以來最忙碌的一個星期，因為這一個星期匯聚了最為忙碌的課程，而且新增加了兩門實驗課，我幾乎一天到晚都在上課，可是即使是這樣忙碌的課程都絲毫沒有讓我感到痛苦不堪！
這一切似乎真的是五一勞動節的假期，是即將來臨的運動會在支持着我，它讓原本緩慢的時間變得匆忙，讓原本平凡的課程變得有趣，它讓生活更好，讓我突然之間有了學習的'興趣，讓時間真的越來越過得快了！
也許一個人在夜晚失眠真的有一些糟糕，然而我在這個時候總是會想起許多人，想起即將見面的家人，想起依舊辛苦的爺爺，想起許許多多的事情，回憶起記憶之中隱藏起來的許多事情，也許這就是時間的魔力！
時間匆匆而過無痕跡，人生在世似水年華終有痕！
燕子去了有再來的時候。楊柳枯了有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。而我們的`日子卻流失於指縫。無論我們怎樣挽留。他都不會多施捨我們一絲一毫。一分一秒。
時間像一個孩子。有時可愛有時頑皮讓人無可奈何。在課堂上。老師講的精彩時。他飛快的走開。不想要去聽。而當一堂課無趣時。她又悄悄坐下聽着。彷彿轉要和我們作對似的。説來時光又是一個鐵石心腸的人。但它是公平的。不管你權重如山。腰纏萬貫。還是一介布衣。兩袖清風。他都一視同仁。沒有人能將它佔為己有。哪怕你一擲千金他也絕不會多給我們一分一秒。
朱熹曾説過少年易老學難成。一寸光陰不可輕。所以我們要珍惜時間。
學習完朱自清寫得文章<匆匆>後，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。匆匆讀後感300字。
課文裏有許多句子讓我印象深刻，如:我們的日子為什麼一去不復返呢?事實就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費了時間，那就等於浪費了一部分生命。
珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實，浪費時間的人;哪怕給他一年的`光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了麼。時間，來也匆匆，去也匆匆。浪費時間的人們，快醒醒吧，不然，時間將在你們身邊消逝。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。
於是——當我寫字的時候，日子從筆尖下跑過去；當我玩耍的時候，日子從腳下溜過去；當我看電視的時候，日子從屏幕前滑過；當我讀書時，日子從書本上飛走。我覺察他去的.匆匆了，伸出手想要抓住他時，他又從我的手邊飛走。他飛奔着，留下的只有我深深地不甘心。當我睡覺時，他又從我的牀上跑了過去，等第二天我想要再抓住他時，他卻早已離去，留下的只有我的惋惜。
日子為什麼一去不復返呢?你聰明的，告訴我，我們的日子都到哪裏去了呢？
春來過，她隨着飄灑的微風而來，喚起了層層漣漪。她隨着清晨的第一縷霞光而來，揮揮衣袖，重新召喚了躲藏一冬的花花草草。
微風掠過，將花香送到了人們的“臉”上。深深吸一口花香，讓人感到神清氣爽。走到那繽紛的桃樹下，氣味沁人心脾，風帶下朵朵桃花，頓時成了花海，腳下踩着飄落的花瓣，我就是那花中仙子。
伴隨着處處春色，自然人也有好心情。當春光照到你我的臉頰，心中輕鬆愉快。一天打打鬧鬧，跑跑跳跳追趕春的足跡。
我趕不上她，她一會兒跑到大山，喚醒萬物；一會兒叫叫太陽，照耀着大地。我跟着春茫茫然的旋轉，不禁暈頭轉向了，花朵隨着風舞動着它那婀娜的身姿，小草結束了捉迷藏的遊戲，清晨深呼吸，空氣中藴含着春的`味道。
春來得快，去得也快，她飄忽不定，讓人琢磨不透，當她來過了，我們也看到了。你留給我們一個生機盎然的世界。
時光總是匆匆的，每一分每一秒總是那麼珍貴，珍惜時間，保住時間，因為時間總是那麼匆匆！
早上，太陽從東邊出來，越過天際線，跳到了空中，從水盆裏躍過，從飯碗裏溜過，從凝然的雙眼前飛過，從蹦跳的腳尖掠過……時光走得那麼匆匆！
時光你為何走的'那麼快呢？現在的高科技雖然那麼先進，但哪一件可以留住時光？留住它不讓它溜走呢？時光你為什麼要走呢？留在人們身邊，與人們和諧相處，永遠伴隨人們，不好嗎？時光啊時光，你不想和我多相處嗎？你不喜歡我嗎？
我總想留住你，可你總不能寬恕我。你總讓我學會自己控制自己，不浪費每一分每一秒，但我總是控制不住自己，總是浪費光陰！
現在我才知道，浪費光陰是一件非常可恥的事。魯迅説：浪費時間，就是在浪費生命！我赤裸裸地來到這世界，決不會赤裸裸地回去。因為我已經學會了控制，懂得了控制！
太陽落了，有在升起來的時候；春天走了，有再來的時候；青蛙睡着了，有在醒來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的國小時光為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己溜走了吧：現在又到了哪裏呢？
我不知道過去了多少時間，但三千多天的時間已從我的手中溜走，像天空中的一滴雨滴在河流裏，既看不見，也摸不着。
過去的.已經過去了，來的儘管來着，來回的中間，又過去了多少時間呢？早上我醒來時，房間裏射進一絲斜斜的太陽，時間從陽光裏溜走；聽講時，時間從黑板旁邊跑過；吃飯時，時間從飯碗裏過去；發呆時，時間從眼前溜走。
轉眼間，六年的國小生涯結束了，我學到了些什麼呢？我腦袋空空的進入國小，轉眼間也將腦袋空空的離開吧？
你聰明的，告訴我，為什麼我們的國小時光一去不復返呢？
匆匆六年國小生活，匆匆六年匆匆的到來，匆匆的去。
六年國小生活轉眼飛去，我們在一起的日子就只有一個多月了，我們六年的國小生活如青煙，被風吹散，在來去如飛的日子裏，我們就只剩下了，那，無味，死氣沉沉的作業罷了。
剛入學，你問我叫什麼名字，我問你叫什麼名字，現在回想起來覺得自己是那麼的天真無邪。這一年級的生活就在問候中，嬉笑中流過。
兩年前，我們分了班，我認識了一些新朋友，我不在乎你是不是成績優異的好生，不在乎你是調皮搗蛋的壞學生，我只知道你和我是好朋友。
六年級，快畢業了，每本畢業紀念冊，留下每個人的'筆跡，我每次告訴自己，畢業的匆匆，令我們分手，我們一日不見，如隔三秋，若我想對你説什麼，那便是依依不捨的話了。
無數次默默回味着六年發生的事，如放電影一樣。
六年的匆匆，離開母校，離開你們，有點心疼，又有點眼澀。
不知不覺，我們已經不再是一個的“小牛犢”了。時間就是和朱自清説的一樣，來也匆匆，去也匆匆。時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有着另一番解釋，被偷了，逃跑了。他將時間的流逝也説成是“溜”，使讀者看起來，時間更似是一個頑皮的小孩。
有時時間就是這麼的不給你一點挽回的機會，他在你的`每一個動作和思考中悄悄的走了。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。家長們老是告誡我們時間一去不復返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感歎，更是人們對青春不再的感慨！
文章倒數第二節的問句“為什麼偏要白白走這一遭啊？”雖然作者並沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
記得那年初相識，正是風雨中。”讀師範的時候，這首歌——《風雨兼程》正盛行。還是班上文娛委員的我，上課前必然會帶領大家唱響這首歌曲，久而久之竟然也沒有深入地思考這首歌的歌詞，模模糊糊記起是彼此祝福的意思。今天再次審視歌詞便有了新的理解！這是感情永恆的期盼！不需要海誓山盟，不需要祈求神明。靠的是意念，靠的是支撐，還有心底湧動的那份永恆的真情。偶然間哼起這支歌，學生時代的'生活會浮現在眼前！
20年，彈指一揮間。來也匆匆，去也匆匆。做學生的感覺真好！蕩然無存的是曾經的誤解、怨恨，留在心頭的是無盡的懷念！
小鳥飛了，有再來的時候；樹木枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我們，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？
日子匆匆，去的都去了，來的也來了；去來的中間，有怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，屋裏射進兩三方斜斜的陽光。陽光它也有腳啊，悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。於是——散步的時候，時間從腳下跨過；看電視的時候，日子從屏幕裏過去；聊天的時候，日子從嘴邊溜去；玩耍的時候，日子從手中掠過。
日子匆匆，在這逃去如飛的日子裏，我們都做了什麼呢？過去的日子如蒸汽，無聲無色地升騰了；過去的.日子如浮雲，被風吹散了；過去的日子如水滴，無聲無息地蒸發了；過去的日子如流水，一去不復返。
你聰明的，告訴我們，我們的日子為什麼一去不復返呢？
在這個扭曲的世界，那時那蔚藍的天空早已不復存在。當你抬頭望着那渾濁的天空，呼吸着那骯髒的空氣，你有沒有想回到自己最幸福最美麗最謠言的時候？
匆匆那些年過去了，那條充滿回憶的熱鬧大街依舊人來人往。依舊那麼讓人留念。匆匆那些年，兒時做的那些遊戲你是否會覺得幼稚，如果你覺得幼稚請你想想那幼稚的東西，遊戲給你帶來了多少歡樂？你也忘記了。匆匆的走了，正如我匆匆的來了。這是徐志摩老先生的名句。匆匆的那些年，我們是純真的，是稚嫩的小溪，可如今那條純真的，稚嫩的.小溪可能早已被工業污染了吧？呵呵。
我怎麼變成這樣？我自己也不認識自己了！鏡中的那個人還是我嗎？
我錯過了多少？我自己也不知道，呵呵。
匆匆那些年，季節時間一直在更迭過往夢想也進了一步。我不會再錯過了！匆匆那些年，我們都變了，但那顆在你心中跳躍的心從沒有改變過！
時間過的真快，半個學期轉眼間過去了，我們也已經是五年級的學生了。
在腦海裏，彷彿出現了一片碧綠的.海洋，我們乘着輪船向我們的目的地越駛越近，我們知道時間不饒人，很快將又是一個黑夜。那誘人的彼岸，又會離我們越來越遠。
常常我會一個人躺着，不知不覺地想起這國小時光，覺得自己真不容易，大家也很不容易。我們在用生命去拼搏，去贏得我們的財富，走進勝利的大門。因為我知道時間對文學家來説，就是金子；對醫學家來説，就是生命；對軍事家來説，就是勝利；對經濟學家來説，就是速度；對工人們來説，就是財富；對農民們來説，就是糧食；對商人們來説，就是金錢；對勤奮者來説，就是每一點的知識，每一刻的快樂；對懶惰者來説，時間就是每一點的災難。
所以我們不能浪費一分一秒的時間，不能讓時光老人孤單而去。希望我們好好珍惜每分每秒的時間，時間對我們來説就是無始無終的大勝利。
林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒語晚來風……
抖抖落在歲月上的土，才知道熟悉的也會生疏。長大，是件太過殘忍的事情。不敢回首，卻總禁不住去回首
遠遠的看着曾經熱鬧的一切，最後的最後永遠都只有我們一個人在走。
童年真的是一個夢，長大是我們驚醒的過程。
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，為什麼我們的`日子一去不復返呢？！
在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏我們在做什麼呢？為什麼來到這世界上，又為什麼離去？誰，證明我們來過，誰，替我們詮釋那首生命的歌呢？
我們的過去和現在，自我的渺小和世界的寬闊以及生命中凜冽的遺憾和長久的感動，都在這些疑問的觸碰中被憶起。紅塵是擁擠的又是寂寞的，目光自千萬人的頭頂掠過，那些消失的歲月，彷彿隔着一塊積滿灰塵的玻璃，看得到抓不住。
這樣的歌聲，我們聽的都沉默了。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝，時光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢？答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧於心，展王未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取的一個又一個成功。
就像朱熹寫的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”在小的時候什麼都沒學會，就到了老，一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿荒廢光陰嗎？
我們不能養成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄託到明天。今天的`事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無為。只有珍惜時間，抓住今天，才能有所作為！
學問齋