無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關於我的小夥伴的800字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
從出生到現在，我有過許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼，夜空中的繁星，多得不計其數。可最令我記憶最深的還是她----曾佳欣。她有一雙炯炯有神的眼睛，粉嫩的圓臉，短短的頭髮，不僅活潑可愛而且品學兼優。星期五的下午，上完第一節課，楊老師説到：“最後一節課，因為我要去我女兒的幼兒園開家長會，所以讓你們下去玩，記住，玩的時候要注意安全……”等老師説完，我們激動的叫了起來，班級裏成了歡樂的`海洋。
第二節課下課了，我們飛快地跑到了操場上，放好書包，我看了一會兒書，之後就拉着思瑩去找羅雨欣，我們站在體育室門口向操場望去，不一會兒，我們就發現了雨欣，雨欣看見了我們，就朝我們揮了揮手，我們跑去找雨欣。雨欣和吳迪、佳欣正在走操場，佳欣果然是個小書迷，下課的一點兒時間她基本上都在看書，而現在佳欣走着路手裏還捧着一本書，她正津津有味的看着。我好奇的問道：“佳欣，這本書有這麼好看嗎？”佳欣笑着説：“非常好看。”我們繞到體育室門口時，我看見這裏有人在飛紙飛機，我就想到了昨天的紙飛機比賽，我們班的女生都全軍覆沒了。接着，我就拉着佳欣繼續走操場了，走到主席台的時候，佳欣説：“周晶，我們坐一會兒吧！”接着，我們就坐在那兒看書。幾分鐘後，我看到瑩瑩跑了過來，喊道：“佳欣、周晶。”我説:“我們六年段全都下來了呀。”“是啊”瑩瑩説，我就和瑩瑩説話説了5分鐘左右，我發現佳欣沒有受到我們説話的影響，還是在那裏安靜的看書。瑩瑩説：“我們一起去玩吧，去走操場。”我説：“好啊。”佳欣説：“我不去，我要看書。”瑩瑩聽了，就把佳欣的書硬搶過來，使她沒有書看，我看到這個局面，心想：佳欣説要做的事，肯定就是要做到的，不然就會發火的，要是手裏沒有書……所以我就説到：“瑩瑩，你這樣是沒有用的，這樣只會使佳欣發火的……”聽了我的話，瑩瑩才鬆手了。我就陪瑩瑩去走了半圈操場，後來，沉浸在書裏的佳欣聽到放學的鈴聲這才依依不捨的把書收回書包裏。
我的小夥伴是個小書迷。
我和付捷是同班同學，他是我最要好的朋友，我們兩個就像親兄弟一樣，形影不離。他成績十分優秀，個子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來速度如風一般。瘦瘦的臉蛋，一對像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭髮是天生卷着的，他剛來時我還以為他是從外國來的外國人呢！
我和他的友誼很深，每當我們彼此遇到困難時我們都會找對方來談心，互幫互助；遇到快樂的事我們會一起分享喜悦；遇到挫折時我們也會一個鼓勵着一個。我們兩個雖然不是親人但卻勝是親人！
在我們參加田徑運動會訓練的一天，歐老師叫我們跑足球場十幾圈一刻都不準停下，我們只好跑了起來，天氣很熱，彷彿大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點吃不消了，腳好像被束縛住的，怎麼跑也跑不了了，只是勉強的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點心有餘而力不足了。終於我累得苟延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時付捷看到我倒在了地上，立馬着急地跑過來將我扶起，我説：“啊！太累了，沒力了，你繼續跑你的吧！不用管我！”剛説便立馬又到在了地上。“這怎麼能行呢！當初我們不是説好了一起跑的嗎！”説完便用手吃力地將我扶起，又説：“趕快跑了吧！我陪你一起跑，終點就在前面，堅持了就會勝利的！”有了他的鼓勵，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來。
當快要去參加比賽時，老師看我還沒有任何進步於是便灰心地説：“王濤啊！你要加油了，你的成績一直沒有提升，再這樣下去我就要重新換人了！”聽到老師這樣説，我都沒有了信心眼睛裏泛着淚光，我對付捷説：“付捷，我想退出了，老師都這麼説了……”“不要呀！我們不是都説好了嗎？”他拍着我的肩膀“但是我沒有希望了！”“不！不到最後一刻不要輕易的放棄呀！如果你不想參加了我也退出，但現在你千萬先不要放棄，還有機會的！”他激動的説着，看着他堅定的眼神，我被他説服了於是便時時刻刻努力地練習着，果然我的成績提升了很多，啊！我們兩個都可以去參加比賽了！我們開心得都壓抑不住自己的心情了。
我的`小夥伴他就是這樣的人，他善良，他關心別人，他鼓勵別人。我們的友誼比天高比海深，無論我們今後走到哪都不會忘記對方的，我們會把彼此的模樣記在心裏，今生今世永不忘記！
小明和我是同班同學，每天我們都一起上學，一起回家。我們上學沒多久就成了形影不離的好夥伴。
小明在我心中一直都是一個小氣的人，有一次。我看到小明的桌子上有一隻精緻的鋼筆，他告訴我這是他媽媽送給她的生日禮物，我見這隻鋼筆很好看，就拿在手上翻過來調過去的欣賞，不捨得放下。不聊我一失手，啪的一聲當筆掉到了地上，摔壞了。小明看到了，氣得説不出話來，急着要我賠，我沒辦法只好陪他一隻鋼筆。從此，我覺得小明有些小氣。可那件事徹徹底底的改變了我對他的印象。記得那天中午，我和小明一起坐車回家不一會，車就到了，有天氣過於炎熱，我們都走得很累，想在車上找個位置坐等車一停下來，我就搶着第一個竄了上去，太好了！還有兩個位置，我趕緊坐了下去，也順便幫小名佔了一個位置。過了一會，上來了兩位老奶奶，他們手裏提着東西，手裏柱着枴杖，慢慢的上車了。坐在旁邊的小明看到了站起來對一個老奶奶熱情的説：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶聽了，笑着説：“謝謝你了，小朋友你的個子還小，站不穩，我手裏雖然提着東西，但我還是站得穩的。”小明聽了，着急的説：“老奶奶，您年紀大了，還是您做吧。”老奶奶聽了，笑着説：“那謝謝你了，小朋友！”車上的人立刻向小明投去了讚許的目光……車輛繼續行駛着，突然，在拐角處，一輛摩托車從車前穿過，眼看就要撞上了，幸虧司機眼疾手快，踩了急剎車停下來，車上的人都站不穩往前衝，小明個子小站不穩，被重重的摔在車班上，車上的人連忙把而他扶起來，問他有沒有事，小明笑着説：“我沒事，我只不過扭了個秧歌舞！”“哈哈哈！”車上的人都被小明的幽默逗笑了。我想，平時這般小氣的'小明，今天都能讓座，而我，卻是這麼的小氣，難道這樣的我，還是一名合格的國小生嗎？老師常常教育我們，在生活中，要大方，可是如今的我，卻是這般小氣，想到這，一股無形的力量讓我站起來，對另一位老奶奶説：“老奶奶，您做吧！”老奶奶笑了，説：“謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝，這是我應該做的。”此時，車上的人也向我投來了讚許的目光……此時我的心一直暖暖地感動着，這感動洋溢着一種從未有過的感覺，這感覺就是愛的温暖！
這件事雖然過去了很久，但每當我想起那感人的一幕，都會情不自禁的説：“贈人玫瑰，手有餘香！”
空氣凝固得像要滴出水來，一場緊張的考試正在進行着。
我也在做着卷子，筆根本沒有停過，正準備拿水喝時，我忽然看到劉思媛的桌子裏赫然放着一本語文書，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來。
“成小雯，你什麼事？”老師温和地問。
“老師，劉思媛抽屜裏有語文書，他打算抄。”我氣勢十足地説，劉思媛是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對不行的，可真正的我並不想告發她，我只是為她好。
“我沒有！”劉思媛急忙否認，“我只是複習忘放進書包裏而以。”劉思媛的臉漲得通紅，但老師沒有聽她的否認，直直地在劉思媛的'卷子上扣了20分。
劉思媛憤怒地看着我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。
這一場風波直到下課也沒有停止。
考完後下課，劉思媛沒有來找我談笑，問試卷裏的問題，她只是冷冷地看了我一眼，然後與別人有説有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她説聲“對不起”，但不知為什麼，我説不出口。
分數出來了，我97分，而她，只有72分，她從來都是90分以上，這次她沒哭，也沒有悲傷，只是非常冷淡地看着我，我心虛了，低頭看她。
從那之後的三天裏，劉思媛對我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看着。
周未，我拿着錢包出去吃早餐。我在外面坐，錢包放在桌上，老闆把撐門面端來，我吃着美味的拉麪，不禁想到劉思媛，是她帶我來這兒吃的拉麪，我的心情不由得沉重起來。
“抓小偷啊！”一聲叫聲把我喚醒，我轉過頭，定睛一看，居然是劉思媛，我“霍”地站起身，老闆急忙跑來，説：“小姑娘，你沒還沒有付錢呢。”我一看桌子，我的錢包不見了！
這時，劉思媛走來，給了老闆5元，對我説：“你這個笨蛋，錢包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來，不然，看你怎麼辦！”劉思墾把錢包遞給我。“用的是你的錢，走吧。”我接過錢包，半天沒動，過了好長時間，我才説出一句話：“對不起。”
劉思媛一愣，笑起來，馬尾微微抖動着：“算啦，應該是我説對不起，之前對你這麼冷淡，還想報復你。用手指想都知道你是對我好，唉，對不起啊朋友，我太糊塗了。”劉思媛愧疚地對我説，長長的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看着她，抱住了她，輕聲説：“沒事，我們還是好朋友吧？”她抱緊了我，“當然，我的夥伴。”
空氣中混合着撐門面的味與花香，一種清新的味道鑽進我的鼻子，願我和劉思媛的友誼好細流一樣永流不息。感謝你對我的寬容，我的夥伴——劉思媛
湛藍的天空中掛着一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋裏有一位女生送給了她的好朋友--一隻可愛的布娃娃，兩個人歡樂的笑聲洋溢着這家玩具屋……這位女生就是我的小夥伴--張熔嵐。她扎着那馬尾辮，一對彎月眉下長着一對黑葡萄似的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的--熔嵐。在和她一起學習、玩耍之中，我發現她很活躍，而且還是“説話能手”。
那是一個星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風鈴叮鈴叮鈴的奏起悦耳的音樂。我和熔嵐都覺得牆角邊那個布娃娃很可愛。在陽光的照耀下，她的頭髮顯得金光閃閃。熔嵐就問老闆娘∶“阿姨這個布娃娃多少錢啊?”那老闆娘説道：“原來是熔嵐呀！”這個布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！”熔嵐摸了摸口袋∶“只有十五元。”我看了看她，説道：“算了，我們走吧！這個布娃娃太貴了！”熔嵐笑了笑，悄悄地對我説∶“我自由法子！”熔嵐説道∶“阿姨，你和我們家怎麼多年鄰居了，怎麼才便宜三元，在別的地方一個才賣十五元呢！”那個阿姨苦笑道∶“現在貨物都漲價了，這個布娃娃拿貨還要幾十塊呢！”熔嵐裝作很可憐的樣子∶“我們走吧！去別的'玩具屋瞧瞧吧！那裏一定有比這個再便宜再可愛的娃娃！”熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙説道∶“好了好了，小傢伙，賣給你！”謝謝你，漂亮的阿姨！”“你這孩子，嘴真甜！”此時，我佩服地對熔嵐豎起大拇指。
熔嵐不僅能言善辯，她還是一個火氣十足的“暴力女”（小心！千萬不要被她聽到，不然我也不知道會被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時起鬨，但熔嵐卻一樣能管住那羣男生，想看看她怎麼管嗎?“全都給我安靜！”熔嵐用高達幾十分貝的聲音在講台説道。幾個不服氣的男生站起來説道∶“你有什麼權利管我們？”熔嵐説道∶“老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養大，就是要看到你們在學校搗亂嗎；想想你們的老師，不管酷熱還是嚴寒都來教你們知識，你們認為這樣對得起老師嗎……”男生都被訓斥的臉紅了，不敢説話！
你看，這就是能言善辯又有點潑辣的--熔嵐，你喜歡她嗎?
他！是一個活潑的小男孩，他長着一頭黑髮，晶亮的眼睛閃着耀眼的光芒。顯得容光煥發。潔白的臉龐露出從容的態度和大方的氣派。這就是我的朋友，他的名字叫小剛，他是一個誠實的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介紹給大家認識吧！有一次，我們上體育課，老師讓我們打羽毛球，我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力，“嗖”的一聲，羽毛球被小剛打出了學校的範圍之外。我們十分擔心，因為這樣我們無法向老師交代。我們馬上奔出學校去尋找羽毛球。我們分頭去找，找了許久，都沒有找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找，那兒尋尋，可連球的影子也沒見着。只好垂頭喪氣的回到操場，咋辦呢？我們心裏像墜着塊石頭一樣，沉甸甸的。“交球！”體育老師喊道。“14、15……咦？怎麼少了一隻球？誰還沒交？”沒有人回答，老師又一次嚷道，可隊伍裏還是沒有人回答。老師讓已交球的'同學找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。
第二天，我經過教導處的時候，我看見了熟悉的身影。仔細一看，哦，原來是小剛。他在這兒幹什麼呢？只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他説：“對不起，老師，是我錯了，昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”説完，他從書包裏拿出一個新的羽毛球。老師緊皺的眉頭鬆弛了下來，説：“不要緊，知錯能改，這就是好孩子。”小剛出來了，我問：“你為什麼要這樣做，昨天不是混過去了嗎？你為什麼還要把新的羽毛球帶回學校？”他回答得十分詳細，至今我也清清楚楚地記得，他説：“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德，昨晚我回到家裏，心裏還惦記着這一件事，我一想到這件事心裏就忐忑不安，我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢？我做作業一直做到九點多鐘，我心裏終於忍耐不住了，我用零花錢買了一個新的羽毛球，看着這個新的羽毛球我的心也平靜了下來，心安理得了。”
我有這樣的一個好朋友，我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質不值得我們學習，不是我們學習的好榜樣嗎？
學問齋