在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的漢字的魅力作文，歡迎閲讀與收藏。
“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”聽，這是我們班正在開展的一次綜合性學習活動。伴隨着老師字正腔圓的誦讀，我心裏不由得湧出一股敬意，漢字從起源至今已有四千多年悠久而光輝的歷史，如果沒有漢字，會有我們今天的的文明嗎？且不説她那有着音樂一般悦耳的韻律，也不説她那有着包羅萬象的'涵義，單單就那畫一般秀美的形體就讓人感受到她那獨特的魅力。篆書隸書古色古香，行書流暢，楷書端莊，它們都是中華文化的結晶，是我們民族文化的瑰寶。
中國的漢字就像一個小精靈。每一個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海裏就會浮現出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍着的場景。看見“月亮”這兩個字時，似乎看見了八月的一輪明月高高地掛在夜空。
漢字不僅能讓你聯想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢！比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣鮮肉包子剛出籠的誘人香味，這時的我，真想跟着香味跑去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我彷彿聽見了翠鳥挺立着身姿得意地站在葦杆上用婉轉的歌喉哼着小曲。
我們中華民族的漢字不僅神奇，而且漢字還能給我們帶來無窮樂趣。我讀過這樣一個笑話：有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上錯寫成“琵琶”。縣官失笑道：‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。”哈哈大笑之餘，我也深刻地感受到我們漢字博大精深，我們要好好學習、運用我們的漢語言文字。
今天我們的祖國走向世界的步伐越來越快、越來越有力，我真心地希望我們真正可以在世界各地把漢語和漢文化好好的發揚光大。
它們，是中華民族的代表；它們，是中華民族的精髓；它們，是中華民族的驕傲。它們是誰？——漢字。
如果你説它並沒什麼的話，那你就大錯特錯了，是它使得我們人類的文明得到了延續，是它使得我們中華民族得以發展。它們各有獨自的魅力。寫到樹這個字，眼前會出現茂密的森林，看到明字彷彿眼前會出現一片光明，草字一出現好像一顆嬌嫩的小草在你面前。當你寫下一個個漢字時，彷彿身臨其境。它們像一羣變化多端的小精靈，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅畫，都是一曲音樂。
漢字是中華民族的文化根源，但是在現代社會，科技越來越發達了，先後出現了計算機的時代，在計算機時代，我們越來越習慣在鍵盤上敲下一個個標準的宋體字，在宣紙上的自由書寫已被漸漸遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場關於漢字的危機已經埋下了伏筆。這或許是中央電視台科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》所能引起廣泛關注的宏大背景。
也許，當我們親近一個個漢字的時候，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內涵與哲理。所以，我們有責任讓當下的中學生在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。
其實，我們每個學生都可以寫出漢字字形多變的美感和魅力，也可以寫漢語鏗鏘有韻的聲律之美，更可以在漢語文學的長河中尋找生命的`哲思和文字的魅力。所以，由此看來，每個漢字對於我們每個中學生來説都是很重要的。每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經濟台同裏，真是一字千金，寫錯了，那後果就不堪設想。
漢字的發展源遠流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋裏遨遊。趣妙橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！
中華文化博大精深，源遠流長。文字，卻是她最獨特的藝術造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財富。書法是在漢字字體基礎上形成的獨特門類。麻雀雖小五臟俱全，有橫豎撇捺這些簡單的筆畫，卻有着豐富的情感。
漢字從古至今，經歷了從甲骨文、金文、篆書、隸書、行書、草書、楷書的發展讓人稱讚，書法字體，各具特長。甲骨文字，蒼勁有力，古拙自然，篆書隸書，古色古香，行書流程，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞飛翔，構築一幅最美的畫面。
我對書法的喜歡緣於我們家有個小祕密，我的曾（高）祖父是書法家，被譽為“浙南四支筆”。他們的字現在玉海樓、博物館裏都有保存，是我們的驕傲，每次我走進這裏看到曾（高）祖父的書法，心裏都莫名的感動和想念。爺爺説，以前高祖父跟隨前輩蔡怡終學習，與孫怡澤等人互相切磋技藝，擅長魏書，造詣頗高，字體遒勁雄偉，平時臨碑甚多，現存的碑刻仙巖寺碑刻就出於高祖父的手筆，書法現在成了家人思念曾（高）祖父的精神寄託。小時候，我似懂非懂地跟着爺爺學寫字，覺得書法很好玩，後來跟着林老師學習，從最初的鉛筆字到現在的毛筆字，從楷書到行書，讓我懂得了練書法需要堅持，用心體會，才會熟能生巧，才能體會字的美麗。王羲之的字是“天下第一行書”，我看他的字瀟瀟灑灑很羨慕，但當我自己真正練習起來的時候很難，老師讓我們連貫起來寫，快慢掌握好，字的結構，有時候龍飛鳳舞，有時候端正形象，練書法也不是件容易的事，要持之以恆，我要為我們的書法世家代代相傳繼續努力，為我的.曾祖父添彩！平時我會跟爺爺、爸爸書法比賽，互相討論，一起學習，享受不一樣的天倫之樂……
文字的魅力，不僅僅在於它的美麗、形象，更是一種精神寄託和傳承，我們要讓漢字發揚光大，讓世界更多的人瞭解漢字的魅力！
每當聽到《生僻字》這首歌，我就會不由自主地產生無限的遐想。
今天上午第二節課前，語文老師宣佈這節課我們要去學校報告廳觀看漢字聽寫大賽，同學們聽了都歡呼雀躍起來。
到了比賽現場，我看見台下一排排選手都很緊張的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬着嘴脣，有的兩手放在腿上不停地搓着，他們全都目不轉睛的盯着台上。
台上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思考，有的嘴巴微微地默唸着，好像不確定已經寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用説肯定是信心滿滿地等着主持人宣佈正確答案呢。
新一輪比賽開始了，我也跟着寫了起來。主持人出題：根據讀音寫一個四字成語——“花團錦簇”。“哼，太簡單了，參加比賽的`選手都是高年級的哥哥姐姐，竟然有這種一年級水平的題目。”我邊想邊把答案寫到筆記本上。
接下來，評委宣佈所有選手也都答對了，還解釋了“花團錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。“漢字聽寫大賽這麼簡單，明年我也參加。”我得意揚揚地説。
不過，我高興的太早了。接下來的題意大概是説古時的“封”與“邦”的相同部分是什麼，可以倚靠，猜一字。哎！儘管這是國小組題目，可我對字源一竅不通，只能猶如木頭人般盯着屏幕，只想第一時間看到正確答案。
“叮、叮、叮……”伴隨着答題倒計時的聲音響起，我的心也跟着懸了起來，彷彿我也是台上比賽的一員。時間到，公佈答案“豐”，評委老師也做了點評，可我還是不太理解，先記下來再説。還有一道語境題，是給出拼音讓我們填字：“分辨/分辯”，這難住了許多人，其實，這道題很簡單：第一個“分辨”的“辨”，中間是“刀”的變形，意思就是用實踐行動去分辨，而“辯”卻是用語言分辯，這樣理解了不就不出錯了嗎？
窗外的白雲一片接一片地飄過，轉眼間，一節課過去了。在我合上筆記本時，再看那些曾經認為無趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對它們充滿了好奇。真想一直聽下去，可是，我要去檢查課間操了，只好戀戀不捨地向報告廳的大門走去。
通過這次觀看比賽，我懂得了作為一名國小生，課下一定要多看書，多積累，踏踏實實地打好基本功，寫好規範字。
一點一橫，一撇一捺，小小的漢字是多麼神奇。在《開學第一課》的第一個篇章裏，我深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然藴藏着如此博大精深的學問，真不愧是我們的“中華驕傲”！
從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經千年而不衰，在一筆一劃間，在一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴含着豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現場演示了這兩個字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個正直的人！漢字裏藴藏着多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！
最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《説文解字》放到網上供人閲覽，以新的互聯網方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的.方式傳承着中華文化，而我們作為一箇中國人，有什麼理由不去熱愛漢字和中華文化，有什麼理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？
漢字有着無窮無盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！
由於作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恆地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。
現在，我們有很多都在學習英文，那是為什麼？因為英文已經是全世界通用的語言。在對外交流時，離不開英語。不過，無論英語達到什麼程度，都別忘記一個事實——我們是中國人，骨子裏流淌着的是中國炎黃子孫的血液！是華夏兒女的血液！是屬於我們中國流淌了五千年的熱血！
大家如火如荼學習英文的時候，也有許許多多的外國友人在艱難地學習中文呢！為什麼要學習中文？是因為_我們的中文是其他語言所不能及的！它是一種讓我們引以為傲的`語言！是一種獨一無二的語言！它形美如畫，音美如歌，意美如詩。
在我讀一本《兔子坡》時，這本書應該是薄薄的。可是，它像這套書中的其它書一樣厚，我很好奇，便把書翻到了最後一頁，令我吃驚的一幕來臨了_都是英文！我才明白_這本書一部分是中文，一部分是英文。經過了解，我知道中文的那部分為什麼那麼薄了，是因為我們中國的文字已經把所表達的意思從一個個漢字中盡情表達出來了，中國的單音字形象而生動。
我現在才明白有一些漢字為什麼會那麼生動，形象了。比如説"甜"：我們都是舌頭來品嚐味道的，而當我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道，它們就轉變成了"甜"的滋味。在有一節美術課上，老師在黑板上寫了一個大大的"甜"字。它是一個宋體字，老師把"甘"中間的一橫擦掉，在"橫"的位置上畫了顆糖果，我看着這個字，想：是啊，這是多麼形象的表達方式呀！我們差不多都喜歡吃甜的，所以它象徵着糖果。
還有"倉"這個字，古人都會在建房子時蓋一座糧倉，“倉"十分形似人們蓋的糧倉，是為了把糧保存起來，不被老鼠偷走。但是，也有老鼠會跑到糧倉裏偷糧食，於是，蛇就會來捕食老鼠。可蛇一旦被髮玩，就會被人打得皮開肉綻，所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經變成了豎鈎，你看有趣不？
看啊！我們中國的文字是多麼生動有趣呀！所以我們一定要好好學習我們美好的中國文字，將中國文字發揚光大！
當那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒有為它而驕傲?
當那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而自豪?
好看啊，方塊字;偉大啊，中國字!這神奇的創造，古往今來，有哪項發明可與之媲美?它是文化的奇蹟，是華夏曆史上最璀璨的明珠!
寫一個方塊字，就如同畫着一幅畫。一個個漢字構成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語那般只是符號，也不會像某些字體上躥下跳，它只會安安靜靜的端坐，為人們呈現一個個精彩紛呈的故事。它不動不響，散發着生命的氣息和文化的.魅力。
中國字必大行於世。記得在《讀者》上看到過一篇文字，文中作者的一位英國朋友十分熱愛研究中國文化，特別是中國的漢字，讓他這個老外如痴如醉。他評價説中國漢字“內涵豐富，字體簡潔”，是“當今任何一個畫家所不能繪出來的!”話雖誇張，但事實何嘗不是如此?一個“旦”字，彷彿讓人看到一輪豔陽從地平線上升起;一個“馬”字，又好似使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴?簡簡單單的筆畫，構成了簡潔又複雜的中國字，這怎不是一個奇蹟?
漢字有着它獨特的魅力。古往今來，中國書法家人才輩出，王羲之，歐陽詢，柳公權……一個又一個名字在中國史冊上閃光。可看看國外，英語法語寫得再好，又何曾聽説有一個“書法家”?曾在讀書是看到一則統計，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國漢字所用的篇幅最短，而內容最全;而同樣的，在最短的時間裏，閲讀中國字所寫的讀物，所獲得的信息是最多的。看着這一則則消息，我們怎不感到自豪?中國的字是獨一無二的!
瑰麗的漢字不僅是一項藝術，更是一種精神。九千里黃河一萬里長城滋養着炎黃子孫，培養着中華民族特有的漢字文化。一個個漢字是人們智慧的結晶，更是民族的標誌。古人云：“字不絕則國不滅!”一個個漢字構成了中國人的脊樑。當年秦始皇為何要廢除六國文字?因為字是民心所繫，字不絕，則國民信仰不絕，則國屹立不倒!而今，傳承發揚中國漢字更是我們每一個炎黃子孫所要盡的義務。
那一個個漢字，是達到極致的藝術瑰寶;那一個個漢字，是老祖宗留下來的藝術寶庫。我們必將銘記這一個個漢字，這一個民族的精魂!
文字真是個奇妙的事物，人類的文明需要文字，感情也需要文字來傳達，當文字通過聲音表達出來時，便成了語言，人説話時的一停一頓，變成紙面上一個個的標點符號，巧妙地表達了人的情感，尤其是漢字。當我咀嚼漢文字時，心中油然而生一種敬畏之感，人道倉頡造字，以人力造出文字不簡單，而形成一種真正簡單直白的文體，漢字，中華古國五千年來沉澱的精魄更為不易，時間使然，現在在我書寫着的時候，把那人們忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否還有人同我一般痴迷於漢文字，但我能感覺到漢文字的魅力。
中國的文字，且不説文字所組成的文章，單從文字本身就有令人着迷之處。最早的文字是甲骨文，那時人類的`文明才剛剛出現，不足以創造出更方便的文字，但已可以表達事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似畫非畫，但也可以識得大體意思。西周晚期時，便有“大篆”誕生，大篆比之甲骨文與金文，更為簡潔，我也更喜愛一些，在七年級學歷史時，曾展現一個用大篆書的“馬”字，我用筆照着那個“馬”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而無其韻，有時我自己都微微恍惚，我愛古典文字到底是愛它本身還是古典文字所附帶的中華古文明的古韻？那古韻飽滿而滄桑，厚重地壓在你的心頭，卻又輕盈如風，一瞬間便被現實的浮華驚擾，逃了出去。
我可以在文字上摸到這韻的一點點痕跡，尤其是古文字，除了那特殊的“韻”外又多了一股神祕感，接着向前走去，隨着人類精神的變化文化的進步，使我可以看見小篆的形影。小篆跟現在的隸書、楷書（因為隸書、楷書接觸的比較多，也有許多人懂得，所以我有“現在的”）很是相似，從中可以看出大致痕跡，我在書籍資料給我鋪成道路中，幸福而又貪婪地咬着這些文字，我的手指微微顫抖——這是一個華夏子女對其文明的熱愛！再看看楷書與篆書，一筆一畫，簡單明瞭，有力而不失均衡，方正又藴曲滑，從各式各樣的字中可以看出各種各樣情感事物，但所有的字又都含了一種神意，那是氣節！是中國民族的氣節！漢字由形為基，託意為主，附則表音，（文字有三種格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又給予漢字表樣的意義，給了漢字高貴的品質，這也影響到了與漢）
著名畫家畢加索曾説，如果我生在中國，我將不是畫家，而是書法家。一個大藝術家對中國漢字竟如此着迷，由此可見中國方塊字的魅力。
方塊字裏充滿了濃郁的文人情結。唐詩的恢弘大氣浸透了唐代文人的激情澎湃，宋詞的婉約纖潤浸染着宋朝詞人的憂傷唯美。在唐詩宋詞中，我們感受到了漢字的獨特韻味，它讓多少人為之魂牽夢繞啊！漢字讓中國人的情感在歷經千年的沉澱之後，依舊散發出不可抵擋的魅力。
方塊字的魅力滲透了東方人的飄逸性情，這一點在書法藝術上體現出來。王羲之那“飄若浮雲，矯若驚龍”的筆法把方塊字的神韻用藝術的形式顯現，那瀟灑的筆觸令漢字的每一筆都讓人感受到東方獨特的審美意趣，古老泛黃的墨跡使漢字益發具有魅力。無論時代怎樣變遷，不變的是中國漢字幾千年的傳承，在歷史的長河中，漢字不曾褪色，歲月也磨損不了它一絲一毫的輝煌，它內在的意藴已被深深地融入到中華文化的血脈中去。
漢字的魅力更輝映着民族之魂和錚錚傲骨。為紀念抗日戰爭勝利五十週年，韓美林揮毫寫下“抽刀難入鞘”五個大字，這五個濃黑的大字背後是民族的浩然正氣，每個字都如一座大山般巍然而立，喚醒了我們的民族和國家意識。我們説它是民族自尊、自強發出的強音，漢字正以它深刻的意藴向中華民族、向世界無聲地灑揚出它傲然的氣概。韓美林讓漢字的魅力把民族精神熔鑄入每個人的心中，進而讓漢字迸發出讓人震撼的力量。
漢字孕育了文人情結，韻味悠長，千古文人的一支筆道盡了漢字的萬般韻律；漢字浸染了東方性情，飄逸瀟灑，萬千書法家的一杆筆揮灑了漢字的無數豪邁；漢字滲入了民族精魂，傲心赤誠，巍然大字鈐着浩然正氣，錚錚鐵骨。正因為如此，中國的.方塊字以它不可抗拒的魅力感染着中國，感染着世界，成為中國人引以為傲的精神力量。
這就無怪乎畢加索對中國漢字的着迷。漢字從千古文化中走來，從民族血液中邁進，它的魅力無法抵擋。當我們品味着它從古到今沉澱下來的無窮意韻時，不禁深深為之傾倒。方塊字的魅力吸引了無數古今中外的眼球，它的深刻內涵在歲月的長河中熠熠發亮，並且以無可比擬的光芒一直照耀着整個中華民族。
文字，是經過歷史鑑定的珍寶，是經歷千年風雨洗滌過但仍閃閃發光的金子。它追隨着歷史的腳步從遠古走來，周代金文，古樸凝重;秦時小篆，工整勻稱;西漢隸書，桀驁不馴;唐宋行書，飄若浮雲，矯若驚龍;明清小楷，莊重典雅。文字在每一個朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒不了的時代精華。
文字之所以出現在人們眼前，代替了遠古的符號，並不是沒有原因的。文字，集美觀和實用為一體，在某些時候可作裝飾品掛於室內一角，以添典雅和質樸之氣，但更多的時候，文字給了我們生活中的樂趣和方便：閒時，執一支羊毫，在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆，看文字鐫刻出微妙的情感，或者翻閲一本泛着微黃的書，輕輕拂去灰塵，像揭開一層神祕的面紗，看文字古色古香，主動上前與它握手，自此相識，有時拿起鋼筆隨着興致，用不同的字體記錄下身邊的點滴，再傳給遠方的人，等待着變成鉛字的喜悦……書上的文字，街旁的文字，歷史的底藴到底賦予了他們不同的色彩，讓它們在這個物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。
説到歷史，自然想起先人們的文字他們用文字繪成一幅幅畫卷，用文字演繹一場場無聲電影，讓後來的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，感喟李商隱的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，讚歎李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，想象“溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的'時代，沒有互聯網，沒有電，沒有車，沒有一切現代化的事物是多麼的無趣和乏味，後來才漸漸明白，他們以一盞孤燈為背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，讓人生因文字有了色彩，也讓文字因人生而有了光輝，人與文字在那個時代相輔相成，人與文字同在!
文字一路走來，在今人與古人之間架起了一座溝通的橋樑，看不同的時代不同的風貌，秦時的嚴謹，西漢的開放，唐宋的瀟灑，明清的拘束，看先人們從橋的那頭遠遠望過來，一笑似穿越千年，墨香瀰漫，剎那芳華。
《春秋元命苞》載：倉頡窮天地之變而創文字，天為而慄，鬼為夜哭，龍乃潛藏。中華上下五千年，從某種意義上來説，是一部漢語波瀾壯闊的發展史。從甲骨文到網絡詞彙，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小説，都體現了中華文字博大精深，源遠流長，我十分榮幸能生活在這樣一個偉大的祖國。
在我心中，漢字有着千變萬化的美。
可以説，漢字是神奇的。寫在紙上的漢字只是白紙黑字，但其實它像人一樣，有着自己的個性，有思想有感情，“哭”字中兩個哭像櫻桃的眼睛，還流着一顆似水晶似的眼淚，下面大的是它的身子.。“樂”字卻是一個“小小”的人在一間房子中歡樂的玩耍，會讓你想到這個人心裏的開心與甜蜜。當然，當你看見“愛”字時心中也會猜想有情的人才有愛。瞧，漢字多神奇!我讚歎祖國文字它的神奇，想去揭開它那神祕面紗下的跳動的心，去觸摸它神奇的靈魂。
可以説，漢字是充滿靈性的。千百年來，無數文人墨客飽含深情的寫下文字，無時不叩擊我們的心扉。我們不僅讚歎文字所構成的意境的韻律，卻更青睞於它所表達的情。在詩中，我可以感受到古人蘇軾口中那“但願人長久，千里共嬋娟”的對家鄉的思念，那陶淵明心中對“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活的嚮往，有文天祥那筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨身報國的壯志豪情。它是華夏的瑰寶，它經受住了五千多年歲月的洗禮，它也正在傳承與創新中蜕變。
可以説，漢字是美妙的`。在杜甫筆下的“好雨知時節，當春乃發生”中，我能感受到他對春雨的喜歡;在馬致遠的“枯藤，老樹，昏鴉”“小喬，流水，人家”中，我深深感歎這“離人秋圖”的感傷;而在徐志摩用“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別系統的雲彩”這又勾起多少男女的純真的愛情。在文人筆下的漢字彙聚成了源遠流長而又博大精深的中國文化的長河，成為每個華夏兒女的根。
然而，由於漢字自身的特點所帶來的的缺陷，如用字多，難記，難背，我們更應該在學習中華文字中悉心認真。漢字是故鄉的情，人民心中的跟。文明與血脈並重，曾是多少人窮極一生的追隨，時代的發展已經不容它。可固執的我們看到的始終只是表象，，漢字的魅力從未消失。每個方塊字都被賦予了獨特的靈魂，請在我們為它的魅力所驚歎和折服的同時，更遨遊在文字構建的愛的國度中砥礪前行，為中國文字驕傲自豪。
請記住;世界上有一個國家，它的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。
中國是擁有着5000年文化歷史的國家，而漢字也正是居住在這裏的人類的智慧的結晶！漢字到現在也依然附着其獨特的魅力。
用漢字來組成的形式有很多，例如：古詩、文言文、對聯、散文、小説……今天，我們要講的就是古詩中漢字的魅力。
先舉一例，“春風又綠江南岸”。這句詩中的“綠”用得極其巧妙。這個字是詩人王安石琢磨了很長時間才想出來的。起先，詩人想用“到”，可後來轉念一想，覺得“到”太生硬了，於是，又想到用“過”、用“入”、用“滿”等字。可是，還是覺得不夠貼切。就這樣先後修改了十多次，最後，終於選定了“綠”字。“綠”字既是吹的意思，又有生長之意，可謂用得絕妙。看啊，同一個意思，由於用的這麼一個字不同，意思、韻味卻大相徑庭。由此可見，一個漢字是多麼神奇的啊。一個漢字的魅力是何其的大啊。
再説“楊柳岸曉風殘月”、“笛中聞折柳，春色未曾看”、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”、“昔我往矣，楊柳依依”。還有北朝樂府《鼓角橫吹曲》中的《折楊柳枝》，歌詞是：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客人。”這些詩句中，我們可以理解到，古詩中的“柳”是有特殊的含義的。古人有折柳送行的習俗，柔順婀娜、隨風擺動的“柳”和“留”諧音，這就很容易引申到“柳——留——惜別——依依不捨”上來。使人聯想到，離別的人一看見楊柳，就會想起離別時依依不捨的場面，就會浮現出贈柳惜別的情景，心中就會湧起一縷縷鄉愁。這樣，詩中“折柳”一詞所寓含的“惜別懷遠”之意就比較容易理解了。一個“柳”字卻也飽含了如此之情深，可見，漢字的魅力可見一斑啊。
看啊，賦予這幾首詩如此深意的都來自於那神奇的.漢字、獨一無二的漢字呀！正是我們中華的漢字，給予了我們如此豐富的聯想，如此豐富的想象以及如此豐富的情感。漢字，你是那麼的藴味十足，那麼的獨具魅力！
我愛你，方塊字——漢字！
漢字是漢族祖先的重大發明之一。今天，我來到大街上，感到了中國漢字的豐富多彩和魅力無窮。
走在大街上，突然，一個小店的幾個醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什麼面能把魂都給勾住呀？莫非那是鬼門關？我疑惑極了！又不敢問店主，於是，我想了好久，也還是沒想出所以然！怯生生地走到店主面前，面紅耳赤地問：“叔叔，你們的店名真是怪呀！為什麼要叫勾魂面呢？”本以為店主應該是冷冰冰地把我趕走，卻沒想到店主真夠熱情，馬上就開始滔滔不絕地説了起來：“小姑娘，沒想到你還要問我這個問題，其實就是表明這面很香，你吃了還想吃，把你的魂都勾住一樣！”原來是這樣呀！我深深地為中國漢字的高深莫測感到自豪。
我對店主説了聲“謝謝”，馬上飛快地向前跑着，想了解更多千奇百怪的店名。閃亮的紅燈下，“三缺一”這個店名又使我疑惑不解了起來：“三缺一”？不是大人們打麻將三個人還缺一個人的.説法嗎？難道這“三缺一”是麻將館？我懷着疑惑走進了餐館。咦？怎麼這麼多人呀！只見來人都是來吃火鍋兔的，難道這裏是……許多猜疑都在我腦中浮現。一位大姐姐走到我身旁，關切的問：“怎麼了呀？”我抓抓腦門，小聲的説：“姐姐，這店名是什麼意思呀？”姐姐馬上笑了説：“其實就是説，我們的店不缺美味、健康、綠色，只缺客人！”原業如此！“這名兒可真有內涵呀！”我心裏情不自禁地讚歎了起來。
才離開幾步，我就被一陣火鍋的香味纏住了，原來是“過江龍”火鍋呀！一聽這名兒，我就覺得很怪異，腦中突然浮現出了這樣一個畫面：波濤洶湧的江海上，出現了一條全身閃着金光的龍，兩者融為一體，無比壯觀！有了前幾次的成功，我自信了起來，連忙走進店內，向一位服務員打聽名字的內涵！不問不知道，一問才明白，原來是老闆希望他們的生意如龍騰虎躍，如江河財源滾滾，我一聽不禁讚歎道：“這名兒起的真形象！”於是我對服務員説：“祝你們生意永遠紅火，再見！”服務員聽了，高興地笑了！
中國的文化博大精深，通過這一次的調查，我對豐富多彩、魅力無窮的中國文字肅然起敬，所以，讓我們一起好好使用中國漢字吧！
一大早火紅的太陽就從窗外斜斜的照進來，天氣還是那麼炎熱，我的心情更壞了。
媽媽叫我練琴，可是我練了半天，她總是不滿意，惹得她大發脾氣，訓的我哇哇大哭起來。正在這時，爸爸回來了問怎麼啦？“我不學琴了”我邊哭邊回答，爸爸看了看媽媽，很快就知道是怎麼回事。他若無其事地拉着我到書桌旁坐下，爸爸對我説“最近你最喜歡看的.電視是什麼？”
我擦着眼淚説“是漢字英雄。”
爸爸説“那我們來寫個字怎麼樣？”
“什麼字？”
“就是‘我’字啊。”
我聽了覺得很奇怪，但我還是寫了出來。爸爸問我“知道我字為什麼要這樣寫嗎？”
“不知道？”我搖搖頭。
爸爸平靜地説“沒關係，現在我們把它拆開。”於是我把它分成了左右兩半，但我還是不知道爸爸葫蘆裏，究竟裝的是什麼藥？
這時，爸爸笑着對我説“右邊是什麼字？”
“戈字。”
“對啊！”
可這和我又有什麼關係呢？我疑惑地看着爸爸，這時，爸爸打開電腦，為我搜索了戈字。戈是一種常見的古代兵器，當時，我們的祖先生活在原始森林中，那裏有很多野獸，人們時時面臨着各種危險，我們的祖先很聰明，手裏拿戈就再也不怕了。所以戈代表本領，一個人有本領才能生存下來。“
‘我’字在甲骨文中左邊是一個彐字，也就是三字加一豎。”爸爸又問道，“你知道三除了表示具體的數字還有什麼意思？”
我説“三五成羣，三翻五次。”
爸爸高興地説“對，沒錯，那這一豎呢？”我想了又想，搖搖頭。
“這一豎就是磨刀石呀，就是我們用來磨刀的石頭，整個字合起來就是把戈放在磨刀石上反覆的磨，一個人就像戈一樣，只要不怕艱難反覆磨練才能擁有超高的本領。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭。
爸爸接着説：“你每晚愛看漢字英雄，你只是在看熱鬧，關心誰闖關成功，其實你更應該認真聽專家講解漢字的意義和給人的啟示。”
今晚，我還要看“漢字英雄”這個節目，但這一次我要用心的看，用心體會漢字的魅力。
世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。
——題記
它是華夏文明的瑰寶，它經受住了五千多年的歲月洗禮，愈發熠熠生輝。它從最初的被刻在龜甲獸骨上的簡單符號，在千百年來的發展中，融入了中國人的智慧、豐富的想象力以及心血，使得它漸漸蜕變，更散發出迷人而成熟的魅力。
它便是中國漢字，觸動着每個中國人的心絃。
有人説，漢字是語言與視覺的複合藝術，這種藝術的威力直接震動感官。這便是我最喜歡漢字之處。漢字裏，有着難離遠去的情誼，帶着淡淡的憂傷，蔓延在一字一句裏。
就如戴望舒的《雨巷》：“撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一個丁香一樣地，結着愁怨的姑娘……”讀着這首詩，心中也感受到了詩人的迷惘而又有着朦朧的希望，觸碰着我們心靈深處最柔軟的地方，讓我們不由自主地一同追尋那位撐着油紙傘、在雨巷中像夢一樣飄過的`姑娘的足跡……
又猶如徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”看似簡單的文字，卻讓人陶醉、讓人着迷，真摯、雋永的情感牽絆着多少人的靈魂！
我想，這便是漢字的魅力所在，每一個字，如詩、如畫。
文人筆下的文字，靈動而富有生命力，匯聚成了源遠流長而博大精深的中國文化長河，成為了每個華夏兒女的根。
漢字裏，有難以割捨的親情，有感慨時光飛逝的悲傷，有遺世獨立的豁達……由它衍生的中國古詩、中國書法，更使得中華文化生生不息、歷久彌新。每一個方塊字，都被賦予了獨特的情感與感染力，這偉大的漢字便是中華上下五千年的歷史沉澱。
漢字像血液般注入我們的身體、我們的生命，我們驚歎並折服於它的魅力的同時，更遨遊在文字構建的愛與生命力、文化與哲學交融的世界裏。
翻開厚重的書本，讓漢字在心靈中流淌，品味着它悠遠的情懷，洗滌自己的靈魂。
願每個華夏兒女都能喚醒心中對漢字的熱愛！
學問齋