在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的標點符號作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中午，我寫完作業後。突然，聽見書櫃裏傳來一陣陣爭吵聲，我走過去一看，哦！原來是我收集的小標點們在爭吵呀！
挑起這場爭吵的是感歎號，只見它雄赳赳、氣昂昂地邁着方步，洋洋自得地説“嘿！我在句子中太重要了。因為我表示感歎的意思，上次小主人把家鄉的風景可真美啊後面寫成感歎號才沒有錯。”
“呸！我才是真正的重要呢！”問號不服氣地説“有許多的疑問還不是總是要加上我，再説科學家也有問別人的時候呀！”
就在這時，句號又神不知鬼不覺地跳出來，大聲叫道：“你們別吵啦！反正你們再重要也不如我，小主人一般都會在一句話後面加上我的，並且我還是表示陳述和肯定的意思呢！”
這下又惹惱了最賣力的小逗號：“我表示語句中間的停頓符號，用得最多，如果沒有我的話，哼！那些讀者連氣都會喘不過來哩！”
就這樣，小標點符號們吵的聲音越來越大，不可開交，把老態龍鍾、知識豐富的字典爺爺給吵醒了，它用它那已經嘶啞的聲音對小標點符號們説：“孩子們，你們各有各的本事，各有各的用處，怎麼可能分出誰重要呢？”
就這樣，大家似乎都在想一個問題：對呀，我們都有各自的本領，是分不出誰重要誰不重要的。
慢慢地，書櫃裏又沒有了爭吵聲，又變安靜了。
一篇豐富的文章中出現最多的除了文字，便是標點了。無論是什麼散文、説明文、議論文各種題材中，標點符號就是大家庭中不可缺少的成員之一，都需要他們的幫助。
逗號是標點大家族中最活躍的角色，到處都可以看見他的身影。圓而黑的腦袋，長而彎的一條小尾巴露在一旁，好像漢字塘中的一羣小蝌蚪。但可別小看他哦！分割句子處處要用着他，否則，一句話就沒有停頓了，朗讀起來，還不叫人憋足了氣，漲紅了臉？
句號是逗號的最佳合作伙伴，他雖然有一個肥肥的大肚子，圓滾滾的。但是，在文章裏需要分句時候，他一定會立刻去終結句子，使內容可以有序發展。有人可能會覺得句號在結尾讀着沒有感情，彷彿是一汪死水。但這也是一汪清澈乾淨的死水呀！
問號與感歎號，體態奇異，不像逗號與句號，圓圓的身材。他們的身體長長的，宛如昂首挺胸的貴婦人，很少出現在文章裏。他們的用處並沒有逗號頻繁，也沒有句號的重要。文章的調味品是他們的外號，反問句，形容感歎都需要他們的閃亮登場。這才能豐富文章的情感，讓讀者覺得風味十足。
一篇引人注目的文章若是沒有了她們，就只剩下文字，該怎麼閲讀呀！只要缺少一個標點，都會破壞整體效果，甚至意思相悖。標點的整體與人的整體是一樣的，要互相配合，才能體現個個重要，個個有能力。並沒有強弱、美醜之分。
在一個月明星稀的夜晚，月亮照亮大地，夜裏靜悄悄的。可是一個小演播廳裏的吵鬧聲，打破了夜晚的安寧，原來是幾個標點符號在攀比本領呢！來，讓我們過去瞧一瞧吧！
這裏面個子最小的當然是要數逗號。可她扭着長長的尾巴，高傲地站在舞台上，瞪圓了眼睛説：“我的作用當然是最大的，要是沒有我，人們就寫不出好文章，句子就會像條長長的麪條，讓讀者們讀得上氣不接下氣！”
這時感歎號乾咳了兩聲，標點們的目光都朝她投來，台下頓時變得安安靜靜。他趾高氣揚，踏着矯健的步子説：“我對文章的幫助最大！要是沒有我文章，就沒有了感情色彩，就像淡淡的白開水，讓大家覺得無滋無味！”感歎號的聲音驚天動地，好像大地都被震得顫動起來。
省略號也來湊熱鬧，他慢吞吞地走上舞台，吞吞吐吐地説：“要説我的作用嘛……可比你……們大多了，要是……沒有我……文章就會變得沒完沒了……”他還沒有説完就被問號給打斷了。
問號晃着她的大腦袋，一搖一擺地走上台。可是他的腦袋實在是太大了，成了大家的笑料。不過她也不甘示弱，艱難地走上舞台説：“要是沒有我怎麼可能會引起讀者的思考？怎麼可能會激發讀者的感情？”
標點符號們吵得面紅耳赤，沒完沒了。其實標點們各有各的長處和短處，只有正確地認識自己，發揮自己的長處，才能更好地為別人服務。
有一天，我在家裏寫作文，剛好一行寫滿了，就差一個句號了，我為了節約本子，就把句號寫在了格外。字看到了主人把句號寫在了格外，就笑話句號説：“哈哈你這個沒用的傢伙，我們都有小房子，就你沒有小房子，哈哈，窮光蛋，滾吧，不要在這裏沾我們的光，你在這裏我們覺得丟臉，”句號看到字這麼侮辱自己，就説：“不要看我沒房子住，帶是我和我的朋友們都很有用，”於是標點符號裏的人都為句號的話感到高興，於是逗號説：“句號大哥，你住我這吧，我的屋子很寬敞，”句號高興的説：“謝謝逗號弟弟。”
“哼，一羣沒用的東西，”字自滿的説：“我們可比你們有用多了，主人寫作業不用你們也行，”標點符號裏的人異口同聲地説：“好，那我們就看説的作用大，”字説：“好，”句號説：“我們先出場，” 第二天，我忘記怎樣寫字了，就寫了一大堆標點符號，害得我被老師批評了一頓。字説：“就知道你們沒用，看我們的，” 有是一個第二天，我想起了怎樣寫字，卻忘了怎樣寫標點符號，於是就寫了一篇日記，內容是：“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業叔叔看了一下我的作業誇我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了，”爸爸看了這篇文章把我喊來，吵了我和媽媽一頓，我説：“爸爸你誤會了，日記應該是這樣的：今天，叔叔在我家，媽媽也在家。
我寫完了作業，叔叔看了一下我的作業，誇我寫的整齊，叔叔親了我，媽媽也親了我，我高興極了 。”爸爸這才知道了。 句號説：“字，你也敗了下來，我們打了個平手，看來我們的作用是一樣的大，我們以後合作愉快把。”字説：“好，”他們高興壞了，就一起擁抱在一起。
是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會遺忘一直默默奉獻的另一種文字——標點。
逗號大概是使用率最高的一個標點了。一個圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號的樣子十分可愛。他將每一個小句斷開，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問號在作用上和逗號差不多，但要把他丟掉，句子就會像一根長長的個麪條。每當逗號將一句話斷完，總是有句號來做最後的總結報告。如果亂用句號逗號，不僅文章看不明白，甚至意思也會出現變化。
問號就像一位弓着腰的老爺爺，最下面的小點彷彿充滿了好奇。每當人們有什麼問題，他就跑來湊熱鬧。不過問號也不是隻有一個意思，有時是疑問，有時是提問，有時是反問，還有時是輕輕的嘲諷。
感歎號的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來，總是發出“咚咚咚”的聲音。有感歎號的地方，準是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像綵帶，噴發到天空上，到處都是歡歌勁舞。
説到引號，那可真是一對心機頗深的兄弟，有時都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什麼要把某個字詞圈出來。不過，印好還能告訴你文章的中心所在，有一個特別的詞語或是有“重點”的句子，引號都會圈出來，讓你細細思索一番。
省略號像個很有學問的教授，六個小點裏藏着無窮無盡的奧祕。他總是給人們留下深不見底的推測、幻想，留下數不盡的懸念……
總之，每個標點都有各自的特點，如果只用一、兩種標點來貫穿全文，那文章該有多枯燥啊！只有將各種標點靈活運用到字裏行間，就算沒有生命的文章裏也是一片吵吵鬧鬧。
我家的人都是一個標點符號，因為他們每個人的習慣、興趣都各不相同，有的認真謹慎，有的堅持不懈，有的丟三落四他們風格不同，對應的標點符號也就不同。
逗號老媽
大人做事情都十分完美，本應該是句號。可是我媽是逗號，她不僅做事完美，嚴格要求，還順帶做一些其他事。她每次工作都習慣對她的手下河東獅吼，她就是為了做好每一件事。有一天，她對着電話吼道：XXX，還不快點去工作，本來昨天可以幹完的事，都拖到今天了，你們是蝸牛嗎？不僅如此，她還多管事。有一天，我寫完了作業，媽媽再三叮囑檢查作業，我覺得她真多事，作業方面她不用為我操心。
省略號老爸
我的老爸，他不僅會下圍棋，還會下象棋，我覺得，他在棋類方面具有潛力無限的，殺傷力極強。有一天，我看老爸下了一盤棋，步步都暗藏着殺機，一直下到對方精神崩潰大亂方寸。我説他是省略號，是因為他在下棋方面是潛力股，深不可測。
問號奶奶
我是我家的《百科全書》，奶奶如果一有問題就問我。有一天，奶奶手機上沒有了聲音，奶奶就問我，我覺得小事一樁。後來，我將奶奶的手機修好了。我不在的時候，媽媽就代替了我，幫奶奶解決困難。生活中，奶奶的問題都是我和媽媽共同解決的。
句號我
我是句號，因為句號十分完美。在班上，我有一個外號副學霸，因為我在班上的排名永遠不掉前五，還獲獎無數，因此，我被班上有些同學關注。我現在是菜鳥級句號，要登上學霸級句號，還要努力學習。
我們家庭是標點符號，為此，我的標點一家生活既快樂又充實。
有一天，作文爺爺家傳出了聲聲作響，都把年事已高的作文爺爺給吵醒了。他揉揉眼睛，一臉的不高興。
作文爺爺埋怨道：“誰在這大呼小叫的，把我的好夢都給攪和了。”這時每個標點符號都紅了一下臉。可過了一會，它們又開始爭吵了。作文爺爺看形勢不對，就問：“你們到底在爭什麼呀？”標點符號齊聲回答：“我們想了解清楚，誰對主人你的幫助最大？”
句號首先發言：“我仔細想過，我的作用最大。因為我可以用於語氣舒緩並且使句子做個了斷。”句號的話還沒説完，問號開始有些不服氣説了：“我！我是誰？我可是問號，用於問句的末尾，大家的問題可都少不了我呀！”逗號在一旁冷笑了一聲道：“你們兩個算什麼，我逗號可以讓小讀者簡短休息，如果……”這時竟然連平時都很少説話的省略號也忍不住了，結結巴巴地吹捧起自己。就這樣，每個標點符號都互不相讓，提高嗓門，聲稱別人的功勞都沒自己的大！
作文爺爺一時也不知道該怎麼調節，偷偷地躲開了。最後，幾個兄弟還動起手來，直到感歎號受傷滴血，大家才停了手，可還是沒爭出個結果來。這時，作文爺爺終於出現了，他説：“我的孩子們，你們每人身上都有自己的長處，也有不足的地方。謙謙虛虛踏踏實實地做事，團結一心才能發揮你們的真本領，才能為人民服務！”
聽了作文爺爺的話，標點符號個個低下了頭，紅着臉。從那以後，他們相親相愛，成了終生寸步不離的好朋友！
一個陽光明媚的一天，一個角落裏傳來細微的聲音。
靠近點，原來是一羣標點符號在大吵啊，小問號姐姐穿着一身枚紅色的長裙，臭美的説：“嚶嚶嚶！你們吵啥啊，我的功勞才是最大滴呀！沒有我，作者可以問問題嗎？不能！”這時，感歎號哥哥狂奔出來，説：“咳咳，這位問號妹妹，你不要太那個。要是沒有我，作者可以有感情的寫作文嗎？所以你還是不要逞能了！”逗號與頓號牽着手，大搖大擺地走了出來，齊聲説：“要是沒有我們，能把一段很長很長的句子隔離開來嗎？所以，還是我們小逗號和小頓號功勞最大了！！！”雙引號這時出來，説：“喂喂喂，你們説什麼呢！説什麼呢！什麼呢！説話都給我注意點兒！我們功勞才是最大的懂嗎？！要是沒有我們，作者就不能恰當、準確地運用詞語，所以啊，還是我們雙引號作用最大了，你們其他鼻屎球那麼大的小小號，不要來相提並論了！”這時，正在一旁觀戰的字典爺爺走了出來，咳嗽了兩聲，説道：“年輕人啊！怎麼這樣倔強呢？你們能不能和平相處呀！你們難道就不會換個角度想想嗎？你們的功勞都是一樣大的呀！！少了誰都不可以啊！想過嗎？你們只想過吵架！根本就沒有想過這個方面的問題吧！你們其中少了任何一個都不可以啊！同時標點符號，為什麼不可互相幫助呢？一定要互相殘殺嗎！？”小標點們聽完字典爺爺的話，都羞愧地低下了頭，握手和好、道歉。
這篇文章告訴我們，做人就是應該互相幫助、互相信任，不能輕易歧視別人，那樣做，不道德！
春天是一首優美的詩篇，詩篇裏有許多精彩的話語，那些在春姑娘哺育下的萬物是那話語裏的標點符號。
標點符號一：“逗號”——小草、小花
你們知道春天裏生長最多的植物是什麼？那當然數小草和小花了。小草在大地母親的呵護下破土而出，為春天披上了美麗的新裝，花兒們競相開放，散發着淡淡清香，它們點綴在大地的新裝上，使大地更美麗，更充滿活力與生機。它們就是春天詩篇中不可缺少的一種標點——“逗號”，無私地幫着春姑娘把話語斷開。
標點符號二：“頓號”——蜜蜂、蝴蝶
春天裏，花兒盛開之時，就是蝴蝶、蜜蜂忙着工作的時候。蜜蜂是昆蟲中最勤勞的，它們忙着採蜜，釀蜜，無私地為人類奉獻着，沒有半點怨言；色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似一個個頓號，停息在花朵上，它們是大地母親新的點綴，把春天裝扮得分外妖嬈。
標點符號三：“句號”——春雨
我知道，你們最不喜歡的是下雨的天氣，因為有了雨，不能在外面玩耍；有了雨，人們就不能在外面曬太陽；有了雨，那些出門在外沒帶雨具的人，就會變成“落湯雞”。總的來説，大多數人都討厭雨。可春雨不一般，俗話説“春雨貴如油”，一場春雨過後，大地煥然一新，春雨滋潤着土地，麥苗歡快地吮吸，楊柳吐露嫩黃的新芽，油菜花綻放美麗的身姿春雨給大地母親畫上圓滿的句號。
標點符號四：“省略號”——鳥兒
那在明媚的春光裏快活飛翔的一排排小鳥，放眼望去，就像一串串省略號，它們自由自在地為春姑娘的話語打上了長長的“省略號”，讓人產生無限的遐想。
春天裏還有許許多多的標點符號，它們是美麗的，活潑的，無私的，能讓人產生無限遐想的！我愛春天，更愛春天裏的標點符號！
嘿！嘿！大家好，我是“説書人”：劉澤妮。今天，俺給你介紹一下俺們班的“標—點—符號”吧！
俺們班有許多有趣的活“標點”。哦！大家等等再等等。俺班上的“感歎號”——陳銘“英雄”。俺現在就來説説他吧，陳“英雄”被“世界”公認為陽光男孩。説實話他那大眼睛，短頭髮和尖臉形倒挺像一感情豐富的“感歎詞”。陳銘的説笑可謂是一流差點邊兒，二流又過了“分數線”。呀！大家給他的評價還不錯，至少會是一個良十吧？他不但下課嘴巴不停，上課嘴巴也很少停，當然不是説他上課話活啦！而是説他上課發言行特積極啦。
俺再來説説咱班的“書名號”——萬宇欣吧！
瞧！萬宇欣又在書堆裏“啃書”啦！唉，真不愧是一個藴藏着知識的萬宇欣呀！
看看萬宇欣的“書生”樣兒吧！小眼睛，一張能説會道的櫻桃小嘴和一頭烏黑髮亮的長頭髮，即便“湊成了”才華橫溢的萬宇欣！每當課間或她有時間的時候，你便可以看見她看書的身影。她那雙發亮的眼睛盯着書本不放，直到上課的鈴聲打響，老師大步流星地走進來時，她才依依不捨地把書放進書包中。
你們説這萬宇欣是不是一個十足的“書呆子”呢？
俺班還有一個“小問號”他就是“大名鼎鼎”的林彥宇。不是我説他，只要一上課，第一個提問題的準是他。老師有時也會被他“煩”得不耐煩的時候。唉！看來他還是深深地理解了“不懂就問”這個道理喲！
俺們班的“標點符號”説也説不清，比如：“句號”李周怡做事認真，“省略號”劉澤蘭十足的林黛玉，“破折號”廖治宇………
如果有７５個標點，那我們班就有７５個“標點符號”。你説，俺班的“標點”是不是很有趣呢？
看了這個題目，你一定覺得很奇怪。家庭是由人組成的，怎麼會説是標點符號呢？別急，請聽我説。
“逗號”媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“躍如，把字寫好！”這是説我的。“你為什麼不煮飯？每天都是我做飯，累死我了！”這是説爸爸的。“牛牛，今天在學校受表揚了嗎？”這是説小表弟的。你説，一家人就她指手畫腳，整天嘮嘮叨叨，沒完沒了，活脱脱一個小逗號。
“冒號”爸爸：我剛放學回家，爸爸就説：“妮兒，快去寫作業！”我極不情願地打開書包，慢吞吞地寫起來，好不容易寫完了，爸爸又開腔了：“怎麼這麼慢呀？是不是一邊寫一邊玩呀？以後快一點！”總是這麼威嚴！
“問號”是我：我總喜歡問一些奇奇怪怪的問題，例如：魚為什麼睡覺不閉眼？植物為什麼春天發芽、秋天收穫？太陽為什麼東昇西落？……我無休止的問題讓媽媽好生煩惱，她只好想辦法把我支開：“問你爸去，讓我靜會兒！”
“省略號”小表弟：弟弟説話不太利索，有一點結巴，經常這樣：“姐……姐……我想……出……出去……玩……”總是惹得全家人鬨堂大笑，連一向嚴肅的爸爸聽後都“多雲轉晴”了。
現在你該明白我的“標點符號”家庭了吧？也就是因為生活在這個家庭，我才能快快樂樂地學習，健健康康地成長。我愛我的“標點符號”家庭。
一天，字典公公家裏可真吵，一羣小夥伴們忽然為了一件小事鬧得不可開交。
帶頭吵架的是感歎號，他把嗓門提得老高，大聲叫到："夥伴們，我的感情最強烈，我在文章裏肯定最重要："感歎號話音剛落，就傳來一陣嘲笑。最不服起的小問號跳出來大聲喊叫："我説你這個感歎號啊！都這麼大把年紀了還在那兒耍威風呢！要耍威風呢！要是沒有我來發問，怎麼能引起讀者的思考？
這樣一來，省略號拍了一下桌子，連忙從椅子上站了起來，他説："夥伴們，請你們注意，文章裏沒有什麼比我更重要，要是沒有我表示文中的省略，讀者怎麼受得了。"
這一下惹鬧了小逗號，他説："你們一點也不重要，最重要的是我，要是沒有我把句子段開，誰能一口起讀下去呀！"
句號自以為水平高，匆匆忙忙的跑到台上，説："要是沒有我，你們就一口起讀完一整篇文章去吧！那麼，話就説的沒完沒了。"
大家爭吵着，字典公公友好地説："你們別吵了，你們一直在這裏吵，那些括號，引號，破折號怎麼都沒有來跟你們一起吵呀？因為他們就懂得要取長補短，你們要記住：滴水匯成了大江，碎石堆成了海島。你們每個人都很重要，少了一個這篇文章就會亂七八糟，所以你們都別驕傲。"
標點符號們聽了字典公公的話，四目對視，深感自己不該吵架，從此以後，字典公公家裏就沒有發生過一次爭吵了。
我的身邊總有一羣“標點符號人”，有問號老師，有句號老爸，還有省略號我的同學。可今天介紹的是我的老媽。
“叮叮”，六點鐘到了，過了五分鐘，我看沒有動靜，便又開始睡覺，可當我一閤眼就聽見了媽媽的聲音：“王博宇，你為什麼還不起牀！不起牀就會遲到！遲到了！老師就會罵你，老師罵你，成績就不會好！國小成績不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的感歎號“功夫”，只好慢吞吞地起牀吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好啊！我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘，我和媽媽上車了，我看了一眼課本，發現語文課本沒帶，我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了，媽媽又開始説：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會死人嗎！會掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什麼！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車回了家，剛一到家，媽媽見到一隻螳螂，“啊！這有螳螂！啊！啊！”媽媽的喊聲足夠達到100分貝，樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進入了我的小房間，開始寫起了作業，可到了九點鐘，我才寫了30%的作業，媽媽走了進來，又開始了她的“攻擊”：“你作業怎麼寫的這麼慢！你現在才國小就弄到9、10點，等你到了國中，我看你能弄到12點！你還不趕快寫，我還得陪着你！你弄到十點鐘，我也能等到十點鐘，我不累啊！”
我的一天又過去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標點符號。
夜深了，人們都睡得很熟了。這個時候，標點符號這些好朋友不知道為了什麼事情而爭吵起來了。仔細一聽，原來他們是為了誰是最重要的標點符號而爭吵。
只聽逗號搶先説道：“我才是最重要的標點符號，如果沒有我，句子的中間沒有停頓，怎麼讀？總不能一口氣都讀完吧。”
“哼！你就別吹牛了，這有什麼呀！我的本領才最大呢！”感歎號嚷着説：“要説最重要嗎，應該屬於我，因為人們表示強烈感情時，都得用我！”
省略號也跟着大聲説道：“你們都不是最重要的，我才是呢！如果要寫作文，寫了一兩件事了，還有那麼多可以寫，假如沒有我省略號來表示那不就要長篇大論寫好多，變得囉嗦麼？”
早在一旁的問號聽得不耐煩了：“你們都一個個炫耀着自己，把我們放到什麼位置了。你們想過我沒有，如果沒有我，你怎麼提問呢？別人怎麼知道你的意思呢？所以，我才是最重要的。”
……
正在他們爭得不可開交的時候，他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過來説道：“孩子們，快別爭了，你們都是最重要的標點符號，要是少了你們中的一個，文章就會寫不好的。作者也就無法表達他的意思了。”聽了字典公公的話，大家都不説話了。因為它們知道了要團結協作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。
今天，陽光明媚、晴空萬里，我姐和我的媽媽在家裏睡覺，而我卻在客廳裏打電腦，突然我聽見了樓下傳來了一陣喧鬧的爭吵聲，我順着爭吵聲來到了我的書房裏。哦！原來是我的作文本正在爭吵。
我翻開作文本一看，原來是我作文本里的標點符號正在吵架呢！我對着標點符號不解的問：“你們吵什麼呢？這又是為何呢？”説完話，我又跑到樓上去玩電腦了，我剛玩，標點符號又開始爭吵了，這回我可再也沒想去管他們了。
逗號得意洋洋的説：“我有一個美麗的身材，像音符般柔美，一個圓圈的腦袋，下面還有一雙可以跳一段優美舞蹈的腳，我的作用是可以使句子停頓，如果沒有了我，那別人在讀句子的話，早就累死了。”
感歎號喊着嗓門大聲地説：“我有一個長長的身材，一個圓圓的腦袋，我的頭腦裏充滿了知識與智慧，我的作用是可以讓這個句子的含義更加深厚，讓讀者有一種身臨其境的感覺。”
省略號生氣地説：“我有一個超長的身材，就像我們中國人火箭隊11號的姚明身高那麼的高啊！我的作用是可以省略一大段的廢話，能讓讀者省點口水。”
突然，標點符號他們的爭吵把長筆怪大叔給驚醒了，長筆怪大叔説：“你們都是兄弟姐妹，有什麼好爭吵的呢，再説不管什麼東西，都是有兩面性的，你們不能只看他們的缺點，又要看到他們的'優點，我們之間都要取長補短，這樣才能做出一篇你們真正的傑作！”
人生就如一場標點，逗號、句號、感歎號、問號……酸甜苦辣，多姿多彩。
“哇——”隨着哭聲，我來到了這個五彩的世界。陌生的面孔，神奇的事物，坎坷的道路，曲折的人生，都是我要經歷的磨難，問號也由此開始。
大海為什麼是藍色的？樹葉為什麼是綠色的？雲朵為什麼是白色的？為什麼？為什麼？這個世界太神奇了，讓我的童年有無限多的問號。
“啊，又考砸了！哎，又要捱打了！”我手中拿着試卷，無盡地感歎着，感歎！感歎！“終於成功了！”我手中拿着獎狀，無盡地感歎着，感歎！感歎！感歎號就是這樣存在於我的少年時代，既有苦，又有甜。
“你看看你做的項目，什麼東西啊！不該有的有，該有的沒有，你想不想幹了？不想幹就立馬收拾東西走人！”口水大王（領導）完全不顧我的面子，把我罵了一頓。“唉，又被口水大王罵了，生活怎麼這麼難？”晚上，我在馬路邊徘徊着，車來車往，而我卻不知去向。工作時的我，真像一個破折號。
“來來來，我們走起來，美好生活、幸福年代都是我的天下！”公園裏傳來一陣悠揚的歌聲，原來是一羣老年人在跳舞啊。恬靜的笑容，優美的舞姿，這才是我們老年人該有的面貌，人老心不老。晚年的美好生活，都是中年的無限創造，真好！真好！
人生就如標點，無限奮鬥，無限創造，都會贏得最好的回報。無限奮鬥，無限創造，人生就沒有句號。因為我們始終在奮鬥，永遠在前行。
説起標點符號，誰都知道，無非就是逗號、句號、問號、省略號等等用在語言文字裏的符號，可在我家，卻有活生生的會説話的標點符號！
一號：歎號媽媽
我的媽媽是一個非常典型的歎號，為什麼呢？只因為我那“可愛”的媽媽就像一顆沉睡的定時炸彈，如果不幸點燃了導火線，那點“火”的人不是頭暈就是腦脹，不是腿斷就是胳膊折！錯誤不大尚可，大不了狠狠批上一頓！（批評時的每一句話後都是歎號！）要是錯誤大了，那歎號的下面一點就是媽媽的手，上面那一豎就是媽媽手裏的“棍棒”，至於會發生什麼，您就想想吧！
二號：逗號爸爸
爸爸呀！完完全全就是一個逗號，每當他晚上回家超過六點半時，媽媽就會發她練了十餘年的神功：河東獅吼！這時，爸爸就會發揮厚臉皮特長，長舌頭優勢，喋喋不休地説：“老婆，今天用了啥牌子的化粧品？如此美麗端莊，嬌豔動人，真是沉鯊魚落老鷹啊！……”媽媽雖然生氣，但有哪個女人能經得起此般胡攪蠻纏呢？媽媽聽了，大多臉色好轉，一場雷霆兼暴雨轉眼間也就灰飛煙滅了。這風波的平靜跟老爸的“逗號奉承”原則有很大的作用。
三號：省略號
省略號嘛，當然非我莫數了，如果做錯了個啥，我便堅信沉默是金，一句話不説，無論怎樣，誰也別想弄出我半句話來，除非我有冤。要是被批得頭皮發麻，我就醖釀一場雷雨應付一陣，那省略號的“……”既是我無聲的反抗，又是我雷雨的雨點，妙吧？
我家的人愛好、興趣各有不同，有的乾淨利落，有的一絲不苟，有的丟三落四。因為他們的處事風格不同，所以做出來的事情的結果自然也不同了!
做事井井有條：“逗號老媽”
你一定很奇怪，大人本應該是句號啊，有始有終嘛，為什麼我的媽媽會是逗號呢?告訴你吧，我媽做事雖然也是有始有終，但她做事井井有條的特點卻遠遠超出了她的有始有終!每次無論她做什麼事，總是愛先在腦子裏想一套計劃，然後按計劃一步一步的做，每次都把事辦的井井有條!我們一家平時要是忙不過來總是愛找老媽幫忙。為什麼?還不是因為是個辦事井井有條的專業“逗號”唄!
做事丟三落四：“省略號弟弟”
看了弟弟的特點以後，你一定會不以為然的説：“小孩子嘛，做事丟三落四是正常的嘛。”那我告訴你，可千萬別這麼想，因為她的這個特點實在是太浪費了!有一次，爸爸出差去了，媽媽也回不來，於是午飯的着落就只好由我出馬了。吃完飯後，我就去做作業，讓妹妹洗碗，，可誰知她洗到一半就跑去看電視，連水都沒關。我做着做着突然發現地上多了很多水，衝到廚房一看，發生“水災”了。而妹妹正在津津有味的看電視呢!這一次整整浪費了我們家一個星期的水!
從此就再沒人敢找她辦事了!
我們家是一個標點的家庭，你説是不是啊?
標點符號，大家一定不陌生吧，看書、寫文章都得用到它。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。那如果文章中沒有了標點符號會怎麼樣呢？
今天的作文課，老師讓我們做了個遊戲。大屏幕上出現了一大串沒有標點符號的文字，讓我們用一口氣讀完。
首先上場的是任奕瑾，只見她胸有成竹地上台來，站定後先深吸了口氣，然後只聽一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來。台下的同學個個都佩服得五體投地，忍不住鼓起掌來。不一會兒她的聲音慢慢地變得越來越輕，臉色也蒼白起來，最後氣竭倒地，好大一會兒才緩過神來，上氣不接下氣地走下了台，彷彿剛跑完馬拉松似的。
接下來上場的是任哲晟，只聽他清了清嗓子，深深地吸了一口氣，飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行，頭都已經抵到胸口上了，臉漲得通紅，脖子上青筋突起，同學們都樂得合不攏嘴。
最後上場的是我。我一上台先做了幾下擴胸運動，練練肺活量。接着伸長脖子。長吸了一口氣，眼睛緊緊盯着屏幕上的字，以迅雷不及掩耳之勢讀了起來，大概是太緊張了剛讀就斷了，幸虧老師又給了我一次機會，沒想到才讀了二十幾個字突然一陣咳嗽又斷氣了，我真恨不得狠狠地咬一口自己不聽話的舌頭。
通過今天的體驗，我發現看似不起眼的小標點魔力可真不小。我也明白了：再小的東西也有其存在的價值。
逗號妹妹第一個找到字典爺爺，她捏着辮子，羞答答地説：“我要參加。”
話音剛落，問號弟弟和感歎號姐姐也來到字典爺爺家裏“我也要參加”“我也要參加”。問號弟弟不服氣大聲地説。
感歎號姐姐也不甘示弱花枝招展地説：“你們參加，我也要參加”。
冒號弟弟提着一箱蜜蜂，朝字典爺爺家走來，異口同聲地説：“我們也要參加”。
字典爺爺沒辦法，只好召開比武大會。第二天，標點符號們個個打扮的漂漂亮亮，走上舞台自我介紹。
第一個上台是逗號妹妹，她雙手插着腰，微笑着説：“我是逗號妹妹，文章要沒了我，讀者就會上氣不接下氣。”
問號弟弟握着拳頭，充滿信心地説：“要是文章沒有了我，怎麼能引起讀者的思考？”
“要是沒有我，文章會一點兒都不生動的。”感歎號姐姐不高興了，生氣地説。
句號哥哥這時也反應過來了，他語重心長地説：“要是沒有了我，文章就會像一根長長的麪條，讀者會口乾舌燥”。
冒號兄弟不緊不慢地説：“大家別急，別急，聽我説，要沒了我們兄弟兩，怎能引出下文呢？”
標點符號們議論紛紛，大聲爭吵着，個個都有自己的理由，都不甘示弱，是非以否還不清楚。
字典爺爺實在忍無可忍了，大聲説道：“你們個個都不可或缺，只能團結友愛，那麼，一卻就會越來越好！”一篇文章中你們誰也少不了，你們各有各的功能，你們只要做最好的自己就是最好的了！
我的家庭是標點符號家庭，爸爸是感歎號，媽媽是句號，奶奶是省略號，而我是逗號。為什麼這樣説呢？下面請聽我“小逗號”細細闡述吧！
爸爸是感歎號，因為他聲音洪亮，感情充沛。上班出門前，他總要對着鏡子整整領帶，又回過頭來衝着正在吃早飯的我們打招呼：“親愛的，我上班去了！”下班回到家的第一句話便是：“兒子！我回來了！快寫作業去！”説他是感歎號，名副其實！
而我呢，做事總是丟三落四的，有時作業本忘在家裏，媽媽常常不辭辛勞地為我送到學校來；有時只找着一隻放在牀肚子裏的襪子，而另一隻襪子卻不翼而飛了，為此急得焦頭爛額，媽媽只用一兩分鐘便能搞定，不是在衞生間，就是在牀縫裏……
在我無助時，媽媽總能挺身而出，為我收拾殘局，所以我是逗號，媽媽就是句號。
奶奶最大的特點就是囉嗦。聽，我正在寫作業，她又在我的書房外絮叨了：“小葉，快喝杯牛奶，身體是學習的本錢，可不能累壞我的寶貝孫子！快點，快點，再不喝就涼了……”我對着奶奶扮了個鬼臉，接過她手中的杯子才喝了兩口，奶奶的連珠炮又開始了：“小葉，燙不燙呀？要不奶奶幫你吹吹？嫌涼的話我再幫你熱熱……”我趕緊把牛奶一口氣喝完，要不然我一個頭就要被“轟”成兩個大了！瞧，説我的奶奶是省略號一點兒都不誇張吧？
我愛我的標點符號家庭！因為它讓我感受到家庭的無限温暖和幸福！
“噹噹噹！噹噹噹！”誰呀？原來是感歎號召集大家聚會呢！
“趕快趕快！今天我們要評選最佳成員啦！”性急的它總把成員往會議室趕。好不容易大家都到齊了，感歎號清了清嗓子：“咳！我宣佈！標點符號聚會正式開始！”首先，是頓號發言：“我認為我、逗號、句號、感歎號、省略號……都能成為最佳成員。”“不對！不對！只能一個人被評選！”“我最棒，誰叫我在我主人本子上出現得最多呀，再説了，剛剛頓號成員也選我了耶。”“不一定，頓號成員選了許多個人在內，我也在內，難道我不算嗎？你可真是老奸巨猾，壞蛋一個，沒良心的只希望自己被選上，在座的各位沒有一個不是優秀的，你怎麼能選自己呢？我現在呀，一定要給你講個故事，從前哪……”省略號就是省略號，話那麼多，改也改不了。“你吵不吵？你知不知道大家的心情現在很煩？你能告訴我你為什麼話那麼多嗎？你為什麼要取這個名字？”“別吵了，問號，問題還是那麼多！你們都不是最佳成員，我才是！”“我才是。”“不，我才是。”“我才是最佳成員。”“只有我才能當最佳成員。”“都別吵了。”字典忽然説話了，“你們都很優秀，只要團結一心，就能寫出好文章。”
於是，標點符號們手牽手，組成了一隊好搭檔，幫主人寫出了世界上最好的文章。
如果説我們班是一篇精彩的文章，那麼班裏的每一位同學都是文章裏不可缺少的標點符號。
章同學是不折不扣的省略號，有個習慣就是老是説半句話，讓我們不得不費見心思去猜剩下的內容。她會講狠多恐怖故事，但每次講到精彩的地方都會突然停住了，還笑着對我們説：“想要知道後面結果你們去猜吧！”接着就走開了。丟下一臉茫然的我們站在座位上冥思苦想後面的故事。從此“省略號大王”的美名就傳開了。
句號非張同學莫屬。她做事非常認真，從來是善始善終。每次同學們放學後，總有人在桌底下放着垃圾，而她拿起掃把清理乾淨，等打掃完還要再全部檢查一遍最後離開教室。老師總是表揚她，希望要有始有終，把事情畫上一個圓滿的句號！於是同學們也都把這個雅號送給她了“句號大王！”
一想起感歎號我就想到了自己！我是個感情特別豐富的人，記得有一次上英語課，我很投入的朗誦課文，同學們個個聚精會神聽着，好像都被我帶進故事裏了，臉上洋溢着笑容。老師也邊拍手邊稱讚我“鄭皓天感情真豐富，朗讀的時候繪聲繪色。”所以我就有了這個“感歎號男生”
我們班裏還有一個同學“小問號”李文奇，他總愛向同學和老師們提問題，這是為什麼呢？永遠都會有十萬個為什麼，不管是課本上的還是做實驗都會有很多的問題！
各種不同的標點符號，組成了快樂的“大家庭”。
學問齋