在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的標點符號的自述作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天晚上我睡得正香，卻被一陣説話聲吵醒了我仔細尋找聲音，發現這聲音原來是從我書包裏的本里傳出來的我拿出本>本，坐在椅子上，靜靜地聽着這各種語調的聲音，覺得很有趣。
只聽一個又尖又細的聲音説：“我是逗號，一個大腦代，下面拖着尾巴，活像一隻蝌蚪別看我個子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中間的停頓全靠我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，怎麼受得了？”
句號聽了説：“我是句號，樣子像一個空心圓圈，常停在一個完整的意思後面，有我就表示一句話説完了如果沒有我，一篇章永遠無法結束，而且章的意思也會不清楚誰要是不點錯了我，還會鬧出大笑話”
問號不服氣地説：“我是問號，一個耳朵，下面一個黑點，我會引起人們的思考，碰到疑問詞或疑問句時，都少不了我”
感歎號大叫道：“我的樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章裏數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感歎號！”
過了一會兒省略號慢騰騰地開了腔：“我雖然長得很特別，一串六個雨點，可是我並不覺得自己在章中有特別大的用因為，我表示話還沒説完、省略或語言斷斷續續不連貫等如果沒有其他兄弟姐妹，只靠我可沒法把章的意思表達清楚”
“對！對！對！説得太對了！”冒號不知從哪裏冒了出來，“省略號的話説到我心裏去了，主人的寫得好，也有我們標點符號的一份功勞，可這功勞不是我的，也不是你的，而是大家的老師的評中‘標點符號運用正確’就是給我們記了集體一等功”
逗號不好意思地説：“剛才我的話是有些片面強調個人的用，主人對我們大家都一樣關注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點符號的'用都記得清清楚楚”這時，句號、問號、感歎號也都感到自己有點過於強調自己的用了
聽着各種標點符號有趣的談話，我暗暗下定決心，一定要增進與標點符號的友誼，把它們每一個的特點都要弄得明明白白，使它們在我的中發揮好自己的作用。
一天晚上我睡得正香，卻被一陣説話聲吵醒了。我仔細尋找聲音，發現這聲音原來是從我書包裏的作文本里傳來的。我拿出作文本，坐在椅子上，靜靜地聽着這各種語調的聲音，覺得很有趣。
只聽一個又尖又細的聲音説：“我是逗號，一個大腦袋，下面拖着小尾巴，活像一隻小蟒鮮。別看我個子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中間的停頓全靠我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，怎麼受得了？”
句號聽了説：“我是句號，一個空心小圓圈，常停在一個完整的句子後面，有我就表示一句話説完了。如果沒有我，一篇文章永遠無法結束，而且文章的意思也會不清楚。誰要是不小心點錯了我，還會鬧出大笑話。”
小問號不服氣地説：“我是小問號，一個小耳朵，下面一個小黑點，我會引起人們的思考，碰到疑問詞或疑問句時，都少不了我。”
感歎號大叫道：“我的樣子真奇怪，好像音符低音‘哆’，文章裏數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感歎號！”
過了一會兒省略號慢騰騰地開了腔：“我雖然長得很特別，一串六個小雨點，可是我並不覺得自己在文章中有特別大的.作用。因為，我表示話還沒説完、省略或語言斷斷續續不連貫等。如果沒有其他兄弟姐妹，只靠我可沒法把文章的意思表達清楚。”
“對！對！對！説得太對了！”冒號不知從哪裏冒了出來，“省略號的話説到我心裏去了，小主人的作文寫得好，也有我們標點符號的一份功勞，可這功勞不是我的，也不是你的，而是大家的。老師的評語中‘標點符號運用正確’就是給我們記了集體一等功。”
小逗號不好意思地説：“剛才我的話是有些片面強調個人的作用，小主人對我們大家都一樣關注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點符號的作用都記得清清楚楚。”這時.句號、問號、感歎號也都感到自己有點過於強調自己的作用了。
聽着各種標點符號有趣的談話，我暗暗下定決心，一定要增進與標點符號的友誼，把它們每一個的特點要弄得明明白白，使它們在我的作文中更好地發揮自己的作用。
一天晚上我睡得正香，卻被一陣説話聲吵醒了。我仔細尋找聲音，發現這聲音原來是從我書包裏的作文本里傳出來的。我拿出作文本，坐在椅子上，靜靜地聽着這各種語調的聲音，覺得很有趣。只聽一個又尖又細的聲音説：“我是逗號，一個大腦代，下面拖着小尾巴，活像一隻小蝌蚪。
別看我個子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中間的停頓全靠我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，怎麼受得了？”句號聽了説：“我是句號，樣子像一個空心小圓圈，常停在一個完整的意思後面，有我就表示一句話説完了。如果沒有我，一篇文章永遠無法結束，而且文章的意思也會不清楚。
誰要是不小點錯了我，還會鬧出大笑話。”小問號不服氣地説：“我是小問號，一個小耳朵，下面一個小黑點，我會引起人們的思考，碰到疑問詞或疑問句時，都少不了我。”感歎號大叫道：“我的樣子真奇妙，好像音符低音‘哆’，文章裏數我最富有感情，表示強烈感情少不了我感歎號！”過了一會兒省略號慢騰騰地開了腔：“我雖然長得很特別，一串六個小雨點，可是我並不覺得自己在文章中有特別大的作用。因為，我表示話還沒説完、省略或語言斷斷續續不連貫等。
如果沒有其他兄弟姐妹，只靠我可沒法把文章的意思表達清楚。”“對！對！對！説得太對了！”冒號不知從哪裏冒了出來，“省略號的話説到我心裏去了，小主人的作文寫得好，也有我們標點符號的一份功勞，可這功勞不是我的，也不是你的，而是大家的。老師的評中‘標點符號運用正確’就是給我們記了集體一等功。”小逗號不好意思地説：“剛才我的話是有些片面強調個人的作用，小主人對我們大家都一樣關注，我還知道她的筆記本中把我們每一種標點符號的作用都記得清清楚楚。”這時，句號、問號、感歎號也都感到自己有點過於強調自己的`作用了。
聽着各種標點符號有趣的談話，我暗暗下定決心，一定要增進與標點符號的友誼，把它們每一個的特點都要弄得明明白白，使它們在我的作文中發揮好自己的作用。
學問齋