在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的忘不了她作文，歡迎閲讀與收藏。
有一位小女孩，經常扎着兩個羊角辮，兩隻眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因為我倆的愛好一致，所以成了形影不離的好朋友。
記得那是一個星期五，上午第一節課就是英語。“叮叮叮……”上課了，同學們都迅速從書包裏拿出英語書，放在桌上。我也不例外，打開書包便找英語書。咦？我的書呢？我開始慌張了：英語老師是最嚴格的了，誰不帶書，就要用鋼尺打十下，然後罰站在國旗下。
這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼辦啊？實在無計可施，我只能乾着急。情急之下，我向我的同桌借英語書，可他竟説：“傻子才借你呢！”聽了他的話，我已經絕望了，眼淚都快流出來了，只能等着受罰！
從窗外閃過一個影子，完蛋！老師就要來了！在這十萬火急之時，我的好朋友看見我的桌上沒有書，連忙跑過來，把她的英語書遞給我。我茫然了，驚訝不已地説：“你…你把你的書借給我？”她緊張地説：“別多説了，你是班長，老師肯定會重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”説着，她便把書硬塞到我手裏，我既想接，但又不能接，左右為難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！
老師來了，首先就用嚴厲的目光快速掃視了一番，接着，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點了起來。我已經有種不祥的'預感……“過來！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰！
她慢慢地、低着頭走過去，老師拿出鋼尺，剛準備打手時，我嘴裏的“停”便脱口而出。我的好朋友馬上轉過頭，對我使了個眼色，意思是説：“如果你説出真相，我就跟你絕交！”於是，我只能保持沉默。
看着老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！
就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當我跟她説話時，她都強忍着疼痛，微笑着跟我説話。正因為這件事，才使我們的友誼之花開得更加鮮豔了。
這就是我永遠也忘不了的那個女孩兒——高孜知。我忘不了，永遠忘不了……
她，圓圓的臉，臉上些許的雀斑掩蓋不住她孩子般俏皮的笑容。一雙不大不小的眼睛裏，時而透出温柔，時而射出“寒光”。一張小嘴也跟着上揚、下墜。她就是我們國小嚴厲又親切的班主任——蘆老師。
她是個嚴厲又不失幽默的老師。幾乎每天中午，她都會把我們關在教室裏痛罵一頓。每次罵完，她都會一本正經地説：“下次你們再犯錯，我就讓你們自生自滅去吧。多罵你們一次我就會多長一條皺紋的。”可是到了第二天她照罵不誤。
比起嚴厲，大多時間她是個和藹可親的老師。自從四年級以來，她跟我們一起哭，一起笑。有時，我們把她當成自己的'姐姐或朋友，她對我們的呵護更是無微不至。
記得有一次，我的肚子突然疼了起來。我獨自坐在無人的醫務室裏，周圍一片冷清。我捧起一杯冒着熱氣的開水，肚子裏一陣陣地痛，心裏也涼颼颼的。我又獨自一人走回教室，同學們都去上課了。我坐回座位上，肚子仍是針扎的疼。突然，一個身影匆匆忙忙地跑下樓，腳步輕盈地進了教室。
蘆老師！她快步向我走來，把抱在懷裏的熱水袋遞給我，用温柔的眼神撫摸我的頭髮，柔聲説：“好點了嗎？”我點點頭。她看我點頭，似乎鬆了口氣：“來，把熱水袋放在肚子上，暖一暖就不疼了。”我接過温熱的熱水袋，突然鼻子一酸，眼淚不爭氣地從眼角流了下來。蘆老師立馬發現了我的眼淚。她從口袋裏拿出一張紙巾，輕輕地擦去我臉上的淚水，開玩笑似的安慰我：“怎麼哭了呢？不開心的話肚子就好得慢囉！“説着幫我把灌滿愛的熱水袋放到我的肚子上。肚子頓時一陣温暖。
我收住淚水，輕輕地對她説：“蘆老師，謝謝你。”她對我露出會心的微笑，我突然感到一縷温暖的陽光灑在我的身上，射進了我的心中，原本冰封的心一下子被解凍了。
雖然離開她已經一個多學期了，但無論是她嚴厲的“打罵”，還是幽默、温柔的話語，還是温暖的微笑，都深深地刻在我的腦海裏。至今回想起來，仍歷歷在目。我忘不了她——我最敬愛的蘆老師！
烈日炎炎的夏天，我們在微風中相識。是那位阿姨用援助之手在我們困難的時候拉了我們一把。事情發生在去年6月：
假期裏購物是十分愜意的，能使人身心愉快啊。我們在超市裏洗劫了一番，提着大包小包的商品坐在座椅上美美地吃了起來。我又看中了一個精美的飾品，打開錢包。天啊，已經是空空如也了。連搭車的錢也被我一掃而光算了，只能坐這個超市的免費巴士了。30分鐘過去了，巴士連個影兒都沒有。我和彤像是熱鍋上的螞蟻，在車站踱來踱去，時而看看路邊，時而看看時間我們到服務枱詢問。呀，原來今天沒有司機上班呢。怎麼辦呢？沒有搭車錢，該怎麼回家呢？叮我把目光落在了這些商品上，反正吃不完。我們現在開始做生意了。經過決定後，我們準備跳樓大甩賣。因為已經到這種地步了，能夠回家才是關鍵啊。
我們看到一位時髦的大姐姐，笑盈盈地對她?：姐姐，你要汽水嗎？我們賣?你，兩元錢兩瓶。因為我們沒錢了坐車回家了，所以我想請你??臀頤牽?寐穡俊
那個大姐姐先是一臉茫然，接着是一臉恐懼。怯怯地走開了。我們第一宗生意失敗後。又向其他人推薦。可是屢戰屢敗，屢敗屢戰。夜幕悄悄降臨了，繁華的街市亮起了路燈。我卻像一隻泄了氣的皮球，癱倒在椅子上，彤指了指那邊，有一個看起來和藹的婦女。我不抱什麼希望。把我重複了十幾遍的?再?了一遍。
那位婦女先是一愣，對我們?：快上車把，我也是塔358的。
我本來在絕望中徘徊的，可是這個阿姨卻?了我希望。我感激地看着這位阿姨。一起上了車。路程顛簸，我們的'身子搖搖晃晃的。阿姨總用温柔的話語對我們?：當心。
阿姨要下車了，我對阿姨?：阿姨，謝謝你在我們困難的時候幫助了我們。那兩元錢我們一定還你。
阿姨?：不用了，幫助了你們也快樂了自己。天黑了，回家的路上小心啊。
阿姨目送我們遠去，我忘不了她。是她讓我體會到人與人之間的信任，是她教會我在被人困難的時候拉別人一把那位阿姨的笑臉烙在我的內心深處，使我久久不能忘記
一切的喧囂在風波之後，總是會歸於平靜。或許，有些事情，一時間刻骨不忘，但終究會在時間的撫慰下慢慢釋然。時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一天都塵封起來，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。
我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經一起歡笑，一起哭泣，一起奮發，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹林長廊有我們輕聲細談的温馨。
我們的友情，沒有伯牙與鍾子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的纏綿。但卻有我們的温情。一曲陽光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相遇，相識和相知。古人如是，今人亦如斯。
水影悠悠，千帆過盡，遙望萬里行舟，看世間百態，用樹的年輪記錄着豐富的故事，保存着永久的記憶。一切都不會成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。
回想第一次見你，淺笑着走在同伴中，温温的，像冬日裏的.一杯熱茶，很舒服。回想分離那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習慣性地理好我凌亂的劉海兒，説：“我不在你身邊，你要堅強，不要再玩自我隨性的遊戲了。”
“自我隨性。”我不由得一怔，沒錯，我一直在玩自我隨性的遊戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過責任與拼搏。那一刻，我覺得自己失敗了，作為一個朋友，我一點都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂。豈知你含蓄的深邃的內斂的不為人知的內心世界裏也開着別樣的花朵。
現在，我已堅強，已不再那麼隨性，已明白夢想，責任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因為，記憶中，某一天，某個人告訴我，要堅強，不要再玩自我隨性的遊戲。
你的力量，可以越過海洋，在遙遠的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。
此時此刻，如記憶中的那時一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個春天；落地，碎起一地秋波。
——後記
她，是我媽媽學校的一位保潔阿姨。普通話説得不太標準，但很親切、和藹。她個子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風都能把她颳倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。
那天，陽光很好，只有似輕煙般的縷縷白雲在藍天上飄蕩。教學樓下有個池塘，裏邊有許多條大魚和小魚。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽光的照耀下，閃着點點光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個杯子，準備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不着。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會兒，瞅準時機，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子裏歡快地跳着舞，轉圈，跳躍，濺起點點水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑着衝進大樓。“撲騰”，我的身子突然往前傾，摔了個踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯裏的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會後放生大哭了起來。好不容易抓的魚沒了！豆大的淚珠滾了下來。突然，一個熟悉的聲音傳了進來。是她！我抬起頭，嗚咽着，眼裏閃淚光。“怎麼了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低着頭，輕輕地問。“魚兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時明白了。她扶我起來，仔細地看了一下，發現我的`腿擦破了皮。她站了一會兒，説：“沒事，只是小傷，會好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望着她。她站起身，突然走了。過了一會兒，她的手上拿着藥水和棉籤朝我走來。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動作又緩了下來。擦好了，她拍拍我的肩，説：“以後小心點。”我點點頭，上了樓。 又過了一會兒，我才記起杯子還在樓下，走過去一看，池邊的杯子裏多了一條魚，水盪漾着。
這件事，我永不會忘記。
我們生活中總會遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時扶你起來的親人；也許是在遊樂場與你有共同喜好的玩伴；還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會給你留下深刻的印象，但我印象深刻的人是我們班的學習委員——熊嘉怡。
她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛，長長的睫毛，一張可愛的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上，頭髮很長，無論是扎馬尾還是綁小辮子，都給那美麗的笑臉增加了色彩，這就是活脱脱的一個陽光快樂的小女孩。若是看了她的長相，肯定會認為是個柔弱的淑女，其實，這只是她性格的一面，而另一面則是野性十足的假小子。
在上課的時候熊嘉怡是個知識豐富的淑女。課堂上簡單的問題從不輕易回答，而是等到老師提出疑難雜症的問題才舉手，但不管怎麼難的問題她都能解答出來，不一會，就會引來熱烈的掌聲。另外，她還熟知寫作的各種技法，每到課堂中需要總結歸納時，老師一定會點她，而回答的`內容往往是我們從未聽説過的，這時，同學們都會對她佩服得五體投地。
下課了，畫風突變，那個在課堂上的淑女不見了。同桌宋旭陽故意把她的文具盒拿走了，這下，可不得了！只見熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來勁，甩手狠狠地扇了他一耳光，嚇得他一溜煙地跑了，熊嘉怡窮追不捨。一會兒，熊嘉怡捉住了宋旭陽，狠狠擰起他手臂上的肉，宋旭陽疼得臉都變了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒還給我！”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡，“鬆手！鬆手！”，“以後還惹不惹我？”，“以後不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡這才鬆手。總之，班上的所有男生與她交手，熊嘉怡無敗陣記錄。但是，我們班的男生還是很喜歡她的。
熊嘉怡是多麼有趣的一個姑娘啊！我相信大家和我一樣，都很喜歡她！
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地紮在人們的心裏。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。
我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村裏度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果説紅花需要綠葉襯，那麼即將走出校門、步入社會的我，更加敬重王老師。
王老師最愛綠葉，在她的書裏常常可以看到用綠葉作的書籤。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎麼這麼喜歡綠葉？”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛花！”王老師不置不否，卻給我講了一個她自己經歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，，一次去冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望着窗外的常青藤説：“青藤上最後一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含着眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢紮在國小生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敍述後，我才悟出了她喜歡綠葉的'真正原因。
後來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻説：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那麼甜。
去年教師節的時候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋裏，兩個上國小的孩子正在牀上寫作業。牀分上下層兩層。即使這樣，屋裏還支不開一張桌子。看着這一切，我的眼睛濕潤了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊！
馬上就要國中畢業了。三年的國中生活是多麼令人難忘啊！究竟老師和同學們給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的是王老師和她的事業——儘管花的事業是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，願所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。
烈日炎炎的夏天，我們在微風中相識。是那位阿姨用援助之手在我們困難的時候拉了我們一把。事情發生在去年6月：
假期裏購物是十分愜意的，能使人身心愉快啊。我們在超市裏“洗劫”了一番，提着大包小包的商品坐在座椅上美美地吃了起來。我又看中了一個精美的飾品，打開錢包。天啊，已經是“空空如也”了。連搭車的錢也被我“一掃而光”算了，只能坐這個超市的免費巴士了。30分鐘過去了，巴士連個影兒都沒有。我和彤像是熱鍋上的螞蟻，在車站踱來踱去，時而看看路邊，時而看看時間……我們到服務枱詢問。呀，原來今天沒有司機上班呢。怎麼辦呢？沒有搭車錢，該怎麼回家呢？“叮”我把目光落在了這些商品上，反正吃不完。我們現在開始“做生意”了。經過決定後，我們準備“跳樓大甩賣”。因為已經到這種地步了，能夠回家才是關鍵啊。
我們看到一位時髦的大姐姐，笑盈盈地對她f：“姐姐，你要汽水嗎？我們賣o你，兩元錢兩瓶。因為我們沒錢了坐車回家了，所以我想請你臀頤牽好嗎？”
那個大姐姐先是一臉茫然，接着是一臉恐懼。怯怯地走開了。我們“第一宗生意”失敗後。又向其他人推薦。可是屢戰屢敗，屢敗屢戰。夜幕悄悄降臨了，繁華的街市亮起了路燈。我卻像一隻泄了氣的皮球，癱倒在椅子上，彤指了指那邊，有一個看起來和藹的婦女。我不抱什麼希望。把我重複了十幾遍的再f了一遍。
那位婦女先是一愣，對我們f：“快上車把，我也是塔358的'。”
我本來在絕望中徘徊的，可是這個阿姨卻o了我希望。我感激地看着這位阿姨。一起上了車。路程顛簸，我們的身子搖搖晃晃的。阿姨總用温柔的話語對我們f：“當心。”
阿姨要下車了，我對阿姨f：“阿姨，謝謝你在我們困難的時候幫助了我們。那兩元錢我們一定還你。”
阿姨f：“不用了，幫助了你們也快樂了自己。天黑了，回家的路上小心啊。”
阿姨目送我們遠去，我忘不了她。是她讓我體會到人與人之間的信任，是她教會我在被人困難的時候拉別人一把……那位阿姨的笑臉烙在我的內心深處，使我久久不能忘記。
他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。
那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經一個十字路口，我發現原本應該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這麼沒素質，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！
我正要繞開走，一位老爺爺帶着孫子從遠處走來。老爺爺的背微微駝着，頭髮也花白了，他穿着一件舊T恤，跟在後面的小孫子揹着小書包，大概是去上幼兒園吧。
老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握着車把手，一手抬着車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來並搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的`衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身後，一邊關心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這裏，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也為自己剛才那種事不關己高高掛起的冷漠態度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺説：“老爺爺，我們來幫您吧。”於是，我們幫老爺爺抬起單車的前後輪，一起齊心協力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。
望着他們離去的背影，我想：如果每個人看到不文明的現象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那麼我們的城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……
説到薑片你會想到什麼？做菜必不可少的佐料？還是媽媽給煮的薑糖水？我會想到我的好閨蜜小薑片——姜凱樂。
在我的印象中，這是一個非常仗義的“小薑片”，在我需要幫助的時候，她的身影總是能及時出現在我身邊，她真的像一杯暖暖的薑糖水，總能在你需要的時候給予你温暖。
語文課剛下課，樓道里像往常一樣，一下子就熱鬧起來，這時，我還在自己的座位上埋頭寫着作業。“下節課我們還要去書法興趣班，你記得提前準備書法課用具啊！”小薑片一邊對我説，一邊走出了教室。“嗯，我知道，書法課嘛……”我頭也沒抬。突然，我好像想起了什麼，扔下手中的筆，手在桌子裏不停地摸索着，“啊，完了！”我大叫一聲，“我的筆和毛邊紙忘了帶了！完了，怎麼辦啊？又要挨老師批評了！”我坐立不安，只覺得額頭冒出許多冷汗。這時，上次有個同學因沒帶毛筆課用具而被罰的情景突然出現在我的腦海裏，我彷彿已經看到老師皺着眉頭生氣的樣子，似乎聽到了老師嚴厲的呵斥聲，我不禁打了個寒顫，索性直接把書包從桌子裏拿出來，來回翻着，直到桌子上、桌鬥裏、書包裏狼藉一片，可還是沒有見到他們的.影子。我沮喪地坐在座位上，看着眼前亂糟糟的書本，不知怎麼辦。
“你在找什麼？”熟悉的聲音在耳邊響起，我一抬頭。啊，原來是小薑片！“我……我書法課上要用的筆和紙都忘帶了，小薑片，怎麼辦，你可不能見死不救啊！”我像遇到了救星一樣抬起頭，可憐巴巴地望着她。“沒事，我借你！給，拿着。”她一邊拍了拍胸脯，一邊迅速從書包裏拿出紙遞給我，還未等我反應過來，她又説：“你等着，我去給你拿筆，我還有一支。”我看着手中那幾張紙，心裏頓時感覺暖暖的。
“小薑片”不但總是幫助我，學校各個角落似乎都能看到她來去匆匆的身影。看，那個正在校園裏叮囑低年級學生不能亂扔垃圾的，是她；那個抱着一摞作業本走進教室的，是她；那個正在給同學講解習題的，還是她……
小薑片，你真是一杯暖暖的紅糖水，是我一輩子的好朋友！
説到湯圓，你第一個想到的一定是元宵節白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我説的呢，是我的好朋友。因為她的名字中也有一個“媛”字，她叫“王麗媛”。
她個子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻樑下一張宏潤潤的嘴更是為她增添了幾分靈氣。
她呢，平時雖然有些愛懟人，可是當朋友有困難時，她絕對會挺身而出，為朋友兩肋插刀的，她還是個“大膽”的女孩。
一次體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個女生坐在樹下聊天。我們談得很是愉快，不時發出陣陣笑聲，蔚藍的天空中，不時有鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿也要加入我們的閒聊中呢！
我們説的正盡興時，我覺得肩膀上落了什麼東西，我並未在意，只當是一片樹葉，依然和同學們談笑風生。過了一會兒，我覺得肩上有些癢，便轉過頭，原來是一隻綠綠的、胖胖的毛毛蟲失足從樹上落到了我的'肩上。此刻，正在我的肩上慢慢地爬着。“啊——”我嚇得一聲叫了出來。
別的女生聽到我的尖叫都聞聲趕來，可一看到我肩上的毛毛蟲卻大驚失色地退到了一邊，彷彿是碰到了什麼妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動也不敢動。“怎麼了？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我彷彿看到了救星一般，指着肩上的毛毛蟲，聲音顫抖着説：“這……這……”此刻，我只覺得額頭上已冒出冷汗。
媛媛二話不説，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲拿下來放到樹上，她頑皮地説：“小傢伙好好在樹上呆着吧！別再下來了。”這一舉動讓周圍的女生看了，嘴都張成了“O”型。“小湯圓，你膽子真大！”同學們紛紛誇讚她，她低着頭不好意思地笑了。不對啊，她以前也很怕這些小蟲子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎麼這麼勇敢？我頓時迷惑了。也許，她並不是不怕，而是因為我是她的好朋友！看着她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個大大的擁抱！
這時，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護對方一輩子的天使！
打開記憶的門閘，有許許多多的人又浮現在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。
她的頭髮已經完全發白，在她蒼老的臉上總是浮現出和藹可親的笑容，彷彿她從來沒有煩惱似的，給人一種安心、温暖的感覺。她就是我最尊敬的`姥姥。我已經好幾年沒見姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時候才分開了，姥姥回老家了。那個時候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼，她這麼一走，我的腦海中常常會浮現出關於她的事情。
姥姥的笑容給人一種温暖、友好、慈祥的感覺，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂於助人，比如説有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家裏來，對於他的舉動我們家的人着實嚇了一跳，姥姥見狀一邊安慰一邊對他説：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發生什麼事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續續地説：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽，眉頭不禁皺成了一個疙瘩，立即斬釘截鐵地説：“原來是這個事，孩子你在這等着！文文，你陪他一會兒，我去去就回。”説完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會兒，他們便來接孩子並且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑着説：“這才對嘛，孩子快回家吧！”因為這事，姥姥還出名了呢！後來又有很多小朋友來黏姥姥，爭着把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭姥姥呢！
我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想説，姥姥，我真的很想你！雖然這麼長時間沒見，但是您高大的身影依然清晰，您温暖的笑容、有磁性的笑聲依然迴盪在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛您！
她，像一陣微風，把我包裹；她，像一湧清泉，悄悄流進我的心裏；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒錯，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。
去年暑假，學琴的我們都還在緊張備考。每個星期上的課也愈發多了起來。暑假剛開始的那個星期，因為少了平時繁重的學校作業，我就像匹脱韁的野馬，整天就只知道玩，加上已經幾個星期沒練琴了，直到上課的前幾天才開始臨時抱佛腳，效果自然不好。終於到了上課那天，我的心裏忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會兒，那錯音便像娃娃似的到處亂竄。可朱老師卻一言不發，半眯着眼，嘴角微微上揚，等我彈完後，卻還是一張笑臉問我：“你自己説説，有什麼缺點啊？”“錯音很多，而且……”我用細若蚊子的聲音回答着“而且節奏也不對。”聽完我如實的回答，她的臉頓時充滿怒火：“我看你是在家沒好好彈吧！這裏、這裏，還有這裏……都是錯的！”隨着她手指的指點，她的聲音越來越大，我的頭卻越埋越低，不爭氣的眼淚情不自禁地落了下來，可她卻突然轉過頭去，抽起一張面巾紙為我擦拭着眼淚。現在的她看起來又是如此温柔，剛才的怒火已經消失怠盡，轉而是一臉母親般的慈祥。接着，她又恢復了開始的模樣，為我耐心指導，在她的一遍遍糾正下，我的錯誤也漸漸得到了改正。
通過我們兩個人的.共同努力，在考試中我取得了優異的成績，因此得到了大家的誇獎。
感謝您，朱老師。當我犯錯時，您總是以寬大的心胸原諒我；當我獲得成績時，您總是看在眼裏，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過這漫長的路，沒有您，我何來的今天？我就好像是一隻貝殼，是您把我拾起，把我細細地打磨，讓我發光，讓我閃耀！謝謝您！
在我的生活中，有許許多多關心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫——司秀華。
那是20xx年的冬天，數學劉老師的'腳崴了，不能給我們上課了。這時，學校調來了一名老師，她就是司老師。
剛給我們代課時，她不知道劉老師以前給我們是怎麼教的，她怕她的教學方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個人不懂，她就一直教，教到我們全部都懂了為止。
她懷着孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時，她有時候氣都上不來，但她仍然堅持給我們上課。
她佈置家庭作業時，應用題總讓我們抄題做，她説是為了讓我們更加理解題意，那時我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業的時候，她總是把全對的放一摞，有錯題的放一摞。下課，她把所有有錯題的人叫到辦公室，並不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。
又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點多才讓我們放學，她是為了我們啊！可我們還埋怨她，她也是沒吃飯在給我們講啊！
不知不覺，兩個月過去了，快到期末考試了，她實在堅持不了了，她包了個車，準備去烏魯木齊生孩子。
那是語文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語文老師叫了出去，過了一會，語文老師含着眼淚進來了，緩緩的説：“司老師要走了，你們去送送吧！”我拼命地向一樓跑去，班裏所有的班同學都在衝，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個月，我們對她的感情多深啊！這兩個月她給我們代課的畫面連連浮現在我腦海，我們都央求着：“司老師，你別走……”
但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室裏一片啜泣聲，我明白了什麼才是真正的感情，司老師，我永遠都不會忘了你！
人的一生中，有太多的第一次，是無數個第一次使我們的生活變得多姿多彩。
記得大約是兩年前，媽媽給我在紅領巾公園報了一個游泳班。於是，我幾乎每天都惦記着學游泳的事，既興奮又害怕。因為我第一次學游泳，不知水深不深，可不可以帶游泳圈，前幾天報紙上剛登着一個小孩淹死了萬一我也？天真的我就這樣想來想去
那一天終於到了，我和妹妹興奮而又好奇地來到了紅領巾公園。教我們的.有兩個教練，一男一女，男的是那個女的的爸爸。教練教完我們腿部動作後就發給了我們一人一個塑料板，當時不只有我們一個班，其他的班裏的同學遊得可好了，有的在比賽，身上一個板也沒有，有的揹着一塊板在學仰泳。看着看着我們就該跳水了，開始我們是從較矮的部分坐着跳下去。一開始我覺得水一點也不深，再加上聽我表姐説，我小外甥跳水時很主動地撲通就下去了，如果不跳也得被教練扔下去，所以輪到我跳時，儘管我的心怦怦直跳，但我還是一下子下去了，我由於多年沒游泳，又是第一次拿着板，外加揹着一個小板，不知他們管不管用，我又不會用，所以我緊張地手繃得緊緊得，跳下去之後，使勁按木板，感覺水在向我撲來，我沒聽見教練在讓我放鬆，手別使勁，但情急之下，他們都不聽使喚了，壞了，我要往下沉了。這時教練撲通一下跳下水，把我拉到了靠岸邊的地方，我想上去，可教練不讓只好害怕着在岸邊慢慢遊。之後，教練看我遊了一小段了，就輔導下一個同學了。我遊着遊着又感覺往下沉就手扶在了岸邊上，扒那歇了一會兒，就這樣同學們都不時地休息。這時我才知道，水深2米呢！過了一兩天後，教練在岸上見我遊着遊着突然手扶在了岸邊上，便上去問怎麼回事。我和妹妹便把我們害怕沉下去的事告訴了他。教練笑着説：拿着板根本沒事。我們不信，教練便讓我們我們腿不能動，手扶在板上，我跟表妹呆了幾秒鐘便讓我們腿不能動，手扶在板上，我跟表妹呆了幾秒鐘便堅持不住了，害怕沉下去，腿便動了起來。教練有説：腿別動，我在這兒，你們還怕什麼！於是我們又試了試，果真沒事。從此我們便不怕下沉了。
學問齋