在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的拾金不昧的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有印象深刻的東西吧？我也不例外。記得有一幅漫畫，讓我印象深刻。
那幅漫畫上畫的是：阿衰正在掃地，掃到一半的時候看見了一張50元紙幣，他看周圍沒人，正想拿去買東西，後來又轉念一想：“雖然我阿衰學習不好，但是我還是想做一個拾金不昧的好孩子！”於是，糾結了一番之後，他就把這50元錢交給了老師，他出來之後非常開心，嘴裏似乎還不聽的説着：“被老師表揚了，哈哈哈……”
現在，這幅“拾金不昧”的漫畫還時不時的在我的腦海中迴盪，而且還激勵着我。有一次，我在路邊撿到一個銀行卡，我想拿去買玩具，結果，那幅漫畫出現在了我的腦海中，想起阿衰拾金不昧的精神。於是，我決定站在原地等失主，過了半個小時，我看見一個叔叔在找東西，我上前去問，“叔叔，這是你的'銀行卡嗎？”“是的，太謝謝你了，小同學。”叔叔看了看，很高興地向我道謝。“不用謝！”我開心地説。走在回家的路上，我感覺所有的花都在對着我笑，一陣風吹來，它們搖搖晃晃，好像在對我説：“小朋友，你真棒！”
現在，這幅漫畫還在我的腦海中迴盪，它教會了我做一個拾金不昧的人。
傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，十分熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優盤，十分感激地説：“多謝，多謝你們，裏面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙説：“不用謝，不用謝！”這是怎樣一回事呢？那還要從那個週末説起。
那天，我和媽媽在學校裏跑步。突然發現跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原先是個優盤。於是，我趕緊叫媽媽過來看看。
“這是誰丟的呢？”
“也許是他在跑步時丟的吧？”我和媽媽在議論着。
“不管怎樣樣，我們想辦法找到失主，説不定優盤裏有重要資料，失主正着急呢！”我説。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊説邊把優盤撿了起來。
晚上，我和爸爸把優盤研究了一下。看了看裏面的文檔，看了看裏面的照片，發現了一些可靠的線索，可是還不能找到失主。於是，爸爸又經過僅有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，最終搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，並約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨後就發生了文章開頭的那一幕。
這時，晚風吹來，我胸前的'紅領巾在風中飄動，心裏有一股異常的爽意！
一天，我放學回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走着。一位大姐姐急急忙忙的從人羣中穿過，包裏的錢卻掉了出來。
一個國小生把錢撿了起來，嘴裏還笑嘻嘻地説：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢。”我想：“他是不是想獨吞這些錢，這可不行，那是別人的`錢。我必須要把錢從他手裏拿過來還給那位大姐姐。”
我走到他身旁，對他説：“你不能把這些錢佔為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應還給失主，這樣做才是對的。”他的臉一下子紅了，連忙把錢給我，説：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”
我拿着錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那乾着急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐説：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子。”我連忙説：“沒什麼，拾金不昧是就應的。”
我平時也經常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應做一個愛惜自我名譽，有高尚品質的人。
星期天上午，媽媽和小紅去逛超市。媽媽讓小紅在超市門口站着，不一會兒，媽媽就出來了，小紅看了看口袋，説：“媽媽，你買了這麼多水果和蔬菜，還買了我最愛吃的香蕉，謝謝你。”媽媽笑着説：“你愛吃就好，下次我還給你買。”媽媽又把錢包放進了口袋裏。
可是，錢包這時卻掉在了地上，媽媽和小紅走在回家的路上，聽見後有一個人在喊她們，媽媽對小紅説：“後面有人在喊我們，等一下看看怎麼了？”小紅説：“行。”她們回頭一看，有一位老爺爺氣喘吁吁追了上來，老爺爺問小紅：“這個錢包是你媽媽的嗎？”小紅看了看錢包，真的是媽媽的。小紅説：“謝謝你老爺爺。”老爺爺説：“不用謝，俗話説得好，予人玫瑰手有餘香。”我們應該向老爺爺學習拾金不昧的.精神。
拾金不昧的小明今天陽光燦爛、春風拂面，小明和同學們在操場上踢足球，他們踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快張不開了，小明把太陽光遮住了，一看原來是一塊手錶，小明問了一下旁邊的同學，有的説不是，有的`搖頭，還有的擺手，都説不是，小明又大聲叫到：“誰丟了手錶呀？”還是沒人回答。
小明急急忙忙地跑到辦公室，又飛快地跑到王老師面前説：“這是我從操場上撿到了一塊手錶。”王老師説：“你真是一個誠實的孩子呀！”小明心裏美滋滋的，又跑去踢足球了。
王老師立刻跑到失物招領處，正準備把手錶放上去，迎面就跑來了小丁，他心急如焚、滿頭大汗，似乎在找什麼東西，王老師看見了説：“你在找手錶嗎？”小丁着急的説：“是的，是的，我是在找手錶。”王老師又説：“這是你的手錶嗎？小明剛撿回來的。”小丁心裏非常感謝小明把他的手錶撿回來了。
我的這個夥伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。
一個星期一的上午，那時正是下了第一節課的課餘時間，她叫上了我和幾個夥伴去玩。我們不知不覺得走到了我們的清潔區，寧雨琴突然踩到了一個東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢。寧雨琴説：“掉錢的.人應該很着急吧，我們應該怎麼辦？”一個夥伴覺得這件事很難辦，又想不出什麼辦法來，所以就在那一言不發。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然後又有一點想到辦法的感覺。開心起來之後，又和顏悦色地説：“這十元錢必須要交回主人那裏，而交回主人的最好辦法就是找值日老師。”説完就去找值日老師了。結果，我們找了許久都沒有見到一個值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴肅地説；“不行，我一定要找到這十元錢的主人。”説完就用風一般的速度跑到校門口。終於，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢交給了值日老師。正好，這時上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時候，她都面帶笑容。
這就是我那拾金不昧精神的夥伴——寧雨琴。
一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你幹什麼了?你為什麼哭了?”媽媽傷心地説：“我……今天把4000元錢丟了，怎麼辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎麼，怎麼會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。
正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉着我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這隻包?”趙婆婆一邊説一邊從懷裏掏出了一隻精美的黑包來，媽媽看見這隻常常相伴她上下班的黑包，感到是多麼親切，就像離散多年的母女又團聚了似的`。我媽緊緊地把那隻包摟在懷裏，顫聲説道：“對!對!就是這隻包，你怎麼撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包裏數了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆説什麼也不肯收下。
原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發現了這隻包，她翻開一看原來裏面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。
這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。
每當我看見胸上紅領巾，我就會想起一件事，這件事我一直歷歷在目。那是一個星期五，我放學回家做好作業就去打朋友玩。剛走不遠，我看見前面有一個東西，我走近一看原來是一個錢包。打開來一看，哇！發現裏面有好多錢。我環視了一下四周，沒有人，太好了這些錢全歸我了。我可以買很多很多的零食吃了。
我拿起錢包正準備回家。忽然一陣風吹起了我胸上的紅領巾，我讓想起了少先隊員應該要拾金不昧，不能貪心。想起這些，我立刻回家把經過告訴了媽媽。媽媽聽了説：“沒關係，只要知錯能改就是好孩子。”説完，媽媽就和我一起去尋找失主，經過努力，才知道這錢是我們家鄰居王爺爺的，王爺爺拿着丟失的錢包，發現分文不少，激動的説：“謝謝你們孃兒倆。”我聽了王爺爺的稱讚心裏美滋滋的'。
我們班上有這麼一位同學，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學一起到校外去複印卷子，走在街上，他突然發現；了一張五十元的人民幣躺在地上，於是他蹲下身來把這張錢撿起來，並大聲喊着，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉過來，楊九威把錢給了他。叔叔還誇他是拾金不昧的好孩子。
這件事傳到學校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什麼也沒説，老師知道它在班隊活動課上，當着全班同學表揚了他，並組織同學們討論：“如果當時撿到五十元錢的人是你，你會怎樣做？”同學們積極參與討論，有的同學説“我會把錢留給自己用；有的同學説我會把它用來買好吃的東西；還有的同學説我也要像楊九威同學一樣還給掉錢的人……
通過這次的`討論，同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識，對楊九威更加敬重了！
最近，我們學校的好人好事可真多，每天都有人上光榮榜。
這個禮拜一。在光榮榜前我看到一件事：一個三年級的小朋友撿到了一百元錢，交給了老師。這原本是一件小事，卻讓小記者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎？
有人會説：“那只是一個三年級的'小朋友，不懂得錢能用來幹什麼，所以才會交給老師。”那小記者想説：“我們比他們年齡要大，知道錢能用來幹什麼，那也應該知道別人丟了錢時的心情，是多麼的着急，也就更應該想到要還給別人。”
在小記者在看這條新聞時，突然聽到後面傳來一個聲音：“要是把那一百元錢用來買q幣該多好啊！”小記者真想對那位同學説：“要是你丟了那麼多錢，你不着急嗎？”
小記者希望有更多的人能像這位三年級小朋友一樣，這樣也不再會出現偷竊、搶劫、**的人，社會將會更加和諧，更加美好！
星期五，放學後我高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然後我要去和同學玩。
我在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴着帽子，身上穿着白色皮夾克，藍褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什麼急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋裏拿出紙巾擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了。”可他絲毫沒有聽到。我手裏拿着撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，裏面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地説：“是的`，是的，是我丟的。”我馬上回答説：“叔叔，給您。”叔叔説：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我説：“不客氣，拾金不昧是大家都應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”
雖然今天我沒有去玩，可是我做了一件有意義的事情。
一天，我和媽媽一起去逛街。
逛着逛着，我忽然看到一張10元在地上，前面有一位大爺走了過去，我説：“媽媽，你快看啊，前面居然有一張10元錢。”媽媽趕緊帶我過去，撿起了那張10元。我説：“我可以把它拿去買一些雪糕。”媽媽望着這張10元錢，又看看前方，忽然看到了那位大爺，就趕緊領着我追了上去。我奇怪地説：“媽媽，你在幹什麼呀？”媽媽説：“把錢還給那位大爺呀。”媽媽拿着那張10元，又領着我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了，對他説：“您的那10元錢是不是掉了？”他摸了摸口袋，臉色都變了説：“咦，我的錢真的掉了。”媽媽把錢還給他了後，又跟我一起去逛街了。我問：“媽媽，您為什麼要把錢還給那位大爺呢？”媽媽説：“做人不能貪圖別人的.錢。”
她是我的好媽媽，還是我的好榜樣。
一天，烈日炎炎，口乾舌燥的小青蛙來到動物市場閒逛着。
突然他看見地上有5元錢，撿起來心想：5元錢可以買兩個冰淇淋解渴呢！想完他就高高興興的拿着錢走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門口，就看見小雞妹妹坐在地上傷心的哭着。“小雞妹妹你怎麼了？”小青蛙問。
小雞妹妹説：“我把媽媽給我買冰淇淋的5元錢弄丟了！”
小青蛙拿出5元錢説：“這是你掉的嗎？“是的！是的！真是太謝謝你了，青蛙哥哥。”“不用謝。”
大家都誇小青蛙是一個拾金不昧的“孩子”。
小青蛙正轉身要走，卻被一個聲音攔住了。“等等。”原來是冷飲店的老闆羊大嬸叫住了小青蛙。原來羊大嬸是要送給小青蛙一個冰淇淋，不由得高興的跳起來，“耶！耶！太好了！”
回到家小青蛙把事情的經過一五一十的.告訴了家裏人，家裏人也都誇他是個拾金不昧的“好孩子”。
今天我早早的就吃過飯，來到了學校，因為今天是報道的第一天，聽媽媽説我們又從新分了班級，而我馬上就是八年級的學生了。
我開心的走進學校，按着媽媽給我説的班級走到教室，這時我發現班裏已經有一半的人了，我趕快找一個空位做了下來，在我不經意的低頭一看，我發現自己腳下有一張十元的紙幣，我的心突突直跳，開學第一天就讓我撿到十元鉅款，真的是開心啊，我撿起錢不動聲色放到兜裏，但是心裏還是很矛盾。
我自認為自己的.動作其他人沒有看到，但是説不準有人看到我沒發現怎麼辦，如果那十元錢是一個班裏同學的飯錢，他丟了還怎麼吃飯，如果知道我撿了錢沒有還他，我怎麼好意思呆在班裏，想了好多後，我決定把錢上交給老師。
等到老師進班後，我把錢交給了老師，老師很快就找到了失主，的確是班裏的一個同學，那個同學也很感謝我，老師也表揚了我，而我也認識了新班級的第一位同學，原來開心的事並不是撿到錢，而是撿到錢後上交後的喜悦。
以前，我總聽媽媽説拾金不昧就是：撿到的錢財或各種貴重物品不為自己所有。可是卻沒有親身感受過。
有一次，我中午回家的時候在樓道里撿了100元錢，我把錢拿起來看看，真不敢相信這是真的。心想：我不是在做夢吧，這是一張真錢。我可以買到40元的自動筆，買20元的.陀螺、買自己心愛的玩具向同伴們顯擺一下……可是媽媽會同意嗎?
我腦子裏做着鬥爭，決定去和媽媽説。媽媽説：“雖然這錢是拾的，可也不是咱自己的。”我心想：我的筆啊!要和你説baba了。可是媽媽説的話也很有道理，所以我和媽媽一起分析這100元是誰的?在樓道口偶看到王永峯和奶奶去買菜，也沒有看到別人，心想這100元可能是他們丟的，經過確認收之後，這100元果然是奶奶丟的。爺爺奶奶誇我是個好孩子，並送一箱牛奶兩袋棗，獎勵我讓我繼續努力。
這件事讓我感到非常快樂和自豪。並且悟出了一個道理：做人要有誠信。而且我也知道了拾金不昧後得到的實踐道德的勇氣和力量會讓我一生受益，是無法用金錢買來的。
學問齋