在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的距離的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一個月明風清的夜晚，一汪碧水，一個人。
湖水依舊是那麼綠，花兒開的依然是那麼美，湖花映襯中的明月依舊是那麼的明亮，岸邊的醉影依然是那麼的瀟灑……
月亮又是那麼圓，對着月亮有一種特殊的.情感，你不願意醒，只喜歡醉，醉着對月兒，吟詩作賦，於是就有了你流傳百世的《將進酒》有了你“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，此時，你感覺你與月亮的距離正在靠近。靠近……
又是孤身一人，詩仙你不甘寂寞，拿起那隻裝滿你心情的酒壺，將酒倒入杯中，今晚的月亮還是那麼美，誰説詩仙你寂寞？誰説詩仙你不痴狂？那月兒，那影子，不也是你最好的朋友嗎，你與月兒一起歌唱，與月兒一起徘徊，若非仙人，怎得與月為友，你不愧為詩仙，你不愧與月兒“永結無情遊，相期邈雲漢“
長安歸來，這時的李白，心中多了一樣東西：愁。不是愁己，而是愁國，可惜“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”皇帝老兒他不懂你，你豈是寫“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的翰林？你拂袖而走，重新回到了月光下，你重舉酒杯"懼懷逸志壯思飛，欲上青天攬明月，此刻的月，不僅僅是朋友，在某種意義上勝似親人。
今晚的月亮又嵌在碧波中，今晚的詩仙又醉在酒裏。今宵的月兒不忍再圓，今宵的詩仙還是那麼灑脱自在，依舊佇立在湖邊……
一個晴朗的夜晚，一汪碧水，一輪帶着思念的月亮。
也許，世界最遙遠的就是距離吧！也許，分離的場面總是患得患失！也許，人走蒼涼將會是更加心涼！但這些並不是我們所向往的！沒有人會選擇孤單，沒有人會選擇孤獨。因為孤獨久了，就會習慣！就會孤獨成癮。也許，我們的我們將會以什麼方式出場呢？也許距離不可怕。因為堅信你不會離我而去！我的心都將是屬於你的！化解一切問題或許就是時間吧！也許就是距離吧！擁有你，很知足，希望一直在，一直在！
時間
也許，時間能夠證明一切，也許明白了什麼都不重要。需要的卻只是時間罷了。有時，兩人在一起，剛開始的開心，甜蜜。到後來的冷漠。在到後來的陌生人。這一階段都需要時間。也許時間真的能夠真正的瞭解一個人。你才能真正的走入他的內心！時間決定一切，註定的開始，卻有了後來的'分離！那之前的約定呢？也許都是夢一場吧！也許時間是一把金鑰匙，希望以後的以後，能夠陪伴多以點1
陪伴
或許，我所想要的並不多吧！因為我自己都不是很優秀。那如何讓他優秀呢？不奢求太多，因為我還不夠優秀。我還是這麼差的我。想要的也就只是陪伴了。因為只有陪伴才是最好的！也許有人能夠永遠陪伴着你。那你將是最幸福的！不要嫌棄他的話多。不要嫌棄他的小孩子任性。那都是因為在乎你。如果不在乎，那又為何要了解你。也許陪伴才是最好！只要擁有了陪伴，你就不要把他弄丟了。一直陪伴在他身邊，永遠都不分開！
也許，距離產生美！擁有了距離，我們才會更加的在乎。因為彼此關心。每時每刻都在想着彼此！對你念念不忘。希望時間決定一切！更希望你會變得更加優秀！也希望你永遠陪伴我身邊！擁有你的每天很開心！
距離產生美，希望你若安好，我便安心！
從呱呱落地的那一天起，我就註定成為一個人，一個生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬物，每個人都是血肉之軀，卻唯有那顆跳動的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人説“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人説“有時，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒有刻意去想過這樣一個問題，很多事在沒有經歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時候的我是善良的，會因為路邊的乞丐而淚流滿面，就算把口袋掏空，也要給他一些“資助”;看電視，會因為一個悲傷的結局而痛苦不已;讀歷史，會因為紅軍戰士在長征途中的艱難而揪心難過。那時的是與非總是勾勒得很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長大，而那條是與非的界線也逐漸模糊，曾經的果斷變成深沉的思考，曾經的單純變成複雜又多角度的解析。不知道這是不是成長留下的痕跡抑或是自己的心靈已不再如同往昔。“年輪”一圈一圈地增長，在懂得更多的知識、明白更多的道理的同時，困惑也在不斷地產生。原來的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的'距離，自身與自身的距離。
心靈的距離並不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸地磨合，世界上沒有兩片相同的葉子，更何況人呢。學會理解，心靈的距離可以縮短。
小時侯，我很喜歡玩，常常放假時就要爺爺帶我去越秀公園玩，而且玩地很晚才肯回家。
有一次，爺爺又帶我去越秀公園玩，玩着玩着，突然發現一種奇怪的現象：如果公園椅子上一端坐了人，那麼另一個人想休息的話一定會坐到椅子的另一端；如果有人坐到椅子的中間，那麼就很少人會坐到那張椅子上了。我也問過爺爺為什麼會這麼奇怪，爺爺説他不知道。回家後，我一直在想：這是什麼道理？那些人的心裏到底在想什麼呢？
不僅是這樣，我看到人們排隊買票時，他們相隔地也有一定的距離。
長大後，我在學校的圖書館裏借了一本有關心理的書，裏面有一篇就進了我小時候的一個疑問。原來那種自然的現象被稱作“人的'心理距離。”
上面寫了：每個人都有心理距離，通過分析，心理學家猜測那些人在想什麼；坐在長椅一端的人本來只想休息，當另一個人也想在椅子上休息時，他就會迅速觀察到在長椅另一端的人，這時他會對這個人起疑心，懷疑這個人不懷好意，為了安全起見，他會選擇坐在椅子的另一端；如果一個人想到長椅上休息時，但那張長椅中間卻坐着人，他也不會再去坐那張椅子，他當時會想：這個人裝成大王一樣坐在椅子的中間，肯定是“非善類“。
這就是我小時侯發現的東西；就是人類千奇百怪的心理，這個發現啟發我，要有好奇心，要關心生活中一些奇怪的事情，這樣才能令你知識更廣。
一個人，一顆心，一把鞦韆，一些文字，一個夢想。
從小，我愛讀書，因為愛讀書，所以愛寫作。心裏一直有一個念頭：我也要寫作！我也要當大作家！從日記本上第一篇只有10多個字的日記開始，我的寫作之路就開始了。老實説，我的寫作水平並不高。辛辛苦苦寫出的作文只能得到一個鮮紅的不及格！或許我真的沒有寫作天賦。
有一天，我誤打誤撞，進入了創新作文網。我抱着試一試的心態，註冊了一個帳號，發飆了第一篇文章。日思夜想，終於盼來了結果：普通。普通是對一篇文章的否定，是最低的等級。我並沒有喪失很多信心。因為創網是個才子才女薈萃的`大家庭，要想在這裏佔得一席之地，是難於上青天。我是第一次發文，普通是難免的，以後努力，才是王道。我又發表了原來的幾篇文章，可是都撲通撲通地沉入大海！看着“精華作文”始終沒有我的名字，我灰心了，沮喪了。一度自責。作家夢也不是那麼渴求了，因為距離太遠。這時我發現我的一篇文章下，有編輯的點評。他的話語雖然不多，但是讓我找到了自己的缺點，明白了作文不能太死板，語言要新，選材要新，格式要新。
我覺得自己還有一絲希望，便用了一週時間刻苦鑽研這幾句話，每天都要讀精華文章，吸取他們的優點，和自己做對比，我哪裏做的不好？該怎麼改正？就這樣堅持做下去。
週末，我將一篇平時積累的生活材料，用最幽默的語言，一絲不苟地寫着我的文章。這篇文章我寫的很慢很慢，大約用了一個下午的時間，一字一句地反覆斟酌
靜靜佇立着，我凝視着那個或有或無的身影。
——題記
我不知道這意味着什麼，也不知道為什麼會這樣。我忘了我為什麼在這。只是偷偷地佇立在纖弱的蘆葦叢中，看着那縷身影，在池塘中央的小船上飄忽不定。
是你嗎？恍惚，空靈，時隱時現。
無意識停留，你的身影漸漸模糊，我撐起一支竹筏，劃開一片漣漪，逆流而上。水波盪漾，閃爍着微光。我又望見你纖弱的背影，清脆的流水，顯得四周一片寂靜。朝陽的光，映照你的身影。而你的身影也在這弱光的映照下漸漸消逝。我知道，我們的距離遠了，遠了。
可，我不願！我不願就這麼讓你離開。
竹筏順着水流緩緩向下，目光搜索着，卻一無所獲。我瘋狂的喊着你的名字，奮力的揮舞這竹竿。近了，近了，我又望見了你的身影，迫切的前行，你那淺白的影子又消失的無影無蹤。
風吹過，掃動一片蘆葦，薄霧散去。冷冷的'湖面顯得空蕩蕩的，忽然一對鳥兒結伴飛過，發出快樂的叫聲，水底的魚，成羣的遊着。蕭瑟的水面倒映着的，卻只有我，和泛黃的竹筏。
你在哪裏？孤獨，憂傷，愴然淚下。
忽然聽到一陣水聲。驀然回首，你還在那裏。靜靜的水面泛着微光，我的眼光閃爍着。
我們之間隔着距離。好近，彷彿一步就可以跨過；好遠，彷彿永遠追不上你的腳步。就因為我辜負了黎明時你的期盼，你就讓我永遠不能與你擦肩嗎？蕭瑟的風幽幽吹着，我的路和你的路像一條平行線，沒有交點，不會相遇。
我會一直追尋你。不論今生何世。
靜靜佇立着，我凝視着那個或有或無的身影。
我們埋着頭，或學習，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠了。而當我們退一步時，當我們與美保持適宜的距離時，便會領略到不一樣的美！
什麼？你問：“距離為何產生美呢？”我想，大概是由於近距離可以讓人宏觀地把握事物，而遠距離能帶來未知的神祕，引發了人們的美好幻想吧！
在美國登月之前，中國早已流傳着嫦娥奔月等關於月亮的美麗的傳説。然而，當宇航員們帶回來幾塊冰冷的石頭時，當宇航員們發回幾張月球真實“面貌”的照片時，那些美麗的傳説便蕩然無存了。從此，每當人們説起月亮，腦海中只會浮現出一個荒涼的星球，而人們不再會想象月球上會有嫦娥、玉兔與廣寒宮了。
遠觀月亮，能使人們產生了美好的遐想；近觀月球，人們知道的卻只有荒涼的星球。這便是距離的奇妙作用！ 那麼，在我們的生活中，又如何去退出來去體會被忽略的美呢？ 美，此刻的距離便是人與人之間的距離！在這個物慾橫流的社會裏，人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以至於無法體會到身邊的.美，所以，我們要與功名利祿有着適宜的距離：當我們不再是為家長、老師的誇獎和獎勵而學習時，我們會發現，書本中的知識是如此有趣；當我們放慢上學的腳步時，我們會發現，街邊的蒼翠的大樹多麼富有活力；當我們不再那麼冷漠地對待生活時，我們會發現，世界是多麼的温暖……生活中處處皆有美，人們缺乏的只是保持與美有着適宜的距離而已。
當我們的心靈得到解放時，當我們與萬物保持着適宜的距離時，我們會發現天空，是能給了我們翱翔的天空；我們會發現大地，是能養育萬物的大地；我們會發現海洋，是孕育了最初的生命的海洋…… 讓我們一起退一步，保持與美有着適宜的距離，那麼，身邊的美就會紛紛呈現出來的！
在人生的漫漫旅途中，我們風風火火，匆匆忙忙的趕路，路人，風景，一切都是過客，與我們在一笑之間擦肩而過，在月明星稀的夜晚，看着無邊的蒼穹，心中一陣酸楚湧上，不覺感歎：原來我是如此孤單。孤獨是件可怕的事情，一個孤獨的人猶如一位困在城堡裏的公主，雖驚恐萬分卻無能為力。現代社會中，充實的生活往往與我們空洞的.心靈發生猛烈的撞擊，受傷的心往往會使我們豐富的生活變得枯燥而瑣碎。作為一個有血有肉的社會體，我們誰都不願將自己孤立，但有時卻似乎身不由己，繁華的世界竟然沒有自己的容身之處？想擺脱孤獨嗎？那麼縮短心橋的距離吧！敞開你的心扉，亮出你的靈魂，燈火輝煌的世界將會瞬時温暖你冷卻已久的心田，把你的虔誠向世界坦白，把你的熱情向世人表露，孤獨的公主將會重新找到愛的樂園。
你會驚訝的發現，原來不曾注意的一滴露珠也竟是那麼晶瑩而可愛。想得到別人的理解與支持嗎？那麼請縮短心橋的距離吧！世界在平等地對待每一個子孫，世界不會雲孤立任何一個人，害怕的是自己將自己的心靈積一層厚厚的繭，不讓任何外界的東西進入，好比自己打入冷宮，而你也會發現，當你從冷宮出來的時候，世界已另一番景象，迷途的你會後悔不已，那麼，你還會逃避世界嗎？人與人之間，不管是同學之間，師生之間，戀人之間，父女之間，都應縮短心橋的距離，讓紛繁複雜的世界多一份和諧與温馨，少一些冷漠與淒涼，世界需要一座堅固的橋溝通與交流，人心之間同樣需要縮短一座心橋來溝通與交流。敞開心懷，讓我們去理解，去溝通，縮短心橋的距離，人間將春光明媚。
距離本身就是一種美，有時刻意強求就會喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市裏的人民，因為居住的是高層的套房家家都工作繁忙，再加上有一顆不願打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的`生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑着迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個什麼樣的人？”頓了一下，老太太又説：“當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔心的。”生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻在人與人之間架起美麗的橋樑就像這個故事中説的一樣，這位老太太在無意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對鄰居的看法，拉進了鄰里的關係。人們常常都像這位老太太一樣，都是對鄰居抱以一些另類的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農村，鄰里的關係開始並不和睦，也可能長時間的居住，鄰居的人還是互不相識，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。
不知為什麼，現在的人變得越來越脆弱，一點點小事就讓他們變得消沉，然後將自己慢慢封閉起來，我想，最易封閉自己的人應該是那些對外界最為敏感的中學生吧。雖然不絕對，但我保證大多數中學生都是這樣，因為我是他們中的一員，我瞭解他們。
我看見許多叛逆的學生，他們就像防賊似地防着自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子裏寫的是什麼，猜也能猜出八九不離十；對老師，他們反感，最怕老師佈置作業，在街上見到老師也不叫；甚至對一般同學也態度冷淡，因為，每一個同學都是對手，他們沒有理由向對手伸出手。
其實，他們都錯了。
在家裏，他們沒有看見父母忙碌的'身影，沒有發現父母關愛的眼神，只是主觀想像父母在他們背後偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會發現，父母只是想表達自己的關愛，並不想打擾他們。
在學校，他們沒有看見老師深夜在燈下改作業、備教案的情景，沒有看見老師批他們做得亂七八糟的試卷時那種傷心的眼神，如果看見了，他們一定會為自己的所作所為而懊惱。
同時，他們也沒看見同學的微笑，沒看見同學對自己的支持和鼓勵，不然，他們一定會加入同學的隊伍。
是啊，生活中那麼多温馨的片段，每一個片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個片段都能讓人有幸福的感覺。
是啊，生活中有那麼多美好的東西，其實只要仔細觀察，你就會發現，人們快樂的程度在於心靈之間的距離，距離越小，越快樂。
原本以為那些普普通通的童話，寫着騙小孩的——是的，大人們通常説，可卻甘願被騙，還津津有味的去拜讀領悟。後來偶爾，那是寫致9至99歲的人閲讀的美好理想。
在物質生活的`，大家把目光了抽象名詞身上，幸福，是幸福呢？幸福的距離，又有多遠？
當《青鳥》同《小王子》一同列入我的文學書庫時，我並對這本封面有着一隻大鳥的純粹性的童話太大。當了了翻閲至書尾時，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個大字上。
書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一隻代表着幸福的青鳥。在路途中，見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及的母愛，快樂等多種情感，卻一直與“幸福”擦肩而過。當期限已滿時，卻任務。傷心地回到了家。
天便是聖誕節。驚奇地，原來青鳥就在家裏！把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義——
幸福，是，而索取。
生活中常常聽到人們在抱怨：“我是多麼不幸！”“看別人多麼幸福！”卻很少有人從自身找一找，為會不幸福，你的青鳥哪兒去了？當你苦苦追尋它時，卻怎麼也找，當你靜下心時，它就在你身邊！
離幸福的距離到底有多遠呢？1米？1千米？錯！答案是0。正是太近了，才看，才不了。每個人心中都住着一隻青鳥，有時會飛得，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望着它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會——幸福就在咫尺間！
呱呱落地的那一天起，我就註定成為一個人，一個生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬物，每個人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動的心，或善良，或邪惡，或熱誠，或冷漠……
有人説“世界上最遠的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人説“有時，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒有刻意去想過這樣一個問題，很多事在沒有經歷之前，不能妄加評論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時侯的我是善良的，會因為路邊的乞丐而淚流滿面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會因為一個悲傷的結局而痛苦不已；讀歷史，會因為紅軍戰士在長征途中的艱難而揪心難過。那時的是與非總是勾勒的.很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經的果斷變成深沉的思考，曾經的單純變成複雜又多角度的解析。不知道這是不是長大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔。“年輪”一圈一圈的增長，在懂得更多的知識，明白更多的道理的同時，困惑也在不斷的產生。原來的自己轉變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離並不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒有一片相同的葉子，更何況人呢。學會理解，心靈的距離可以縮短。
＂友誼天長地久＂這句話讓我受益匪淺，什麼樣的友誼才能長久？戰爭中的士兵他們有着摧不毀，燒不滅的戰友愛。在我們的生活中，在我們的周圍也有這麼偉大的友誼嗎。
在我成長中，父母對我總是那麼的嚴厲，老師總是那麼的刻板，我感覺我融入不進他們的內心深處。無法和他們正確地進行溝通與探討。老是為了我的學習把我調到了第一排，我很不情願，一是因為我擋住了同學的.視線，二是因為我怕我的視力會得到下降。我和老師的距離拉近了，但是我們的內心深處仍然在排斥着。在第一排坐久了，我感覺我上課聽懂的更多了，成績也在不知不覺中慢慢上升，我漸漸得感受到了老師的用心良苦。在這麼多星期的近距離接觸下，我開始關愛老師，心疼老師，每當老師賣力的為我們講解題目的時，粉筆也會時不時斷一下，聽着老師的指甲刮在黑板上的聲音真讓人心裏不由一顫，一襲涼意充滿全身，真是痛到了心裏。訂正作業時，我也會時不時去觀察老師的雙手，那手上的一絲皺紋部上了歲月的痕跡，粗糙的皮膚，是因為天天與粉筆打交道，根本沒時間來愛護自己雙手的緣故吧。我又重新抱着新的心態去認識理解老師，發現老師身上散發着強烈的光芒。讓人睜不開眼，我與老師又近了一步，那是一位學生與老師內心的接觸，老師身上還有許多讓我去探索的地方，在我們畢業前的這些日子，我要與老師的內心融為一體。
人與人之間的相處，不是距離近了就能產生愛，而是抱着發現美的心態去靠近，才能產生愛。
我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學裏讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個學校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。
他的成績可以算是全年級倒數，雖然他很想讓自己的成績進步，但是因為怕老師，很多問題不敢問老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問問題，從那以後他自抱自棄放棄了學習，於是他與老師拉開了距離。
他的人際關係，説好也好説不好也不好，因為好學生壞學生他都交，但是由於他説話的語氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態度端正那麼一點不就好了嗎，在那之後，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺，他與同學拉開了距離。
他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果説了他幾句，他就覺得他的爸爸對他不好，實際上父母的嚴格管教，是為了我們的將來，他們罵我們是想糾正我們的錯誤，他與父親拉開了距離。
相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開了學校，離開了家他，開始了他新的.生活。
我知道他現在很想念同學。老師。學校。及父親。母親。家，他不敢回來，於是距離又拉遠了。
我們很想對你説：“你快回來吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對你的‘無情’，因為他對你的愛是無限的，你快回來吧……。”
心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴厲是一種關心和愛護，他是遙不可及的；同學的話語是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來越遠。
有人説，母愛是一種湧動，奔流到海永不復回。有人説，母愛是一種感動，在心底泛起點點漣漪。有人説，母愛是一種默默的守候。
而在我心中，母愛，是一種距離。
永恆的，零距離。
媽媽，還記得嗎，在國小時，您為了能讓我順利地通過每次考試，你我匆匆地翻閲着那個讓人頭暈目眩的資料，面對考試而焦慮的我，卻無法用心學習任何字句。在升國中的那次複習中，將要離開您的我心裏很不是滋味，就像打翻了五味瓶。您輕輕地對我説：別哭，我會想你。而我卻哭泣説，我們不分離。
那一刻，我們緊緊相擁，分離的.淚水浸濕了我們的衣襟，我們彼此都陶醉那永恆的，零距離。
近近的，遠距離。
媽媽，您對我的牽掛從未了過，而那時的我卻洋溢在七年級的幸福時代。您擔心我，便來看望我，偶然間我們相遇。您緊緊擁抱我，責怪我不與你聯繫，而我卻微笑着，以學習忙為理由向您解釋。我對您沒有想談論的話題，我們曾經共同談論的話題，早就在我的脣齒間跳躍過去。在分離時，你鼓勵我奮發學習，我祝願你工作順利。
那一刻，我輕輕擁抱您，即使我們的身體離得這樣近，但我的心卻與您拉開距離。
遠遠的，近距離。
在歲月的流逝中，即將升入九年級的我長大了，漸漸懂得了感恩父母，理解父母的不易。所以有時我會呆呆地望着，心中靜靜地思念你。每次在短暫的相逢之後，我們又都回到各自的生活軌跡。電話中我們聊得暢快淋漓，甜甜的回憶和暖暖的惦念也與空氣悄悄相聚。那一刻我們的心緊緊相連。
無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾的塵埃遮蔽了翠葉青枝，母愛總是靜靜地矗立在那裏，並接受一切來臨。
或近或遠之間，便是我與母親的距離。遠而深沉，近而細膩。愛的距離，離愛更近。
學問齋