在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那些年我們走過的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在這個學校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什麼，是誰與我一起前行，並肩作戰呢……我所想説的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮鬥過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背後又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關。這條道路上，不僅僅是我一個人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的時候，會有誰來讓我對她發泄；高興時，會有誰來聽我訴説。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠的避風港，誰可以什麼事都為我着想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎麼了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人為我擔心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的……
答案
答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們為我做了太多，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠
我希望，我們可以永遠在一起，永遠是朋友，讓我永遠有個依靠。繼續奮鬥青春，為自己的願望所努力，加油！朋友們，我永遠愛你們。
書，伴隨着我，一同度過這美好的時光。
四歲時
當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鍾，經常喜歡翻閲那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的牀頭櫃和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴着我一起進入夢鄉。
六歲時
這時我已上國小二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閒的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內容，開始學會理解故事內涵，從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在台燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閲讀古今中外的經典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如痴如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課餘時間基本上都用在了閲讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割捨。
十歲時
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我彷彿看到了國家的腐朽衰敗、人民羣眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設發展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！
那是一個純屬虛構的城市，那座小城裏有許許多多的香樟樹，就連空氣中都瀰漫着香樟的味道。明明知道是虛假的，卻真實得讓人無法否認，我看見傅小司和陸之昂牽着宙斯散步之後滾成一團在草地上打架，我看見立夏拉着遇見在大雨中奔跑，我看見七七如天使般降落在舞台上
美好真實個屬於青春的詞彙。
那些我們曾以為慘烈的青春，那些我們曾認為不可原諒的歲月，在別人的故事裏，都慢慢成為過往。於是，陸之昂只好永遠呆在那一放四角天空，立夏用小司的畫來祭奠自己的青春之後一去不回，小司只好違背自己的良心停下畫筆，只留下一句灼痛人心的句子那個男孩教會我成長，那個女孩教會我愛，遇見努力的拼搏卻始終未完成自己的夢想，倒是七七，自私又英勇的背叛者，利用各種手段得到了他想要的一切好在小四沒有像《夢裏花落知多少》一樣把一切有一切黑暗的面孔的揭露出來，而是在結尾處恰到好處的收筆，七七沒有收到懲罰，二那些受到傷害的孩子們只是選擇了原諒只是，回首過往，物是人非
他們，不約而同的出現在生命力，教會我寬容和原諒，教會我，哪怕碰到再大的困難和挫折，也要笑着面對，因為，這些所謂的挫折和失落，最後，都可以在歲月的手掌裏、在時光的變遷裏，被完完全全的治癒！只是，他們又不約而同的離開，像天使最終回到遙遠的天國
談笑間，夏至已至了。
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很捨不得與你們分離！——題記
心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的遊戲——千千結。我覺得這個遊戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比温暖，可這個時光總是很短暫，我們都要鬆開手，告別那六年的時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久後，當我們想起美好的國小時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖説我們穿梭在人羣中，但目標專一，不鬆手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結局的。
記得剛開始玩時，不願意與男生拉手，但老師説：“心中純潔，這算什麼？”事後想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個結，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都説要團結、智慧就能成功的完成這場遊戲，我認為這必然重要，但這並不是基礎，就像老師説得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話説：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結，有多好啊，能讓環境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……
這是國小的最後一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總捨不得分開，發現自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望着他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請記住：那些年，我們一起走過！
六年的國小生活已經結束，還沒來得及説再見，一轉眼，畢業照已經領到，大家又將各奔東西。
我想借這個機會，問我的好朋友幾句話：會不會有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會不會有一次，當你看到我打給你的未接電話和發給你的短信，嘴角會掛着一絲微笑？如果有一天，當你上QQ卻發現我的頭像永遠成了灰色，會不會感到一些失望？如果有一次，你打開手機，卻發現沒有一個電話和短信，會不會感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界裏消失，你會不會記得我的存在？
或許你不會，因為——我是個不討人喜歡的人，霸道，愛欺負人，經常挨老師批評，這樣一個人不值得你們記住。可我會記得你們，因為，我的生命有你們，所以變得歡樂。知道嗎，我的一生有兩件幸運的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學習。也許在國中，會遇到更多的朋友，但我不會忘記你們。遇到你們真好。
藍陳悦，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎？還記得，我們曾經因為崇拜某人，而為自己定的身份嗎？還記得，我們一起寫小説，然後分享嗎？我們在一起，用我爸爸的話來説：像瘋了一樣。的確，我們一羣人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起説祕密，有什麼好事都與你説。”陶亦萱，謝謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個人曾經掛念着我。那些年錯過的大雨，那些年錯過的友情，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣。曾經想征服全世界，到最後回首才發現這世界滴滴點點全部都是你。
寫到這裏，我真的哭了。
即將分離，那些曾經為了一點小事而引發的矛盾，現在回想，卻又那麼甜蜜。再見了母校，再見了老師，再見了同學們，我記住你們了！
20xx年青春期懵懂的我們剛剛對國小六年美好的時光説再見，即將步入嶄新的一頁我們國中新的生活。剛開始，依舊記得我們那時候誰也不認識誰，我們瞭解對方是從一句話開始的——“你叫什麼名字？”就這樣一句簡單的話我們就認識了，瞭解了，熟悉了。這一切也許是因為緣吧。七年級時的我們並不太在意成績。我們的狀態完全是處於國小的狀態。一天一天我們打打鬧鬧，並沒有想未來。
20xx年，轉眼間，一年的時光過去了，就這樣散散漫漫的度過了三分之一的國中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在説，只是為了讓我們把成績提上去。其實我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那麼幼稚了，一年國中其實也改變了我們，不是嗎？
20xx年，八年級再見，九年級你好，
國中三年讓我成長了好多，改變了好多。如果我把國中比作一首歌我們先是靜靜的聽完前奏，忙忙張張的聽完高潮，而現在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學家人的陪伴，不論怎樣，都不會哭的，我們只會笑着離開。
20xx，會考——我來了。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩温柔。記得那次元旦晚會，班裏要表演節目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，温熱的指尖觸及到我，帶給我無限的温暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低着頭，那一刻，愧疚與温暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑着搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。
上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪着我一起跑，在我的身邊鼓勵着我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的温暖彷彿就定格在昨日。
而這麼一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做遊戲時，你好像故意針對我似的，讓我上台出糗。
下了課，我顧不上別的，就衝到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事後，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業的那天，臨走前，我們相視一笑，感受着彼此的`眼眸中所看不到的東西。即使相信“之後就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留着濃濃的不捨。
如今再次回首往事，才發現自己已經淚流滿面。那些温馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以後，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發着。時光飛逝，那一年，我們畢業了。
沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。
同學門，還記得嗎？那些年我們一起在操場上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的時候嗎？還記得我們一天到晚喊着我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地裏罵着老師，然後袁老師死了，我們全班40個人為袁老師上山送葬的時候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多麼可悲！
畢業前，我們都想着怎麼還不畢業，畢業了又因為友誼離開而失眠。
記得有一次，我們春遊不是早早的就回來了嗎。然後，然後放下手機，一起圍成一個圈，像一羣小孩子一樣玩着丟手絹，丟到誰那，39個人異口同聲地喊着：“表演！表演！"同時也是想讓老師看看，我們這個所謂的”全校最吵的班級“也有正常一點，不沉迷在手機裏面的時候。
畢業的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒變，一天到晚説着“你們是全校最吵的班級”“整個學校就你們在吵”“你們是我教過最差的一個班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什麼都沒變。幾個同學勾肩搭背地一起回家，回到家裏，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以後，想見上一面，一輩子估計都沒有一次。
我相信我們都會很好，就像我們當初遇見那樣。
席慕蓉説，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個故事，每個人心底的故事。
少年時不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時間。也曾矯情的説過一些在現在看來十分可笑的句子，以為那就是內心的告白，殊不知自己在別人眼裏有多可笑，那些年，我們的心中總會有一個小小的人，他一定是白色襯衫，有着清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心裏一定是一個不一樣的存在。
那時我們都説要去最遠的地方旅行，可是最遠又是多遠？我們不得而知。我們只好每天在教室裏，望着桌面上那一張張試卷發呆，時而，也會和夥伴去瘋，只是那笑容，也只是一個弧度罷了。曾有個非常要好的朋友，她很幽默，我們在一起時，全世界彷彿都是我們的笑聲，而現在，繁重的學習負擔壓倒了我們，從最要好便到了點頭之交。
葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計，似乎是一個遙不可及的詞，卻在國中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會在背後推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時，有一個人在對你説，沒關係，剩下的路，我們一起！
最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以後的日子卻不可以。
少年時書寫的理想，青春時深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有關青春和愛情的故事，或許就是我們每個人心底的故事。
離開學校，回首再望，那棟宏偉的建築映入眼簾把我引入記憶的深處。在學校的五年，經歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學校。
同學們就像無數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮鬥、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗麼都有大家的鼓勵。回首往事，時間默默的流轉回去，小時候，我只知道任性驕傲，現在的這個大家庭改變了我，同學們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧着祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風華正茂卻華髮早生。您帶我們遨遊在知識的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你説“別了，母校”的時候，我是多麼的不捨。風風雨雨中，我們走過了五年的國小生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校。
轉眼間六年就這樣過去了，我從不懂事的小女孩變成了一個成熟的女生，那些年我們走過的，回頭看看我們已走過了六年，停在這裏不敢再走下去，最後幾個月我們馬上就要説再見，就算心中有無限的不捨那又有怎麼辦？
我們心中有無限的不捨，不想分開現在才知道我們班的快樂，在這個學校裏還隱約保存着我們的笑聲。在這個班級裏我體會了大家庭的温暖，感受到了友誼的珍貴。每個人都有他的性格，每個人性格都不一樣，每個人相處了這麼久都彼此瞭解，現在又要把我們分開，每個人的心中都有一種傷心的感受，那種苦澀的味道凝聚在我的心頭，濃濃的，有一種説不出來的味道，也許這就是分別的滋味吧！
六年的時光就這樣匆匆而過，六年的國小同學就這樣匆匆分別，在六年裏我交到了許多好朋友，不捨得分離。我不想離開這個學校，因為這裏有我的歡聲笑語；因為這裏有我親愛的好朋友；因為這裏有我敬愛的老師；還有我朝夕相處的同學。
我的母校再見了，我即將離開你去另外一個陌生的學校，謝謝你讓我在這裏學習，讓我成為一個出色的學生；我敬愛的老師再見了，謝謝你，讓我在你的手臂下感受到了母親的温暖，學到了那無窮無盡的知識；我親愛的同學再見了，謝謝你們在我最無助的時候鼓勵我、安慰我，不知我們是否還能相遇，是否能在同一所中學，我還是會永遠記住你們的。
十年之前，我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時間飛逝，轉眼間，我已成為了一個準初四的中學生，不知是喜是憂，最後的一年，所有的辛勤汗水，都為這最後一年的果實澆灌着，在這些年裏，有着我們無數的回憶，在這裏，有那些曾經陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。
那些年，我們一起唱過的歌，不知何時已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時也變得這麼冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業，不知何時也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過得紙飛機，如今在記憶的時光裏飛翔着；
那些年，我們在一起的時光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。
總會有那麼幾個男生女生，悄悄的圍在一起，感歎時間的飛快，互相詢問着今後要報考的學校；
總會有那麼幾個人，會烙上幾個可愛的綽號；
有無數的時間，我們一起度過，一起做作業，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些遊戲，我們一起打通關，有些歌，我們一起唱。
無法忘記的青春裏，我們的足跡延長着成長的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這裏，離別在這裏。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種温柔，在也找不到擁抱的理由。
學問齋