在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我們一起走過作文，希望能夠幫助到大家。
“記得當時年紀小，
你愛談天我愛笑。
有一回並肩坐在桃樹下，
風在林梢鳥在叫。
我們不知怎樣睡着了，
夢裏花落知多少。”
這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時往往，相處已久的時光，回憶下來，可能只剩幾個剪影，在某個不知名的夜晚，以夢的形式出現。
記得國中第一次校運會，我沒敢報項目，倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學，拎着一支筆、一個本子，滿操場地亂跑，一旦碰見我們班的同學正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。後來累了，所幸偷懶，對着秩序表寫稿，憑着貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場面描寫。幾個女生，一排坐着，稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫，彷彿不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認真的側臉染上淡白色的`光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時，突然有人攛掇我報項目，心血來潮之下，於是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學來為我們助威。他們鼓勵的目光，給我一種相信自己的錯覺。我不禁期盼準備時間能夠再長一些，暗想對於運動員來説，也許最幸福的，不是上領獎台，而是在這一刻，被熱切地需要。發令槍響，身後的吶喊聲沒能被我遠遠拋下，混着咻咻的風聲和急促的腳步聲，久久盤桓在我腦海。
最後一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以後，方才決定再報女子接力。終於開始比賽，由於信心不足，我果真發揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最後衝刺的同學加油，顧不上我，反而鬆一口氣。這時有個朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉鬱的心，使我呼吸舒暢，渾身通達，這份涼爽於是深深烙進我的知覺。
無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細細熨帖在收藏裏，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。
大片大片的麥田，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的雲朵。收麥季節，我們和大人一起走過，分享喜悦和歡樂……
當晴朗的天空又一次被金色的麥田托起，農忙的味道已蔓延到家家户户。當大人們拎着鐮刀下田收割時，我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來，走到田埂上，正好遇上一樣跳着過來的鄰傢伙伴們。大人們揮舞着鐮刀，一行行地往前割，我們便在田岸上追逐，笑聲在田野中迴盪着。田埂上的小草一簇簇的，綠葉一片挨着一片，見着我們，羞答答地縮在岸邊，好像站錯了地方的孩子，可玩瘋了的我們誰也不去理會。割累了的大人們時常站直了腰，歇一歇，看到旁邊戲鬧着的我們，微微一笑，繼續彎腰揮鐮。
快到中午，太陽越來越興奮，我們只好躲在家裏，挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面牆角邊摘幾片説不出名字的香草葉子，洗乾淨，放到杯裏，看着翠綠翠綠的香葉兒，聞着淡淡的香氣，想象着大人們等會兒“搶茶”喝的.情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看着爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛，想着過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜，忍着饞偷偷地笑……見着飯好了，我跑着跳着到田頭，扯着嗓子喊着“飯好啦”於是，揮舞的鐮刀終於歇了一把勁兒……
吃完午飯，睡完午覺，快到傍晚時分。揉着惺忪的睡眼，歡快的身影又一次開始了穿梭，田埂上的笑聲拉着將要逝去的陽光從田間葉縫中鑽出來，閃耀着流動的質感。我們依舊跟着鐮刀的節拍，在田間無憂無慮地跑着、跳着、笑着、玩着。掛在火紅的天空中的夕陽，似乎笑看我們，深深醉去……
可是，夕陽總會落下，無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我，依舊會仰着臉，望着天空，痴痴地幻想明天的天空還像一塊剛染的布，藍底，帶着些許白雲做的花紋，而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑着、跳着、笑着，和大人們一起走過……
朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。
——題記
朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出温馨的一生。
魯迅先生曾經説過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的.敲打。”
夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。
熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣。可還得去學校，抬頭，燦爛的陽光，低頭，熱到發軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿着她準備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶着錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。
課外休息時，我的祕書説：“去玩了。”見我無動於衷，便喊道：“別學了，再學就成書呆子了！”可我的祕書我知道，成績和我不相上下。
她愛學習，還樂於助人。有一次，我生病了，它拿着書給我講如今學習的重點。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤裏，可是他沒有發脾氣，只是看着一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順。“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的她，坦率的我，一起走過國小的六年。
畢業前夕，她對我説：“天下無不散之席，相處之後終有離，記得我們走過的日子。”
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我接上她的話。
想着你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。
你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我帶來了無數的喜怒哀樂。時光荏苒，改變的是我們的個頭；歲月變遷，不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子，有你陪我走過，我忘不了你——我家院子中的大棗樹！
陽春三月，繁花似錦，細雨如絲，但是，花香鳥語草長鶯飛的景象卻一點也驚動不了它的酣睡。一直到四月中旬，他才會睜開睡眼，吐出一片片嫩綠的葉子。然後，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏着老爸給我摘花，然後插在頭上照鏡子臭美。
金秋時節，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精緻的小燈籠。到收穫時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼裏啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的.腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾着大紅棗，爭搶着收穫果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。
它不僅能給予我美麗給予我美味，還會分享我的喜怒哀樂，我傷心委屈時，就會獨自依偎在它的身旁，向它傾訴自己的痛楚，它似乎能聽懂似的，時不時地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴後，我會輕鬆很多，因為我知道他會給我保密，他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現在上國中了，住校了，當孤獨時總會想起它，想它的時候總是一個人默默的流淚。
它給了我最香最甜最美的回憶，這些記憶，充盈了我的生命。我們一起走過美好，走過堅強，還將會走向永遠……
時間不停變遷，命運不停轉變，至少我們一起走過，時光與你都很甜。
烈日炎炎，蟬鳴聲聲。在這個本該美好的夏季，迫不得已，我被送去了曾祖父家過暑假。我和他們從小就不太熟，一年説不上幾句話，現在讓我跟他們待一個暑假，唉！我自言自語抱怨道。於是，我一進門就直奔房間，躺在牀上，開始玩手機。
乖乖！餓了嗎？曾祖母的聲音像一盆油，準確無誤倒在我心裏煩死了，才幾點就吃吃吃，外面沒聲音了。我心煩意亂，一個翻身站起來，走到窗邊，本想欣賞田園風景，卻被一棵巨大的樹幹遮住了視線。我探出頭去石榴樹！我猛然想起媽媽跟我説過，曾祖父家屋後有棵石榴樹。
只見那石榴樹上剛抽出了新芽，也有一兩個花骨朵兒，花瓣呈暗紅色，並不是那麼好看，我靜靜期待吃上石榴那一天。
漸漸的，我似乎不再那麼討厭曾祖父、曾祖母了，與他們關係好了很多，我經常和鄰居夥伴爬石榴樹，他們就在下面看着，眼眨都不眨，曾祖父忍不住了，便喊：快下來，別摔着嘍！
我也不管他們，還是在樹上爬來爬去，他們的心就一直懸着，不敢大出一口氣，生怕把我吹掉下去似的。我每天瘋玩，游泳，捉蟬，樣樣幹，像一個小男孩他們就是這麼説我的。
我沒有等到石榴成熟的那一天，原本健壯的曾祖父卻去世了，我被接回城裏，只剩曾祖母一人獨坐空房，我們再去看她時，她似乎非常憔悴，面黃肌瘦，石榴樹也沒有原先那般紅了，我們臨走時，曾祖母一個人站在巷口，好像自言自語地説：你們要常回來回來就行。她不敢奢求，只能暗自傷神，目送我們漸行漸遠，走過夏天，走過她生活的.最後。
我想永遠活在有你的那個夏季，時間停止春夏秋冬四季的交替，本來我以為我抓住了那隻蟬，就抓住了整個夏天，可現在想來似乎可笑，但我並不遺憾。關於未來的定義，我想只是我們一起走過。
桌上的表已過了十點，向窗外望去，黑漆漆的一片，只有一兩家還在亮着燈。此時的我正在題海中暢遊，穿過小溪小河，做完一科又一科的作業，我轉過頭看見媽媽還在為我鑽研着物理全解，媽媽見我轉過頭，她立刻笑着説：“好好學，無論你學到幾點，媽媽都陪着你。”我使勁的點了點頭，然後轉身拭去眼角的淚水。
每一個夜晚都這樣平凡、安靜的度過，每一個夜晚都是我和媽媽一起度過，我們一起睡覺，一起起牀，一起開始第二天的征程。
我常常對媽媽説：“你累了你就睡吧，我有不會的題時再問你。”可媽媽總是説：“我陪着你吧，這樣我的心裏會踏實一點。”其實，我知道媽媽真的很累，每天晚上她從單位拖着疲憊的身子回到家中，可疲憊的她總是鼓勵我，陪伴我，看見媽媽那麼勞累，枱燈的燈光映在門的玻璃上折射出媽媽憔悴的臉龐，我的眼淚不由自主的流了下來，但是我多麼想衝上去抱住媽媽，對她説一句：“媽媽，您辛苦了，我一定會努力學習的！”
可是天違我願，原以為考的不錯的我居然退步了，我很傷心，我無法面對為我操勞的'父母，我不忍心把試卷擺在他們面前來傷害他們。那天晚上，我心灰意冷的回到了家裏。媽媽看到我這樣一下子就明白我這次考試沒考好，但她看見我失落的樣子生氣的説：“做人要有志氣，要堅強，不能一副無精打采的樣子，無論遇到多大困難，都要越過這個坎！”媽媽説着接過我的書包掏出卷子，然後仔細的給我分析試卷，發現我有許多馬虎錯的地方，為此我捶胸頓足，這時媽媽嚴肅的對我説：“考場如戰場，會做的題一定要做會，不要在之後留下遺憾。之後，就又是那樣一個平凡而又安靜的夜晚。”
第二天早晨，當我將要上學時，媽媽對我説：“寶貝，加油，媽媽愛你！”我轉過頭，略帶哭腔的説：“我也愛你！”
在下樓時，淚水又悄然下落，我在心中暗暗對自己説：媽媽，由您陪我走過，我一定會加油的！
清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩裏爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。
拖着沉重的毛髮去洗臉，放水的過程讓我昏昏欲睡，手裏把破了幾個洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍色已不是那麼純淨了，我仍日復一日的用着，不是念舊情懷，看着毛躁的它被棄到一邊實在難以割捨。
上面多少寫的略顯窘迫，但這的`確是執筆文章當天的情況，接下來去了網球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。
結束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮於心頭。
到了滄浪亭，就有一種似曾相識的感覺。今天那掛着幼稚玩偶的照相機似乎沒什麼電量，園裏也不是人滿為患，我們也隨行雲流水地遊玩了一番。
流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日裏比較充實的半天了。而下午則是無味的寫作業時間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點羞疚不過十分幸福。
夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱於這篇作文。我僅僅活了十幾年，對生活的情感卻是藕斷絲連，爆發出來就覆水難收。不論是半壞的電動車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我侷促不安，你們陪伴了我走過風風雨雨，哪怕是隻有一朝一夕。缺少你們，或許我會遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風景顯示的所有。
待我寫完作業的時候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對所有伴我走過的時光説一句“初次見面”的話，我十分樂意。
在我們一起走過的日子，我最喜歡欣賞您散發泥土芳香的“舞蹈”。
您端着一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出乾淨完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細心地將被水沾濕而貼在一起的葉分開，把卷曲的葉尖撫平，然後移入另一個盆子。您的`左右手交替進行，翠綠的葉片飛似的沾着晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭於盆頸，頗有些仰首閉目養神的悠閒。您又進裏屋捧出一籃已經洗淨的米，那米粒粒分明，彷彿閃着珠玉華光，精緻而誘人。您站在桌邊，用雙手將又長又細的葉片打成旋兒，製成一個漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩餘葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包紮。這樣，一個工藝品般的粽子便躍入眼簾。此時您會喊我：“來呀，丫頭，學學怎麼包呀！”我只是靜靜地欣賞着，嘖嘖驚歎着。
等吃粽子是一個折磨人的過程。您卻一臉温柔，不急不躁地等着，一絲抱怨也沒有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無奈，一如以平和之心期待兒孫回家。
時間一分一秒地過去，空氣裏逐漸瀰漫着一股清新的蘆葉糯米香。“該熟了，快來吃啊。”您一邊説一邊撈。一眨眼，冒着熱氣的粽子已被您細心地剝去外衣，露出純白無瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鑽，純自然的風味縈繞其間，頓時口齒生香。“外婆，以後每年我都要回來吃您包的粽子！”您笑了，笑得那樣舒心。
然而這兩年，您的身體一天天衰弱，多病。每年端午節，我們只能到超市買現成的粽子。外婆啊，我多麼留戀和您一起走過的日子，那散發泥土芳香的“舞蹈”，那純真地道的蘆葉糯米香……
人的一生中會有很多人陪伴着你.或許有的人會成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個人和我成為一輩子的朋友.以前和我國小的朋友現在都沒有經常聯繫。這讓我感到非常傷心。也非常難過,心裏想過。國小我們明明不是玩的很好嗎,為什麼到國中像跟變了個人似的。變得我都有點不認識他們了。現在上國中了,我也非常希望和我現在的朋友能一直走下去。
剛開始和他還不算太熟.都是同學見面打聲招呼.到了八年級的時候.他就慢慢的開始和我們一起玩.我們也當然有好的.選擇答應他.通過慢慢的瞭解發現。她跟我家挨的比較近。於是我們每週二週日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友。可是,再好的朋友難免會有一些鬧彆扭。某一天我們倆差點絕交.
那天打籃球.前面有個人打的比較慢一些.我就一直跟在他的後面.而那個女孩她是站在第一個.途中經過一會.他對我説了一句.別跟着他呀趕緊往前竄啊,我沒有理會他,過了一會兒.他又在我旁邊説了一句.我當時就惱了。對他吼了一句.我也想啊,但你看看現在能跟嗎？最後我們兩個就一句話也不説。可能是周圍一些人添油加醋吧.我們倆的關係鬧得越來越僵.以至於我説下氣話.我跟他絕交,把所有聯繫方式都刪了.當他聽到後也很氣憤。回去就問我.他怎麼了？為什麼要跟他絕交？我就把事情經過給他説了一遍,他這時又跟我説他沒有説.我們兩個突然恍然大悟原來我們是被騙了.最後通過一次你談心，我們兩個又和好如初了........
友情就是這個樣子.偶爾會有一些小摩擦.但是隻要你相信他.你們這友情就永遠不會被拆散.
有人説生活如書，“我”即作者。書中有暢快的山峯，亦有失意的低谷。你若身處潑盆大雨中的低谷，揮舞的筆，仍可讓我們書寫出一道道前行方向，快意前行，走過書中的一路坎坷。你即是我生活的一位讀者，阿清，感謝你，成為我“生活”這部書的讀者，感謝你伴我走過“書”中坎坷，感謝你的聆聽，感謝我的童年乃至青春，你陪我一起走過。
翻開生活的扉頁，歷歷往事映入我的眼簾——你陪我走過成長中的大雨。曾經我成績一落千丈之時，拿着六七十分的試卷，站在辦公室門前抬不起頭。從前關係最好的“高個兒幫”中，除我以外的其他女生，都揚起高分的世界，互相組建起學習小組。當我詢問能否加入，回答我的只有冷漠且帶有輕視的.笑：“你算了吧。”在“損友”的嘲笑中，我逐漸成為了被孤立的個體，但幸好有一縷陽光照入我的心房——你走在我身邊，聆聽我的哭泣，聆聽我的開懷大笑，你是我生活的讀者，雖沉默寡言，但我的生活因你的聆聽，得以繼續執筆，書寫純真年華。
多恩曾在《島上書店》中説道：“沒有人是一座孤島。”，你喜歡喊我一字“然”，我常叫你一聲“阿清”，每天放學後，漫漫且無聊的回家路我們一起走過。一聲聲呼喊，印證了我們童年走過的印記，你的陪伴給予了我莫大的温暖，如成長的雨過天晴，歡歌笑語，走過成長路上的荊棘與傷痛，互相保護着對方每個純真的夢。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華”成長路仍長，願我們一同走過未來的夢想，共同書寫人生的新一篇章。成長之路，我們一起走過，在這部書中一路傷痛一路歌，舞勺年華，等待下一個雨過天晴。
朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽光朋友是在你危難時，一把手將你扶起。
在四年級的時候，我有一個形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個磁鐵離不開似的，就算吵了架之後也是一笑而過，可是往往真心朋友往往就會有挫折與傷痛。
記得那次我們吵得很厲害。但是一個暑假的早上你打來電話説要去踢足球，當時我立馬就趕過來了，直接在操場上一個人直接帶球，過了許多人，但是在最後射門的時候射偏了，我走上前來説老陳技術不行，就別吹虛，讓我來幫你，當時你只是微微一笑，之後我們打起了配合十分輕鬆的運過了人羣，準備射門！我把球傳給你，可是你居然沒有設好，直接射偏了。當時我惱怒急了我大聲對你説，你怎麼設置？怎麼捨得這麼差？你臉紅了，不知説什麼，只見你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，儘管我知道我説的`過火了，但嘴巴盡説這個垃圾，走就走吧，沒人留他！
接下來踢球的時候我滿是心不在焉。直到回家，我實在受不了了，就拿起手機打起了你的電話，電話通了，未接一聲低沉的聲音傳了過來。我知道這對你打擊太大了，所以我也靜下來對你説對不起，我們和好吧。不知怎麼了？你好是重振的信息，對我説，就等你這句話了。經過了那次我們的友情，又迴歸如初了。
後來不知怎麼了？你轉學了當時我簡直受不了這個結果，常常把自己獨自關在屋裏，失聲痛哭，枕巾牀單常常都是濕的，我常常夢到你，但夢常常不如人意，夢始終是假的，我多麼希望你能回來見我一面，就一面。
繁星點點，多少星星不能團聚？多少被淚水沖刷過的記憶？那年我們一起走過。
走在田間小路上，看着那一望無際的麥地，童年經常會和姥爺一起走過這裏。他總能帶來一些新鮮物讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過田野，放飛屬於我們的歡樂。
姥爺拿着風箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問着姥爺：它是幹嘛用的呀？怎麼玩？可姥爺總要顯示出他那一向神神祕祕的樣子：一會兒往天上看就成了！聊着聊着，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風箏上，然後讓我舉高一些，姥爺退後了一些，又讓我鬆開手，隨着陣陣清風吹來，只見他再牽拽了幾下風箏，那風箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓着線軸，右手拽着棉線，繞着周圍跑跳着，活像是草原上的小馬駒，一時控制不住自己內心的歡喜，樂翻了天姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬於我們的'收穫。
又一次回到姥爺家，作文姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環繞着的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會讓我瞭解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學着姥爺的樣子，拿着魚竿，使勁向深水區甩去，姥爺嫻熟地架好杆，就等着魚上鈎了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最後還是姥爺出馬，手把手地和我一起把杆甩出去了。過了一會兒，魚竿晃動了幾下，我喊道：姥爺你看，是不是有魚上來了？姥爺起身過來幫我拽着魚竿，這回收穫可不小！快去拿桶！姥爺一邊提着魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時準備着撈魚上岸。在姥爺的幫助下，我第一次釣到了個寶貝，滿心歡喜。
和姥爺學到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。
六月的雨急急地下着，撐着傘走在幽闢的小路上，驀然發現十幾年來真正陪我走過的人竟然都已經不在我身邊，我只能望着那些漸行漸遠的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經的美好搖搖晃晃呈現在我眼前，歷歷在目，“啪”的一聲，回憶碎了一地，再也拼不回。
莫名的忽然很害怕孤單，那種安靜得冷清的氣氛壓的我心裏發慌。心裏若沒有厚重的回憶，餘下的只是一片荒涼，蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會忘了你們，也請你們不要忘了我好不好？
我害怕失敗沒有人傾訴，成功沒有人分享，害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應我，害怕將來的我們再遇時卻早已陌路，害怕我們對面相逢卻想不起對方的臉，害怕我們終究有一天還是隻能擦肩而過，若是如此那該有多悲哀。
我還被扔在回憶裏，想盡辦法卻怎麼也走不出來，也許不是我走不出來而是我不願走出來，果然我還是適合生活在過去，生活在回憶裏。閉上眼睛一個人靜靜的坐在空曠操場上，默默地看灰白的天，看空中飛鳥劃過。
安靜地躺在牀上，怎麼也無法入睡，不是睡不着，而是固執地不願閉上眼睛，一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春，回憶那些被我們拋卻的曾經，回憶那些早已消逝的'過往，想要握住些什麼，卻發現手中早已空空如也。
久久不願轉身，期待所有人都不曾走遠，偏執得如同年幼的孩子，驀然回首，早已物是人非，所有的人都已不在原地。
他們告訴我，我們都在慢慢地長大。可是長大是不是意味着我們一定要付出些什麼代價，慢慢的遠離我們的過往？我可不可以不承擔那些代價，我可不可以不長大？
我不想讓時間沖淡過往的一切，可是時間的足跡還是悄悄的如期而至，將我們曾經的所有淹沒在歷史的洪荒中，再也找不回，抓不住，原來早已不在原地的人除了你們還包括我。
我還是那麼幼稚，幼稚到無可救藥，孩子氣的認為時間只會讓我們越走越近，不曾想曾經的我們如今早已散落在天涯，不是咫尺天涯而是海角天涯。
書，不僅僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過國中漫長的歲月……
記得小時候，總纏着爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，於是一個兩個三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。
漸漸的，我識字了，學會自我看書了。兒童故事是我最初的朋友，我着迷於其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與嚮往。童話故事中的每個善人都如願以償，每個壞人都得到了應有的報應，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一齊了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，明白了凡事不管多麼困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上國中後，童話書籍整齊的擺在我的書櫃中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小説和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的好處，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自我生活的幸福，“頭懸樑，錐刺股”的典故則時時鞭策着我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我痴迷的樣貌，把我的'書高高舉起，打趣道：“你一個小P孩！看得懂什麼？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者説，老——哥！我不小了！”看完之後，我才明白，那個曹操帶領十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，此刻，我倒是能夠給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往後的歲月，我們也將攜手一齊走過……
一縷陽光從窗外射進來，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼裏。照片中有40來個笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚温暖。看着這些笑臉，我眨着眼睛，彷彿看到了我們曾經一起走過的那些日子。
國小一年級，童真的我們把雙腳邁進了這個七彩的校園，看到了寬闊的操場，看到了環繞着操場的教學樓，還看到了一個又一個我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看着這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時的我啊，怎麼會知道這些孩子就是我相伴整整七十二個月的夥伴呢。
那時，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長幫忙寫——歪歪扭扭的'字，方方正正的字形成鮮明的對比。我們一起聽課，一起交流，一起玩耍，一起做遊戲。就這樣，我們一起走過了有意義的一年級。
國小三年級，我們開始學習英語，奧數，有時拿着成績單相互比較，互相打趣，但沒有人不高興，因為其實大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂。體育課，我們在大操場上奔跑，寬大的操場，對於我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來，享受着暖和的陽光的沐浴。
時光悠悠，我們就這麼不知不覺走過了三年。
國小六年級，那大操場不再那麼大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園裏每一處景色。猶記得原來小李摔傷，我和小趙送他去醫務室，同學遲到，我們極力向老師説情——我們早就產生了最最深厚的情誼。
畢業那天，我們盡最大努力笑着拍下合照，即使眼圈發紅，雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的國小生活。
雖然我們現在都已各奔東西，去了不同的中學，國小時光一去再也不能復返。現在只能靜靜的看着那發光的相片，懷念我們一起走過的那段美好的時光。但這麼深厚的情誼，一起走過的日子，我怎麼能夠忘記呢？
學問齋