在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我和書的故事作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
高爾基曾經説“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。
喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我説：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這裏得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫着拖地、洗碗……一個星期以後，我終於攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收着裏面的知識。享受着精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。
我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊説等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接着看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什麼，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我説的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。
看書的時候痴迷，看完之後，也時刻惦記着書中的精彩內容。有一次，我看着《三國演義》睡着了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在説夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多，作文寫得也不錯，裏面的一些好詞好句都是我平時看書積累的'。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小説。書一直是我最親密的朋友。是書讓我慢慢地認識了這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書令我開闊視野，也是書教給我無窮的知識。當然，我和書的故事也有很多。
有一天下午，我正趴在牀上津津有味地看我最喜歡的書《草房子》。當我正看到有趣的部分的`時候，不識相的老媽大喊道：“寶貝兒子，過來一下。”我怒氣衝衝的走過去：“説幹甚，幹甚，光天化日之下，大喊大叫的，這成何體統？”“行了，少跟我來這套，去，上藥店給我買一支‘可的鬆’來！”媽媽沒好氣地説。我不情願地説：“行，行，行。我馬上去，這總行了吧！”臨走前，我還不忘了把我的《草房子》帶走。
在去藥店的路上，我邊走邊看書，絲毫沒有注意到前方的大電線杆。“咚”的一聲，我與電線杆來了個“親密的接觸”。許多路人向我投來詫異的目光，那目光彷彿在説：“青天白日閉着眼睛走瞎路！”我昏頭昏腦地站了起來，拍拍身上的塵土，然後灰溜溜的逃走了。可是我是一個“好了傷疤忘了疼的人”。過了一會，我又捧起書看了起來。結果，“杯具”再次上演：我看着看着，又掉進了一個大約15釐米深的坑裏，又摔了個“狗”。幸好，有書墊着，要不，我的腦袋早“開花”了！為了不再發生悲劇，我只好合起書，看着路走。好不容易到了藥店，我進去後，售貨員阿姨問我：“小朋友，你要買什麼？”“買一支……”我頓時語塞，我想不起要買什麼了。我隱約記着什麼什麼鬆。於是，我脱口而出：“買一支‘尼克松’。”阿姨聽後，笑得合不攏嘴。我二丈和尚摸不着頭腦。阿姨説：“尼克松是美國的大總統，不在我們這裏買，知道了嗎，小朋友？”我頓時紅了臉，恨不得找個地縫鑽進去。
回家後我把這件事給媽媽説了一遍。媽媽笑得直不起要來，然後無奈地説：“你呀，看書看瘋了。”我伸伸舌頭，又跑進我的卧室裏，津津有味的看書去了。
這就是我與書的故事，怎麼樣，有趣吧！
在我眼裏，書是可以讓你從中學到知識的，就像是一種營養飲料，可以使我的生活充滿樂趣。
小時候，因為我還不會看那些比較深的書籍，於是便一開始就選擇了閲讀“小人書”，這些“小人書”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學習辨別善惡，美醜。這些“小人書”就像是領導着我長大後看小説的領路燈。
上了國小之後，我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的範圍，於是便開始找一些容易讓人明白的文章來閲讀，一年級時，媽媽為了方便我閲讀文章，便一開始買了有拼音的書來給我閲讀，一個個拼音就像是一個個音符，在奏出美妙的音樂，雖然讀起來比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣，通過那優美的文字，活潑生動的語言，寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，於是，我對書的興趣變得更強烈了!
這些書放在佳麗，有時做完了功課之後便拿出來閲讀，常常令人忘記了時間，有時是在做作業的時候拿出來參考，經常去自己地閲讀，一些小説裏的人物和故事就更加值得我去學習，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個學習的好榜樣，這些書讀起來使我明白了一個道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來彷彿讓我感到輕鬆，在翻來覆去的重讀中，我能更加明白它其中的`所要表達的道理，讀書使我的生活變得多姿多彩。
隨着時間的推移，閲讀的書變得越來越多，只要一有時間，我便會拿起一本書來閲讀，現在，我已經升上了七年級，便開始閲讀起小説來，如：《童年》《簡愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識，給我帶來一種滿足，也帶給我精神、力量。
書本彷彿在告訴你：它可以使你的生活增添樂趣，豐富人生。
書，是我通向人生的一個指路明燈，也是在學習路上幫助我解決每一個困難的好助手，我要把讀書的好習慣堅持，向新奇的世界進發!
我和書的故事很多，那個多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。
有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語課時，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩坐在座位上，津津有味地看着那本讓我着迷的《青銅葵花》，後來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那裏看。老師同學好像都沒有發現我在看書。本來我很幸運的，可是後來看到一個令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發現，我更加以為是下課時間了，到後來我竟然在看令人開心的地方時，放聲大笑了起來。這下老師可發現了，她生氣的點了我的名字。厲聲問我在幹什麼。半晌，我才反應過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發現了。怎麼辦呀，老師總不會把我的書沒收吧？看見我在發呆，老師又嚴厲地問：“你到底在幹什麼？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日温柔可親的老師還有這麼大的.聲音啊，我怕老師發火，我趕緊回答：“沒……沒幹什麼。”“沒幹什麼你還笑？”這下我真招架不住了。老師説罷，走到了我身邊，對我説：“在幹什麼？交出來！”我像個木偶似的站着，手裏拿着書，老師發現了我手中的書，一把奪了過去。
下課了，我跑到老師那裏，請求她把書還給我，並保證下次再也不這樣了。在我的再三請求下，老師終於把書還給了我。
這次違紀都是因書而起。唉！雖説書猶藥也，但還是要擺正正課和閒書的位置呀！
有人説過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話説的一點也沒錯。劉向曾經説過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友，我温暖的家，也是我隨時想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看着《海底兩萬裏》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我説：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地説道，“不行，明天是週一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情願地上了牀，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家裏鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓着了嗎？抓着了？沒抓着？”鬧鐘依舊在繼續，它彷彿在説：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看後面有什麼嗎？獨角鯨最後到底怎樣了呀？”好奇心驅使着我。我下定決心，快速下了牀，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡着了，真是天助我也！我快速的.溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，藉助微弱的月光尋找着，終於找到了心裏所念的那本書，然後箭一樣回的了我的房間。我心裏暗暗高興，正欲打開書，突然發現身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話説的好，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書讀百遍，其義自現呀！
書籍是我人生的伴侶，是它伴着我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。
小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上牀，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時候，媽媽困得睡着了，我還聽得很入迷。於是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了國小一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看着美麗的圖畫，聽着老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。
轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小説了。我們在每天下午寫完作業後，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。
有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那裏。於是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了牀，聽見關燈關門的'聲音，打開我的夜光鐘錶，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，並把書沒收了。
讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿藴着温柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨歎。
書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽説髒話都是同學寫的，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的'錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！
我是個不愛看書的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時我以前的看法，我以前之所以會那麼認為，是因為我每一次看書都是漫不經心的。這個暑假，我要認認真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發現了書裏那奇妙的`世界，愛上了看書。
在一個寧靜的午後，我決定看看書，我從書櫃裏拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫着這樣一幅畫：一個士兵騎着馬車，撞傷了兩個小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底裏油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。於是，這股好奇心促使我翻開了這本書。
我津津有味地看着書，時而為書中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時而為書中感動的情節而熱淚盈眶，又時而因為舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經是下午五點了，這是，媽媽剛好走了進來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什麼，於是，我也跟着媽媽笑起來………
自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經成了我生活的一部分了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。
書籍，是全世界的營養品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現在我們這個年齡是讀書的最好時期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂的"小魚",去"書海"裏暢遊吧！
“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞如是説。像我這樣對知識如飢似渴的少年，書既是我的好夥伴又是我的好老師。
從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂此不疲”地為我買書。現在想想，她還是很有成果，因為我不但愛上了看書而且愛上了寫作。“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”看來魯迅先生的話一點沒錯。
書很神奇，通過閲讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書中汲取了精神力量。
有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書。書中講了一個叫海倫·凱勒的女孩，生下來一年半後因疾病雙耳失聰，雙目失明。可她並沒有被厄運打垮，放棄自己。在父母的關心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動容，最終成為一名作家並以自己的事蹟激勵着與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。
記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒後，我便用雙手捂住臉放聲大哭。其實，我壓根沒事，更不是因痛而哭，而是在打着自己的小算盤一一對！我不想去跳舞，因為那天天太熱了。媽媽見我哭了，在確定我的`骨頭沒事，可能只是彆着筋後，只好把我帶回家便準備去上班，出門前不忘告誡我在家老實待着，靜靜地看會兒書。
這時，我又看到書架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書中的情節：海倫指頭磨破了，可還要繼續摸盲文……我是一個正常人，遇到一丁點困難就打退堂鼓，真不應該呀！看着時間一分一秒的流逝，我十分後悔。
後來，我每次不想去上課和跳舞時，就會不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強的毅力……我就不好意思不去了。
這就是我和書的故事，它就像一位老師一樣指點着我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾説，“讀一本好書就像和一個高尚的人交談”真的是這樣，我想我會一直與書為伴。
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已。可是那是我認識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。
我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不苟地看書。於是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多麼有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋裏遨遊。就連我上幼兒園的.弟弟，都拿起書，認真地看着。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。
我就先説説讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。
當我上二年級後，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然後查字典。好詞佳句摘錄在一個精緻的筆記本上，扁便於寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閲讀理解能力也增強了。這都離不開我的讀書筆記。
讀書讀報給我帶來了無限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。
同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階段。”而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家後，手裏抱着我剛剛買的一整套《西遊記》，直奔房間，開始閲讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我説：“你在搞什麼啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的'表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡後，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她説：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再説什麼，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去後，我心裏竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，説：“怎麼沒睡，現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上牀去，其實我正在盤算着一會兒的“計劃”呢。媽媽出去後五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把枱燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊説：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不捨的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪着我！
從前，我不愛讀書，整天沉迷動畫片“奧特曼”。自從我踏進四小一年級，有幸成為李老師的學生後，她就帶我走進了書的世界，使我和書成了一對形影不離好朋友。
記得我們剛上一年級時，李老師就鼓勵我們大家多看課外書，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書擺在教室裏，引導我們閲讀，並要求我們每天養成閲讀的好習慣。她給喜歡讀書的同學蓋上“閲讀之星”的小印章，給最愛閲讀的同學頒發“閲讀大王”的水晶獎盃，每個星期會留出1-2節課給我們閲讀圖書和報紙，教我們表演書上的小故事。現在，李老師還教我們做圖書推薦卡、寫讀後感，一起分享閲讀體會和收穫……上李老師的課真有意思。
在李老師的'引導下，我愛上了閲讀，閲讀使我的視野更加開闊，讀書也讓我學會了思考，讀書使我的生活變得更加充實有意思。有一段時間我迷上了中國地理，那是因為我常常羨慕別人有機會出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒有這樣的機會。有一次，我去圖書館看書，當翻到一本《中國國家地理》時，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡潔的介紹，使我完全沉迷其中。書中介紹我國各個省份的名勝古蹟、大好河山。通過閲讀我還了解到了各地的風俗民情，使我免費做了一次全國旅行。李老師常對我們説“讀萬卷書，行萬里路”，真的是這樣，我想只要我多多閲讀，一定能彌補我沒有條件去實地旅行的遺憾。
我非常感謝李老師讓我們全班同學都愛上閲讀，廣泛的閲讀使我的視野不斷擴大，瞭解到了許多課本以外的知識，增加了生命的寬度與厚度。平時我讀書時喜歡把一些好詞好句勾畫出來，並認真記在心裏。在我寫作文的時候，這些詞語和句子就會像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導着我在探索知識的道路上越走越好。
書中的樂趣就如同天空中的繁星，數也數不完，書中的樂趣就如同沙灘上的每個建業建不沒，書中的樂趣就如同人生中的情感，品也品不盡……
在這個寒假中，我滿懷歡喜，但也時不時感到無聊。喜的是在這個寒假中我會有有更多的時間用來看書，無聊的是，現在疫情氾濫，也只能呆在家裏，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所説，“‘行萬里路’我是做不到了，‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣。”所以我決定律行，冰心奶奶對我們的期望——讀書好，多讀書，讀好書。
寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書。讀書就從學校佈置的必讀書目開始。《狼王夢》、《城南舊事》、《三國演義》、《海底兩萬裏》、《伊索寓言》……這些名著小説有精彩的少年小説，有優美的純文學小説，有經典的章回類小説，有構思奇特的科幻小説，有大膽想象的兒童小説。這些小説足以讓我願意整天沉浸在美妙的書海中，久久不能自拔。我還記得高爾基説過：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的.偉大勞動所產生的美好果實的人。”
我覺得世界上我有兩種方法可以讓人成長：一是實踐，二便是讀書。就比如我從《狼王夢》中懂得：母愛的偉大，即便是狼這種冷血動物，也擁有母愛，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使犧牲自己也無所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無常，總要學會長大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”“那一縷淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶裏，永不消退”。
書中的樂趣數也數不盡，就等待着你挖掘和探索。
書就像是一本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮着我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導着我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有着不同的故事。
記得上國小四年級的時候，我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手裏貪婪地讀着，經常被書中有趣的情節逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前，看着這桌美味佳餚，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎嚥的吃起來，吃着吃着！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅遊，粗心的`阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進了行李箱！想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴裏還嚼着飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都佈滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪着我，媽媽怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫院看看吧，孫子這是怎麼了要不要上醫院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們説了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事説也説不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會終生與書為伴！
我平常一有時間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽説我是一個小小書迷。只要一看上書，有時連飯都會忘記吃。閒書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閒書，比如科幻小説，西遊記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業，我就會拿起書認真的讀起來。
記得那時一個週六的晚上，天氣很熱，已經很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對我説：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時間過長，對眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門後，我估計媽媽睡着了，於是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看錶都快11點了，實在太困了，我就關燈睡覺了。
第二天我一睜眼都快10點了，媽媽見我起來了對我説，我知道看書看的'一定會很晚。所以以我也沒叫你，以後不要看得這麼晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個你最愛吃的菜，“葱頭炒肉絲”好嗎我説好的，媽媽我給你當小助手好嗎媽媽？好的，媽媽説。波幫媽媽把葱頭包好後給媽媽，正當媽媽切葱頭時，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我説“媽媽你等會”我拿來一個盆，打了半盆水，把洋葱放進水裏泡了泡。媽媽拿起葱頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的説：“是我我那無語的老師”媽媽一愣，笑了
書猶藥也，善讀知可以醫愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長知識，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。
學問齋